小學(xué)年級交通安全教育課教案

1、小學(xué)年級交通安全教育課教案第一篇：小學(xué)四年級交通安全教育課教案小學(xué)四年級交通安全教育課教案四年級（1）班覃秋菊2017.11.20 教學(xué)目的：1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識；明白一個人的安全每天都是從零開始的。2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。 教學(xué)過程：一、 上學(xué)放學(xué)路上。二、 教師語：同學(xué)們,你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng) “十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。（一）學(xué)生途經(jīng)情況分析。我們班共有

2、45名同學(xué),家住坦頭或其他村的比較多，路經(jīng)多個“十字”路口、“三叉”路口、急轉(zhuǎn)彎和上下坡，地形比較復(fù)雜，而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路，這條公路每天運木頭的車輛、圣農(nóng)車、班車、拖拉機、摩托車等流量較大。因此，同學(xué)們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話，隨時都會發(fā)生交通故事的可能，釀成無法挽回的后果。（二）在路上要注意的問題。1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。3、有的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面

3、寬約2.5米，偶爾有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住其他村的同學(xué)要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學(xué)校接。4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的路口進(jìn)行實地觀察并演練。（三）課堂發(fā)言。1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。并說說自己是怎么做的。2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。3、今后該怎樣做。第二篇：四年級交通安全教育課教案遵守交通法規(guī),從小做起,從我做起教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生增

4、強交通安全意識,學(xué)習(xí)和青少年相關(guān)的交通安全法規(guī)，自覺遵守交通法。2、認(rèn)識三種交通標(biāo)志，認(rèn)識交通標(biāo)線。3、學(xué)習(xí)過馬路應(yīng)注意的安全事項，學(xué)習(xí)報警電話。教學(xué)重點：1、學(xué)習(xí)交通法規(guī)：未滿12歲不能騎自行車上路。2、了解交通標(biāo)志的作用，認(rèn)識三種標(biāo)志：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志。教學(xué)難點：提高安全意識，認(rèn)識交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)報警電話，做文明行人，自覺遵守交通法規(guī)。 教具準(zhǔn)備：課件、交通標(biāo)志圖片 教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入。提問：同學(xué)們上學(xué)使用的交通工具有哪些？交流后，出示課件圖片，揭示課題，板書課題。二、 了解交通現(xiàn)狀。（課件展示交通擁擠，堵塞，事故多）三、 課件展示目前學(xué)生參與交通的情況：1、在馬路上追逐打鬧。

5、2、跨越隔離墩，隔離欄。3、在車流種穿行（有的同學(xué)甚至在路上抓拖拉機）。4、不滿十二周歲，騎車上路。（學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，不滿十二周歲不準(zhǔn)騎車上路。）提供案例，學(xué)生思考，交流案例中的學(xué)生違反了什么交通法規(guī)？后果怎么樣？四、 了解交通標(biāo)志。1、 觀察三組交通標(biāo)志，看看這些圖形的形狀、顏色有什么不同？想想他們有什么作用？（集體討論，交流）2、 學(xué)習(xí)標(biāo)志：（1）、警告標(biāo)志：三個圖形都是三角形的黃圖案。它的作用是警告車輛、行人要注意危險。（2）、禁令標(biāo)志：三個圖形都是圓形的紅圖案，它的作用是禁止或限制車輛、行人交通行為。（3）、指示標(biāo)志。三個圖形都是圓形的藍(lán)圖案，它的作用是 指示車輛、行人的交通行為。在生活

6、中，除了能見到這些矗立或懸掛的交通標(biāo)志的牌子外，我們還經(jīng)常可以見到畫在地上的交通標(biāo)線。（出示交通標(biāo)線，學(xué)生了解）。五、 行人應(yīng)該注意哪些？1、學(xué)生交流，總結(jié)：外出要走人行道，沒人行道的地方，要靠邊走。（過紅綠燈的兒歌：過馬路，左右看，紅燈停，綠燈行，黃燈停下站一站，走路要走斑馬線。）六、 樹立安全意識，從小做起、從我做起。1、 堅持整隊離開校園。2、 出校門，靠邊走3、 在路上玩時，要做到“六不要，一注意” 。 “六不要”(1)、不要在街頭巷口玩耍。 (2)、不要從靜止汽車之間穿出猛跑。 (3)、不要在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；(4) 、不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具； (5)、不要有

7、追車、拋物擊車等妨礙道路交通安全的行為。 (6)、不要斜穿馬路，要走人行橫道并伸手示意?！耙蛔⒁狻保旱缆返霓D(zhuǎn)彎處存在著危險，果我們發(fā)生了交通事故，不要慌張，一定要記?。杭皶r撥打122報警，120、999救護(hù)。七、加強法制觀念，增強守法意識，提高自我保護(hù)意識。積極參與學(xué)校組織的各項安全教育活動，參加“公安交通管理機關(guān)開展的交通安全知識宣傳活動”，積極參加交通安全教育板報設(shè)計活動，積極參加交通安全主題班會活動。同學(xué)們，全社會正在開展加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育，交通文明、交通道德教育是加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要部分，也是學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。希望同學(xué)們爭做文明行人，既當(dāng)遵守

8、交通法的模范，又要成為交通法的宣傳員，向家庭、向父母、向親屬、向社會進(jìn)行宣傳。第三篇：中小學(xué)交通安全教育課教案(四)中小學(xué)交通安全教育課教案（四）教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全。2、掌握有關(guān)交通知識。教學(xué)重點：時刻提高警惕，樹立安全意識。課時：一課時。教學(xué)過程：一、遵守交通規(guī)則，注意人身安全。1.了解學(xué)生中不遵守交通規(guī)則和不注意人身安全的事例。前幾天，我們一名學(xué)生早上上學(xué)路上由于不遵守交通規(guī)則，導(dǎo)致車禍喪生，血淋淋的事實不能不教育我們交通安全的重要性。2. 自由發(fā)言。列舉學(xué)生中不遵守交通規(guī)則和不注意人身安全的事例。 總結(jié)，并對同學(xué)的日常行為提出要求。二、提醒學(xué)生在上下學(xué)路上注

