羽毛球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球說課稿同樂鎮(zhèn)中學(xué)龐亞娟一、指導(dǎo)思想本課是在新課改的教學(xué)理念指導(dǎo)下，全面貫徹“健康第一”、“終 身體育”的指導(dǎo)思想，著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的實(shí)踐體 悟。自主探究，合作學(xué)練，把充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自主性、創(chuàng) 造性作為設(shè)計(jì)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。使 每個(gè)學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、情感上和態(tài)度上積極發(fā)展，構(gòu)建一個(gè)民主和諧 的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的課堂氛圍，使學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)， 成為學(xué)習(xí)的主體。二、教學(xué)內(nèi)容羽毛球一一正手擊高遠(yuǎn)球三、學(xué)生情況分析本班由六年級(jí)組成，紀(jì)律較好，思想活躍，具有一定的探究能力 以及合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。雖然學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)熱情很高，但由于學(xué) 生身

2、體素質(zhì)差異較大，領(lǐng)悟能力強(qiáng)弱不同，對(duì)羽毛球技術(shù)的掌握帶 來很大影響。因此本課的重點(diǎn)是學(xué)生的學(xué)法，教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn) 采用合理的教，使學(xué)生有效的學(xué)，以完成本課的教學(xué)目標(biāo)。四、教材分析羽毛球運(yùn)動(dòng)具有球小，速度快，變化多等特點(diǎn)。并且球網(wǎng)較高， 可以在不同程度上鍛煉反應(yīng)力、觀察力、應(yīng)變力、判斷力和思維能 力，增強(qiáng)身體的靈活性和協(xié)調(diào)性；且在羽毛球運(yùn)動(dòng)中擊球相對(duì)較多，可提高練習(xí)者的速度和耐力，又可在相互對(duì)打回合中揣摩對(duì)方意圖， 鍛煉心理素質(zhì)。因此羽毛球運(yùn)動(dòng)具有很高的鍛煉價(jià)值。本年級(jí)羽毛 球課共16課時(shí)，本次課是第5次課，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是正手擊高遠(yuǎn)球技 術(shù)，正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)是羽毛球擊球技術(shù)的基礎(chǔ)，在教學(xué)中把重點(diǎn)

3、 放在擊球點(diǎn)的選擇上。五、教學(xué)目標(biāo).認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生明確在羽毛球比賽中應(yīng)用正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)的 時(shí)機(jī)。.技能目標(biāo)：通過練習(xí)使75%左右的學(xué)生在教師的指導(dǎo)下初步掌握 正手擊高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作，25%左右的學(xué)生能夠獨(dú)立完成正手擊 高遠(yuǎn)球技術(shù)，提高學(xué)生上下肢協(xié)調(diào)配合的能力。.情感目標(biāo)：使學(xué)生主動(dòng)參與、積極創(chuàng)造、懂得欣賞。在活動(dòng)中培 養(yǎng)合作意識(shí)和行為。六、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：擊球點(diǎn)的選擇。難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合。七、教學(xué)過程.在準(zhǔn)備部分：教師帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操，充分活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。.課的基本部分分復(fù)習(xí)和新授兩部分。(1)復(fù)習(xí)階段通過對(duì)以前所學(xué)正手發(fā)高遠(yuǎn)球的復(fù)習(xí)， 使學(xué)生迅速的進(jìn)入學(xué)習(xí)新 知識(shí)的心理狀態(tài)。(2)學(xué)

