2021年天津市液壓機械技術學校輔導員招聘試題及答案解析_第1頁
2021年天津市液壓機械技術學校輔導員招聘試題及答案解析_第2頁
2021年天津市液壓機械技術學校輔導員招聘試題及答案解析_第3頁
2021年天津市液壓機械技術學校輔導員招聘試題及答案解析_第4頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、PAGE PAGE 24 2021年天津市液壓機械技術學校輔導員招聘試題及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_一、單選題1有的哲學家說,在大風揚起的塵土中,每一粒塵土的運動狀況都是純粹必然的。這是一種( )。A.唯心主義非決定論的觀點B.庸俗唯物主義觀點C.形而上學的機械決定論的觀點D.辯證唯物主義決定論的觀點答案:C解析:機械決定論認為世界上的一切現(xiàn)象都是由必然的原因決定的,把必然性等同于有原因,把偶然性等同于無原因,把必然性絕對化。題干中的觀點即屬于機械決定論。所以該題選C??键c政治理論2高等教育系統(tǒng)的主要層次是( )A.初級學院B.大學和專門學院C.研究生院D.函授學院答案

2、:B解析:大學和專門學院是世界各國高等教育系統(tǒng)中的一個主要層次,在不同的國家其表現(xiàn)特征不同,考點高等教育學3有的人對“八榮八恥”的內(nèi)容,意義和要求都能講出來,但卻不能體現(xiàn)在行動上,這種道德概念稱為( )A.具體的道德概念B.知識性的道德概念C.內(nèi)化了的道德概念D.復雜的道德概念答案:B考點心理健康教育4電器起火時正確的做法是( )。A.用水撲救B.用潮濕的物品捂蓋C.先切斷電源,再滅火D.用沙土覆蓋答案:C考點輔導員知識5馬克思主義揭示人的本質的出發(fā)點是:( )A.人的自身需要B.人類的共同利益C.人的社會觀D.人的自然屬性答案:C考點輔導員知識6非全日制用工,是指以小時計酬為主,勞動者在同一

3、用人單位一般每日工作時間不超過( ),每周工作時間累計不超過( )的用工形式。A.四小時,二十四小時B.五小時,三十小時C.六小時,三十六小時D.八小時,四十八小時答案:A考點輔導員知識7古代樸素唯物主義把世界的本原歸結為( )。A.客觀存在的各種物體B.宇宙中存在的一切現(xiàn)象C.物質的具體形態(tài)和結構D.某種具體的“原初物質”答案:D解析:古代樸素唯物主義是用水、火、氣、土等具有物質特性的“原初物質”作為世界的本原,承認世界由運動變化的物質組成,物質之間存在對立、斗爭和相互轉化。盡管它堅持從自然界自身去說明自然界,是有進步意義的,但仍有自發(fā)性、直觀性、猜測性的缺陷。所以該題選D??键c政治理論8對

4、心理發(fā)展起主導作用的是( )A.學校教育B.遺傳C.社會D.實踐活動答案:A考點心理健康教育9中等偏難的學習任務,學習者最佳的動機強度是( )A.較高B.中等偏弱C.中等D.中等偏強答案:B解析:“耶克斯一多德森定律”表明,動機的最佳水平隨著任務性質的不同而不同。在比較容易的任務中,行為效果隨著動機的提高而上升:隨著任務難度的增加,動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。因此,中等偏難的學習任務,學習者最佳的動機強度是中等偏弱。考點高等教育心理10發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心,而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的( )A.學習結果分類理論B.信息加工學習理論C.智力結構理

5、論D.條件反射理論答案:C解析:吉爾福特以自己的智力結構理論為基礎率先編制了南加利福尼亞大學發(fā)散思維測驗,對個體的創(chuàng)造性進行測量??键c高等教育心理11關于教學與科研的敘述,錯誤的是( )A.是包含與被包含的關系B.是“流”與“源”的關系C.是教師的職責要求D.是有機的統(tǒng)一體答案:A考點高等教育學12從眾與服從相比,( )A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.從眾更出于自愿D.服從更出于自愿答案:C考點心理健康教育132017年5月14日至15日,中國舉辦了新中國成立以來,由中國首倡、中國主辦的層級最高、規(guī)模最大的多邊外交活動,也是今年中國最重要的主場外交活動,這次活動是( )。A.G20峰

