部編人教版二年級語文(下冊)期中試題及答案(A4版)

1、部人版年語(下)中題答（ A4 版）班級：姓名：滿分：100 分考試時間：90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫漢。注意把字寫得正確、美觀。bo zh hi cng ngzh shi b q gui sh png 二、 比一比，再組。園（_）圓（_）只（_）支（_）處（_）外（_）開（_）升（_）三、 自學(xué)生字，填“壓”_結(jié)構(gòu)，共_筆。 “越”共_筆，部首是_筆。 “虹”_結(jié)構(gòu)，部首是_。四、 選詞填空。平穩(wěn)安穩(wěn)1 奶奶心里有事，一夜都沒睡個（_）覺。 2飛機（_）地降落在機場上。只有只要1 / 3大象（_）把他的大耳朵一扇，就能把蟲子趕跑。 4（_）大象知道，自己的耳朵沒有

2、毛病。于是要是就是5不過，（_）周圍有些草就好了。6這地方好是挺好，（_）塘里的水太少了。7（_），他就去采集草籽，播撒在泥塘周圍的地上。五、 我會把詞語填完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號 中。（_）（_）聞名 （_）光（_）色 （_）（_獨秀（_）（_）水秀 蒙蒙（_）（_）秀（_）神（_） （_）形（_狀 名（_）古（_）1.中國是個有著古老歷史的文明古國，有許多的（）。2.黃山有許多（_）的巖石，我有機會一定要去看看。六、 讀句子，用加的字詞造句。1大象到底有多重呢？_2老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。_3露西回到家，先打開空調(diào)，再把削好的土豆放在鍋里，然后就去給爸爸寫信 了。_，先_，再

3、_然后_。七、 閱讀短文，并答問題 。棗樹上有個馬蜂窩?！罢l敢把它捅下來，就算誰勇敢！”小松指著樹上的 馬蜂窩說。他問小勇：“你敢嗎？”“別捅！”小勇?lián)u搖頭說，“馬蜂蜇（ ）人可疼了?！毙∷芍钢∮碌谋亲诱f：“得啦，膽小鬼！瞧我的?！毙∷烧襾硪桓L竹2 / 竿，使勁一捅?！芭尽瘪R蜂窩掉下來馬蜂一下子炸了窩小松丟下竹竿捂 著腦袋就逃 eq oac(,大) eq oac(, )家嚇得跑開了。小剛年紀小，跑得慢，眼看馬蜂撲過來，他“哇”地一聲嚇哭了。小勇回 頭一看，急忙往回（走 跑），把小剛拉到身后?？赡邱R蜂并不理會這些，還是 一個勁地往他倆（撲 飛）來。小勇急中生智，一邊掄起手中的小褂（）， 拼命

4、地在空中揮舞著，一邊護著小剛撤離險境。剛剛在小勇的保護下，終于脫 險了，但小勇卻被馬蜂蜇得半邊臉腫得老高，疼得直掉眼淚。小勇哭了，可是，大家都說他勇敢。小松敢捅馬蜂窩，可誰也沒說他勇 敢。1遇到不認識的字，可以用部首查字法?！皸棥弊謶?yīng)該查部首_再查_ 畫。2請在文中“”里填上合適的標點符號，在“（ ）”中選擇合適的字打 “”。3仿寫句子：“小松丟下竹竿，捂著腦袋就逃”（注意加點的字。） _4小松敢捅馬蜂窩，可誰也沒說他勇敢。小勇哭了，為什么大家都說他勇敢 呢？劃出文中描寫小勇勇敢的兩句話，并把你的想法寫下來。 _八、 看圖寫話，沒過的字可以用拼音代替。請你仔細觀察下面的四幅圖片，都有哪些動物？

5、他們在干什么？發(fā)揮你的 想象，編一個有趣的故事吧！（書寫要工整，不會寫的字可以用拼音代替。） _3 / _4 / 參答1報紙 海洋 蒼茫 展現(xiàn) 晴朗 知識 散步 奇怪 城市 評獎2、花園 一只鳥 處理 開學(xué) 圓圈 一支筆 外面 升學(xué) 3、半包圍 6 12 走 左右 蟲4、安穩(wěn) 平穩(wěn) 只要 只有 要是 就是 于是5 、中 外 五 十 一 枝 山 清 麗 奇 奇 怪 細 雨 勝 跡 名勝古跡 奇形怪狀6、這本書到底是誰的呢？ 媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。 小明放學(xué)回 家 做作業(yè) 吃晚飯 看課外書71一 72， 。 ， 。跑 撲3小紅走進教室，拿出語文書讀了起來。4小勇回頭一看，急忙往回跑，把小剛拉到身后。小勇急中生智，一邊掄起手 中的小褂，拼命地在空中揮舞著，一邊護著小剛撤離險境。小勇為了保護了小 剛，不顧自己被馬蜂蟄了。 用自己的實際行動證明自己保護弱小，是最勇敢 的孩子。8、例文：小鴨子得救了小鴨子高高興興地走出家門，準備到小河里捉魚吃。剛走到河邊，一不小 心掉進了坑里，它爬呀爬，怎么也爬不上來，急得連忙喊：“救命啊！救命 ??！”一只小猴路過，連忙拿來竹竿，可是竹竿太滑，小鴨子怎么也抓不住。 小熊提來幾水桶水倒進坑里，可是坑太深，它往返了很多次，卻不見小鴨