六年級下冊道德與法治 期末檢測卷及參考答案一套

1、六年級下冊道德與法治 期末檢測卷一.選擇題(共10題，共20分)1.（ ）是當(dāng)代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國際組織，在維護(hù)世界和平、促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國友好等方面發(fā)揮著無可替代的作用。A.上海合作組織B.金磚國家C.聯(lián)合國D.世界貿(mào)易組織2.反思時時都能進(jìn)行，在特定情況下，反思尤其重要。以下情況，特別需要反思的是（ ）。A.早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好呀！B.我每天學(xué)到很晚，考試成績不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總比我好。真不知道她是怎樣做到的。C.放學(xué)了，和好朋友結(jié)伴回家是我最高興的事。3.麗麗雙休作業(yè)沒做完，課代表知道后應(yīng)該（ ）。A.寬容她，不告訴老

2、師B.讓她抄作業(yè)C.指出她的錯誤，并幫助她完成作業(yè)4.“君子和而不同”出自（ ）。A.大學(xué)B.道德經(jīng)C.論語5.下列不屬于農(nóng)諺的是（ ）A.清明前后，種瓜點豆B.立夏三天遍地鋤C.春眠不覺曉，處處聞啼鳥D.瑞雪兆豐年6.下列行為不能體現(xiàn)尊重他人的是（ ）。A.課堂討論中耐心聽取同學(xué)發(fā)言B.遇見父母的朋友主動打招呼C.不和成績差的同學(xué)一起玩D.不經(jīng)別人允許，不亂動人家的東西7.應(yīng)對全球氣候國際公約巴黎協(xié)定正式生效于（ ）。A.2015年1月1日B.2016年11月4月8.“己所不欲，勿施于人”這句話的意思是說，自己不愿意做的事情，不要強(qiáng)加給別人。因為（ ）。只有尊重他人，才能贏得他人的尊重?zé)o論做

3、什么事情，首先考慮自己的需要，至于別人的需要則無關(guān)緊要不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重超越自負(fù)，告別自卑A. B. C. D.9.森林被亂砍亂伐，會可能誘發(fā)以下哪種自然災(zāi)害?（ ）A.干旱B.泥石流C.地震10.（ ）和長江是我國最主要的兩條河流，被稱為“母親河”。A.珠江B.黃河C.遼河D.黑龍江二.填空題(共10題，共66分)1.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，（ ）”。2.在（ ）和（ ）時代，世界各地人們的（ ）更加容易，（ ）的交流更加頻繁，增進(jìn)了（ ）之間的理解，同時（ ）不僅使人們對不同的（ ）有了更深入的理解，而且有助于不同文化（ ），（ ）。3.按照地理范圍，國際組織可以

4、分為（ ）國際組織和（ ）國際組織。4.戰(zhàn)爭不僅給人們的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）造成了巨大的傷害，也給我們賴以生存的（ ）、（ ）等造成了無法彌補(bǔ)的損失。5.（ ）是生命共同體，人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法（ ）的規(guī)律。6.按照地理范圍，國際組織可以分為（ ）和（ ）。7.第一次工業(yè)革命的標(biāo)志是（ ），第二次工業(yè)革命的標(biāo)志是（ ）。8.相信自己的價值，不自我貶低，（ ）就是尊重自己的重要表現(xiàn)。9.寬容不僅給我們帶來了（ ）、（ ）的社會生活環(huán)境，也使我們（ ）保持平和、安定，讓我們生活得健康、（ ）。10.國家之間應(yīng)當(dāng)（ ），尊重別國的（ ）、（ ）和（ ）。三.判斷題

5、(共10題，共20分)1.我們在自然災(zāi)害面前是無能為力的。（ ）2.古埃及人在印度河流域、恒河流域馴養(yǎng)動物，種植谷物和棉花。（ ）3.小口尖底瓶是河姆渡遺址出土的文物。（ ）4.震級較大的地震肯定比震級較小的地震造成的損失嚴(yán)重。（ ）5.自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。（ ）6.我國憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不容侵犯。由此可見，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。 （ ）7.殷墟是商代晚期的都城遺址。（ ）8.我們在具體問題的看法上要有自己獨(dú)立的見解，不必附和別人。（ ）9.不同地域，不同國家人們的生活方式，風(fēng)俗習(xí)慣各不相同。（ ）10.當(dāng)泥石流發(fā)生時，向平行于泥石流流動方向的山坡上跑。（

6、）四.連線題(共2題，共14分)1.連線題。伽利略 日心說鄭和 天文望遠(yuǎn)鏡麥哲倫 七次下西洋哥白尼 證實了地球是一個球體2.將下列國際組織與性質(zhì)連起來。五.簡答題(共3題，共18分)1.為什么說中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國，維護(hù)世界和平的重要力量？2.從人類的飛天歷程中，你感受到了什么？3.如何對待別人的不寬容？六.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買鋼筆，他對店主說：喂，喂，把那個粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，最后鋼筆沒買到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過的知識說一說小麗的做法對嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？七.材料題(

