2022年在反恐防暴演練前講話模板

1、第8頁共8頁2022年在反恐防暴演練前講話模板_月_日晚_時(shí)許，_名著裝統(tǒng)一的_，從_火車站廣場(chǎng)的銅牛雕像處開始持刀砍殺無辜群眾。隨后，_進(jìn)入第一售票大廳和臨時(shí)售票區(qū)繼續(xù)行兇。造成_人死亡，_人受傷。該團(tuán)伙共有_人(6男2女)，現(xiàn)場(chǎng)被公安機(jī)關(guān)擊斃_名、擊傷抓獲_名(女)，其余_名已落網(wǎng)。雖然_“301”嚴(yán)重_案已成功告破，但這起案件引發(fā)的對(duì)反恐的思考卻遠(yuǎn)未結(jié)束?，F(xiàn)在我強(qiáng)調(diào)一下幾點(diǎn)：1、遇到_一定要沉著冷靜，機(jī)智靈活的應(yīng)對(duì)。隨機(jī)應(yīng)變保護(hù)自己的人身安全是首要原則，在勢(shì)單力薄的情況下，要針對(duì)特定環(huán)境采取相應(yīng)的策略。對(duì)那些花言巧語或死磨硬纏的陌生人要堅(jiān)決不予理睬，對(duì)那些敲詐或騷擾你的人要口頭警吿；遇到

2、在行人比較多的路段公然作惡的人，要大聲呼救。2.處于險(xiǎn)境，緊急求援。當(dāng)自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、和圍困時(shí)，立即通過呼喊、打電話、遞條子、發(fā)短信等適當(dāng)辦法發(fā)出信號(hào)，以求民警、解放軍、老師、家長(zhǎng)及群眾前來解救。對(duì)在偏僻路段，壞人又比較兇殘的情況，要靈活機(jī)動(dòng)，尋找一切機(jī)會(huì)擺脫對(duì)方，然后撥打110報(bào)警。3.虛張聲勢(shì)，巧妙周旋。當(dāng)自己處于不利的情況下，可故意宣稱有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近，以壯聲勢(shì)；或以巧妙的辦法迷惑對(duì)方，拖延時(shí)間，穩(wěn)住對(duì)方，等待并抓住有利時(shí)機(jī)，不讓壞人的企圖得逞。4、無論外出玩耍還是上學(xué)，最好能和伙伴，同學(xué)結(jié)伴而行，不要單獨(dú)行動(dòng)，早上不要來得太早，晚上出門時(shí)最好由父母接送

3、。第二篇：反恐防暴演練總結(jié)反恐防暴演練總結(jié)為了有效防范公司內(nèi)發(fā)生的_事件，加強(qiáng)員工面對(duì)突發(fā)_事件的防范意識(shí)，提高保安員面對(duì)突發(fā)_事件的應(yīng)急處理、自護(hù)自救能力，確保公司財(cái)產(chǎn)和員工的人身安全。_年_月_日下午15。_分，安全科技環(huán)保部_保安隊(duì)進(jìn)行反恐防暴應(yīng)急演練。下午15。_時(shí)，演練準(zhǔn)時(shí)開始。一名由保安員扮演的“可疑人員”想進(jìn)入辦公樓未果，持刀強(qiáng)行闖入，值班保安員立即報(bào)告總指揮，總指揮下達(dá)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急分隊(duì)收到后攜帶防暴工具趕撲現(xiàn)場(chǎng)，手握防爆盾、鋼叉上前擋住“歹徒”，大家齊心協(xié)力把“歹徒”逼退至大門外草坪，“歹徒”被鋼叉叉得不能動(dòng)彈，“歹徒”手中的兇器隨即被奪下，“歹徒”被制服。本次演練結(jié)果表

4、明，應(yīng)急響應(yīng)程序簡(jiǎn)明，應(yīng)急分隊(duì)對(duì)應(yīng)急職責(zé)及工作流程比較清晰，在反恐防暴狀態(tài)下具備充足的安全處置能力，對(duì)反恐防暴的急救措施和防暴工具的使用非常熟練，本次演練達(dá)到了較好的效果。同時(shí)，讓全體保安員明白了目前嚴(yán)峻的安全形勢(shì)，增強(qiáng)了反恐防暴的思想意識(shí)，明確了自己的應(yīng)急職責(zé)，提高了現(xiàn)場(chǎng)反恐防恐的能力。存在問題有：1、各應(yīng)急成員在相互配合上有點(diǎn)不協(xié)調(diào)，下次演練中要加強(qiáng)相互配合。2、部分參演人員沒有意識(shí)到應(yīng)急演練的重要性，出現(xiàn)了嬉笑等現(xiàn)象，使演練的總體效果受到影響。3、在模擬反擊的環(huán)節(jié)中還可以更加細(xì)化，更加充分發(fā)揮保安員在確保安全工作的投入狀態(tài)。通過此次防暴演練活動(dòng)，增強(qiáng)了員工的自我保護(hù)意識(shí)，提高了保安員的防

