認(rèn)識(shí)小數(shù)教案內(nèi)容

1、認(rèn)識(shí)小數(shù)一、導(dǎo)入師：大家好，我姓平，今天將由我和大家一起完成今天的學(xué)習(xí)，為了讓大家更好的了解我，我先做個(gè)自我介紹介紹：平老師今年30歲，體重58.3千克，每天晚上10時(shí)睡覺(jué)，早上6時(shí)起床，從家到學(xué)校約0.5小時(shí)，喜歡喝2.4元一杯的益益酸奶師：在剛才的自我介紹中出現(xiàn)了一些數(shù)字，請(qǐng)先仔細(xì)觀察這些數(shù)字，你能把這些數(shù)字分分類嗎？你是怎么分的？你為什么這樣分？（30、10、6是整數(shù)），右邊這些數(shù)你認(rèn)識(shí)嗎？（小數(shù)）師：這節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)小數(shù)（板書課題）二、新知1、認(rèn)識(shí)小數(shù)師：生活中你在哪里見(jiàn)過(guò)小數(shù)？（生說(shuō)）師：老師這里也有一些小數(shù)，觀察這些小數(shù)，你有沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)？（有點(diǎn)，在黑板上打點(diǎn)），這個(gè)點(diǎn)是小數(shù)的重

2、要標(biāo)志，我們把它叫做小數(shù)點(diǎn)。師：你還有發(fā)現(xiàn)嗎？（小數(shù)點(diǎn)前面有數(shù)字，前面也就是它的左面，是整數(shù)部分， ）還有嗎？（小數(shù)點(diǎn)后面也有數(shù)字，也就右邊，是小數(shù)部分， ）師：像3.45這樣的小數(shù)叫做小數(shù)，你會(huì)用自己的語(yǔ)言描述到底什么樣的數(shù)是小數(shù)？（生說(shuō)）小結(jié)：有小數(shù)點(diǎn)、整數(shù)部分、小數(shù)部分組成的數(shù)就是小數(shù)師：像3.45這個(gè)小數(shù)，它的整數(shù)部分是？（板書3）小數(shù)部分呢？（板書45）2、讀數(shù)師：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了小數(shù)，你會(huì)讀嗎？請(qǐng)生讀白板上的小數(shù)eg：3.45（四五、四十五）師：回想一下，生活中我們到底是怎樣讀這樣的小數(shù)呢？停頓一下，多找?guī)讉€(gè)孩子讀師：讀完這么多的小數(shù)了，你有沒(méi)有點(diǎn)感覺(jué)來(lái)？我們一起來(lái)看看小數(shù)的讀法讀法

3、：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來(lái)讀，點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分依次讀出每一位上的數(shù)字師：現(xiàn)在你會(huì)讀這個(gè)小數(shù)了嗎?（齊讀）（板書三點(diǎn)四五）依次讀后面小數(shù)師：小動(dòng)物身上也有小數(shù)，讀給你的同桌聽(tīng)一聽(tīng)，這些小數(shù)有沒(méi)有什么不一樣的地方？小結(jié)：小數(shù)部分只有一位數(shù)字是一位小數(shù)，兩位是兩位小數(shù)，只看小數(shù)部分，與整數(shù)部分無(wú)關(guān)師：你能說(shuō)幾個(gè)一位小數(shù)嗎？?jī)晌恍?shù)？3、寫數(shù)師：你會(huì)讀小數(shù)了，那你會(huì)寫嗎？出示三十點(diǎn)零一，2人上黑板，下面生齊寫師：你能當(dāng)個(gè)小老師教教大家你是怎么寫小數(shù)的嗎？不要讓學(xué)生下去小結(jié)：先寫整數(shù)部分，按照整數(shù)的寫法來(lái)寫，如果整數(shù)部分是零，就直接寫0，再在個(gè)位數(shù)字的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)（圓圓的），最后依次寫出小數(shù)部分每一

4、位上的數(shù)字4、小數(shù)的意義師：小數(shù)在生活中廣泛應(yīng)用，瞧，王東的身高1米3分米，只用米作單位怎樣表示？師：這段正好是1米，我們用整數(shù)1表示，上面的3分米不足1米，如果用米作單位該用什么數(shù)表示呢？為了簡(jiǎn)化問(wèn)題，我們先研究1分米師：這是1米長(zhǎng)的線段，1米就是（10分米），我把1米平均分成10分，每份就是1分米（比劃多處1分米，任意選取1段都是1分米），1分米用米作單位不足1米，不能用整數(shù)表示，可以用我們學(xué)過(guò)的分?jǐn)?shù)表示，你會(huì)嗎？（生說(shuō)，就是十分之一米），1分米用米作單位還可以用小數(shù)0.1表示小結(jié)：把1米平均分成10份，每份是十分之一米，也就是0.1米（引導(dǎo)孩子小結(jié)，并多請(qǐng)幾人說(shuō)）（比劃多處0.1米，任意

5、選取1段都是0.1米）師：那2分米用米作單位呢？3分米？9分米？師：如果我取10段呢？（慢慢來(lái)，停頓一下）就是多少？（10分米也就是1米，已經(jīng)夠1米用整數(shù)1表示），那用米作單位用分?jǐn)?shù)、小數(shù)怎么表示？（十分之十米、1.0米）你剛剛不是說(shuō)1米嗎？這樣表示可不可以？看來(lái)10分米、十分之十米、1.0米都是1米師：那我再加一段呢？前面的1米是整米數(shù)，寫1作整數(shù)部分，不足1米的1分米是0.1米，作小數(shù)部分，合起來(lái)就是1.1米，依次講解1.2、1.3，所以1米3分米就是1.3米介紹姚明和曾志偉的身高師：如果我把單位去掉，這些分?jǐn)?shù)有什么共同特點(diǎn)呢？（分母都是10）小數(shù)？（都是一位小數(shù)）小結(jié)：小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表現(xiàn)形式，分母是10的分?jǐn)?shù)可以用一位小數(shù)表示三、練習(xí)1、生活中還有許多地方能看到小數(shù)，我們買東西用到的人民幣里也有小數(shù)，瞧，這是1元硬幣，不夠1元如何表示？書P92做一做2、用小數(shù)的知識(shí)判斷對(duì)錯(cuò)3、大家都學(xué)累了，我們來(lái)玩?zhèn)€涂色游戲放松一下四、小結(jié)1、今天我們一起認(rèn)識(shí)了小數(shù)，課后大家可以收集生活中的小數(shù)，還可以查資料豐富小數(shù)的知