9、意交通安全，不在馬路上追逐打鬧，不斜穿馬路，不在高速公路上行走，要有意避讓車輛等。 步行（l）步行時應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道時靠道路右邊行走。 （2）通過路口或橫過道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或過街設(shè)施。（3）通過有交通信號燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號燈指示通行。（4）通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路時，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后迅速直行通過。（5）不得在車輛臨近時，突然加速橫穿道路或中途倒退、折返。 乘車（l）不在機動車道上攔截機動車。（2）在車站候車時應(yīng)自覺排隊，公交車進(jìn)站還未停穩(wěn)時，不要著急擁向車門。 （3）車門打開后要按先下后上順序上下車，自覺禮讓老人、兒童與殘

10、障人員。 （4）上車后要扶好或坐好，乘車的過程中不把身體的任何部位伸到車窗外。 （5）所乘車輛發(fā)生交通事故時，要聽從司機或售票人員的指揮。 （6）乘坐家用轎車或打車時，不要從機動車道一側(cè)上下車。 （7）所乘座位有安全帶時，要系好安全帶。 騎車（l）騎車要走非機動車道，無非機動車道時，要靠右行駛。 （2）騎車過程中，不得多人并行或在行駛過程中交談。（3）行駛途中左拐彎時，要打手勢向后面行駛車輛示意，禁止強行猛拐。 （4）設(shè)有左拐指示燈的路口，左拐指示燈（綠燈）亮?xí)r，才能左拐。（5）無人行橫道的路段，橫穿道路時，要主動避讓機動車，禁止與機動車搶行。 （6）通過無人看守的鐵道路口時，要確認(rèn)安全后再通

11、過。（7）不逆行，不闖紅燈；當(dāng)不得不逆行時，可靠邊行駛；車輛較多時，應(yīng)推車行走。 （8）禁止騎車走機動車道，不在人行道上騎車。（9）不騎車閘、車鈴失靈的車輛出行，途中車閘失靈時，要推車行走。 （10）騎車時不雙手離把、攀扶其他車輛、手中持物或使用手機。（11）超車時在不妨礙被超車輛正常行駛的前提下，從左側(cè)超越，不能S型行駛。（12）騎車時，如遇到正在執(zhí)行緊急任務(wù)的特種車輛（警車、救火車、救護(hù)車、搶險車），應(yīng)主動避讓。（13）騎車途中，不雙耳插耳機及帶耳麥聽音樂或廣播。 （14）遇暴雨、雷電、風(fēng)雪等惡劣天氣，不選擇騎車方式出行。 （3）要教育學(xué)生不坐不符合安全規(guī)定的車輛，主要包括： 不乘坐司機酒

12、后駕駛的車輛。不乘坐非法運營或沒有牌照的車輛。 不乘坐嚴(yán)重超載或超員的車輛。 不乘坐沒有駕駛執(zhí)照者駕駛的車輛。 不乘坐兩輪摩托車、農(nóng)用車、小貨車等。三、要教育學(xué)生學(xué)會發(fā)生交通事故時的逃生方法：一是所乘車輛發(fā)生側(cè)翻，自己被困在車內(nèi)時，應(yīng)采取措施逃至車外；無法從車門逃出時，可擊碎車窗玻璃逃出。二是所乘車輛著火時，應(yīng)設(shè)法迅速逃離所乘車輛；當(dāng)車內(nèi)已有大量煙氣時，應(yīng)用衣物捂住口鼻后，再設(shè)法逃出，以防吸入大量有毒、有害煙氣而窒息；從車中逃出后，要遠(yuǎn)離事故發(fā)生地點，防止因車輛著火、爆炸而對自己造成傷害。第四篇：交通安全教育課教案小學(xué)六年級交通安全教育課教案授課者韋管香教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志和交

13、警手勢語，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。 教學(xué)重點和難點1各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。 2有關(guān)的交通手勢語。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入 隨著交通運輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢？今天我們就來學(xué)習(xí)。二、認(rèn)識交通標(biāo)志1、提問：你知道各種交通信號和交通標(biāo)志、標(biāo)線嗎？它們有什么作用？2、出示交通標(biāo)志圖片學(xué)生分小組討論。討論內(nèi)容：說一說這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。 “紅綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號。車輛和行人的通行和停止

14、，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強制性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對遵守。我們常說：紅燈停、綠燈行，就指出了它的作用。 “禁止鳴笛標(biāo)志”：一般設(shè)在醫(yī)院附近，表示這里需要安靜，提醒司機在有這個標(biāo)志 的地方，禁止鳴笛?！暗缆忿D(zhuǎn)彎標(biāo)志”：一般設(shè)在道路的急轉(zhuǎn)彎處，提醒司機，見到這一標(biāo)志，車輛慢行， 前面有彎道。 “指路標(biāo)志”：一般設(shè)在道路旁，表示該地的地名。也有的表示道路前方所到達(dá)的地 點名稱和距離。 “標(biāo)線”：一般設(shè)置（畫在公路路面上）在公路路面的必要處。如：道路地面上的白色和縱線或橫線，道路中央的*縱線，表示把對向行駛的車流分開，防止相撞。道路上白色的斑馬狀橫線是人行橫道。為行人穿越公路開辟的安