6、會B.“一帶一路”國際合作高峰論壇C.APEC會議D.亞信會議答案:B解析:2017年5月14日至15日,“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京成功舉行。這是新中國成立以來我國首倡主辦的層級最高、規(guī)模最大的主場外交活動,是中國國際地位和影響力顯著提升的重要標志。故本題選B。考點政治理論14加強和改進大學生思想政治教育的基礎是( )A.理想信念教育B.公民意識教育C.愛國主義教育D.思想道德建設答案:D考點輔導員知識15在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移,教師應該應用( ),使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.變式C.概念D.教材結構答案:B考

7、點高等教育心理16高等教育的重要本質特征是( )A.學術性B.專業(yè)性C.綜合性D.高級性答案:B解析:高等教育是培養(yǎng)專門人才的專業(yè)教育,專業(yè)性是高等教育的本質特征??键c高等教育學172014年12月5日,教育部對研究生參加“三助一輔”工作做出規(guī)定,指出培養(yǎng)單位要高度重視“三助一輔”工作,統(tǒng)籌協(xié)調“三助一輔”工作在能力培養(yǎng)、人力資源補充和助學助困渠道等方面的多重作用,按照“( )”的原則,做好管理體系建設、制度機制建設和資源配置工作,優(yōu)先保證培養(yǎng)功能的充分發(fā)揮。A.實踐功能為主、其他功能為輔B.培養(yǎng)功能為主、教育功能為輔C.培養(yǎng)功能為主、其他功能為輔D.實踐功能為主、教育功能為輔答案:C考點輔導

8、員知識18下列那一項不是研究生特困生活補助申請必需條件?( )A.在校生活水平低于長沙地區(qū)居民的平均最低生活水準線B.有良好的品德表現(xiàn),思想積極向上C.學生成績優(yōu)異,加權成績排名專業(yè)前十D.尊師愛校,遵守學校的各項規(guī)章制度,團結同學答案:C考點輔導員知識19教師既要在課堂教學活動中建立良好的秩序,又要建好班集體,這屬于教師的哪一角色要求( )A.心理輔導員B.行為規(guī)范的示范者C.學習的指導者和促進者D.班集體活動的領導者答案:D解析:教師要充當好班集體的領導者,首先要在課堂教學活動中建立良好的課堂秩序;其次,教師要建立好班集體,須注意選擇學生干部,培養(yǎng)積極分子,形成有力的領導核心??键c高等教育

9、心理20當一個人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式時,表現(xiàn)那人正處于怎樣的情緒中( )A.興趣B.愉快C.驚奇D.憤怒答案:C考點心理健康教育21“永恒”主義教育思想的倡導者為( )A.巴格萊B.赫欽斯C.馬利丹D.涂爾干答案:B解析:赫欽斯是永恒主義的代表。考點高等教育學22( )是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.內(nèi)在動機B.自我效能C.自我獎懲D.自我強化答案:B解析:自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷.考點高等教育心理23有關我國的高等教育體制,下列表述正確的是( )A.國家和政府的力量較強B.市場的力量較強C.高校自身的力量較強D.學者所代表的

10、學術力量較強答案:A考點高等教育學24下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀( )A.情感淡漠B.情緒低落C.焦慮D.情感脆弱答案:C考點心理健康教育25高校教學過程的特點主要表現(xiàn)為專業(yè)性、創(chuàng)造性、實踐性和( )A.思想性B.理論性C.層次性D.獨立性答案:D考點高等教育學二、多選題1高校輔導員的崗位職責主要是( )。A.要做好日常思想政治工作B.要注重思想教育與心理健康教育的有機結合C.要做好服務育人工作D.要增強大學生克服困難,經(jīng)受考驗,承受挫折的能力答案:ABCD2目前大學生的心理健康干預最主要的形式包括( )。A.個別心理咨詢B.團體心理咨詢C.心理健康教學D.心理訓

11、練活動答案:ABCD3N.B.史密斯提出的閱讀理解的水平包括( )A.字面的理解B.解釋水平的理解C.概括水平的理解D.批判性閱讀E.創(chuàng)造性閱讀答案:ABDE4輔導員在學生軍訓工作中主要做好以下工作( )A.做好學生軍訓中的思想政治工作B.做好軍訓中的安全防事故工作C.做好軍事技能訓練工作D.與軍訓教官一起做好學生管理工作答案:ABD5高校團組織在具體開展活動時應遵循( )四項原則。A.因地制宜B.雙向受益C.就近就便D.精心組織E.廣泛參與答案:ABCD6堅持開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本原則是( )A.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與建設高素質學生黨員隊伍相結合B.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與推進學習型黨組織建設

