部編版六年級(jí)語文上冊(cè)21《文言文二則》標(biāo)準(zhǔn)化試題

1、B B 21.文言文二則一、標(biāo)化試題：(提醒：第 1 題根拼音或累在相應(yīng)位置書寫相關(guān)內(nèi)容) 1讀拼音,寫詞語：shzije xin pshijn nng yzhu( ) ( ) ( ) ( )2鍾子期死, ,終身不復(fù)鼓琴, 。3 山水千秋聞。4 ,流水高山心自知。5書戴嵩畫牛寫了杜處士曝曬自己珍愛的 ,遭到的故事,告訴我們6下列字沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A湯湯(tng)乎 鍾 zhng 子期 少(sho)選的道理。戴嵩(go)畫牛 搐(ch)入 奴婢(n b)C謬矣(mi 處(ch)士 曝(b)書畫D拊掌( ) 謬矣( y) 好(ho)書畫7、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音填空。A. b B. p C.

2、ju D.jio(1)陳濤參加體育鍛煉缺乏毅力、一曝( )十寒的事情在校會(huì)上被曝( )。 (2)能演好這個(gè)角( )色的人幾乎鳳毛麟角 )。8給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,把序號(hào)填入括號(hào)。(1)善哉乎鼓琴( )A.擅長。 B.好。 C.容易。(2)巍巍乎若太山( ) A.倘若,假如。 B.你。 C.好像。(3)少選之間而志在流水( ) A.心志,情志。B. 記,記在心里。C. 記號(hào)。(4)伯牙破琴絕弦( ) A.斷 B.盡,窮盡 C.極,極端的 一定的,肯定的(5)所寶以百數(shù)( ) A.寶貝。 B.珍藏。 C.帝王的印信。(6)尾搐入兩股間( ) A.束縛,綁。 B.退縮. C.抽縮,抽搐。(7)今乃

3、掉尾而斗( ) A.擺動(dòng),搖。 B.丟掉. C.調(diào)轉(zhuǎn)。(8)以為世無足復(fù)為鼓琴者。( )A.能達(dá)到一定的重量或長度標(biāo)準(zhǔn) B.腳 值得 9.下列加點(diǎn)字意思正確的是( )A. 復(fù)(重復(fù))為鼓琴者 B.湯湯乎若流水(像。)C. 好書畫(與“壞”相對(duì)) D.少選之間(小時(shí)候。)10.伯牙“終身不復(fù)鼓琴”( )A.因?yàn)樗呀?jīng)把琴摔了,無琴可彈。 B.因?yàn)樗X得世界_上再也找不到知音了。 C.因?yàn)樗X得世界上已經(jīng)沒有配得上聽他的琴的D.因?yàn)樗瘋?每次彈琴都控制不住自己。11.對(duì)“知音”一詞理解正確的是( )A.能彈出美妙音韻的人。 B.理解自己的心意,有共同語言的人。C.能夠聽懂別人彈琴的人。 D.

4、對(duì)音律有研究的人。12.俞伯牙和鍾子期能夠成為“知音”是因?yàn)? )。A.鍾子期能聽懂俞伯牙彈奏的高山和流水的樂曲。B.鍾子期能聽懂俞伯牙彈奏的所有的樂曲。C.兩人互相懂得對(duì)方的心思關(guān)系十分親密。 13.一個(gè)小小的牧童競?cè)荒軌蛑赋龃螽嫾耶嬌系腻e(cuò) ,說明( )。A.牧童有長時(shí)間細(xì)致的觀察,比大畫家更了解牛的情況。B.牧童比畫家聰明。 C.牧童的知識(shí)比大畫家豐富。D.大畫家的畫經(jīng)常出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤。14.給“書”字選擇正確的解釋:A 寫字、記錄、書寫B(tài) 裝訂成冊(cè)的著作;C 書信;D 文件。 “書戴嵩畫?！敝小皶睉?yīng)選 ( “家書抵萬金”中的“書”應(yīng)選 )。15.下列各句停頓不恰當(dāng)?shù)氖? )A.善

5、哉乎/鼓琴,巍巍乎/若/太山。B.以為/世/無足復(fù)為鼓琴者 C.今/乃/掉尾而斗。 D.耕當(dāng)/問奴,當(dāng)/問婢。 16.下面與王安石同屬“唐宋八大家”的是( )A.劉禹錫 B.杜甫 C.蘇軾 D.李白17.下面詩句中不能表現(xiàn)友情的一句是( )A.勸君更盡一杯酒西出陽關(guān)無故人 B.故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。 C.春風(fēng)又綠 江南岸,明月何時(shí)照我還。D.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。18. (多選)下列句子中,括號(hào)里補(bǔ)出的省略成分錯(cuò)誤的是 )A. (杜處土)所寶以百數(shù)。B. (戴嵩)尤所愛。C. (牧章)拊掌大笑。D. (杜處士)不可改也。19、下列說法正確的一項(xiàng)是( )。A.人們常把真正了解

