三年級下數(shù)學(xué)《分一分（一）》教案

1、 北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊分一分（一）一、教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性，能讀、寫分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分名稱。2.會用折紙、涂色等方式表示簡單的分?jǐn)?shù)，會用分?jǐn)?shù)描述一些簡單的生活現(xiàn)象。3.通過動手操作，培養(yǎng)勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神。二、教學(xué)重、難點1.理解分?jǐn)?shù)的意義，會用折紙、涂色等方式表示簡單的分?jǐn)?shù)。2.會讀、寫分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分名稱。三、教學(xué)準(zhǔn)備各種形狀的紙張，畫筆，尺子四、教學(xué)過程1、情境導(dǎo)入同學(xué)們看過西游記嗎？孫悟空和豬八戒分桃子啦！今天我們幫他們分一分吧！ （ 板書分一分（一） ）師：4個桃平均分給兩個人，每人分到幾個？2個桃子平均分給兩個人

2、，每人分到幾個？1個桃子，平均分給兩個人，每人分到幾個？2、新課1）“一半”什么意思？把一個桃子平均分成兩份，其中的一份，就是一半一半可以用多種方式表示：實物、線段圖、直觀圖形“一半”還可以用數(shù)來表示，那這個數(shù)，就是我們今天新認(rèn)識的朋友：分?jǐn)?shù)一半用分?jǐn)?shù)表示是1/2 這個分?jǐn)?shù)讀作：二分之一2）1/2表示把一個桃子平均分成兩份，其中的一份那同學(xué)們能不能將下面圖形的1/2用顏色涂出來呢？3）同學(xué)們再拿出自己準(zhǔn)備的各種形狀的彩紙，折一折這張彩紙的1/24）分?jǐn)?shù)朋友是不是只有1/2一個呢，分?jǐn)?shù)有很多，把一個整體平均分成若干份，取其中的一份或幾份的數(shù)，都可以用分?jǐn)?shù)表示。拿出彩紙再折一折，看看你把彩紙平均分

3、成了幾份，再涂色一部分，看看用分?jǐn)?shù)怎么表示。（動手折紙）像我們剛剛折紙得到的1/2、1/4、3/8、2/4這些都是分?jǐn)?shù)5）那我們來認(rèn)識一下它們吧！分?jǐn)?shù)由三部分組成，分子，分母，分?jǐn)?shù)線3 分子（表示取得份數(shù)） 分?jǐn)?shù)線（表示平均分）4 分母（表示平均分的份數(shù)）讀作：四分之三（讀作：從下往上讀，先讀分母“4”，再讀“分之”，最后讀分子“3”寫作：先寫分?jǐn)?shù)線“”再寫分母“4”，最后寫分子“3”）寫一寫、讀一讀3、練習(xí) 1）判斷 2）畫圖 3）讀、寫分?jǐn)?shù) 五、總結(jié)今天你有什么收獲？六、作業(yè)布置再折一折看看還能得到哪些分?jǐn)?shù)找找生活中的分?jǐn)?shù)七、板書設(shè)計分一分（一）一半 1 2 讀作：二分之一 分?jǐn)?shù)：把一個整體平均分成若干份，取其中的一份或幾份