2021屆新高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件：文言文閱讀-題型突破二-文化常識-

1、2021屆新高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件：文言文閱讀-題型突破二-文化常識-2021屆新高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件：文言文閱讀-題型突破二-一、古代文化常識題解題“2步法”高考對文化常識的考查，如同對文言實詞的考查，也是由課內(nèi)到課外的一個牽引拓展過程，許多知識來自課內(nèi)，只要能把課文中出現(xiàn)的一些常識記牢，一般能輕松解答此類題目，只有個別選項有時需要借助語境才能推斷，可以說古代文化常識題主要考查積累識記能力，兼考推斷理解能力。一、古代文化常識題解題“2步法”以2016年高考全國卷為例：考查點相關(guān)教材首相縉紳、大夫、士萃于左丞相府。(指南錄后序)建儲吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使

2、外將兵。(陳涉世家)有司召有司案圖。(廉頗藺相如列傳)宜付有司論其刑賞。(出師表)契丹契丹，與吾約為兄弟，而皆背晉以歸梁。(伶官傳序)以2016年高考全國卷為例：考查點相關(guān)教材首相縉紳、大夫、類似的還有，如2019年高考全國卷中的“諸子百家”等。其他年份的題目雖然不是直接考查教材中的文化常識，但也有相關(guān)性，例如2018年高考全國卷中的“闕”在古代可指“皇宮門前兩邊供瞭望的樓”；也可指代皇帝居處，借指朝廷；還可指宮殿，如水調(diào)歌頭中的“不知天上宮闕”指的就是宮殿。2018年高考全國卷中的“豪右”“頓首”“茂才”“京師”都是教材中經(jīng)常出現(xiàn)的詞語。2018年高考全國卷中的“陵寢”“株”“御名”對考生來

3、說，也不算生疏。2017年高考全國卷中的“以字行”涉及教材中的人物稱謂。類似的還有，如2019年高考全國卷中的“諸子百家”等。因此，解答此類題目，需遵循以下“2步法”：因此，解答此類題目，需遵循以下“2步法”：【典例示范】閱讀下面的文言文，完成題目?！镜淅痉丁?021屆新高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件：文言文閱讀-題型突破二-文化常識-1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()(3分)A.初/選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏得緣文為奸選者/又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/B.初選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏得緣文為奸選者/又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以

4、待來訴者/士無留難/C.初選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏得緣文為奸/選者又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/D.初/選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏得緣文為奸/選者又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()(3分解析本題考查文言斷句的能力。解答斷句題，注意兩個方面：一是語段的大致意思，二是四個選項停頓點的不同。比如“初/選人調(diào)擬”“初選人調(diào)擬”，從“初”是時間狀語的角度分析，“初”后要停頓；再如“吏得緣文為奸選者/又不得訴長吏”“吏得緣文為奸/選者又不得訴長吏”，從前文分析，這句話主要是說先前官員選定

5、的弊端，這里的“吏”“選者”是相對的，即這是兩句話，主語分別是“吏”和“選者”，所以“選者”前要停頓。據(jù)此用排除法即可得出答案。答案D解析本題考查文言斷句的能力。解答斷句題，注意兩個方面：一是2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()(3分)A.狀元是我國古代科舉制度中一種稱號，指在最高級別的殿試中獲得第一名的人。B.上元是我國傳統(tǒng)節(jié)日，即農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，是春節(jié)后第一個重要節(jié)日。C.近侍是指接近并隨侍帝王左右的人，他們不僅職位很高，對帝王的影響也很大。D.告老本指古代社會官員因年老辭去職務(wù)，有時也是官員因故辭職的一種借口。解析本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。近

