
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1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試
2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、牛頓定律的適用范圍是 ( )A.宏觀物體、低速運(yùn)動(dòng)B.微觀物體、低速運(yùn)動(dòng)C.宏觀物體、高速運(yùn)動(dòng)D.微觀物體、高速運(yùn)動(dòng)2、下列關(guān)于加速度的描述中,正確的是()A.物體的加速度等于零,則物體一定靜止B.當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng)C.速度方向?yàn)檎龝r(shí),加速度方向可能為負(fù)D.速度變化越來越快時(shí),加速度越來越小3、聲音在空氣中的傳播速度v與空氣的密度、壓強(qiáng)p有關(guān)根據(jù)單位制,下列關(guān)于
3、空氣中聲速的表達(dá)式(k為比例系數(shù),無單位)正確的是()A.vB.vC.vD.v4、如圖所示,兩斜面體A、B疊放在水平地面上,連接斜面體A與天花板的輕彈簧沿豎直方向,兩斜面體均處于靜止?fàn)顟B(tài)下列說法正確的是A.斜面體A一定受兩個(gè)力B.斜面體A可能受三個(gè)力C.斜面體B一定受四個(gè)力D.斜面體B可能受五力5、如圖,P、Q為靜止在固定斜面上的兩個(gè)物塊,中間用輕彈簧相連,以下說法正確的是A.若彈簧處于拉伸狀態(tài),則Q的受力個(gè)數(shù)一定為4個(gè)B.若彈簧處于拉伸狀態(tài),則P的受力個(gè)數(shù)一定為4個(gè)C.若彈簧處于壓縮狀態(tài),則Q的受力個(gè)數(shù)一定為3個(gè)D.若彈簧處于壓縮狀態(tài),則P的受力個(gè)數(shù)一定為3個(gè)6、將一個(gè)物體在t0時(shí)刻以一定的
4、初速度豎直向上拋出,t0.8 s時(shí)物體的速度大小變?yōu)? m/s (g取10 m/s2),則下列說法正確的是()A.物體一定是在t3.2 s時(shí)回到拋出點(diǎn)B.t0.8 s時(shí)刻物體的運(yùn)動(dòng)方向可能向下C.物體的初速度一定是16 m/sD.t0.8 s時(shí)刻物體一定在初始位置的上方7、如圖所示,在粗糙水平地面上放有一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A,現(xiàn)用一水平推力為F使物體B(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止于物體A上,已知A,B兩物體的質(zhì)量分別為mA和mB,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說法正確的是()A.物體A對(duì)物體B的摩擦力方向沿該處切線向下B.物體A對(duì)物體B的作用力為C.物體A對(duì)地面的壓力為D.地面對(duì)物體A的摩擦力等于8、
5、如圖所示,手推車的籃子里裝有一籃球,女孩把手推車沿斜面向上勻速推動(dòng),籃子的底面平行于斜面,靠近女孩的一側(cè)面垂直于底面,下列說法正確的有()A.籃子底面受到的壓力大于籃球的重力B.籃子底面受到的壓力小于籃球的重力C.籃子右側(cè)面受到的壓力大于籃球的重力D.籃子右側(cè)面受到的壓力小于籃球的重力9、雨滴落到地面的速度通常僅為幾米每秒,這與雨滴下落過程中受到空氣阻力有關(guān)。一雨滴從空中由靜止開始沿豎直方向下落,雨滴下落過程中所受重力保持不變,其速度-時(shí)間圖像如圖所示,則雨滴下落過程中A.速度先增大后減小B.加速度逐漸減小C.受到合力逐漸減小D.受到的空氣阻力不變10、用一輕繩將光滑小球P系于粗糙墻壁上的O點(diǎn)
6、,在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q,整體處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。略微改變繩子的長(zhǎng)度,P、Q仍然均處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列相關(guān)說法正確的是( )A.P物體受4個(gè)力作用B.Q物體受3個(gè)力作用C.若繩子變長(zhǎng),繩子的拉力將變小D.若繩子變短,Q受到的靜摩擦力將增大二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分) “探究加速度與物體的質(zhì)量、力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示: (1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,其電源頻率為50Hz,常用電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器,使用的都是_(填“直流電”或“交流電”)。(2)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是_A應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行B鉤碼質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量C平衡摩擦力時(shí)鉤碼應(yīng)通過細(xì)線與小車相