4、習(xí)新知識(shí)階段新授部分的教學(xué)我采用教師引導(dǎo)-啟迪-指導(dǎo)-幫助，通過學(xué)生 觀察學(xué)習(xí)-嘗試學(xué)習(xí)-發(fā)現(xiàn)問題-提出問題-解決問題-反饋學(xué)習(xí)- 成功體驗(yàn)-觀摩學(xué)習(xí)-評(píng)價(jià)不同層次的組織，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中不知不 覺的學(xué)習(xí)、掌握動(dòng)作，提高能力，使學(xué)生獲得成功的感受。在組織 上，以小群體合作的形式為主，發(fā)揚(yáng)合作學(xué)練的優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生在共 同探究、共同學(xué)練、共同創(chuàng)造、教師的共同參與中自我體驗(yàn)、相互 評(píng)價(jià)、相互促進(jìn)。第一階段：通過國家級(jí)教練的教學(xué)視頻，學(xué)生徒手模仿正手擊高遠(yuǎn) 球的技術(shù)動(dòng)作，并在教師的鼓勵(lì)與糾正下完善徒手動(dòng)作。第二階段：學(xué)生通過有球練習(xí)，強(qiáng)化正手擊高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作。第三階段：通過練習(xí)及教師的糾正，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)

5、生的技術(shù)動(dòng)作。第四階段：展現(xiàn)風(fēng)采，教師找出技術(shù)動(dòng)作掌握較好的學(xué)生進(jìn)行展示， 提高表現(xiàn)能力。2.結(jié)束部分：通過學(xué)生的自我放松的方法來放松肌肉，使學(xué)生由高 度的興奮狀態(tài)過渡到相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)，使身心都能得到調(diào)整和放 松。八、教學(xué)評(píng)價(jià).教學(xué)過程中教師采用以下的評(píng)價(jià)方式：(1)觀察評(píng)價(jià)：教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的及時(shí)評(píng)價(jià)。(2)技術(shù)評(píng)價(jià)：在教學(xué)的過程中，對(duì)學(xué)生技術(shù)的掌握情況進(jìn)行及時(shí) 評(píng)定，肯定學(xué)生正確技術(shù)動(dòng)作，同時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，從而提高學(xué)生正手發(fā)高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作。(3)比較評(píng)價(jià)：在教學(xué)過程中我選出兩組學(xué)生進(jìn)行正誤動(dòng)作對(duì)照示范，通過示范評(píng)價(jià)，讓學(xué)生更直觀、更快的掌握技術(shù)。.教學(xué)中學(xué)生采用以下的評(píng)價(jià)

6、方式：自評(píng)、互評(píng)：在練習(xí)過程中學(xué)生采用自評(píng)和互評(píng)，通過這些評(píng)價(jià)方法學(xué)生能較好進(jìn)行探究學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，也能很好的激發(fā)學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛、提高教學(xué)效果。九、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)：3-35%最身心率：130課平均心率：100次/分-110次/分羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球教學(xué)設(shè)計(jì)同樂鎮(zhèn)中學(xué) 龐亞娟.教學(xué)內(nèi)容：羽毛球.目的任務(wù)：.明確擊高遠(yuǎn)球在比賽中應(yīng)用的時(shí)機(jī)。.通過練習(xí)使75%以上的學(xué)生在教師的指導(dǎo)下初步掌握正手擊 高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作。25%左右的學(xué)生能夠獨(dú)立完成及高遠(yuǎn)球技 術(shù)。.使學(xué)生主動(dòng)參與、積極創(chuàng)造、懂得欣賞，在活動(dòng)中培養(yǎng)合作意 識(shí)和行為。.教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：手腕的屈收動(dòng)作。難點(diǎn)：擊球時(shí)機(jī)。三.教

7、學(xué)流程（一）開始部分二分鐘.體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。.師生問好。.宣布本課內(nèi)容 學(xué)習(xí)正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)。.檢查服裝。.安置見習(xí)生。組織隊(duì)形：要求：1、集合快、靜、齊2、精神飽滿、注意力集中3、學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋4、見習(xí)生隨隊(duì)觀察二.準(zhǔn)備部分球拍操第一節(jié)：伸展運(yùn)動(dòng)第二節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng) 第三節(jié)：體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 第四節(jié)：腹背運(yùn)動(dòng) 第五節(jié)：跳躍運(yùn)動(dòng)第六節(jié)：握拍繞腕組織教法：.教師示范、講解.學(xué)生集體練習(xí)，各4x8拍要求：.上下肢配合協(xié)調(diào).注意力集中、態(tài)度端正.動(dòng)作連貫、拍節(jié)準(zhǔn)確.力度強(qiáng)、活動(dòng)充分三.基本部分一）、復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)重點(diǎn)：手腕的屈收動(dòng)作。難點(diǎn)：擊球時(shí)機(jī)。二)、學(xué)習(xí)正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)：(1)