6、侍：左右侍從的人，多指在君主身邊侍從的臣子。他們的官職未必就是高的，并且對皇帝的影響也不一定大。答案C2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(解題思維第一步：依據(jù)積累直接判通覽四個選項，A、B兩項可依據(jù)平時積累直接判定，無須結(jié)合語境。A項中的“狀元”是對文化常識中“典章制度”的考查，可根據(jù)平時的知識積累來推斷，“狀元”指科舉考試中經(jīng)過殿試后獲得第一名的人，可判斷A項正確；B項中的“上元”是對文化常識中“禮俗習(xí)俗”的考查，聯(lián)想到中華民族的節(jié)日，古時以農(nóng)歷正月十五日為上元節(jié)，也叫元宵節(jié)。也可聯(lián)想到詩句：“上元錦書傳寶字，王母瓊箱薦金約。”(唐王勃七夕賦)，可推斷B項正確，這樣就排除

7、了A、B兩項。解題思維第二步：回歸原文慎推斷通過第一步，剩下的就是比較難判斷的C、D兩項了。而這兩項中C項通過語境還是不好確定其正誤，尤其是C項后半句“他們不僅職位很高，對帝王的影響也很大”，暫且一放，先看D項。D項中的“告老”是對文化常識“禮俗習(xí)俗”中諱稱的考查，可聯(lián)系平時的知識積累和詞語“告老還鄉(xiāng)”判斷。并且該詞語和教材中學(xué)過的“乞骸骨”意思相近，再結(jié)合選文上下文內(nèi)容，“在大名六年，多次告老，被召為佑神觀使。政和初年，許將去世，享年七十五歲”，可推斷D項正確，故可確定C項錯誤。(文史不分家，如果歷史知識掌握比較好，考生對于C項一眼就能判定是錯誤的，“近侍”雖然對帝王有較大影響，但他們有“名

8、”無“職”。)第二步：回歸原文慎推斷【一題多用，強(qiáng)化鞏固】考取，考中最后一級中央政府朝廷考試者，稱為進(jìn)士；是古代科舉殿試及第者之稱中國古代科舉制度中，通過君主召見臣下令其回答有關(guān)政事、經(jīng)義等方面的問題授予官職宋以來“知某官”“知某事”之官的佐官稱同知。管理，掌管編寫，編訂泛指分條訂立的章程、規(guī)則選拔初步定下來尚書省吏部、兵部下屬機(jī)構(gòu)按一定標(biāo)準(zhǔn)考核官吏的政績聚總而考核法度緣，順著，沿著；從字面意義附會曲解做狡詐、邪惡的事省略“于”，對許開辟，設(shè)置的人【一題多用，強(qiáng)化鞏固】考取，考中最后一級中央政府朝廷考試者，無理阻撓刁難率領(lǐng)1.國與國之間的遣使訪問，2.古代諸侯每年派使者朝見天子把，省略“之”，

9、它，出使的任務(wù)許臣下進(jìn)入皇宮回答皇帝提出的問題或質(zhì)問居官的自謙之詞，謂愧居其位不過聊以充數(shù)朝廷的重大決策有用來的辦法使屈服，使折服1.國家或朝廷的體統(tǒng)、體面。2.大臣輔佐國君，猶人之有股肱，故稱之為國體許到查閱房梁科舉考試以名列第一者為元，鄉(xiāng)試第一稱解元，會試第一稱會元，殿試第一稱狀元學(xué)習(xí)，練習(xí)許射中靶子無理阻撓刁難率領(lǐng)1.國與國之間的遣使訪問，2.古代諸侯每年派接待賓客果然把當(dāng)作許邊界只是，不過關(guān)系重大將去，到古指大諸侯國，這里指契丹亦作分劃，區(qū)分;劃分飭令，指示駐守邊疆的大臣、官員賓語前置，以何，為什么出使句末語氣詞，呢回答許將復(fù)命認(rèn)為好第二年管理元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)登記

