北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)-11一 小數(shù)除法-022 打掃衛(wèi)生-教案06

1、班級(jí)五年級(jí)科目數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)數(shù) 1 課時(shí)課題打掃衛(wèi)生教學(xué)目的和要求1、通過(guò)“打掃衛(wèi)生”的情境，進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)除法在實(shí)際生活中的應(yīng)用。2、利用已有知識(shí)，自主探索整數(shù)除法整數(shù)，商是小數(shù)除法的計(jì)算方法3、在具體情境中發(fā)展估算意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)自主探索整數(shù)除法整數(shù)，商是小數(shù)除法的計(jì)算方法。提高學(xué)生的計(jì)算準(zhǔn)確率。教學(xué)方法講練結(jié)合法。教具圖 片復(fù)習(xí)檢查小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。板書(shū)設(shè)計(jì)打掃衛(wèi)生18.96=3.15（元）除到被除數(shù)的個(gè)位有余數(shù)時(shí)，首先在商的個(gè)位后面添上小數(shù)點(diǎn)，然后在余數(shù)的末尾補(bǔ)0再除。（2）個(gè)位不夠商1，要用0占位。課堂練習(xí)課后作業(yè)實(shí)踐活動(dòng)課本第5頁(yè)“試一試”。課本第5頁(yè)“練一練”1、2題。課后記教

2、學(xué) 程 序 及 內(nèi) 容學(xué)生活動(dòng)第一課時(shí)一、互動(dòng)解疑（一）談話導(dǎo)入，引出問(wèn)題買(mǎi)6把掃帚共花18.9元，每把掃帚多少錢(qián)？提出問(wèn)題：每個(gè)掃帚應(yīng)付多少錢(qián)？請(qǐng)大家估一估： 大約每個(gè)掃帚花了多少錢(qián)？算一算平均每個(gè)掃帚到底應(yīng)付多少錢(qián)？培養(yǎng)學(xué)生的估算習(xí)慣，又便于最后與準(zhǔn)確數(shù)對(duì)比，檢驗(yàn)結(jié)果的正確性。 （二）和同桌交流估算的方法及結(jié)果。（三）全班交流。在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上探求新知：被除數(shù)和除數(shù)都是整數(shù)，商是小數(shù)18.96 先獨(dú)立思考解決問(wèn)題，再小組內(nèi)合作交流完成記錄卡。（四）全班交流反饋。 方法一：18.9元189角 18.9631.5角=3.15元方法二：18.9元1890分 18906315分3.15元方法

3、三：豎式計(jì)算：想一想，怎樣繼續(xù)算下去呢?想一想說(shuō)一說(shuō)，體會(huì)補(bǔ)0繼續(xù)除，理解30就是0.01二、買(mǎi)4個(gè)簸箕共花26元，每個(gè)簸箕多少元？請(qǐng)接著算下去。1.估一估，每個(gè)簸箕大約多少錢(qián)？2.算一算每個(gè)簸箕到底多少錢(qián)？和同學(xué)交流計(jì)算的方法及結(jié)果。思考：1.得到商的整數(shù)部分后，出現(xiàn)余數(shù)，該怎么辦？2.補(bǔ)0，把余數(shù)2看成20個(gè)0.1，把24，轉(zhuǎn)化成204。3.強(qiáng)調(diào)小數(shù)點(diǎn)的重要性，及位置。還可以怎么樣算呢？變成我們學(xué)過(guò)的：小數(shù)除以整數(shù)的除法。（在小數(shù)末尾添0，小數(shù)的大小不變） 26.046.5（元） 直接用豎式計(jì)算 2646.5（元）5.師生共同完成用豎式計(jì)算的板書(shū)。 全班交流反饋 三、啟思導(dǎo)疑 1.師生共同完成用豎式計(jì)算的方法及注意事項(xiàng)。2.整數(shù)除以整數(shù)，商是小數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法及注意事項(xiàng)： 從高位除起。 除到被除數(shù)的個(gè)位有余數(shù)時(shí)，首先在