5、暴意識(shí)和遇到_的處置能力，積累了_應(yīng)急的經(jīng)驗(yàn)，為緊急情況下應(yīng)急的_起到了寶貴的參考作用，同時(shí)也為公司的安全穩(wěn)定奠定了基礎(chǔ)。第三篇：反恐防暴演練方案綏陽縣茅埡鎮(zhèn)茅埡中心學(xué)校防暴反恐演練方案針對(duì)近期發(fā)生傷害學(xué)生的_事件，我校將開展防暴演練活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)，提高師生在遇到歹徒行兇等_時(shí)的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升學(xué)校處置_的能力，增強(qiáng)全校師生自?；ケＤ芰?，特制定學(xué)校反恐安全疏散演練方案如下：一、演練時(shí)間：_年_月_日上午_時(shí)二、參演人員：全校師生、保安，茅埡鎮(zhèn)醫(yī)院、茅埡鎮(zhèn)派出所。教師查新進(jìn)扮演歹徒，中心學(xué)校副校長(zhǎng)王林濤扮演人質(zhì)。三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組(1

6、)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：劉廷友(中心學(xué)校副校長(zhǎng))副組長(zhǎng)：_林濤(中心學(xué)校副校長(zhǎng))王昌乾(安全管理員)成員：王林乾(宿管部主任)梁潔(教導(dǎo)主任)李顯剛(保安)各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王昌乾負(fù)責(zé)演練方案制定，王林乾負(fù)責(zé)相關(guān)影像資料收集，李忠敏負(fù)責(zé)新聞簡(jiǎn)報(bào)上報(bào)工作，安衛(wèi)處負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)全校師生防恐反恐宣傳教育工作。(2)、成立學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：王林乾成員：李顯剛、吳旭、戴富勇、李光林、方行四、演練小組分工：宣傳組：李忠敏師生_：李忠友醫(yī)務(wù)組。劉廷友提前準(zhǔn)備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。疏散防護(hù)組：組長(zhǎng)：楊典，成員：各班主任安全應(yīng)急小組：組長(zhǎng)：王林乾，成員：學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)成員準(zhǔn)備工作_師生熟悉場(chǎng)地，

7、明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。五、演練過程1、校門口持刀歹徒(由教師查新進(jìn)扮演)突然出現(xiàn)，要求進(jìn)入學(xué)校，拒絕登記，隨即劫持在校的副校長(zhǎng)王林濤。2、校門保安立即喊話“有_進(jìn)入校園”，高喊教師指揮學(xué)生在最近的教室，關(guān)閉樓梯間大門。行政值周立即報(bào)學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)。3、行政值周教師迅速報(bào)警。校長(zhǎng)發(fā)布緊急命令，立即啟動(dòng)茅埡中心學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)人質(zhì)安全。校長(zhǎng)劉廷友給作“歹徒”思想工作，確保被綁架學(xué)生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護(hù)人員解救處置。

8、學(xué)生逃生路線歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生返回二樓最近教室撤，科任教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護(hù)學(xué)生，總務(wù)主任鎖教室右側(cè)樓梯間大門。楊典鎖教學(xué)樓左邊樓梯間大門，廚師長(zhǎng)鎖食堂各門，宿管鎖學(xué)生寢室大門。六、演練后檢查1學(xué)生的身體狀況和心理承受能力以及學(xué)生在逃生中的受傷情況。2收集各部門對(duì)本演練的好建議。七、其它事宜1、事發(fā)場(chǎng)地：學(xué)校校門2、活動(dòng)前的安全教育、_紀(jì)律教育，班主任老師要要求學(xué)生嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中絕不允許以個(gè)人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧嚴(yán)禁奔跑搶先。八、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施主要防止學(xué)生在撤離時(shí)發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：1、_疏散的老師立即向?qū)W生喊話