15、全地帶。在此標(biāo)線內(nèi)行走，保證人身安全。司機見到人行橫道標(biāo)志，應(yīng)慢行和避讓。 師：常見交通標(biāo)志，可分以下四種：（投影出示） （1）“警告標(biāo)志”：通常為等邊三角形（或菱形），黃或（白）底，黑色或紅邊，黑色或深藍(lán)色圖案。這種標(biāo)志表示，注意危險。如鐵路道口標(biāo)志。 （2）“禁令標(biāo)志”：通常為圓形，白底紅邊，紅斜杠黑色圖案，如禁止非機動車通行標(biāo)志、禁止行人通行標(biāo)志。 （3）“指示標(biāo)志”：通常為圓形和短形，藍(lán)底白色圖案，如步行街標(biāo)志、機動車道標(biāo)志。（4）“指路標(biāo)志”：通常為矩形，藍(lán)（綠）底白字和白色圖案，如地名標(biāo)志，方向地點距離標(biāo)志。三、認(rèn)識交通規(guī)則1、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。 乘車、乘船的基本要求和注意

16、事項。 要求學(xué)生要文明乘車、乘船。2、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。 集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。 穿越馬路，要走斑馬線。 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。 要學(xué)會避讓機動車輛。 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。3、騎自行車安全常識，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。 不在人行道上騎車，應(yīng)在非機動車道上靠右行駛。 橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。 彎時減速，觀察并打手勢。 不要雙手離把，不要并肩行駛。 騎車不打鬧，不追逐。 騎車不要攀扶機動車輛。四、列舉一兩個重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全

17、，遵守交通規(guī)則。 進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，這個數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟損失高達(dá)33億之多！10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。師舉例后學(xué)生談?wù)勆磉叺睦印Ｎ?、總結(jié)。 通過今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的知識。我們不僅認(rèn)識了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來維護(hù)好

18、良好的交通秩序平平安安地上學(xué)放學(xué) 教學(xué)目標(biāo)1.了解一些常用的交通規(guī)則，懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。 2.認(rèn)識常用的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、體驗、感悟社會、服務(wù)社會的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注重安全，平安上學(xué)和回家。 教學(xué)準(zhǔn)備 1.教師與當(dāng)?shù)亟痪?lián)系,從他們那收集一些交通知識。2.教師設(shè)計引導(dǎo)性問題,幫助學(xué)生利用自然資源主動學(xué)習(xí),主動參與。 3.學(xué)生自主或小組合作進(jìn)行交通故事話劇表演的劇本，即五條注意事項的課件展示。 教學(xué)過程一、引入（利用自然資源，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。） 師：在你外出或回家時，父母常叮囑你的是哪句話？

19、 生：遵守交通規(guī)則，注意安全。師：怎樣才能保證交通安全，平安上學(xué)和放學(xué)呢？讓我們在小組里討論討論（想一想，議一議，學(xué)生合作探究）。 生1：聽從交警叔叔的指揮。 生2：認(rèn)識交通標(biāo)志。 生3；學(xué)習(xí)交通知識。 生4：遵守交通規(guī)則。 師；好，為了讓同學(xué)們能更好地學(xué)到交通知識，老師特地從交警叔叔那詢問來很多交通知識，收集到很多圖片。二、新授（教授本課五個重點交通事項）1.事項一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊并行走（多媒體顯示圖片一） 師：通過觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？ 學(xué)生踴躍發(fā)言。師：設(shè)想這樣的情況容易造成怎樣的后果？ 生1；擋住了來往車輛的去路。 生2：學(xué)生容易被車撞倒師：是的，所以我們每

20、天上學(xué)放學(xué)的時候，一定要靠路邊走，不要橫隊并排行走。 好，下面我請三位同學(xué)來給大家表演，該如何靠路邊走 （請學(xué)生表演）師：三位同學(xué)非常遵守交通規(guī)則，以后我們就要這樣走3.事項二：在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時，應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線，留意各種車輛。師：同學(xué)們平時上學(xué)或放學(xué)時，看到過一些由于施工而封閉的道路嗎？ 生：有。 師：有誰留意到，有怎樣一個道路封閉標(biāo)志嗎？ 生：沒有。 師：今天老師就帶來一個這樣的標(biāo)志。（出示標(biāo)志：自制的圓里畫一個減號） 通常當(dāng)?shù)缆愤M(jìn)行施工封閉或阻塞時，周圍會擺有很多這樣的標(biāo)志，它的意思是此段路禁止通行。5.事項三：放學(xué)回家排路隊，不擁不擠不離開。等候公交在站點，先后排

21、序守規(guī)范，車未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。師；經(jīng)常在路上看到學(xué)生三五成群地回家，這樣是極不安全的，那放學(xué)回家我們應(yīng)該怎么做？生：放學(xué)回家要排好隊。 師；排好隊擠來擠去行嗎？ 生：不行。師：是的，我們應(yīng)該不擁不擠，遵守秩序?；丶衣飞虾芏嗤瑢W(xué)是坐公交的，那我想請問坐公交回家的同學(xué)，等候公交的規(guī)則是怎樣的？ 生：要站在站臺里面。 生：車來了要排好隊不擁擠。生：雙門的前上后下，單門的先下后上。 師：同學(xué)們講的很好，老師總結(jié)一下，等候公交在站點，先后排序守規(guī)范，車未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。三、拓展/綜合實踐（親身實踐，合作探究，歸回社會。） 1.高年級：鞏固提問。師：這節(jié)課，我們主要學(xué)了五條注意事項

22、,請同學(xué)們回憶一下. 學(xué)生回答。（出示課件：五條交通規(guī)則） 2.課外小知識師；最后，老師要增加給你們一個課外小知識，同學(xué)們留意過車的牌子嗎？看到過哪些名字的車？ 生；寶馬、奔馳。 生：奧迪、現(xiàn)代。師：看來同學(xué)們都是有心人，的確有好多牌子的車，而其中有一款很有名的便是奔馳。老師要告訴大家的是，它跟世上最早的汽車有點關(guān)系。四、總結(jié) 師：今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識，還豐富了課外知識。同學(xué)們，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。第五篇：交通安全教育課教案交通安全教育課教案任課班級：五年級一班楊立龍 任課時間：2