7、共2題，共16分)1.周末，小華和小麗去超市購物，發(fā)現(xiàn)大家現(xiàn)在都直接拿手機(jī)掃碼進(jìn)行支付，根本不用帶現(xiàn)金，小華得意洋洋地說：“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)真是太牛啦，給我們的生活帶來了這么多的便利。我最喜歡在網(wǎng)上購物，我真是太享受這個科技成果了，這得感謝科學(xué)家的發(fā)明與創(chuàng)新?！弊叱龀校┻^一條小巷，看見一處廢品收購站堆積如山的廢舊電腦、智能手機(jī)、電話、電視機(jī)、影碟機(jī)等，小麗撇撇嘴說：“你看看這些電子垃圾，不僅有輻射，還嚴(yán)重污染了我們的生活環(huán)境！不知道這高科技有啥好的！”我們該怎樣正確看待科技的應(yīng)用對我們的生產(chǎn)、生活帶來的影響？2.閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識，回答問題：我國航天事業(yè)從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，以扎實的

8、步伐和不懈的努力，把航天夢寫到外太空。1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射，拉開了中國人探索宇宙奧秘，和平利用太空、造福人類的序幕。火箭研制、載人航天、導(dǎo)航衛(wèi)星全球組網(wǎng)中國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。如今，航天技術(shù)已廣泛應(yīng)用到廣播電視通信氣象預(yù)報、國土普查等國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的各個領(lǐng)城。（1）請指出科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明可以帶來哪些改變？（2）請說說你打算如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和能力？八.綜合題(共1題，共10分)1.認(rèn)真觀察世界早期文明發(fā)祥地示意圖，結(jié)合所學(xué)知識，給下列問題做出正確的選擇與解答。在括號里填上相應(yīng)的序號。1.這四個早期文明中一直延續(xù)至今，未曾中斷的是

9、（ ）。A. B. C. D.2.經(jīng)考古發(fā)現(xiàn)，在（ ）流域的早期文明中，人們使用小口尖底瓶取水、種植粟。A.甲 B.乙 C.丙 D.丁3.楔形文字和漢謨拉比法典是（ ）的文明成就。A. B. C. D.4.這四個早期文明中不位于亞洲的是（ ）。A. B. C. D.5.早期文明周邊附近最顯著的自然環(huán)境標(biāo)記是（ ）。A.東非高原 B.撒哈拉沙漠 C.亞馬孫平原 D.喜馬拉雅山脈參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.C6.C7.B8.B9.A10.B二.填空題1.以牙還牙2.經(jīng)濟(jì)全球化；互聯(lián)網(wǎng)；交流；文化之間的；不同國家和民族；文化交融；文化的特色；取長補(bǔ)短；共存共榮3.世界性；區(qū)域性4.

10、生命；健康；精神；財產(chǎn)；環(huán)境；文化遺產(chǎn)5.人與自然；抗拒6.世界性國際組織；區(qū)域性國際組織7.蒸汽；電氣8.不自卑9.和諧；友善；內(nèi)心；愉快10.互相尊重；文化；制度；價值觀三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如圖：2.如圖：五.簡答題1.中國人民解放軍自成立以來，始終是中國人民的守護(hù)者，國家安全的維護(hù)者，是世界和平的堅定捍衛(wèi)者。近年來，中國軍隊積極參與海上救援，維和，聯(lián)合軍事演習(xí)，反海盜等國際軍事活動，在安全領(lǐng)域承擔(dān)大國責(zé)任，為維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。2.感受人類對航天探索的艱巨性，這種探索并不浪漫，甚至要以做出巨大的犧牲為代價。但是，盡管如此

11、，探索浩渺宇宙，追求人類更大的自由的信念鼓舞著越來越多的寧航員離開地球家園，走向廣闊無垠的宇宙太空。這就是人類進(jìn)行航天探索的偉大精神，正是這種精神，使人類實現(xiàn)了一個又一個宇宙探索的宏偉夢想。3.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同；每個人都可能犯錯誤，多聽他人意見，才能集思廣益；不是所有的事情都有對錯之分，在某些事情上，可以有多種看法；每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的觀點，看法才有可能更加全面。六.辨析題1.小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。七.材料題1.正如一切事物一樣，科學(xué)技術(shù)既可以通過促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展以造福人類，也在一定條件下產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)，給人類的生存和發(fā)展帶來了消極后果。它對于人類社會具有正反兩方面的作用，人們只有趨利避害，揚(yáng)長避短，才能使它能造福人類，而免受其