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文檔簡介
1、學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任書為穩(wěn)固提高現(xiàn)代化水平,大力提升學(xué)校精細(xì)化管理水平,走好內(nèi)涵進(jìn)展之路,標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,連續(xù)落實(shí)減負(fù)增效舉措,以人為本,全面深化實(shí)施素養(yǎng)教育,確保在20XX20XX學(xué)年度姜堰市素養(yǎng)教育質(zhì)量考核中位于優(yōu)秀行列,不斷提升學(xué)校辦學(xué)品嘗,與教導(dǎo)處簽訂工作目標(biāo)責(zé)任狀:一、目標(biāo)責(zé)任1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和五嚴(yán)要求,仔細(xì)實(shí)施國家課程方案,開全開足上好全部課程。保證每班每節(jié)課按課表上課(特別情況須有調(diào)課通知單)。同學(xué)在校時(shí)間符合規(guī)定要求,仔細(xì)組織大課間活動(dòng),每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間得到保證。(10分)2.催促老師仔細(xì)上好每節(jié)課,(定期、不定期進(jìn)行教學(xué)工作檢查,確保老師備課標(biāo)準(zhǔn)、仔細(xì),作業(yè)批改按時(shí)、標(biāo)準(zhǔn)
2、、有效。)重視課堂教學(xué)研討,優(yōu)課率一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為30%以上。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量良好:學(xué)科學(xué)問:及格率95%以上,優(yōu)秀率40%以上;學(xué)科力量:教材所要求訓(xùn)練的內(nèi)容到位,如語文課程的寫字、朗讀、口語交際,英語課程的口語,科學(xué)課程的試驗(yàn)操作,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的過程性活動(dòng),體藝課程的技能訓(xùn)練等。(30分)3.高度重視補(bǔ)差,對薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)落實(shí)專人跟蹤指導(dǎo);班班建有特困生和學(xué)困生臺(tái)賬,落實(shí)補(bǔ)差包教達(dá)標(biāo)責(zé)任人。(5分)4.仔細(xì)對比姜堰市學(xué)校教育信息建設(shè)與運(yùn)用情況考核細(xì)則,標(biāo)準(zhǔn)合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)配套設(shè)備,試驗(yàn)室、圖書室、體藝功能室等建管用一體化,提高教學(xué)效益和同學(xué)的綜合素養(yǎng)。(10分)5.學(xué)校建立文藝、體育、科技
3、等各類愛好小組,且活動(dòng)正常,每學(xué)期有考核、競賽。學(xué)校每學(xué)年組織一次集中展現(xiàn)。按要求組織開展讀書節(jié)、英語節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng),同學(xué)參與度高,效果好。(10分)6.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),抓好班級(jí)管理,并協(xié)同教科室,打造各學(xué)科帶頭人。(5分)7.催促學(xué)校校長、中層干部、老師每學(xué)期聽課分別達(dá)40節(jié)、30節(jié)、20節(jié),并有評(píng)課記錄。(5分)8.同學(xué)成長檔案記錄按時(shí)、齊全。(5分)9.不定期對各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測分析,每月召開一次教學(xué)工作例會(huì),組織一次老師教學(xué)工作檢查,期中、期末各開展一次教學(xué)工作全面總結(jié),期初工作方案得到有效落實(shí),目標(biāo)達(dá)成度高,各類檔案資料健全。(.10分)10.按時(shí)高質(zhì)量地完成校長室布置的各項(xiàng)工作。(5分)11.制定對教導(dǎo)處副主任的考核方法,以及學(xué)科老師包教雙率達(dá)標(biāo)責(zé)任書,通力協(xié)作,高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。(5分)二、嘉獎(jiǎng)措施1.按目標(biāo)責(zé)任權(quán)重打分,作為職務(wù)補(bǔ)助考核依據(jù)(如:得80分,則在嘉獎(jiǎng)性績效工資考核時(shí)職務(wù)補(bǔ)助得80%),若得XXX分,則在嘉獎(jiǎng)性績效工資考核時(shí)職務(wù)補(bǔ)助得120%。2.若在教育局中心工作中獲得充足肯定,則加10分納入考核。3.分管
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