2022年在反恐防暴演練前講話模板

1、第8頁共8頁2022年在反恐防暴演練前講話模板_月_日晚_時許，_名著裝統(tǒng)一的_，從_火車站廣場的銅牛雕像處開始持刀砍殺無辜群眾。隨后，_進入第一售票大廳和臨時售票區(qū)繼續(xù)行兇。造成_人死亡，_人受傷。該團伙共有_人(6男2女)，現(xiàn)場被公安機關擊斃_名、擊傷抓獲_名(女)，其余_名已落網(wǎng)。雖然_“301”嚴重_案已成功告破，但這起案件引發(fā)的對反恐的思考卻遠未結(jié)束?，F(xiàn)在我強調(diào)一下幾點：1、遇到_一定要沉著冷靜，機智靈活的應對。隨機應變保護自己的人身安全是首要原則，在勢單力薄的情況下，要針對特定環(huán)境采取相應的策略。對那些花言巧語或死磨硬纏的陌生人要堅決不予理睬，對那些敲詐或騷擾你的人要口頭警吿；遇到

2、在行人比較多的路段公然作惡的人，要大聲呼救。2.處于險境，緊急求援。當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞條子、發(fā)短信等適當辦法發(fā)出信號，以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。對在偏僻路段，壞人又比較兇殘的情況，要靈活機動，尋找一切機會擺脫對方，然后撥打110報警。3.虛張聲勢，巧妙周旋。當自己處于不利的情況下，可故意宣稱有自己的親友或同學已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩(wěn)住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。4、無論外出玩耍還是上學，最好能和伙伴，同學結(jié)伴而行，不要單獨行動，早上不要來得太早，晚上出門時最好由父母接送

3、。第二篇：反恐防暴演練總結(jié)反恐防暴演練總結(jié)為了有效防范公司內(nèi)發(fā)生的_事件，加強員工面對突發(fā)_事件的防范意識，提高保安員面對突發(fā)_事件的應急處理、自護自救能力，確保公司財產(chǎn)和員工的人身安全。_年_月_日下午15。_分，安全科技環(huán)保部_保安隊進行反恐防暴應急演練。下午15。_時，演練準時開始。一名由保安員扮演的“可疑人員”想進入辦公樓未果，持刀強行闖入，值班保安員立即報告總指揮，總指揮下達啟動應急預案，應急分隊收到后攜帶防暴工具趕撲現(xiàn)場，手握防爆盾、鋼叉上前擋住“歹徒”，大家齊心協(xié)力把“歹徒”逼退至大門外草坪，“歹徒”被鋼叉叉得不能動彈，“歹徒”手中的兇器隨即被奪下，“歹徒”被制服。本次演練結(jié)果表

4、明，應急響應程序簡明，應急分隊對應急職責及工作流程比較清晰，在反恐防暴狀態(tài)下具備充足的安全處置能力，對反恐防暴的急救措施和防暴工具的使用非常熟練，本次演練達到了較好的效果。同時，讓全體保安員明白了目前嚴峻的安全形勢，增強了反恐防暴的思想意識，明確了自己的應急職責，提高了現(xiàn)場反恐防恐的能力。存在問題有：1、各應急成員在相互配合上有點不協(xié)調(diào)，下次演練中要加強相互配合。2、部分參演人員沒有意識到應急演練的重要性，出現(xiàn)了嬉笑等現(xiàn)象，使演練的總體效果受到影響。3、在模擬反擊的環(huán)節(jié)中還可以更加細化，更加充分發(fā)揮保安員在確保安全工作的投入狀態(tài)。通過此次防暴演練活動，增強了員工的自我保護意識，提高了保安員的防

5、暴意識和遇到_的處置能力，積累了_應急的經(jīng)驗，為緊急情況下應急的_起到了寶貴的參考作用，同時也為公司的安全穩(wěn)定奠定了基礎。第三篇：反恐防暴演練方案綏陽縣茅埡鎮(zhèn)茅埡中心學校防暴反恐演練方案針對近期發(fā)生傷害學生的_事件，我校將開展防暴演練活動，提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等_時的應變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升學校處置_的能力，增強全校師生自保互保能力，特制定學校反恐安全疏散演練方案如下：一、演練時間：_年_月_日上午_時二、參演人員：全校師生、保安，茅埡鎮(zhèn)醫(yī)院、茅埡鎮(zhèn)派出所。教師查新進扮演歹徒，中心學校副校長王林濤扮演人質(zhì)。三、演練領導小組成立學校防恐反恐演練領導小組(1