8、準(zhǔn)備姿勢(shì)：側(cè)身對(duì)網(wǎng)，右手正手持拍屈肘于體側(cè)，上、前臂間夾角為45。左右；左手自然上舉，保持平衡，雙眼注視來球方向。(2)引伯動(dòng)作：當(dāng)球落到一定的高度時(shí)，肘上抬，手臂后倒弓I拍， 前臂充分向后下方擺動(dòng)并外旋，手腕充分伸展；左手隨轉(zhuǎn)體協(xié)調(diào) 屈臂向身體左側(cè)。(3)擊球動(dòng)作：擊球別前臂急速內(nèi)旋并帶動(dòng)于腕加速向前上方揮 動(dòng)，手腕屈收，手指屈指發(fā)力，用正拍面將球擊出。擊球點(diǎn)選在 右肩的前上方。(4)擊球后動(dòng)作：擊球后的慣性向左前下方揮動(dòng)，順勢(shì)收回至體 前，呈接球前的準(zhǔn)備姿勢(shì)。 重點(diǎn)：擊球點(diǎn)的選擇。難點(diǎn)：上下肢 協(xié)調(diào)配合。易犯錯(cuò)誤.側(cè)身不夠，重心位置不合理 用力不協(xié)調(diào)。.擊球點(diǎn)低。.擊球點(diǎn)偏后，球只往高飛。

9、.擊球時(shí)拍型不正確。三)、教法步驟：.教師講解練習(xí)的內(nèi)容、方法與要求。.學(xué)生練習(xí)教師巡視糾正錯(cuò)誤。 要求：注意技術(shù)的準(zhǔn)確性。.分解講解示范動(dòng)作，逐個(gè)動(dòng)作定型。.完整揮拍練習(xí)。.解決本課重點(diǎn)技術(shù)。（1）明確擊球點(diǎn)。（2）擊定點(diǎn)球練習(xí)。用一細(xì)繩把羽毛球系在竹竿上，把竿舉起來使羽毛球離地面約3米高，學(xué)生用拍擊打球做正手擊高遠(yuǎn)球練習(xí)。（兩個(gè)個(gè)學(xué)生一組，一個(gè)學(xué)生舉竿，輪換練習(xí)）.教師巡視解疑。6學(xué)生分組練習(xí)，兩人一塊場(chǎng)地練習(xí)，一人發(fā)高遠(yuǎn)球，一人擊 球，發(fā)球同學(xué)觀察同伴的技術(shù)動(dòng)作，相互學(xué)習(xí)，遇有錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí) 指出。教師巡回逐一查看及時(shí)指導(dǎo)，個(gè)別示范，突出問題集體解決。同時(shí)播放正手擊高遠(yuǎn)球慢動(dòng)作視頻，學(xué)生自

10、主學(xué)習(xí)。找做的好的同學(xué)進(jìn)行展示，提高學(xué)生的成就感。自覺認(rèn)真自覺守紀(jì)團(tuán)結(jié)互助 集體主義精神.8 .易犯錯(cuò)誤）.側(cè)身不夠，重心位置不合理 用力不協(xié)調(diào)。.擊球點(diǎn)低。.擊球點(diǎn)偏后，球只往高飛。.擊球時(shí)拍型不正確。.糾正錯(cuò)誤：.通過技術(shù)示范 進(jìn)行模仿練習(xí)，慢動(dòng)作揮拍練習(xí)。.通過技術(shù)示范，進(jìn)行模仿練習(xí) 并作擊定點(diǎn)球練習(xí)。.反復(fù)做徒手揮拍練習(xí)。.反復(fù)做擊定點(diǎn)球練習(xí)，體會(huì)擊球時(shí)正確拍型。四、結(jié)束放松：.學(xué)生兩人一組按摩放松。2、小結(jié)3、課下作業(yè)4 .場(chǎng)地、器材：羽毛球場(chǎng)地、羽毛球拍12付運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：最高心率1 3 0,平均心率 100110密度預(yù)計(jì)：335%羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球 教案(一)教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課

