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1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)講話稿范文_月是我們的學(xué)雷鋒月,各項(xiàng)學(xué)雷鋒活動(dòng)都在這個(gè)月如火如荼地展開(kāi)。我校長(zhǎng)安外來(lái)民工子弟小學(xué)于上周四(_月_日)接受了由-_南晚報(bào)籌辦的“為愛(ài),我們和你在一起”的圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。今天(_月_日),在這個(gè)特別的日子,我們迎來(lái)了無(wú)錫市錫山高級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的三名教師代表和十名學(xué)生代表,他們帶著數(shù)百本小學(xué)生經(jīng)典讀物來(lái)我校,和我校一起開(kāi)展了“獻(xiàn)愛(ài)心,圖書(shū)捐贈(zèng)”活動(dòng)??梢哉f(shuō),他們的這一善舉感動(dòng)了我校在場(chǎng)的所有老師和學(xué)生。書(shū)是人類不滅的靈魂,一本書(shū)也許就是一個(gè)時(shí)代,一個(gè)民族,甚至是一段不朽的歷史。因此,書(shū)籍是大于時(shí)空的意義符號(hào),書(shū)籍是人類精神不滅的象征。沒(méi)有書(shū)籍的世界,人類的

2、記憶就像流動(dòng)的沙丘,生命的根源將無(wú)法駐足,疲憊的心靈也得不到生息。就如大文豪雨果所說(shuō):書(shū)籍是造就靈魂的工具。是的,書(shū)籍是人類生命的起點(diǎn),是人生的脊梁,沒(méi)有書(shū)籍,人生將不能站立、伸展、挺拔。正如捐贈(zèng)方教師代表朱貞輔導(dǎo)員所說(shuō):“書(shū)籍是人類通往成功的階梯,是人類生存、成長(zhǎng)、進(jìn)化的重要工具?!彼硎荆何覀冎砸e辦這場(chǎng)捐贈(zèng)活動(dòng),首先是要讓我們民工子弟小學(xué)的孩子能在書(shū)籍的指引下,順利健康地成長(zhǎng);其次也是希望通過(guò)這次活動(dòng)能增進(jìn)雙方學(xué)校師生的感情,讓孩子進(jìn)一步理解人與人之間的友誼和情感。我覺(jué)得,朱貞輔導(dǎo)員這個(gè)話講的真好。它完全符合我們這個(gè)時(shí)代的口號(hào):和諧,共贏;也符合我們現(xiàn)代學(xué)校的文化:團(tuán)結(jié),友愛(ài);更符合

3、我們學(xué)界、教育界的方針:以人為本。當(dāng)然,作為受贈(zèng)方的我們,也對(duì)省錫中全體師生的這一善舉表示衷心的感謝??梢哉f(shuō),他們捐贈(zèng)的圖書(shū)不僅豐富了我們學(xué)校的圖書(shū)種類,也使我們學(xué)校的圖書(shū)室面貌煥然一新,更為我們學(xué)校學(xué)生的精神生活提供了新的保證。對(duì)此,我校的張校長(zhǎng)表示:“我們要妥善保管好這些圖書(shū),更要用好這些圖書(shū)?!苯虒?dǎo)處李主任也強(qiáng)調(diào):“要讓這些圖書(shū)實(shí)現(xiàn)知識(shí)營(yíng)養(yǎng)效益最大化?!笔堑模″a中給我們捐贈(zèng)圖書(shū)是善舉,是義舉,而用好這些圖書(shū)則是我們的義務(wù),我們的責(zé)任。2022年圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)講話稿范文(二)_學(xué)光華管理學(xué)院emba_班向樓納學(xué)校捐建博雅圖書(shū)室儀式上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們:大家好。今天是個(gè)

4、具有深遠(yuǎn)意義的日子,_學(xué)光華管理學(xué)院emba_班帶著他們的深情厚意、帶著對(duì)我校孩子的真切關(guān)愛(ài),來(lái)到我們樓納學(xué)校捐建圖書(shū)室、捐贈(zèng)圖書(shū)。我想此時(shí)在座的師生一定和我的心情一樣,激動(dòng)萬(wàn)分,感激之情難以言表。至此,我謹(jǐn)代表我校的全體師生,向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈歡迎和最真誠(chéng)的感謝。樓納學(xué)校始建于_年,坐落于布依、苗、彝、漢等多民族聚居的樓納、上寨、哪疊三村交匯處,距鎮(zhèn)政府所在地_公里,屬頂效鎮(zhèn)境內(nèi)唯一的一所公立九年制義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)校服務(wù)半徑_公里,覆蓋_戶人家,_個(gè)人口。學(xué)校校園現(xiàn)有占地面積_平方米,建筑面積_平方米,現(xiàn)有教師_人,學(xué)生_人,其中少數(shù)民族學(xué)生占總?cè)藬?shù)的_%,住校學(xué)生_人。學(xué)校_名師

5、生感謝_學(xué)光華管理學(xué)院emba_班的善舉,感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各位來(lái)賓對(duì)我校教育的關(guān)懷。博雅圖書(shū)室的建立將會(huì)為我校師生展開(kāi)五彩的畫(huà)卷,讓我們渴望讀書(shū)的心靈得到澆灌,渴求智慧的夢(mèng)想得以_的實(shí)現(xiàn)。你們不僅送來(lái)了書(shū)、知識(shí),還送來(lái)了人品、公德和真情。我站在這里,站在這愛(ài)的海洋里,我感受到:我們接受的不僅僅是書(shū)籍,而且是長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和希望,是一種崇尚科學(xué)、追求知識(shí)、_人生的美好精神。所以,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蜿P(guān)心關(guān)愛(ài)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示衷心的感謝。老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),與書(shū)為伴,與書(shū)為友,共同營(yíng)造書(shū)香飄逸的校園。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,你們的支持和關(guān)心是我們前進(jìn)的巨大動(dòng)力,我們絕不辜負(fù)你們的期望,我校在今后的工作中將進(jìn)一步全面開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造書(shū)香氛圍、形成讀書(shū)熱潮。引領(lǐng)全校師生在書(shū)香中打開(kāi)一扇扇文學(xué)、文

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