25-36個月幼兒動作發(fā)展游戲設計與指導

1、25-36個月幼兒動作發(fā)展游戲設計與指導25-36個月幼兒動作發(fā)展游戲設計與指導 知識回顧案例導入01運動類型粗大動作：行走、投擲、爬上爬下等四肢動作02精細動作：操作動作 知識回顧案例導入01運動粗大動作：行走、投擲、爬上爬下等案例導入案例導入 25-36個月嬰兒動作發(fā)展水平粗大動作：四肢協(xié)調(diào)的訓練精細動作：手部控制的訓練案例導入 25-36個月嬰兒動作發(fā)展水平粗大動作：四肢協(xié)調(diào)的訓練精游戲分享1游戲分享1 游戲一踢小球（25-30個月 ）游戲目標：發(fā)展寶寶身體平衡能力和動作協(xié)調(diào)性,能抬起小腳對準球踢出去。游戲準備：皮球一個。游戲過程：1.天氣晴朗的日子，帶寶寶到戶外踢球。2.成人反復示范抬

2、腳踢球的動作，逗引寶寶嘗試：“寶寶，抬起小腳，對準球，用力踢”！3.寶寶嘗試踢球，當寶寶踢到球時，成人及時鼓勵：“哇，寶寶踢到了”。3.當寶寶踢球的協(xié)調(diào)能力較好后，可以和成人一起在運動中追球、搶球、傳球等。溫馨提示：1.家長引導寶寶模仿用腳踢球的動作；2.家長引導寶寶左右腳輪換踢球；3.當寶寶踢到球時，家長及時給予鼓勵，激發(fā)寶寶踢球的興趣。游戲設計 游戲一踢小球（25-30個月 ）游戲設計游戲目標：發(fā)展寶寶身體平衡能力和動作協(xié)調(diào)性,能抬起小腳對準球踢出去。游戲設計游戲準備：皮球一個游戲目標：游戲設計游戲準備：皮球一個游戲分享2游戲分享2 游戲（二）彈珠寶寶送回家（25-30個月）游戲目標：提高

3、寶寶手眼協(xié)調(diào)的能力，能使用鑷子將彈珠送回洞洞嵌板并一一對應。游戲準備：鑷子、彈珠、有洞洞的嵌板。游戲過程：1.媽媽出示玩具說：“寶寶，今天我們來把小彈珠送回家”。2.媽媽示范使用夾子：“寶寶看，夾子的大嘴要張開羅”“合攏，張開，合攏，張開”一邊說一邊示范將夾子打開合攏。讓寶寶觀察使用夾子。3.媽媽示范送彈珠回家：“現(xiàn)在，我們要用夾子夾彈珠，把它們送到洞洞嵌板的家里哦”。4.邀請寶寶使用鑷子夾彈珠：“現(xiàn)在要請寶寶幫助彈珠回家咯”！5.寶寶感興趣可以反復操作練習，當寶寶獨立將第一顆彈珠夾起放在嵌板上時，媽媽應及時鼓勵：“寶寶夾得真棒，其它的彈珠也請你幫忙，送它們回家吧”。溫馨提示： 1.做示范的動

4、作需要簡潔清楚；利用言語提示幼兒完成游戲。3.幼兒成功送彈珠回家，需及時給予鼓勵。3.剛開始使用夾子時，注意夾子的張力是否適合幼兒，且關注使用安全。游戲設計 游戲（二）彈珠寶寶送回家（25-30個月）游游戲目標：提高寶寶手眼協(xié)調(diào)的能力，能使用鑷子將彈珠送回洞洞嵌板并一一對應。游戲設計游戲準備：鑷子、彈珠、有洞洞的嵌板游戲目標：游戲設計游戲準備：鑷子、彈珠、有洞洞的嵌板游戲設計開放性多樣性0102游戲設計開放性多樣性0102游戲前環(huán)境適宜材料合適游戲中清晰示范關注狀態(tài)游戲后放松肌肉交流感受游戲指導游戲前環(huán)境適宜材料合適游戲中清晰示范關注狀態(tài)游戲后放松肌肉交發(fā)展特點四肢協(xié)調(diào)練習手部控制練習設計原則

5、開放性多樣性指導要點分解動作，清晰示范不包辦代替課堂小結發(fā)展特點四肢協(xié)調(diào)練習手部控制練習設計原則開放性多樣性指導要點月 齡粗大動作發(fā)展精細動作發(fā)展25-30個月1.可單腳站2秒鐘以上；2.能自己走過平衡木，并能雙腳跳下；3.熟練地接住并抱住距離在2米左右的球；4.會接住大人拋出的球。1.能壘高7-8塊積木；2.能畫封閉圓形或平行線；3.能來回倒物體；4.可用筷子夾起小物品放入盤中；5.能解開并扣上鞋子的按扣；31-36個月1.聽信號向指定方向跑；2.能接沙包(或球)2米遠；3.雙腳交替跳；4.雙足向前跳3-4米遠；5.能騎腳踏車。1.能壘高10塊積木；2.拇指能分別與其他4指對碰；3.折長方形，正方形和三角形；4.脫下