11、以“健康第一”為指導(dǎo)思想；以新課程標(biāo)準(zhǔn)為基本理念；以面向全體 學(xué)生為宗旨；以發(fā)展學(xué)生專長(zhǎng)，培養(yǎng)終身體育意識(shí)為目的，結(jié)合實(shí)際，充分利用 課程資源。通過各種教學(xué)手段，讓每個(gè)學(xué)生參與其中，體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣使學(xué)生身心得到全面發(fā)展，為終身體育奠定基礎(chǔ)，形成長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉的意識(shí)和能 力。二、教材分析羽毛球是一項(xiàng)非常普及而且易于開展的體育運(yùn)動(dòng)，深受廣大中學(xué)生的喜歡。由于打羽毛球時(shí)，擊球速度有塊有慢，球的飛行有高有低、遠(yuǎn)近之別，所以經(jīng)常 練習(xí)可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)速度和力量的控制能力， 加強(qiáng)學(xué)生的靈活性和柔韌性。本科 的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是正手擊高遠(yuǎn)球，輔助內(nèi)容是手法和步法，是羽毛球的第三次課。三、學(xué)情分析高二學(xué)生隨著

12、年齡的增長(zhǎng)，特別是通過高一必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，速度、力量和靈敏素質(zhì)有了較大的提高。由于沒有教師的指導(dǎo)，學(xué)生對(duì)羽毛球的知識(shí)一知半 解，基本技術(shù)、基本技能較差。女生的上肢力量弱。本課通過游戲，發(fā)展學(xué)生的 反應(yīng)速度。采用直觀教學(xué)、啟發(fā)誘導(dǎo)和設(shè)疑解惑，通過相互學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和競(jìng) 爭(zhēng)比賽，來達(dá)到本課的目標(biāo)。四、教學(xué)目標(biāo)1、通過探究學(xué)習(xí)、自主練習(xí)等，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)和理解技術(shù)運(yùn)用的合理性和規(guī)范性，提高認(rèn)知水平。2、讓70%的學(xué)生基本掌握羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球的基本動(dòng)作，提高羽毛球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)水平并能在課余熟練運(yùn)用和相互交流。3、通過合作探究的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神和勤于思考積極自信的優(yōu)良品質(zhì)，體驗(yàn)

13、成功的喜悅和運(yùn)動(dòng)的樂趣。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：以肩為軸，大臂帶動(dòng)前臂用“抽鞭”動(dòng)作“閃”動(dòng)手腕擊球以及全身協(xié)調(diào)發(fā)力。難點(diǎn)：擊球點(diǎn)時(shí)機(jī)的判斷以及擊球瞬間產(chǎn)生的爆發(fā)力。六、教學(xué)流程(1)準(zhǔn)備部分1、通過徒手操操結(jié)合音樂，將學(xué)生帶入學(xué)習(xí)羽毛球的氣氛中去。2、通過游戲使學(xué)生提高羽毛球的積極性， 還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精 神；(2)基本部分1、抽查上節(jié)課正手發(fā)高遠(yuǎn)球下去練習(xí)的情況；2、向?qū)W生講解正手擊高遠(yuǎn)球的動(dòng)作要領(lǐng)；3、徒手練習(xí)來感知正手擊高遠(yuǎn)球的動(dòng)作；4、給充分的時(shí)間讓學(xué)生自由練習(xí)；5、進(jìn)行對(duì)打練習(xí)；6、分析問題和討論問題的能力和活躍課堂氣氛；(3)、結(jié)束部分1、在輕松的音樂聲中師生共同放松，結(jié)