23、017.3.1 教學(xué)目標(biāo)：1通過生活中發(fā)生的交通事故案例、學(xué)生搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。 2通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，珍惜生命，開展“小手牽大手”的活動，從而形成人人遵紀(jì)守法的社會風(fēng)尚。教學(xué)方法: 講授法、講事例組織學(xué)生討論時間安排：一節(jié)課 課前準(zhǔn)備：1讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故方面的新聞。2了解一些基本的交通規(guī)則。 3了解一些常見的標(biāo)志。4了解一些交通事例。教學(xué)過程：（一）班會主題引言：人類最寶貴的就是我們的生命，現(xiàn)在人類的生命受到各種因素的威脅，但是，威脅人類生命的頭號殺手是什么？答案就是交通事故，目前

24、車禍已經(jīng)成為奪取我們生命的最大威脅。（二）交通安全事例： 1云南文山一輛客車翻下懸崖造成14人死亡：文山州馬關(guān)縣古林箐鄉(xiāng)境內(nèi)發(fā)生一起特大車禍，一輛客車側(cè)翻至懸崖下，造成14人死亡。出事車輛上共有20人，事故共造成司機在內(nèi)的14人死亡，6人幸存2高速公路上停車遭遇追尾 造成兩死一傷：2007-12-24日上午10點鐘左右，一輛由深圳開往惠州的小轎車，因為對梅觀高速路況不熟，錯過了轉(zhuǎn)向惠州的路口。就在司機打算把車停下來的時候，慘劇發(fā)生了，一輛解放牌大貨車一頭撞上了小車的尾部，小車被推出十幾米后擠在路邊的防洪溝上。事故造成轎車上3名司乘人員2死1傷。上面介紹的是成人的交通安全事故，那么學(xué)生有哪些交通

25、隱患呢？主要有以下以幾方面：1隨家長出行慘死于車輪下：2000年6月6日12時許，江北區(qū)鯉魚池小學(xué)學(xué)前班學(xué)生楊洋，男，6歲。中午放學(xué)爺爺接他站在校門口準(zhǔn)備過路回家，這時他媽媽站在路對面喊他，楊洋就掙脫爺爺牽他的手，向馬路對面跑去，剛跨進(jìn)馬路兩三步，就被左邊駛來的一輛北京牌吉普車撞倒并從身上碾壓過去，當(dāng)場死亡，他媽媽見此狀，猛撲到楊洋的身上，楊洋！楊洋！從那天起，楊洋的媽媽天天來到楊洋被車壓死的地方喊楊洋。2上學(xué)、放學(xué)橫穿公路殘死于車輪下：1999年4月7日16時許，渝中區(qū)肖家溝中學(xué)一年級學(xué)生陳卓，女。下午放學(xué)回家，在急救中心對面兩路口圖書館門前，沒走天橋而從人行護(hù)欄缺口處進(jìn)入車行道，并從左邊駛

26、過一輛車的尾部突然橫公路，被右邊駛向石橋鋪方向的一輛9路大客車當(dāng)場壓成“肉餅”，圍觀群眾都流下惋惜的淚水，父親心疼得當(dāng)場昏死過去，母親也癱倒在交警三隊的辦公室里。 3在公路上追逐玩耍被汽車壓死： 2002年10月4日10時30（星期日），巴南區(qū)蹇家館中學(xué)二年級學(xué)生趙杰，男。父母在苦竹壩公路邊擺攤，他與同學(xué)在路邊玩耍時，突然橫穿公路，頭部撞在從土橋駛來的一輛大貨車后輪上并碾壓，搶救無效死。4乘車扒吊車：1990年一天下午，21中一名男同學(xué)，放學(xué)后在大同路乘306路客車時，當(dāng)車快進(jìn)站時，他提前扒吊車門被眾人擁擠于車輪下碾壓致死。5騎自行車、摩托車死于汽車輪下: 1996年3月1日（星期六）下午2時

27、，巴南區(qū)道角職業(yè)中學(xué)學(xué)生牟與江，男，17歲。與另一同學(xué)各駛自行車從李家沱長江大橋南橋頭經(jīng)楊家坪、大坪、兩路口、南坪行至七公里交通學(xué)附近，迎面駛來一輛三輪車，因下坡速度快，剎車不好，與三輪摩托車相撞倒地，經(jīng)搶救無效死亡。（三）交通安全材料：1.步行安全常識：步行外出時要注意行走在人行道內(nèi)，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。2. 騎車安全常識 ：騎車外出的同學(xué)，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒有問題后方可上路。有駕駛證的同學(xué)才能騎車。3. 橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，

28、都是十分危險的舉動。4. 道路不是游戲場：道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場”。5. 避讓轉(zhuǎn)彎車輛：當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。（四）交通標(biāo)志：（五）交通知識競賽（搶答形式）1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？4、什么燈亮?xí)r才可以走？5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。（六）學(xué)生討論：在我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該注意哪些交通安全方面的問題？如果發(fā)生意外，如何自救？乘

29、車一旦發(fā)生事故的自救措施：1發(fā)生汽車相撞的事故，前面的助手席是最危險的座位，如果坐在該處的話，首先要抱住頭部躲在座位上，或者雙手握拳，用手腕護(hù)住前額，同時屈身抬膝護(hù)住腹部和胸部。車內(nèi)其他乘員，也應(yīng)采取此種保護(hù)措施，另外，還要注意緊閉嘴唇，咬緊牙齒，以免相撞時咬壞舌頭。2相撞導(dǎo)致火災(zāi)的可能性極大，所以相撞一停止，要立即解開安全帶，盡快離開汽車。3汽車不幸翻倒或翻滾，此時不要死抓住汽車的某個部分不放，只有抱頭縮身才是上策4著河流、大海的公路上行駛的汽車，由于沒有剎住車而落水的事故時有發(fā)生。一旦遇上，一定要保持鎮(zhèn)靜，從容不迫。首先，墜落時，應(yīng)該用手護(hù)住頭部和胸部，盡可能將身體倒在座位上，并緊閉嘴唇，