12、相結合C.堅持不斷創(chuàng)新開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的思路、形式、載體、內(nèi)容和機制D.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與帶動共青團組織建設相結合E.堅持繼承傳統(tǒng)與探索創(chuàng)新相結合F.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與促進學生全面發(fā)展、健康成才相結合答案:BDEF7創(chuàng)新思路,加強領導,確保在學生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效,積極探索,大膽創(chuàng)新,要做到( )A.創(chuàng)新黨的基層組織設置B.創(chuàng)新活動形式C.創(chuàng)新活動載體D.創(chuàng)新活動機制E.創(chuàng)新管理制度F.創(chuàng)新黨員隊伍答案:ABCD8充分發(fā)揮學生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,黨建帶團建,引領團組織健康發(fā)展,大力推進學生黨組織對團組織的“五帶”工作,指導團的基層組織建設制度化、規(guī)范化。這里的“

13、五帶”指( )A.帶思想B.帶領導C.帶組織D.帶隊伍E.帶模范F.帶工作G.帶作風答案:ACDFG9思想政治教育的基本載體是()A.開會B.黨團活動C.管理D.文化E.大眾傳媒答案:ABCDE10高等學校中教師和學生的關系主要表現(xiàn)為( )。A.工作關系B.情感關系C.理性關系D.道德倫理關系答案:ABD11團的基層組織應當宣傳、執(zhí)行黨和團組織的指示和決議,參與( ),充分發(fā)揮團員的模范作用,團結帶領青年積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設,為物質文明和精神文明建設作貢獻。A.民主建設B.民主監(jiān)督C.民主管理D.民主決策E.政治協(xié)商答案:BC12提倡大學生充分發(fā)揮自我功能,科學地進行心理健康自我調適,

14、包括( )。A.學習科學心理學的理論與方法B.觀察、反思、評價自己的心理健康C.在實踐活動中提升自己的心理健康水平D.及時尋求心理咨詢答案:ABCD13畢業(yè)生個人檔案歸檔所需的材料包括( )。A.學生成績總表B.畢業(yè)生登記表C.報到證下聯(lián)(白色聯(lián))D.報到證上聯(lián)(藍色聯(lián)或紅色聯(lián))答案:ABC14發(fā)揮思想政治教育的導向功能,可以從( )等方面進行A.目標導向B.政策導向C.輿論導向D.自主導向E.自由導向答案:ABCD15班級授課具有其它教學組織形式無法取代的優(yōu)勢,具體表現(xiàn)為( )。A.有利于擴大教學規(guī)模B.有利于發(fā)揮教師在教學中的主導作用C.有利于同學之間結成團結的集體D.有利于因材施教答案:

15、ABC三、判斷題1學生思想政治教育作出全面部署和安排,輔導員要對大學生德智體美全面發(fā)展負責,把思想政治教育與教學、科研、社會服務工作結合起來,同時部署,同時檢查,同時評估。( )是否答案:否考點輔導員知識2教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見中指出,指導員(正確:導師)負有對研究生進行思想政治教育的首要責任。( )是否答案:否考點輔導員知識3班級授課制最初是由夸美紐斯創(chuàng)立并在理論上進行說明的。( )是否答案:是解析:1632年,捷克教育家夸美紐斯出版的大教學論最早從理論上對班級授課制做了闡述,為班級授課制奠定了理論基礎。考點高等教育學4思想政治教育是民主政治建設的必備條件。(

16、 )是否答案:是考點思想政治教育5科研活動可以完善學生的心理結構。( )是否答案:是考點輔導員知識6歐洲中世紀大學的雛形是求學青年按照籍貫組成的同鄉(xiāng)會。( )是否答案:否解析:求學青年的團體和學者們的團體組成的一種比較緊密的“組合”,是中世紀大學的雛形??键c高等教育學7高校教師職務是與教師的工作任務、職責范圍相對應的工作崗位。( )是否答案:是考點高等教育學8好奇是人們積極探索新奇事物的一種傾向,是人們認識世界的一種動力。( )是否答案:是考點心理健康教育9火災中見門窗馬上打開。( )是否答案:否考點輔導員知識10長期的高焦慮會引起高血壓,胃潰瘍。( )是否答案:是考點心理健康教育11學校黨政干部和共青團干部,思想政治理論課和哲學社會科學課教師,輔導員和班主任是大學生思想政治教育工作隊伍的主體。( )是否答案:是考點輔導員知識12常態(tài)心理與變態(tài)心理只有程度之分,并無嚴格界限。( )是否答案:是考點心理健康教育13學生休學期未滿,應當于學期開學前向學校提出復學申請,經(jīng)學校復查合格,方可復學。( )是否答案:否考點輔導員知識14“教學相長”出自于論語。( )是否答案:否解析:“教學相長”出自于學記。考點高等教育學15氣質是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論