14、束本堂課；2、課堂小結(jié)；2、布置課后作業(yè)。七、組織教法、學(xué)法：自由練習(xí) 模仿練習(xí)小組學(xué)習(xí)法、教法：講解示范 巡回指導(dǎo) 個(gè)別糾正 集體指導(dǎo) 分組比賽展示 表揚(yáng)鼓勵(lì)總結(jié)探討、手段：展板展示音樂伴奏比賽練習(xí)課時(shí)計(jì)劃年級(jí)：高二(水平六)人數(shù)：20人授課教師：李蓿教 學(xué) 內(nèi) 容.復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容；.學(xué)習(xí)后場(chǎng)正手擊高遠(yuǎn)球基本的技術(shù)要領(lǐng)教學(xué)；.課后放松練習(xí)。重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn)：以肩為軸，大臂帶動(dòng)前臂用“抽鞭”動(dòng)作 “閃”動(dòng)手腕擊球以及全身協(xié)調(diào)發(fā)力。難點(diǎn)：擊球點(diǎn)時(shí)機(jī)的判斷以及擊球瞬間產(chǎn)生的爆 發(fā)力。教1.通過學(xué)習(xí)、使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)和理解技術(shù)運(yùn)用的合理性和規(guī)范性，提高認(rèn)知水平；學(xué)2.讓70%的學(xué)生基本掌握羽毛球正

15、手擊高遠(yuǎn)球的基本動(dòng)作；目3.讓學(xué)生 體驗(yàn)成功的喜悅和運(yùn)動(dòng)的樂趣。標(biāo)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式及要求時(shí)強(qiáng)過間度程一、課堂常規(guī)1、集合整隊(duì)；1、集合迅速，隊(duì)伍組織：整齊;如圖所示（:教師1、體委整隊(duì)，報(bào)告2、師生問好；2、認(rèn)真聽講，精神X：學(xué)生）人數(shù)，教師檢查出飽滿,明確本次課的XXXXXX1勤；2、師生問好,宣布3、亙命課的內(nèi)容；任務(wù)；3、見習(xí)生隨堂認(rèn)真XXXXXX 分 鐘小準(zhǔn)上課內(nèi)容，安排見習(xí) 生。4、安排見習(xí)生。聽講 仿。,力所能及模要求：快、靜、齊備部組織：二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、帶領(lǐng)學(xué)生做充分1、在老師的帶動(dòng)下，XXXXXXXXXXXX1、羽毛球徒手操；做好準(zhǔn)備活動(dòng)；認(rèn)真做準(zhǔn)備活動(dòng)；z

16、zzzzz分2、游戲一人一拍：2、帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，2、在老師的帶動(dòng)下要求：7分成4組，每隊(duì)的一使學(xué)生的積極性提積極參與游戲。1、積極認(rèn)真練習(xí)，分中位同學(xué)只能接一次把關(guān)節(jié)活動(dòng)開；鐘球然后換下一位同2、保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)學(xué)擊球。一致；3、防止游戲中受傷。基本部分一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi) 容抽查兩三個(gè)學(xué)生下 去復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn) 球的技術(shù)動(dòng)作練習(xí) 的情況。二、后場(chǎng)正手擊高遠(yuǎn) 球。1、進(jìn)行揮拍練習(xí)（50 個(gè)）；2、分組進(jìn)行有球練 習(xí)。三、展示練習(xí)成果 學(xué)生以對(duì)打的形式 展/、練習(xí)水干。1、將學(xué)生成兩排拉 開距離；2、抽查兩二個(gè)學(xué)生；3、檢查學(xué)生課后練 習(xí)情況。1、啟發(fā)學(xué)生思維， 讓學(xué)生嘗試正手擊 高遠(yuǎn)球的基本技術(shù) 動(dòng)