10、關(guān)進(jìn)監(jiān)獄許這判斷句，是全，都釋放遣發(fā)從此多個監(jiān)獄接待賓客果然把當(dāng)作許邊界只是，不過關(guān)系重大將去，到古指大才男子的美稱，多指年輕人省略“于”，在店鋪，酒館議論,公開指責(zé)別人的過失許1.古指在秋季進(jìn)行的練兵儀式，后泛指練兵或治軍，指揮軍隊； 2.出兵作戰(zhàn)通縱通猶，好像等到許詳細(xì)上報詢問宰輔重臣回答宋哲宗趙煦的第二個年號，北宋使用這個年號共四年入朝擔(dān)任擔(dān)任/做丞相一起，共同肆意網(wǎng)羅罪名才男子的美稱，多指年輕人省略“于”，在店鋪，酒館議論,公開指眾位，多位上奏打開省略“之”，它，用這件事許打開品德高尚管理移任多次封建時代臣子或官員因年老辭去職務(wù)，后泛指年老退休宋徽宗趙佶的年號一種高級官位隋唐至元文散官

11、的最高官階眾位，多位上奏打開省略“之”，它，用這件事許打開品德高尚管理【參考譯文】許將字沖元，是福州閩縣人。考取進(jìn)士第一名。神宗召他進(jìn)宮對答，任命他為集賢校理、同知禮院，編修中書條例。當(dāng)初，選拔調(diào)動人才，要先經(jīng)過南曹，接著是考功。綜合考查沒有法度，官吏因此得以改動做壞事，選人又不能向上級官吏訴說。許將上奏罷免南曹的官員，設(shè)公堂來接待前來上訴的人，士人沒有無理阻止、故意刁難的。契丹以二十萬的兵力逼近代州，派遣使者要求(割讓)代州的土地，本該今年朝見天子的使者不敢去，就命許將去。許將入朝對答說：“我在侍從的職位，朝廷的重要決議不能不知道。萬一契丹人談到代州的事情，沒有話來駁斥他們，就會有失國家大體

12、?！庇谑敲S將到樞密院查閱文書。等到了契丹境內(nèi)，當(dāng)?shù)刈〉娜蓑T在房梁上一起觀看，說道：“看看宋朝的狀元?！钡鹊?和契丹人)練習(xí)射箭時，許將先射中。契丹派蕭禧作陪客，蕭禧果然拿代州之事來提問，許將隨問隨答。蕭禧又說：“界線沒【參考譯文】有定下來，以和好為重，我將到貴國去進(jìn)行劃分。”許將說：“這件事，指示邊地官員辦理不就行了，要派使者做什么呢？”蕭禧羞慚不能回答。回來稟告，神宗稱贊他。第二年，他擔(dān)任秦州知州，又改任鄆州知州。元宵節(jié)點燈，官吏登記那些偷盜的人把他們關(guān)入獄中，許將說：“這就斷絕他們改過自新的路了?！倍及阉麄冡尫帕?，從此百姓沒有一個人犯法，很多監(jiān)獄都空了。父老感嘆道：“自王沂公之后五十六年

13、，才又看到監(jiān)獄空了?！编i州的俗人士子喜歡聚集在一起恣意評論官府政事，許將雖然沒有禁止，但這種習(xí)氣自然平息了。召任兵部侍郎。(許將)上奏章說：“治理軍隊要有規(guī)章，名稱雖然不同，或縱或橫，或方或圓，讓萬眾像一人一樣?！钡鹊綄ξ飨挠帽鴷r，神宗派侍從向許將詢問兵馬的數(shù)量，許將立即詳細(xì)奏報；第二天，問樞密大臣，(他)卻回答不上來。紹圣初年，入朝任吏部尚書，章惇擔(dān)任宰相，與蔡卞一起恣意有定下來，以和好為重，我將到貴國去進(jìn)行劃分。”許將說：“這件羅織誣陷，貶斥元祐舊臣，奏請開挖司馬光墳?zāi)?。哲宗用這件事問許將，許將回答說：“挖別人的墳?zāi)梗皇瞧返赂呱械娜怂龅氖??！?后來被降職)任潁昌知府，移到大名。在大名六