6、)領導小組組長：劉廷友(中心學校副校長)副組長：_林濤(中心學校副校長)王昌乾(安全管理員)成員：王林乾(宿管部主任)梁潔(教導主任)李顯剛(保安)各班班主任領導小組下設辦公室，由王昌乾負責演練方案制定，王林乾負責相關影像資料收集，李忠敏負責新聞簡報上報工作，安衛(wèi)處負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。(2)、成立學校防恐反恐應急救援隊隊長：王林乾成員：李顯剛、吳旭、戴富勇、李光林、方行四、演練小組分工：宣傳組：李忠敏師生_：李忠友醫(yī)務組。劉廷友提前準備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。疏散防護組：組長：楊典，成員：各班主任安全應急小組：組長：王林乾，成員：學校防恐反恐應急救援隊成員準備工作_師生熟悉場地，

7、明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。五、演練過程1、校門口持刀歹徒(由教師查新進扮演)突然出現(xiàn)，要求進入學校，拒絕登記，隨即劫持在校的副校長王林濤。2、校門保安立即喊話“有_進入校園”，高喊教師指揮學生在最近的教室，關閉樓梯間大門。行政值周立即報學校教師和領導。3、行政值周教師迅速報警。校長發(fā)布緊急命令，立即啟動茅埡中心學校防恐防爆應急預案，學校防恐反恐應急救援隊全體成員按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護人質(zhì)安全。校長劉廷友給作“歹徒”思想工作，確保被綁架學生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護人員解救處置。

8、學生逃生路線歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領學生返回二樓最近教室撤，科任教師關閉門窗在教室內(nèi)保護學生，總務主任鎖教室右側(cè)樓梯間大門。楊典鎖教學樓左邊樓梯間大門，廚師長鎖食堂各門，宿管鎖學生寢室大門。六、演練后檢查1學生的身體狀況和心理承受能力以及學生在逃生中的受傷情況。2收集各部門對本演練的好建議。七、其它事宜1、事發(fā)場地：學校校門2、活動前的安全教育、_紀律教育，班主任老師要要求學生嚴格遵守活動紀律，在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧嚴禁奔跑搶先。八、對易發(fā)事故的估計和應急措施主要防止學生在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：1、_疏散的老師立即向?qū)W生喊話

9、，并阻止周圍或后面的學生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。2、各樓道安排專門教師值守。如發(fā)生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，及時送往醫(yī)院檢查治療。綏陽縣茅埡鎮(zhèn)茅埡小學_年_月_日第四篇：反恐防暴演練簡訊阿猛鎮(zhèn)華聯(lián)自強希望小學反恐防暴演練簡訊為確保學校能夠及時、有序、高效地應對和處理可能發(fā)生的校園_事件，檢驗阿猛鎮(zhèn)華聯(lián)自強希望小學防范校園突發(fā)_事件應急處置預案的可行性和安全性，保證廣大師生員工的生命和學校財產(chǎn)的安全，提高學校防范校園_事件的能力，增強師生的安全意識和自我保護的能力，依據(jù)學校防暴應急處理預案，學校于_月_日上午_時在學校安全專干王明忠老師的_安排下舉行了反恐防暴演練活動。在活動中，

10、王明忠老師向?qū)W校全體教師詳細講解了各類技防設施的用途和使用方法，并讓教師相互學習正確使用技防設施。講解結(jié)束后，學校老師根據(jù)創(chuàng)設情景進行演練。通過這樣的活動，極大提高了學校教師應對_的能力，更加有效地保證了學校師生的生命財產(chǎn)安全。第五篇：反恐防暴演練紀實開展反恐防暴安全演練活動紀實為了有效防范校園內(nèi)_事件的發(fā)生，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害安全的惡性事件，維護學校的穩(wěn)定，_月_日上午10：00，學校反恐防爆安全工作小組全體成員分別在西門和北樓樓內(nèi)進行反恐防暴處置演練處理工作流程演練場景一在校門口發(fā)現(xiàn)一歹徒手持兇器在威脅學生，值班教師通知保安隊長和主抓安全副校長，學校啟動_應

11、急預案。演練場景二歹徒手持兇器跳校園圍欄進入北教學樓，教導處主任第一時間發(fā)現(xiàn)歹徒，迅速通知保安隊長和主抓安全副校長，學校啟動_應急預案。2022年在反恐防暴演練前講話模板（二）尊敬的各位領導，各位來賓，同志們：為認真貫徹落實_建立健全懲防體系工作規(guī)劃，進一步發(fā)揮_倡廉警示教育的功能，按照南通市_倡廉教育基地建設的要求，結(jié)合市_倡廉警示教育基地的原有基礎，最近，市_協(xié)調(diào)相關單位，對警示教育基地進行了更新。從效果看，警示教育基地布展了近幾年我市查處的典型案例，突出了本地化、身邊化的特殊效果，警示教育內(nèi)容也很好地結(jié)合了反面典型的懺悔、案件剖析的啟示，具有較強的視覺沖擊力和情感震撼力。利用這個機會，我