17、作；2、總結(jié)歸納，導(dǎo)入 課題；3、講解動(dòng)作的難重 點(diǎn)；4、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分 解動(dòng)作練習(xí)。1、將學(xué)生分成兩排 拉開距離進(jìn)行對(duì)打 練習(xí)；2、檢查學(xué)生自主練 習(xí)過程，解答學(xué)生提 出的疑問。1、根據(jù)分散情況， 積極主動(dòng)練習(xí)；2、根據(jù)練習(xí)規(guī)則， 自主練習(xí)；3、思索如何才能使 節(jié)奏協(xié)調(diào)1、認(rèn)真聽講，了解 正手打高遠(yuǎn)球的重 要技術(shù)；2、在練習(xí)中體會(huì)動(dòng) 作、擊球動(dòng)作、力里 的掌握；3、互相觀察、互相 評(píng)價(jià)、相互指正，共 同提高。1積極展示練習(xí)成 果；2、認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，相互 學(xué)習(xí)和糾正。組織：先集中，后分 散。X X X X X XX X X X X X 要求：認(rèn)真練習(xí)，積 極思看。組織：XXXXXX XXXXXX

18、要求：不能隨意走 動(dòng)，注意課堂紀(jì)律。相互觀察，互相鼓 勵(lì)，抓緊時(shí)間進(jìn)行練 習(xí)。組織：兩排XXXXXXXXXXXX 要求：積極參與， 注意節(jié)奏。2 分 鐘6 分 鐘2 分 鐘中中中結(jié)束部分二、放松練習(xí)三、總結(jié)本課小結(jié)教師帶領(lǐng)學(xué)生在舒 緩音樂的伴奏下， 調(diào) 整呼吸與身心。安排見習(xí)生點(diǎn)評(píng)；集 合整隊(duì)，對(duì)本次課進(jìn) 行小結(jié)，安排課后練 習(xí)。1、集中注意力，跟 隨老師做放松動(dòng)作； 2、跟隨老師調(diào)整呼 吸與身心。1全體集合，認(rèn)真聽 講，總結(jié)得失。2、積極點(diǎn)評(píng)，相互 學(xué)習(xí)；組織：X X X X X XX X X X X X要求：1、動(dòng)作舒展柔和，身心充分放松；2、動(dòng)作與呼吸協(xié)調(diào) 配合。2分 鐘小課 后 小 結(jié)

19、羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球 教案教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想； 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為基本理念；以面向全體學(xué) 生為宗旨；以發(fā)展學(xué)生專長(zhǎng)，培養(yǎng)終身體 育意識(shí)為目的，結(jié)合實(shí)際，充分利用課程 資源。通過各種教學(xué)手段，讓每個(gè)學(xué)生參 與其中，體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。使學(xué) 生身心得到全面發(fā)展，為終身體育奠定基 礎(chǔ)，形成長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉的意識(shí)和能力。二、教材分析羽毛球是一項(xiàng)非常普及而且易于開 展的體育運(yùn)動(dòng)，深受廣大中學(xué)生的喜歡。 由于打羽毛球時(shí)，擊球速度有塊有慢，球 的飛行有高有低、遠(yuǎn)近之別，所以經(jīng)常練 習(xí)可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)速度和力量的控制能 力，加強(qiáng)學(xué)生的靈活性和柔韌性。本科的 主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是正手擊高遠(yuǎn)球，輔

20、助內(nèi)容 是手法和步法，是羽毛球的第三次課。三、學(xué)情分析高二學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，特別是通過高 一必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，速度、力量和靈敏素質(zhì)有了較大的提高。由于沒有教 師的指導(dǎo)，學(xué)生對(duì)羽毛球的知識(shí)一知半 解，基本技術(shù)、基本技能較差。女生的上 肢力量弱。本課通過游戲，發(fā)展學(xué)生的反 應(yīng)速度。采用直觀教學(xué)、啟發(fā)誘導(dǎo)和設(shè)疑 解惑，通過相互學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)比 賽，來達(dá)到本課的目標(biāo)。四、教學(xué)目標(biāo)1、通過探究學(xué)習(xí)、自主練習(xí)等，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)和理解技術(shù)運(yùn)用的合 理性和規(guī)范性，提高認(rèn)知水平。2、讓70%的學(xué)生基本掌握羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球的基本動(dòng)作，提高羽毛球 運(yùn)動(dòng)的技術(shù)水平并能在課余熟練運(yùn)用和相互交流。3、通過合作