6、自己的人叫作“知音”。B.戴嵩是宋代的畫家,他的畫有斗牛圖。C.“巍巍乎若太山”中“太山”泛指大山高山。D.書戴嵩畫牛中杜處士是蜀中的一個(gè)畫家。20. (多選) 下列表述正確的一項(xiàng)是( )。A.伯牙與鍾子期相傳為春秋時(shí)期人,他們的故事在古書中有記載也流傳于民間。B.“伯牙鼓琴,鍾子期聽之”一句中的“之”指的是伯牙。C.“伯牙鼓琴”這個(gè)故事主要贊揚(yáng)了伯牙精湛的琴技和鍾子期高超的音樂鑒賞力。 D.我們應(yīng)當(dāng)像牧童一樣一對(duì)生活細(xì)節(jié)有敏銳的觀察力。21.伯牙鼓琴的故事贊揚(yáng)了( )A.朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。B.伯牙和鍾子期高超的音樂鑒賞力。C.伯牙與鍾子期志趣高遠(yuǎn),情趣高尚。22. 伯牙鼓琴的故

7、事在我國古詩中常有提及 , 下列詩句中與這個(gè)故事無關(guān)的一項(xiàng)( )。A.高山流水琴三弄,明月清風(fēng)酒一樽。B.海內(nèi)存知己天涯若比鄰。C.借問人間愁寂意,伯牙弦絕已無聲 D.鍾期久已沒,世上無知音?？鞓烽啠?一)伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山鍾子期日:“ , . ?！鄙龠x之間而志在流水,子期又日: “ , . 。”鍾子期死,伯牙破琴絕弦終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴 者。1.將原文補(bǔ)充完整。2.解釋下面的詞語:方 。復(fù) 。3.文中哪一句話最能體現(xiàn)鍾子期堪稱伯牙的知音用“ ”畫出來。4、從這兩句話中我們可以感受到伯牙 5.伯牙絕弦是因?yàn)楦?鍾子期高。我們可以深切地感受到伯牙當(dāng)時(shí)的心情是 (用

8、一個(gè)成語概括)此可見,伯牙把鍾子期當(dāng)作 知音幕。由于這個(gè)傳說 ,人們把真正了解自己的人叫 “ 也用“高山流水” 來比喻 。6、面對(duì)如此傷心、絕望的伯牙,我想說:“ . . 。 7.伯牙鼓琴這個(gè)故事贊揚(yáng) ( )A.朋友間相互理解和欣賞的友情。B.伯牙精湛的琴藝和鍾子期高超的音樂鑒賞力。C.伯牙和鍾子期志趣高遠(yuǎn),情操高尚。C.伯牙和鍾子期志趣高遠(yuǎn)情操高尚。8、解釋文中畫波浪線的句子的意思。. 。 9.寫 2 句有關(guān)交友的古詩名句。. 。. 。二)蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一尤所愛,錦囊玉軸常以自隨。 一日曝書畫,有一牧童見 ,拊掌大笑,日“此畫斗牛也。牛斗 ,力在角尾搐入兩股間,今

9、乃掉尾而斗 謬矣。”處士笑而然之。古語有云:“耕當(dāng)問 ,當(dāng)問婢?！辈豢筛?也。1從這段話中可以看出杜處士是個(gè)的人對(duì)戴嵩的牛特別喜愛 ,從文中“ ”和“ ”這兩句話可以看出來(用文中原詞原句來回答 2. 解釋句子(1)有戴嵩牛一軸,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨?！钡囊馑?. 。 (2)“一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑”的意思 . . 。 3.牧童“拊掌大笑”是因?yàn)?, 由此可以看出牧童的性格特點(diǎn)。4.畫線句中“搐”的意思是 , “乃”的意思是 。這句話寫出了牧童對(duì)斗 牛的 。5.“處士笑而然之”的意思是 , 他的“笑”包含了 ?？梢姸盘幫潦莻€(gè) 、的人。6.“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢”告訴我們的道理是

10、 。 7.讀了這個(gè)故事,你有什么收獲?從杜處士角度的收獲: ; 從牧童角度的收獲: 。參考答案標(biāo)準(zhǔn)化試題1.善哉 絕弦 曝曬 錦囊妙計(jì)2、伯牙破琴絕弦 以為世無足復(fù)為鼓琴者3、鍾期一見知 4故人舍我歸黃壤5、斗牛圖 牧童拍手大笑要認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物,不能憑空想象,不能迷信權(quán)威,要從客觀事實(shí)出發(fā),做事要多問行家。6、D 7、BACD 8.(1-4)BCAA (5-8)BCAC 9 10.B 11B 12 B13. A 14 A 15. D 16.C 17 C 18 BD 19 C 20.A D 21 A 22.B課文片段閱讀理解：(一)1. 2.略 3.以為世無足復(fù)為鼓琴者。 4、琴技 欣賞水平5、鍾子期死后,伯牙認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了 悲痛欲絕知音 知音難覓或樂曲高妙 作者 7184290366、伯,對(duì)于子期的死,我也感到惋惜如果子期泉下有知,他看到你放棄了鐘愛的音樂, 也會(huì)難過的。希望你