30、咬緊牙齒。沖擊一過，要迅速作出判斷，弄清汽車下沉后的狀況。如果還能從車窗逃出，應(yīng)該盡快打開車窗逃出去；如不可能，就關(guān)閉車窗，控制水的涌入，打開全部車燈，待車穩(wěn)定后，再決定從哪個車門或車窗逃出。（七）小結(jié)：1、學(xué)生總結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？2、班主任總結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動，不僅讓學(xué)生們了解更多的交通知識，更主要的是提高了學(xué)生“關(guān)愛生命，從小做起”的交通意識，學(xué)會“關(guān)愛生命，珍惜生命”，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。鹿廠片區(qū)中心小學(xué)交通安全告家長書尊敬的各位家長：2011年11月16日，甘肅省慶陽市正寧縣發(fā)生一起幼兒接送車與貨車相撞的特大交通

31、事故，造成21人（19名幼兒）死亡，43人受傷，教訓(xùn)極其慘痛。孩子的出行，牽掛著我們大家的心，容不得馬虎與一絲疏忽。孩子的交通安全是家庭、學(xué)校、社會共同的責(zé)任，家長是孩子的監(jiān)護(hù)人，更要切實負(fù)起責(zé)任。為此，我們誠摯地希望得到你的支持與配合，并切實履行以下責(zé)任：要經(jīng)常對孩子進(jìn)行交通安全教育。教育孩子靠右邊行走，不在馬路上游玩嬉戲；橫川馬路要走人行橫道，不闖紅燈，一停二看三通過，無人行橫道的在確保安全的情況下直行通過；未滿12周歲的孩子不能騎車上路。要為孩子選擇安全有保障的上下學(xué)交通工具。家長要切實履行孩子上下學(xué)接送義務(wù)，不能貪圖便利省事，合租或讓孩子乘座無接送學(xué)生資質(zhì)的非法客運車輛、報廢車、“病車

32、”、無證無牌的“黑車”、超載車輛。要經(jīng)常檢查自己駕駛的車輛情況（特別是車鈴與剎車），確保車輛本身的安全。要做好孩子的榜樣，自覺遵守交通規(guī)則。駕駛摩托車要戴好頭盔；不在飲酒后接送孩子；接送孩子途中，不為趕時間超速違章駕駛；不在校門口亂停車輛，自覺整齊擺放于規(guī)定地點，保證孩子們和家長們進(jìn)出的道路順暢。你的良好舉止將讓孩子終身受益，你的安全措施，是孩子平安的保證。尊敬的家長，希望在你的大力支持配合下，我們家校攜手為孩子撐起一片平安的天空！鹿廠片區(qū)中心小學(xué)2015年1月23日交通安全教育課教案1一、活動目標(biāo)：（一）了解一些常用的交通規(guī)則，懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。（二）認(rèn)識

33、常用的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。（三）培養(yǎng)幼兒觀察、體驗、感悟社會、服務(wù)社會的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注重安全，平安上學(xué)和回家。二、活動準(zhǔn)備：PPT、視頻三、活動過程：（一）導(dǎo)入1.放映視頻，學(xué)生討論，談一談看過之后的感想。2.教師提問：在你外出或回家時，父母常叮囑你的是哪句話？3.利用圖片資源，教授本課交通注意事項。（多媒體顯示交通圖）（二）新授事項一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊并行走，嚴(yán)禁路邊游戲。1.觀看早上學(xué)校或幼兒園因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。2.教師提問：通過觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？3.幼兒踴躍發(fā)言。4.教師總結(jié)：是的，所以我們每天上學(xué)

34、放學(xué)的時候，一定要靠路邊走，不要橫隊并排行走，嚴(yán)禁路邊做游戲。事項二：道路車流潮水般,先左看,再右看，左右無車再向前。1.放映一段繁忙的交通車流錄2.這樣的情景，我們經(jīng)常會在街上看到。當(dāng)碰上如此繁忙的交通，我們想過馬路，該怎樣呢？3.幼兒討論后回答。4.教師小結(jié)：應(yīng)該先看左邊，因為在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊，左右無車方可通行。當(dāng)然了，要走斑馬線。但是在走斑馬線時，切記：有車輛要揮手示意。事項三：在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時，應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線，留意各種車輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識。1.教師放錄像片，讓幼兒看一段擁擠的上車情況。2.幼兒根據(jù)錄像，提出自己的意

35、見。四、總結(jié)今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識，還豐富了課外知識。小朋友，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。交通安全教育課教案2教學(xué)活動名稱：交通安全小衛(wèi)士活動目標(biāo)：1、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志;2、初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則，注意交通安全的習(xí)慣;3、理解常見交通標(biāo)志的含義，并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。活動重難點：1、重點：初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則，注意交通安全的習(xí)慣;2、難點：理解常見交通標(biāo)志的含義，并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)?；顒訙?zhǔn)備：1、小熊貓頭飾、小汽車模型、魔法棒各一;2、紅綠燈、向左轉(zhuǎn)彎、向右急彎路、禁止掉頭、注意行

36、人、注意兒童、注意危險、停車場標(biāo)志各一;3、魔幻的音效、甩蔥歌?；顒舆^程：【開始部分】教師扮成小熊貓樂樂，開著小汽車入場，告訴幼兒自己是從童話世界來西安旅游的，但是對于西安的交通規(guī)則卻一點也不知道。魔法爺爺讓樂樂先學(xué)習(xí)了規(guī)則再來，可是樂樂等不及了，魔法爺爺沒有辦法，只好給了樂樂一根魔法棒，讓她遇到困難的時候使用。樂樂收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。【基本部分】一、情景表演，從幼兒最熟悉的交通標(biāo)志入手請配班老師扮成交警，配合表演。情景一：樂樂闖紅燈被交警攔下;情景二：樂樂不認(rèn)識向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志，撞到墻摔了個大跟頭。在表演過程中要請幼兒告訴樂樂為什么錯了。摔了個大跟頭的樂樂發(fā)現(xiàn)自己什么都不知道實在是