12、代表市_、監(jiān)察局，向光臨這次儀式的各位領導表示熱烈的歡迎。對市公安局、市看守所等單位在警示教育基地建設中給予的大力支持，表示衷心的感謝。實踐證明，建好_倡廉警示教育基地，運用形象、生動、直觀的視覺沖擊形成心靈觸動、情感震撼，是人性化地開展黨紀教育極其有效的方式。通過這個載體，對反面典型所犯錯誤、犯罪根源、犯罪危害進行剖析，對反面人生軌跡進行分析，能有效促進黨員干部自我教育，自覺筑牢抵御違紀違法的防線?？梢哉f，基地這個教育載體，是黨員干部自省自警自勵的一面鏡子、洗滌心靈污垢的一池清泉、修正人生坐標的一桿標尺。事實上，基地從建成之日起，就一直廣受各級黨_和廣大黨員干部歡迎。在基地這次正式更新啟用之

13、前，已有_多家單位結(jié)合“算好廉政賬”主題教育月活動，利用這一特殊場所開設廉政課堂，開展廉政承諾、現(xiàn)身說法等活動。據(jù)統(tǒng)計，短短一個月時間，有關單位已在基地開設廉政課堂18課(次)，_多人(次)接受了教育。警示高懸、警鐘長鳴，聞警自省、言危求進。今天的活動，既是_倡廉警示教育基地的更新啟用儀式，還有一個更重要的目的，就是希望我們市_機關全體紀檢監(jiān)察干部也接受一次警示教育，這也是市_機關“算好廉政賬”主題活動的重要內(nèi)容之一。相信大家參觀以后一定會有很深的感受、很多的收獲。這些發(fā)生在我們身邊的活生生的反面教材，讓人痛恨，也令人惋惜。從另外一個角度看，也反映了紀檢監(jiān)察工作的任重道遠。因此，借這個特殊場合

14、，我和在座的紀檢監(jiān)察干部講三句話：一、穩(wěn)住心神，管住身手紀檢監(jiān)察干部，普通干部看著，人民群眾盯著，容不得一丁點的不廉潔行為。紀檢監(jiān)察干部要有比常人更強的定力。要靠黨性立身，靠素質(zhì)敬業(yè)，靠成就進步，不浮躁，不諉過，不自滿，穩(wěn)得住心神，管得住身手，抗得住誘惑，在大是大非面前不盲目，在金錢美色面前不動搖，不為名利所動，不為權(quán)勢所屈，不為人情所累，潔身自好、清正廉潔。二、虛懷若谷，勤勉務實紀檢監(jiān)察崗位是得罪人的崗位，但也是幫助人、挽救人的崗位，只要以理服人、以情感人，就會換來社會的尊重和群眾的信任。因此，紀檢監(jiān)察干部要有容人容事、不計恩怨的雅量，聞過則喜、從諫如流的氣度，把最大的功夫用在筑牢防線上，把

15、最大的本事體現(xiàn)在保障干部健康成長上，盡最大的努力使每個黨員干部都不由小問題釀成大錯誤。面對同志的不足和失誤，既要嚴字當頭、一針見血，又要苦口婆心、和風細雨，增強小事小節(jié)的提示力，更好地引導他人見賢思齊、見不賢而自省，對同志負責、對事業(yè)負責。紀檢監(jiān)察干部還要牢固樹立實事求是的作風，實事求是作決策，集中精力辦實事，真抓實干下工夫，不見實效不罷休，努力做到“說一句是一句，句句算數(shù)；干一件成一件，件件落實”。三、主動靠前，知難求進紀檢監(jiān)察工作的高風險、高壓力和高效率，要求紀檢監(jiān)察干部具備堅毅剛正的性格。一方面要有忘我的敬業(yè)精神、強烈的進取意識、頑強的毅力、高強度的忍耐性等性格特質(zhì)，另一方面還要具備直面失誤、挫折并勇于承認失誤的心理承受能力，培養(yǎng)處變不驚、臨危不亂的風范，敢于監(jiān)督、主動靠前的個性，明察秋毫、見微知著的能力。紀檢監(jiān)察干部要充分發(fā)揮主觀能動性，自加壓力，自增動力，不斷提高工作的科技含量，有效應對不斷翻新的違法違紀手段的挑戰(zhàn)，把創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)作為衡量自身價值的重要標準，干好_交給的每項工作，把每件事都辦出公心讓群眾放心，辦出正氣讓群眾服氣，辦出真情讓群眾動情。同志們，_倡廉警示教育基地的啟用，為全市黨員干部接受_倡廉教育搭建了重要平臺，也為我市深化_倡