21、探究的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神和勤于思考 積極自信的優(yōu)良品質(zhì)，體驗(yàn)成功的喜悅和運(yùn)動(dòng)的樂趣。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：以肩為軸，大臂帶動(dòng)前臂用“抽鞭”動(dòng)作“閃”動(dòng)手腕擊球以及全身協(xié)調(diào)發(fā)力。難點(diǎn)：擊球點(diǎn)時(shí)機(jī)的判斷以及擊球瞬間產(chǎn)生的爆發(fā)力六、教學(xué)流程(1)準(zhǔn)備部分1、通過徒手操操結(jié)合音樂，將學(xué)生帶入學(xué)習(xí)羽毛球的氣氛中去。2、通過游戲使學(xué)生提高羽毛球的積極性， 還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精 神；(2)基本部分1、抽查上節(jié)課正手發(fā)高遠(yuǎn)球下去練習(xí)的情況；2、向?qū)W生講解正手擊高遠(yuǎn)球的動(dòng)作要領(lǐng)；3、徒手練習(xí)來感知正手擊高遠(yuǎn)球的動(dòng)作；4、給充分的時(shí)間讓學(xué)生自由練習(xí)；5、進(jìn)行對(duì)打練習(xí)；6、分析問題和討論

22、問題的能力和活躍課堂氣氛；(3)、結(jié)束部分1、在輕松的音樂聲中師生共同放松，結(jié)束本堂課；2、課堂小結(jié)；2、布置課后作業(yè)。七、組織教法、學(xué)法：自由練習(xí) 模仿練習(xí)小組學(xué)習(xí)法、教法：講解示范 巡回指導(dǎo) 個(gè)別糾正 集體指導(dǎo) 分組比賽展示 表 揚(yáng)鼓勵(lì)總結(jié)探討、手段：展板展示音樂伴奏比賽練習(xí)課時(shí)計(jì)劃年級(jí)：高二（水平六）人數(shù)：20人授課教師：李蓿教 學(xué) 內(nèi) 容.復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容；.學(xué)習(xí)后場(chǎng)正手擊高遠(yuǎn)球基本的技術(shù)要領(lǐng)教學(xué)；.課后放松練習(xí)。重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn)：以肩為軸，大臂帶動(dòng)前臂用“抽鞭”動(dòng)作 “閃”動(dòng)手腕擊球以及全身協(xié)調(diào)發(fā)力。難點(diǎn)：擊球點(diǎn)時(shí)機(jī)的判斷以及擊球瞬間產(chǎn)生的爆 發(fā)力。教 學(xué) 目 標(biāo).通過學(xué)習(xí)、使學(xué)生能夠

23、正確認(rèn)識(shí)和理解技術(shù)運(yùn)用的合理性和規(guī)范性，提高認(rèn)知水平；.讓70%的學(xué)生基本掌握羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球的基本動(dòng)作；.讓學(xué)生 體驗(yàn)成功的喜悅和運(yùn)動(dòng)的樂趣。教 學(xué) 過 程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式及要求時(shí) 間強(qiáng) 度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1、體委整隊(duì)，報(bào)告 人數(shù)，教師檢查出 勤；2、師生問好,宣布 上課內(nèi)容，安排見習(xí) 生。二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、羽毛球徒手操；2、游戲一人一拍：分成4組，每隊(duì)的一 位同學(xué)只能接一次 球然后換下一位同 學(xué)擊球。1、集合整隊(duì)；2、師生問好；3、宣布課的內(nèi)容；4、安排見習(xí)生。1、帶領(lǐng)學(xué)生做充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)；2、帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，使學(xué)生的積極性提O1、集合迅速，隊(duì)伍 整齊；2、認(rèn)真聽講，精神 飽滿，明確本次課的 任務(wù)；3、見習(xí)生隨堂認(rèn)真 聽講，力所能及模 仿。1、在老師的帶動(dòng)下， 認(rèn)真做準(zhǔn)備活動(dòng)；2、在老師的帶動(dòng)下 積極參與游戲。組織：如圖所示（:教師X：學(xué)生）XXXXXX XXXXXX 要求：快、靜、齊組織：XXXXXXXXXXXX要求：1、積極