37、太危險了，于是請幼兒幫忙想辦法，怎樣才能快速地使樂樂變得知道各種交通規(guī)則。如果幼兒不能提示魔法棒，樂樂就自己想起來。請一名幼兒上來手拿魔法棒，所有幼兒一起念咒語“烏拉烏拉變”，大家一起幫助樂樂。變化的同時播放魔幻音效。二、認(rèn)識常見的.交通標(biāo)志樂樂在開往大雁塔的途中又遇到了很多交通標(biāo)志，分別是向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車場標(biāo)志，請幼兒看一看這都是什么意思，不認(rèn)識的樂樂加以說明。在大家的幫助下，樂樂最終順利到達(dá)了大雁塔。三、進(jìn)行“開汽車”游戲，鞏固幼兒對常見交通標(biāo)志的認(rèn)識請幼兒站成兩隊，開著自己的小汽車和樂樂一起游覽西安城。在游覽過程中配班老師會出示各種交通標(biāo)志，請幼兒

38、辨認(rèn)并做出相應(yīng)反應(yīng)?！窘Y(jié)束部分】請幼兒跟樂樂一起，到外面去找找還有哪些交通標(biāo)志是不認(rèn)識的。在甩蔥歌音樂聲中，教師帶著幼兒退場。活動延伸：1、在音樂區(qū)投放相關(guān)材料，請幼兒進(jìn)行“我是小交警”情景游戲;2、請家長配合，在日常生活中鞏固幼兒對交通標(biāo)志的認(rèn)識。交通安全教育課教案3一、指導(dǎo)思想：我校在11月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學(xué)生的特點，通過多種渠道開展對小學(xué)生的交通安全知識的教育，加強學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護(hù)能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未

39、成年人的健康成長。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計劃,根據(jù)本班學(xué)生的特點制訂小小交警活動方案。二、活動主題：“珍愛生命、安全第一”。三、活動時間：xx年11月1日至xx年11月30日。四、活動內(nèi)容：在安全教育活動中，我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，大力營造“小學(xué)生安全教育月”活動輿論，并認(rèn)真開展“十個一”活動，即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國旗下的講話；進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的主題班會；出一期安全教育黑板報；發(fā)一份安全教育致家長信；組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊聯(lián)系在校內(nèi)組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場安全應(yīng)急演練等。通過這

40、些有針對性的教育活動，使學(xué)生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護(hù)能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。五、具體安排第一周：學(xué)習(xí)交通規(guī)則第二周：認(rèn)識交通標(biāo)志并制作第三周：做一套交通安全測試題第四周：成果展示交通安全教育課教案4一、教學(xué)目的：1、強化學(xué)生安全意識，了解更多的安全知識;2、了解地震時一些自我保護(hù)常識;了解一些交通安全知識;讓學(xué)生了解日常生活、玩耍、行走時要注意安全，學(xué)會把握自己，避免意外事故的發(fā)生、二、教學(xué)重點：了解日常生活中的安全知識，知道怎樣避免意外事故的發(fā)生。三、教學(xué)過程：地震時一些自我保護(hù)常識：1、要躲在堅固的家俱下；2、趕緊熄滅火，關(guān)閉火源；3、逃出室外不要慌亂；4、

41、發(fā)生火災(zāi)立即撲滅；5、要徒步避難，盡量少攜帶東西；6、嚴(yán)禁在狹窄的地面、墻根、懸崖、河邊停留；7、注意山崩和地裂；8、在河邊要注意防海嘯，在低洼地要注意水淹；9、注意余震，不要聽信謠言；10、保持秩序，注意衛(wèi)生。講解注意校內(nèi)活動安全。精心整理在學(xué)校里進(jìn)行活動時應(yīng)該注意自己的行為是否規(guī)范。不在學(xué)校里追、打、鬧。不做危險動作或做有安全隱患的游戲。注意上下樓梯的安全。上下樓梯靠右走，不擁擠、推拉。集會或做操時應(yīng)該有秩序的排隊進(jìn)行。注意路上行走的安全。上下學(xué)路上要靠右行過十字路口走斑馬線不能橫穿馬路，不能在馬路上追打。不走危險的小道。上下學(xué)路上不追趕、攀爬各類機動車輛。不要在靠近河邊地方玩耍。遇到過河

42、或過橋時要注意安全。不要在沒有成人的監(jiān)護(hù)下私自下河或水渠洗澡玩水。小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。1、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。2、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。3、中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。6、陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。7、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。四、總結(jié)：經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)了解到了很多安全的常識或知識，安全對我們每個人都很重要的，希望大家在以后能夠多學(xué)

43、習(xí)了解更多的安全知識，提高自己的安全防范意識，相信我們一定會遠(yuǎn)離災(zāi)害，平安一生！交通安全教育課教案5大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發(fā)交通事故的群體。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。通過此次活動，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高了自我安全防護(hù)能力。活動目標(biāo)：1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自

44、覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護(hù)能力。4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。活動準(zhǔn)備：1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。3、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。4、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。5、音樂磁帶，多媒體設(shè)備(搜索flash動畫)?；顒舆^程：一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。師：(教師出示人來人往的馬路)，我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?人們在干什么?二、展開(一)觀看情景表演，引起幼兒思考師：看，又發(fā)生了什么事情?a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生

45、;b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。)問：剛才你看到了什么?是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?你想對他們說什么?小結(jié)：發(fā)生車禍太可怕了，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。(二)認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志1、認(rèn)識信號燈，說說信號燈的作用。師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，讓我們一起看看。2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。師：我們來個做游戲，遵守規(guī)則的小司機。男孩扮演小司機，女孩扮演小學(xué)生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。小結(jié)：小司機們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。3、播放課件，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交

