部編版語文三年級(jí)上冊(cè)第五、六單元測(cè)試卷

1、 部編版語文三年級(jí)上冊(cè)第五、六單元測(cè)試卷學(xué)校_班級(jí)_姓名_ 2020 年秋題號(hào)（滿分 100 ，80 鐘完卷） 一 二 三 四總分應(yīng)得分實(shí)得分48 25 100一、積運(yùn)用（ 44 分）1.我會(huì)給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6 分）捕魚（b p） 假裝（ji ji） 合攏（nng lng） 搭船（d t） 翠鳥（chu cu） 蒲公英（yn y） 2.我會(huì)讀拼音寫詞語。（8 分）sh ki dio y zubaxing sh w y jng3.我會(huì)把下列“ABB”式詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（8 分）懶（ ）（ ）空（ ）（ ）慢（ ）（ ）興（ ）（ ）靜（ ）（ ）鬧（ ）（ ）（1）

2、下課鈴聲響了，同學(xué)們都拾好書本后，又靜悄悄地坐在了座位上。地沖出了教室，只有他地收（2）人們上了高鐵以后，的站臺(tái)一下子變得的了。4.為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法。（填序號(hào)） 分）A.比喻 B.擬人 C.夸張 D.排比（1）西沙群島的海里一半是水，一半是魚。 （ ）（2）一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。 （ ）（3）有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖的眼睛圓溜溜的長(zhǎng)滿了刺. （ ）（4）大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。 （ ）5.判斷下列說法的正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。 分）1 （1）金色的草地一文中草地的色彩會(huì)發(fā)生奇妙的

3、變化，是因?yàn)椴莸厣系钠压⒌幕ㄓ袝r(shí)張開有時(shí)合攏。（ ）（2）觀察時(shí)不僅可以用眼睛看，用耳朵聽，還可以用手摸，用鼻子聞，有時(shí)還可以嘗一嘗。（ ）（3含有偏魚可推測(cè)這些字都和魚有關(guān)（ ） （4）“臂”是個(gè)多音字，在“胳臂”一詞中 b。 （ ） 6.按要求寫句子。（6 分）（1）海灘上有撿不完的美麗的貝殼。（縮句）_（2小興安嶺一年四季景色誘人是一座美麗的大花園也是一座巨大的寶庫(kù)。 （用加點(diǎn)詞造句） _ （3）這美麗的景觀怎么不是真的呢？（換一種說法，保持意思不變） _7.我會(huì)詩文填空。（8 分）（1） ，孤帆一片日邊來。（2） 水光瀲滟晴方好， 。（3）遙望洞庭山水翠， 。（4） ，千里江陵一日還

4、。二、閱理解（ 26 分）（一）（15 分）（文段一）后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗啊！它 的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。（文段二）翠鳥喜歡停在水邊的蘆葦wi）桿上，一雙紅色的小爪子緊緊 地抓住葦桿它的顏色非常鮮艷頭上的羽毛像n（ln色的頭巾， 繡滿了翠綠色的花紋上的羽毛像淺綠色的外衣的羽毛像赤褐色的襯衫。 它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。8. 文段一中作者緊扣一詞，運(yùn)用 、 、等表示色彩的詞語，依次描寫了翠鳥的 、 、 ，突出了它 的特點(diǎn)。 分）9. 讀文段二，把下面對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連起來。 分）2 頭上的羽毛淺

5、綠色的外衣背上的羽毛赤褐色的襯衫腹部的羽毛橄欖色的頭巾10.文段二中作者主要運(yùn)用了 體會(huì)到作者對(duì)翠鳥的的修辭手法透過作者的描寫我們可以 之情。（3 分）11.比較兩個(gè)文段的異同，下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）（2 分）A.兩個(gè)文段都描寫了翠鳥，而且都側(cè)重描寫了翠鳥的外形。B.兩個(gè)文段都重點(diǎn)抓住了翠鳥的色彩特點(diǎn)用表示顏色的詞語突出了翠鳥色 彩鮮艷、美麗的特點(diǎn)。C. 兩個(gè)文段都關(guān)注了翠鳥的生活習(xí)性，文段一表現(xiàn)了翠鳥喜歡站在船頭的習(xí) 性，文段二寫出翠鳥喜歡生活在水邊的習(xí)性。12.因?yàn)橛辛思?xì)致的觀察，才有了作者筆下栩栩如生的翠鳥形象，請(qǐng)你也來寫一 種你熟悉的小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。（3 分）（二）麗的西藏（11

6、 分）祖國(guó)的西藏，山河壯麗，資源豐富，是個(gè)可愛的地方。西藏是個(gè)大高原，那里有無數(shù)的高山，珠穆 m）朗瑪峰海拔近九千米， 是世界上第一個(gè)高峰。高原上的天空經(jīng)常是透藍(lán)透藍(lán)的那光潔的藍(lán)天像磨得十分光滑的藍(lán)寶 石，又像織得異常精致的藍(lán)緞（ 子?？瓷先?，它好像離你很遠(yuǎn)，怎么也 不能接近，又好像離你很近，只要一舉手就可以摸到。高原上不但有許多高山也有好些湖泊有的湖大得像海洋一樣一眼望不 到邊。近處，挨著湖的是墨綠色的密密叢林，遠(yuǎn)處，連著的是終年不化的皚皚白 雪，這一切倒映在清澈的湖水里，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。西藏高原森林資源豐富。據(jù)估計(jì)，光是波密地方森林就有 55 公畝。森林里 的大樹很多有的直徑竟達(dá) 3

7、米用這么粗的樹干做成獨(dú)木船一條船就可以載 三四十個(gè)人。西藏還有很多富有高原特色的珍貴物產(chǎn)光是名貴的藥材就有兩千多種如 冬蟲夏草、藏紅花、靈芝等。這些藥材藥用價(jià)值高，其中有不少暢銷國(guó)內(nèi)外。西藏的地下礦產(chǎn)正在為祖國(guó)建設(shè)出力。煤、鐵、鉛、鹽源不斷地走進(jìn)3工廠，走進(jìn)人民生活中。高原上有廣闊的草原如云的羊群在綠茵茵的草灘上游動(dòng)豐盛的牧草哺育 著成片的牛群和羊群。高原上沒有土壤肥沃的平原，青稞 k）熟了，人們跳 起歡樂的舞蹈，喜慶豐收。西藏人民是勇敢、勤勞的人民。他們熱愛自己的土地，熱愛偉大的祖國(guó)，在 黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他們用勤勞的雙手打扮自己的家鄉(xiāng)，使它變得更加美麗可愛。 13.這篇文章的中心句是第_句。（1

8、 分）14.結(jié)合上下文理解加點(diǎn)詞語的意思。（ 4 ） 琢 :_ 源源不斷 15.仔細(xì)閱讀第 2-4 自然段者抓住了西藏 紹依次從 、 、的特點(diǎn)進(jìn)行了具體介 等方面進(jìn)行了描寫分）16西藏資源的豐富主要體現(xiàn)在哪些方面？在正確的答案后面“ 分） （1）森林資源豐富。 （ ） （2）礦產(chǎn)資源豐富。 （ ）（3）高原物產(chǎn)豐富。 （ ） （4）青稞資源豐富。 （ ）三、綜活動(dòng)（ 5 ）17.用下面的句子中選擇一個(gè)作為開頭，試著寫一段話。（1）車站的人可真多， _（2）我喜歡夏天的夜晚， _四、筆生花（ 25 分）18.我們生活的世界是五彩繽紛的如果你仔細(xì)觀察一定會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn)。 請(qǐng)把你最近觀察到的印象最深的一種事物或一處