9、，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。2、各樓道安排專門教師值守。如發(fā)生踩踏事件老師對(duì)被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。綏陽縣茅埡鎮(zhèn)茅埡小學(xué)_年_月_日第四篇：反恐防暴演練簡(jiǎn)訊阿猛鎮(zhèn)華聯(lián)自強(qiáng)希望小學(xué)反恐防暴演練簡(jiǎn)訊為確保學(xué)校能夠及時(shí)、有序、高效地應(yīng)對(duì)和處理可能發(fā)生的校園_事件，檢驗(yàn)阿猛鎮(zhèn)華聯(lián)自強(qiáng)希望小學(xué)防范校園突發(fā)_事件應(yīng)急處置預(yù)案的可行性和安全性，保證廣大師生員工的生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，提高學(xué)校防范校園_事件的能力，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力，依據(jù)學(xué)校防暴應(yīng)急處理預(yù)案，學(xué)校于_月_日上午_時(shí)在學(xué)校安全專干王明忠老師的_安排下舉行了反恐防暴演練活動(dòng)。在活動(dòng)中，

10、王明忠老師向?qū)W校全體教師詳細(xì)講解了各類技防設(shè)施的用途和使用方法，并讓教師相互學(xué)習(xí)正確使用技防設(shè)施。講解結(jié)束后，學(xué)校老師根據(jù)創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行演練。通過這樣的活動(dòng)，極大提高了學(xué)校教師應(yīng)對(duì)_的能力，更加有效地保證了學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。第五篇：反恐防暴演練紀(jì)實(shí)開展反恐防暴安全演練活動(dòng)紀(jì)實(shí)為了有效防范校園內(nèi)_事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害安全的惡性事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，_月_日上午10：00，學(xué)校反恐防爆安全工作小組全體成員分別在西門和北樓樓內(nèi)進(jìn)行反恐防暴處置演練處理工作流程演練場(chǎng)景一在校門口發(fā)現(xiàn)一歹徒手持兇器在威脅學(xué)生，值班教師通知保安隊(duì)長(zhǎng)和主抓安全副校長(zhǎng)，學(xué)校啟動(dòng)_應(yīng)

11、急預(yù)案。演練場(chǎng)景二歹徒手持兇器跳校園圍欄進(jìn)入北教學(xué)樓，教導(dǎo)處主任第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)歹徒，迅速通知保安隊(duì)長(zhǎng)和主抓安全副校長(zhǎng)，學(xué)校啟動(dòng)_應(yīng)急預(yù)案。2022年在反恐防暴演練前講話模板（二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，同志們：為認(rèn)真貫徹落實(shí)_建立健全懲防體系工作規(guī)劃，進(jìn)一步發(fā)揮_倡廉警示教育的功能，按照南通市_倡廉教育基地建設(shè)的要求，結(jié)合市_倡廉警示教育基地的原有基礎(chǔ)，最近，市_協(xié)調(diào)相關(guān)單位，對(duì)警示教育基地進(jìn)行了更新。從效果看，警示教育基地布展了近幾年我市查處的典型案例，突出了本地化、身邊化的特殊效果，警示教育內(nèi)容也很好地結(jié)合了反面典型的懺悔、案件剖析的啟示，具有較強(qiáng)的視覺沖擊力和情感震撼力。利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我

12、代表市_、監(jiān)察局，向光臨這次儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。對(duì)市公安局、市看守所等單位在警示教育基地建設(shè)中給予的大力支持，表示衷心的感謝。實(shí)踐證明，建好_倡廉警示教育基地，運(yùn)用形象、生動(dòng)、直觀的視覺沖擊形成心靈觸動(dòng)、情感震撼，是人性化地開展黨紀(jì)教育極其有效的方式。通過這個(gè)載體，對(duì)反面典型所犯錯(cuò)誤、犯罪根源、犯罪危害進(jìn)行剖析，對(duì)反面人生軌跡進(jìn)行分析，能有效促進(jìn)黨員干部自我教育，自覺筑牢抵御違紀(jì)違法的防線?？梢哉f，基地這個(gè)教育載體，是黨員干部自省自警自勵(lì)的一面鏡子、洗滌心靈污垢的一池清泉、修正人生坐標(biāo)的一桿標(biāo)尺。事實(shí)上，基地從建成之日起，就一直廣受各級(jí)黨_和廣大黨員干部歡迎。在基地這次正式更新啟用之