46、通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。(1)分組交流(2)集體分享三、總結(jié)評價。交通安全教育課教案6教學(xué)目的1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識；明白一個人的安全每天都是從零開始的。2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。教學(xué)過程（一）上學(xué)放學(xué)路上。教師語：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下

47、面就這個問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。（二）在路上要注意的問題。1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶爾有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學(xué)校接。4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要

48、高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實地觀察并演練。（三）、乘車教師語：同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚摹皷|西”，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動讓座。3、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓

49、牢車架，并要隨時提醒騎車人不能太快，彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時不能接聽手機、更不能打手機，以免分散注意力造成不測。4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對不準(zhǔn)載人逛路。5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時一定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時快速通過。（四）課堂議論。1、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。2、學(xué)生之間可互相補充，對照自己的不足，還存在什么安全隱患。3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。（五）課堂發(fā)言及總結(jié)1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰在要路上

50、做的好，誰做的還不夠。3、今后該怎樣做。第一篇：“小手拉大手,文明安全行”交通安全教育課教案“小手拉大手，文明安全行”交通安全教育課教案一、導(dǎo)入主持人：小朋友們，大家好！我是小銀杏電視臺的主持人。“文明安全行”又和大家見面了。先請小朋友認(rèn)真觀看紀(jì)錄片坐在籃球里的女孩。交流：小女孩怎么會坐在籃球里？主持人：同學(xué)們，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，（幻燈1：圖片？文字？）我國每3分鐘就有1個人因事故受傷，每10分鐘就有1人喪生。交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通事故已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。怎樣才能避免這樣的車禍呢？討論，主持人小結(jié)：為了更好地生活和學(xué)習(xí)，我們一定要時刻牢記遵守交通規(guī)則，安全出

51、行！ 師揭題：今天，我們305中隊在這兒舉行文明安全行的主題活動（學(xué)生齊讀：小手拉小手，大家一起走）。有個叫寧寧的小朋友，她的家住在鄉(xiāng)下。她聽說了這個消息，就央求爸爸一定要帶她來看看。這不，一大早，他們就從鄉(xiāng)下出發(fā)了。你們瞧！二、情境活動，了解法規(guī)。 1文明乘車寧寧：爸爸，快點兒！城鄉(xiāng)公交來了！ 爸爸：唉！好嘞！（叼著香煙上） 寧寧：快把香煙扔掉，車上不能吸煙！售票員：小朋友，別著急！先下后上。305班的小朋友，你們知道文明乘車，還要注意些什么？ 學(xué)生甲乙丙?。海▽帉幒桶职指鶕?jù)發(fā)言，相機坐好）板書（貼卡片）：文明乘車好處多（還是先下后上等）2交通標(biāo)志寧寧（手指窗外，課件出示畫面）：爸爸，你看，

52、新修的柏油馬路又寬又直，兩旁的香樟樹長德郁郁蔥蔥，真像一排排馬路衛(wèi)士！爸爸：寧寧，你看！那是什么？（課件出示圖片：常見的交通標(biāo)志）父女輪流說幾個最常見的。這些是什么？我也不認(rèn)識！售票員：305班的小朋友，你們認(rèn)識嗎？ 小結(jié)：交通標(biāo)志指方向 3“六不”行為規(guī)范： 爸爸：寧寧，長興到了！ 寧寧：哇！長興真大呀！（隨手）“六不”行為規(guī)范展示小組上場：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不隨地大小便；不闖紅燈、不逆向行駛、不亂停車輛?！傲弧币?guī)范記心間，文明市民好風(fēng)范。小結(jié)，貼卡片：“六不”規(guī)范記心間交通協(xié)管員：一共罰款20元，這是發(fā)票，請收好。 爸爸：（交了錢）今天一分錢沒賺，倒先罰了20元。 寧寧：叔叔，請問

53、，實驗小學(xué)在哪里？交通協(xié)管員：離這兒不遠(yuǎn)，過了前面的十字路口就到了。記得要走最旁邊的人行道。 寧寧：謝謝叔叔！叔叔再見！ 4十字路口留心看 爸爸：十字路口到了！寧寧：爸爸，我讓你猜兩樣?xùn)|西，你聽著： 出示謎語，猜交通標(biāo)識：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。 圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。 依次出示準(zhǔn)備好的斑馬線和紅綠燈。（配樂：一輛輛汽車呼嘯而過） 爸爸正要闖紅燈，被寧寧一把拉?。喊职郑阌滞?？不闖紅燈。 爸爸：好險吶！嚇得我一身冷汗。寧寧：爸爸，你看！交警叔叔正在指揮交通呢！ 聽交警叔叔講指揮手勢一個小隊演示：過斑馬線。出示兒

54、歌，一齊拍手唱：小小黃旗在前面，路隊排成一直線。校牌領(lǐng)巾小黃帽，一件不落戴齊全。路隊長：叔叔好！爸爸：小朋友，你們是實驗小學(xué)的學(xué)生嗎？ 路隊長：是的。寧寧：我們可以和你們一起過馬路嗎？ 路隊長：當(dāng)然可以！請排在我們的路隊后面。其他學(xué)生齊唱兒歌：大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間；紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。 先左后右留心看，快步走過斑馬線。寧寧（長長地舒了一口氣）：我會過斑馬線了！爸爸，快看！“小手拉大手，文明安全行”。實驗小學(xué)里面多熱鬧呀！爸爸：走！我們?nèi)タ纯础?交通安全知識競賽。 主持人：1.什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行？ 答：綠燈。2.什么燈亮?xí)r，不準(zhǔn)什么通行？答：紅燈亮?xí)r，車輛、行人