14、年，多次以年老請求辭官，被召為佑神觀使。政和初年，許將去世，享年七十五歲。贈開府儀同三司，謚號文定。羅織誣陷，貶斥元祐舊臣，奏請開挖司馬光墳?zāi)?。哲宗用這件事問許二、古代文化常識平時識記方法古代文化常識浩如煙海，識記積累起來相當(dāng)困難，為此，必須要掌握一定的識記方法。(一)分類串記法按照稱謂姓名、官職科舉、天文地理、宗法禮俗、歷法刑法等類別歸類，使內(nèi)容繁多的文化知識形成條理清晰、層次清楚的知識“網(wǎng)絡(luò)”，甚至可以采用表格分類記憶法。例如科舉制度是個記憶難點，完全可以按照考試等級分類記憶。1.童生試。又叫小考，考中者俗稱秀才，通稱生員。童生試包括三個階段：縣試、府試、院試。院試合格者算是通過了童生考試

15、，可以進(jìn)入府、州、縣學(xué)去學(xué)習(xí)，才有資格參加之后的科舉考試。二、古代文化常識平時識記方法2.鄉(xiāng)試。是科舉正式考試的第一級，每三年在各省省城(包括京城)舉行的一次考試，因在秋八月舉行，故又稱“秋闈”。主考官由皇帝委派?？贾姓咚追Q“舉人”，第一名稱解元。中舉后可以參加會試。3.會試。每三年在京城舉行的一次考試，因在春季舉行，故又稱“春闈”?？荚囉啥Y部主持?？贾姓叻Q“貢士”，第一名稱會元。4.殿試。是科舉制最高級別的考試。錄取分三甲：一甲三名，統(tǒng)稱“進(jìn)士及第”，其中第一名稱狀元，第二名稱榜眼，第三名稱探花。狀元、榜眼、探花，又稱三鼎甲；狀元居三鼎甲之首，因而又被稱為鼎元。二甲若干名，統(tǒng)名“進(jìn)士出身”。

16、三甲若干名，統(tǒng)名“同進(jìn)士出身”。二、三甲的第一名皆稱為傳臚。一、二、三甲統(tǒng)稱進(jìn)士。2.鄉(xiāng)試。是科舉正式考試的第一級，每三年在各省省城(包括京城(二)聯(lián)想記憶法識記文化常識要進(jìn)行相關(guān)的聯(lián)想，或相似聯(lián)想，或相反聯(lián)想。例如記憶官職變動： (授官職提升官職調(diào)動官職免除官職或降職)這樣舉一而反三，觸一而發(fā)十，便能較系統(tǒng)地記住許多知識。(三)分清易混點文化常識中有一些易混知識點要分清，例如“謚號”“廟號”“年號”等的區(qū)別。常見“號”的區(qū)別：1.謚號。古代帝王、諸侯、高官大臣等死后，朝廷根據(jù)他們的生平行為給予一種稱號以褒貶善惡，稱為“謚”或“謚號”。謚號是死者生前事跡和品德的概括。(二)聯(lián)想記憶法 (授官職

17、提升官職調(diào)動官職免除官職或降2.廟號。是指皇帝死后，在太廟立室奉祀時特起的名號，如高祖、太宗等。從漢代起，每個朝代，一般是第一個皇帝的謚號太長，不便稱呼，所以唐宋以來的皇帝都改稱廟號，如唐太宗、宋太祖。到了明清兩代才用年號來稱呼。3.年號。是紀(jì)年的名稱，亦是帝王用的，如“貞觀”是唐太宗李世民的年號。4.改元。新皇帝即位后，一般都要改變紀(jì)年的年號，稱為“改元”。同一皇帝在位時也可以改元，如漢武帝改了十一次年號，唐高宗用過十四個年號。到了明代以后，才規(guī)定一帝一元，才有可能用年號來稱呼皇帝。如清高宗年號是乾隆，清高宗就被稱為乾隆皇帝。2.廟號。是指皇帝死后，在太廟立室奉祀時特起的名號，如高祖、5.尊

