2022年在校本教研工作會議上的發(fā)言

1、第3頁共3頁2022年在校本教研工作會議上的發(fā)言一、形成一個共識。學(xué)校是教師培訓(xùn)的重要基地。這是因為：1、校本培訓(xùn)定義之規(guī)定。在眾多“校本培訓(xùn)”的定義中，我覺得這一說法較為科學(xué)全面：校本培訓(xùn)是指在教育專家的指導(dǎo)下，以教師任職學(xué)校為基本培訓(xùn)單位，以提高教師教育教學(xué)能力為主要目標(biāo)，通過教育教學(xué)和科研活動來培訓(xùn)全體教師的一種全員性繼續(xù)教育形式。這一定義，明確了學(xué)校在校本培訓(xùn)中的地位和作用。2、校本培訓(xùn)內(nèi)涵之要求。校本培訓(xùn)的內(nèi)涵：“為了學(xué)校；在學(xué)校中；基于學(xué)?！庇辔纳?、學(xué)校自身發(fā)展之需求。課改之初，上級教育行政部門_了大量教師培訓(xùn)，這會給學(xué)校一種錯覺：教師培訓(xùn)是上級教育行政部門的事。教師是學(xué)校發(fā)展的

2、第一生產(chǎn)力，只有教師發(fā)展了，學(xué)校的發(fā)展才有可能。二、營造兩種氛圍。1、良好的競爭氛圍。(1)、團結(jié)和諧的人際氛圍。心理學(xué)研究表明：人只有在良好的人際氛圍中，潛能才能得到充分發(fā)揮。因此，良好的人際氛圍是教師發(fā)展的前提條件。我們以校訓(xùn)“誠、恒”統(tǒng)一思想，營造具有親情、親和力的校園氛圍，教師之間關(guān)系融洽，相處和睦。(2)、公平的競爭氛圍。學(xué)校營造公開、公平、公正的氛圍，無論晉升晉級還是評先評優(yōu)，都憑實績說話，以此來打破一潭_，起到“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”的效果，變“要我發(fā)展”為“我要發(fā)展”。主要做法：評選鎮(zhèn)級學(xué)科帶頭人、骨干教師；加強考核，推動發(fā)展；創(chuàng)造條件，促進發(fā)展。2、由的學(xué)術(shù)氛圍。無論評優(yōu)課還

3、是隨堂課，改變以前那種你好我好大家好的不良風(fēng)氣，倡導(dǎo)講真話，進行真實的探討，真誠的交流，提倡學(xué)術(shù)至上。三、抓好三個環(huán)節(jié)。1、自我反思校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)和前提。要求教師撰寫教育教學(xué)隨筆，同時進行評比：一評數(shù)量，多者為勝；二評質(zhì)量，好者為優(yōu)。目前，老師中撰寫隨筆的風(fēng)氣漸濃。偶爾看到一位老師的備課本上隨筆寫得相當(dāng)精彩：(1)、“雖然整個教學(xué)過程已在腦子里反反復(fù)復(fù)好幾遍，但卻無法用文字記錄下來?！?2)、“對教師而言，如果把_當(dāng)作了不可更改的經(jīng)典，就會坐擁一棵大樹，卻放棄了整個森林”這樣的反思，已經(jīng)到了一個相當(dāng)高的水平。在學(xué)校的倡導(dǎo)下，教師一旦養(yǎng)成這種習(xí)慣，那么，專業(yè)發(fā)展便成為了教師的自覺行為動。2、同伴

4、互助校本培訓(xùn)的標(biāo)志和靈魂。良好的人際氛圍是前提。目前我校這種氛圍已經(jīng)形成，同級組老師之間的問題探討蔚然成風(fēng)。這同樣源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的自覺引導(dǎo)，一旦成為教師的自覺行動，校本培訓(xùn)就有了慣性力，從而便于達(dá)到理想的境界。3、專家引領(lǐng)校本培訓(xùn)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。我早就已經(jīng)說過，牛塘小學(xué)如何發(fā)展，我已力不從心，需要高層次的專家的引領(lǐng)。恰在此時，我們碰上了一位好導(dǎo)師。經(jīng)過一段時間的合作，我們確實嘗到了甜頭：(1)、增強自覺意識和緊迫感。每次，導(dǎo)師都會布置作業(yè)，下次檢查。同時，每次與導(dǎo)師對話，老師們都能感覺到自己的淺薄，從而增強自覺意識和緊迫感。(2)、面對面幫助，有利于教師提高。(3)、引進一些高層次專家來校指導(dǎo)。

5、2022年在校本教研工作會議上的發(fā)言（二）尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是感恩母親。今天，我要借這個機會向我親愛的媽媽，好好傾訴一下我的心里話：媽媽，我知道，我們家里雖然條件不好，您雖然沒有多少文化，但是您支持關(guān)心孩子的行為卻并不比那些有身份有地位的家長差。記得我發(fā)燒了，您連衣也沒顧穿，就把我背起，冒著傾盆大雨，趕往醫(yī)院，您成了“落湯雞”。醫(yī)生對您說：“您的孩子病情很嚴(yán)重呢，趕快打吊針消炎?！痹谖掖虻踽樒陂g，您一刻也不敢閉眼，整整守了我兩天兩夜啊，當(dāng)我醒來時，您已經(jīng)很疲乏了，可我還要您幫我做這做那。后來，爸爸對我說:“孩子，你太不懂事了!難道你沒有察覺到你媽媽瘦了嗎?她頭上

6、那縷縷銀絲，臉上那絲絲皺紋，都是為了你造成的嗎?你媽媽給予你太多了!”聽了爸爸的話，我心里難受極了。當(dāng)看到您疲倦的身軀和憔悴的面孔時，我感到慚愧，無地自容!我第一次感到了媽媽您真的好偉大呀!我第一次深刻地領(lǐng)悟到了感恩的真諦。_年在校生母親節(jié)演講搞范本媽媽，現(xiàn)在我懂事了，我越來越知道感恩了。媽媽，您記得嗎?有一次，您中暑了，躺在沙發(fā)上，我拿了一條濕毛巾蓋在您額頭上，您居然流下了平生第一次激動的淚花，我根本沒想到您會感動到那步田地。媽媽，您還記得那個在您三十歲生日時我送的茶杯嗎?杯身上掛著一張卡片：“女兒愿媽媽永遠(yuǎn)喝上充滿愛的清茶!”媽媽，還記得您得到那個茶杯時的情景嗎?您反復(fù)拿起看了幾遍，嘴里不停的說：“這是送給我的嗎?這是”當(dāng)