55、禁止通行。3.行人須在什么道內(nèi)行走？在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？ 答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。4.行人橫過馬路時，須走什么道？ 答：人行橫道（斑馬線）。 5乘坐公共交通工具時，不準(zhǔn)攜帶什么？ 答：易燃易爆等危險物品。 6.乘車應(yīng)如何禮讓？ 答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。 7.可以在馬路上學(xué)自行車嗎？ 答：不可以。 8.雨天騎車可以打傘嗎？ 答：不可以。 9.乘坐二輪摩托車必須戴什么？ 答：戴頭盔。 10.長興“六不”行為規(guī)范的內(nèi)容是什么？11交通信號燈有幾種顏色？ 答：紅、黃、綠三種顏色。 12小學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全？為什么？答：黃色。 6小隊展示“文明

56、出行警示語”。寧寧問生甲：小朋友，你們手里拿的是什么呀？生甲：這是我們和爸爸媽媽一起設(shè)計的文明安全警示語。（小隊展示）三、總結(jié)。寧寧：爸爸，這一趟，我們的收獲可不?。∥也坏呀裉鞂W(xué)到的交通知識記在心里，還要把它帶回去，告訴更多的人，一起來遵守交通規(guī)則。文明出行，平安回家。爸爸：對！第二篇：“小手拉大手_文明安全行”交通安全教育課教案 2“小手拉大手，安全過馬路”交通安全教育課教案榆林市第十一小學(xué)一年級七班陶清華一、導(dǎo)入主持人：小朋友們，大家好！我是小銀杏電視臺的主持人?！拔拿靼踩小庇趾痛蠹乙娒媪恕Ｏ日埿∨笥颜J(rèn)真觀看紀(jì)錄片坐在籃球里的女孩。交流：小女孩怎么會坐在籃球里？主持人：同學(xué)們，據(jù)有關(guān)

57、資料統(tǒng)計，（幻燈1：圖片？文字？）我國每3分鐘就有1個人因事故受傷，每10分鐘就有1人喪生。交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通事故已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。怎樣才能避免這樣的車禍呢？討論，主持人小結(jié)：為了更好地生活和學(xué)習(xí)，我們一定要時刻牢記遵守交通規(guī)則，安全出行！師揭題：今天，我們二（1）班在這兒舉行文明安全行的主題活動（學(xué)生齊讀：小手拉小手，安全過馬路）。有個叫寧寧的小朋友，她的家住在鄉(xiāng)下。她聽說了這個消息，就央求爸爸一定要帶她來看看。這不，一大早，他們就從鄉(xiāng)下出發(fā)了。你們瞧！二、情境活動，了解法規(guī)。 1文明乘車寧寧：爸爸，快點兒！城鄉(xiāng)公交來了！ 爸爸：唉！好嘞?。ǖ鹬?/p>

58、煙上） 寧寧：快把香煙扔掉，車上不能吸煙！ 售票員：小朋友，別著急！先下后上。305班的小朋友，你們知道文明乘車，還要注意些什么？學(xué)生甲乙丙丁：（寧寧和爸爸根據(jù)發(fā)言，相機坐好）板書（貼卡片）：文明乘車好處多（還是先下后上等）2交通標(biāo)志寧寧（手指窗外，課件出示畫面）：爸爸，你看，新修的柏油馬路又寬又直，兩旁的香樟樹長德郁郁蔥蔥，真像一排排馬路衛(wèi)士！爸爸：寧寧，你看！那是什么？（課件出示圖片：常見的交通標(biāo)志）父女輪流說幾個最常見的。這些是什么？我也不認(rèn)識！售票員：二（1）班的小朋友，你們認(rèn)識嗎？ 小結(jié)：交通標(biāo)志指方向 3“六不”行為規(guī)范： 爸爸：寧寧，長興到了！ 寧寧：哇！長興真大呀?。S手）爸爸

59、隨手扔下空煙盒，拉起寧寧的手跨過護(hù)欄，要打的，被交通協(xié)管員攔住，要罰款。爸爸與他發(fā)生爭執(zhí)。交通協(xié)管員：小朋友們，你們來告訴這位叔叔，他錯在哪里？ “六不”行為規(guī)范展示小組上場：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不隨地大小便；不闖紅燈、不逆向行駛、不亂停車輛?！傲弧币?guī)范記心間，文明市民好風(fēng)范。小結(jié)，貼卡片：“六不”規(guī)范記心間 交通協(xié)管員：一共罰款20元，這是發(fā)票，請收好。 爸爸：（交了錢）今天一分錢沒賺，倒先罰了20元。 寧寧：叔叔，請問，實驗小學(xué)在哪里？交通協(xié)管員：離這兒不遠(yuǎn)，過了前面的十字路口就到了。記得要走最旁邊的人行道。寧寧：謝謝叔叔！叔叔再見！ 4十字路口留心看 爸爸：十字路口到了！寧寧：爸爸

60、，我讓你猜兩樣?xùn)|西，你聽著： 猜交通標(biāo)識：依次出示準(zhǔn)備好的斑馬線和紅綠燈。（配樂：一輛輛汽車呼嘯而過）爸爸正要闖紅燈，被寧寧一把拉住：爸爸，你又忘了？不闖紅燈。爸爸：好險吶！嚇得我一身冷汗。寧寧：爸爸，你看！交警叔叔正在指揮交通呢！ 聽交警叔叔講指揮手勢一個小隊演示：過斑馬線。出示兒歌，一齊拍手唱：小小黃旗在前面，路隊排成一直線。校牌領(lǐng)巾小黃帽，一件不落戴齊全。路隊長：叔叔好！ 爸爸：小朋友，你們是實驗小學(xué)的學(xué)生嗎？ 路隊長：是的。 寧寧：我們可以和你們一起過馬路嗎？ 路隊長：當(dāng)然可以！請排在我們的路隊后面。其他學(xué)生齊唱兒歌：大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間；紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。先左