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小學(xué)數(shù)學(xué)一年級課件（人教版）第八單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法第6課時(shí) 求原來數(shù)量的問題RJ 一年級上冊 課前預(yù)習(xí)看圖解決問題。一共有多少只兔子？你能列出不同的加法算式嗎？自己試一試，并說一說是怎么想的。第一步 舊知回顧求兩部分的和用加法，認(rèn)真讀題，看看這道題怎樣解答呢？第二步 新知引入原來有多少 個(gè) ？原來有多少個(gè) ？第三步 精讀教材讀題你知道了什么？圈一圈。畫圖表示條件和問題：剩下的7512（個(gè)）領(lǐng)走的求原來的求原來的就把剩下的和領(lǐng)走的合在一起，用加法。第四步 我的收獲1. 求原來有多少，就是求總數(shù)。要把已知的兩 部分合起來，用加法計(jì)算。2. 解決問題時(shí)可以借助畫圖去理解題意。1.圈出正確的算式。原來有幾個(gè)蘋果？95 95 99第五步 小試牛刀2.圈出正確的算式。原來一共有多少只天鵝？55 55 05
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