18、號、徽號?！白稹睘樽鹁?，“徽”為美好?！白鹛枴焙汀盎仗枴倍际菍ψ鹫呒由系奶?，以表示尊崇褒美的意思。尊號起于唐代，往往在皇帝和皇后生前就有尊號。如唐玄宗開元二十七年受尊號為開元圣文神武皇帝，清代同治帝曾尊生母葉赫那拉氏為圣母皇太后，再加上徽號為“慈禧”。封建時代帝后的尊號可以加幾次，實際上都是臣子對他們的阿諛奉承?，F(xiàn)代也有贈送徽號這種情況，但性質(zhì)和內(nèi)容已不一樣，如孫炳文曾贈給郭沫若一個徽號“戎馬書生”。5.尊號、徽號。“尊”為尊敬，“徽”為美好。“尊號”和“徽號【即練即悟】1.填空。（1）三十歲稱_，四十歲稱_，五十歲稱_，六十歲稱_，七十歲稱_，八九十歲稱_，一百歲稱_。女子十三四歲稱_。（2

19、） “單于”“閼氏”是_民族對他們的_及其_的稱呼。吐蕃和回紇的最高首領(lǐng)稱_。（3）漢朝選官制度為察舉制，科目有_、_、_等。后來該制度實際上多為世家大族所壟斷。 而立不惑知天命耳順古稀耄耋期頤豆蔻匈奴首領(lǐng)正妻贊普、可汗孝廉賢良文學(xué)茂才【即練即悟】（1）三十歲稱_，四十歲稱_2.填寫下表的空缺處。秦朝和唐朝的政府機(jī)構(gòu)示意圖答案丞相尚書工部2.填寫下表的空缺處。秦朝和唐朝的政府機(jī)構(gòu)示意圖3.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()郝處俊，安州安陸人。好學(xué)，嗜漢書，崖略暗誦。貞觀中，第進(jìn)士，解褐著作佐郎，襲父爵。兄弟友睦，事諸舅謹(jǐn)甚。召拜太子司議郎，累遷吏部侍郎。上元初，帝觀酺翔鸞閣

20、，時赤縣與太常音技分東西朋，帝詔雍王賢主東，周王顯主西，因以角勝，處俊曰：“禮所以示童子無誑者，恐其欺詐之心生也。二王春秋少，意操未定，乃公朋造黨使相夸，非所以導(dǎo)仁義，示雍和也。”帝遽止，嘆曰：“處俊遠(yuǎn)識，非眾臣所逮?！遍_耀元年卒，年七十五。帝哀嘆其忠，舉哀光順門，祭以少牢，賻絹布八百段、米粟八百石，詔百官赴哭，官庀葬事。(節(jié)選自新唐書郝處俊傳)3.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(A.漢書是我國第一部紀(jì)傳體斷代史，它與史記后漢書三國志合稱為“前四史”。B.“吏部”掌管全國文武官員的選用、任免、考核、調(diào)動等事務(wù)，主管是吏部尚書和吏部侍郎。C.“春秋”既可指春季秋季，也可指我國

21、特定的歷史時代，還可指儒家經(jīng)典，文中用以指年齡。D.“少牢”指我國古代祭祀時用羊和豬當(dāng)祭品，“太牢”則指祭祀帝王時用牛、羊和豬當(dāng)祭品。解析吏部掌管全國文官，兵部掌管全國武官。故選B。答案BA.漢書是我國第一部紀(jì)傳體斷代史，它與史記后漢書【參考譯文】郝處俊，是安州安陸人。他愛好學(xué)習(xí)，特別喜歡漢書，大致都能背下來。貞觀年間，考中進(jìn)士，任著作佐郎，承襲父親的封爵。兄弟間和睦友愛，侍奉舅舅們很是恭敬。朝廷召他去任太子司議郎，逐步升官至吏部侍郎。上元初年，高宗皇帝在翔鸞閣大宴群臣，那時赤縣與太常的音樂演出班子分東西朋，皇帝詔令雍王賢掌握東朋，令周王顯掌握西朋，要他們比賽角勝，郝處俊勸說：“禮中要教育孩子不說謊，是擔(dān)心孩子們會生出欺詐之心?，F(xiàn)在兩位王還很年輕，意志品德尚未定型，就讓他們聚朋結(jié)黨，相互夸示，這不是教導(dǎo)仁義、表現(xiàn)雍容祥和的辦法?！被实塾谑羌纯讨浦?/p>