13、前，已有_多家單位結(jié)合“算好廉政賬”主題教育月活動(dòng)，利用這一特殊場(chǎng)所開設(shè)廉政課堂，開展廉政承諾、現(xiàn)身說法等活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，短短一個(gè)月時(shí)間，有關(guān)單位已在基地開設(shè)廉政課堂18課(次)，_多人(次)接受了教育。警示高懸、警鐘長(zhǎng)鳴，聞警自省、言危求進(jìn)。今天的活動(dòng)，既是_倡廉警示教育基地的更新啟用儀式，還有一個(gè)更重要的目的，就是希望我們市_機(jī)關(guān)全體紀(jì)檢監(jiān)察干部也接受一次警示教育，這也是市_機(jī)關(guān)“算好廉政賬”主題活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。相信大家參觀以后一定會(huì)有很深的感受、很多的收獲。這些發(fā)生在我們身邊的活生生的反面教材，讓人痛恨，也令人惋惜。從另外一個(gè)角度看，也反映了紀(jì)檢監(jiān)察工作的任重道遠(yuǎn)。因此，借這個(gè)特殊場(chǎng)合

14、，我和在座的紀(jì)檢監(jiān)察干部講三句話：一、穩(wěn)住心神，管住身手紀(jì)檢監(jiān)察干部，普通干部看著，人民群眾盯著，容不得一丁點(diǎn)的不廉潔行為。紀(jì)檢監(jiān)察干部要有比常人更強(qiáng)的定力。要靠黨性立身，靠素質(zhì)敬業(yè)，靠成就進(jìn)步，不浮躁，不諉過，不自滿，穩(wěn)得住心神，管得住身手，抗得住誘惑，在大是大非面前不盲目，在金錢美色面前不動(dòng)搖，不為名利所動(dòng)，不為權(quán)勢(shì)所屈，不為人情所累，潔身自好、清正廉潔。二、虛懷若谷，勤勉務(wù)實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察崗位是得罪人的崗位，但也是幫助人、挽救人的崗位，只要以理服人、以情感人，就會(huì)換來社會(huì)的尊重和群眾的信任。因此，紀(jì)檢監(jiān)察干部要有容人容事、不計(jì)恩怨的雅量，聞過則喜、從諫如流的氣度，把最大的功夫用在筑牢防線上，把

15、最大的本事體現(xiàn)在保障干部健康成長(zhǎng)上，盡最大的努力使每個(gè)黨員干部都不由小問題釀成大錯(cuò)誤。面對(duì)同志的不足和失誤，既要嚴(yán)字當(dāng)頭、一針見血，又要苦口婆心、和風(fēng)細(xì)雨，增強(qiáng)小事小節(jié)的提示力，更好地引導(dǎo)他人見賢思齊、見不賢而自省，對(duì)同志負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。紀(jì)檢監(jiān)察干部還要牢固樹立實(shí)事求是的作風(fēng)，實(shí)事求是作決策，集中精力辦實(shí)事，真抓實(shí)干下工夫，不見實(shí)效不罷休，努力做到“說一句是一句，句句算數(shù)；干一件成一件，件件落實(shí)”。三、主動(dòng)靠前，知難求進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作的高風(fēng)險(xiǎn)、高壓力和高效率，要求紀(jì)檢監(jiān)察干部具備堅(jiān)毅剛正的性格。一方面要有忘我的敬業(yè)精神、強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)、頑強(qiáng)的毅力、高強(qiáng)度的忍耐性等性格特質(zhì)，另一方面還要具備直面失誤、挫折并勇于承認(rèn)失誤的心理承受能力，培養(yǎng)處變不驚、臨危不亂的風(fēng)范，敢于監(jiān)督、主動(dòng)靠前的個(gè)性，明察秋毫、見微知著的能力。紀(jì)檢監(jiān)察干部要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自加壓力，自增動(dòng)力，不斷提高工作的科技含量，有效應(yīng)對(duì)不斷翻新的違法違紀(jì)手段的挑戰(zhàn)，把創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)作為衡量自身價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)，干好_交給的每項(xiàng)工作，把每件事都辦出公心讓群眾放心，辦出正氣讓群眾服氣，辦出真情讓群眾動(dòng)情。同志們，_倡廉警示教育基地的啟用，為全市黨員干部接受_倡廉教育搭建了重要平臺(tái)，也為我市深化_倡