7、連接D當(dāng)改變鉤碼質(zhì)量時(shí)不需要重新平衡摩擦力(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4 個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出,其中s1= 7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b 點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小是_m/s;紙帶加速度的大小是_m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(4)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力。但他把長(zhǎng)木板的右端墊得過高,使得傾角過大。用a 表示小車的加速度,F(xiàn) 表示細(xì)線作用于小車的拉力,他繪出的a - F 關(guān)系圖像是_A.B.C.D.12、(10分)小江同學(xué)在做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,他用實(shí)驗(yàn)
8、裝置如圖所示,所用的鉤碼每只質(zhì)量為50g他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度,并將數(shù)據(jù)填在表中,實(shí)驗(yàn)中彈簧始終未超過彈性限度,取g取10m/s2根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得鉤碼質(zhì)量/g050100150200250彈簧總長(zhǎng)度/cm6.007.008.009.0010.0011.00(1)該彈簧的勁度系數(shù)k=_N/m(2)彈力F與形變量x的表達(dá)式_三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,有一足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以2 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將一
9、物體輕輕放在傳送帶上,若物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,則傳送帶將該物體傳送10 m的距離所需時(shí)間為多少?(?。?4、(14分)2007年至今,杭州“禮讓斑馬線”收獲世界級(jí)點(diǎn)贊,反映了這座城市對(duì)每個(gè)個(gè)體的尊重與關(guān)愛,杭州的斑馬線禮讓之風(fēng),已然成為了杭州在全國(guó)的一張“名片”。有一天,小張開車去上班, 以72km/h的速度在一條直路上行駛,看到前面的一位行人正要走斑馬線過馬路,以車子現(xiàn)有的速度完全可以通過斑馬線而不撞上行人。經(jīng)過2s時(shí)間的思考,小張決定立即剎車而禮讓行人。經(jīng)過5s的勻減速,車子剛好到斑馬線前停止。設(shè)汽車(含駕駛員)的質(zhì)量為1500kg。求(1)汽車剎車時(shí)加速度的大小。(2)汽車
10、剎車時(shí)受到的合力的大小。(3)駕駛員看到行人到車子停止的這段時(shí)間內(nèi)平均速度的大小。15、(13分)近年來,全國(guó)廣泛開展了禮讓斑馬線專項(xiàng)行動(dòng),“文明行車,禮讓行人”成為了很多司機(jī)的出行共識(shí)某汽車以12m/s的速度沿傾角為37的斜坡向上勻速行駛,駕駛員發(fā)現(xiàn)正前方15m處的斑馬線上有行人,于是剎車禮讓,汽車停下來時(shí)距離斑馬線1.8m假設(shè)駕駛員反應(yīng)時(shí)間為0.5s,汽車運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示若汽車和人的總質(zhì)量為m=1500kg,g取10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8求:(1)在駕駛員反應(yīng)時(shí)間內(nèi),汽車行駛的位移大小;(2)汽車在剎車過程中所用時(shí)間;(3)若認(rèn)為駕駛員急剎車時(shí)車與地面之間
11、是滑動(dòng)摩擦,求動(dòng)摩擦因數(shù)參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、A【解析】牛頓定律僅適用于低速宏觀物體的運(yùn)動(dòng)這是牛頓定律的局限性答案選A.2、C【解析】加速度等于單位時(shí)間內(nèi)的速度變化量,反映速度變化快慢的物理量,當(dāng)加速度的方向與速度方向相同,物體做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度方向與速度方向相反,物體做減速運(yùn)動(dòng)【詳解】A項(xiàng):加速度等于零時(shí),物體可能靜止,也可能勻速運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;B項(xiàng):當(dāng)加速度與速度方向相同時(shí),速度增大,故B錯(cuò)誤;C項(xiàng):速度方向?yàn)檎?,加?/p>
12、度方向可以為正(速度增加)也可以為負(fù)(速度減小),故C正確;D項(xiàng):加速度表示速度變化的快慢,速度變化越來越快,加速度應(yīng)越來越大,故D錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義,掌握判斷物體做加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)的方法,關(guān)鍵看加速度的方向與速度方向的關(guān)系3、B【解析】根據(jù)傳播速度與空氣的密度以及壓強(qiáng)p的單位,結(jié)合“力學(xué)制單位”來求解【詳解】傳播速度v的單位m/s,密度的單位kg/m3,P的單位kg/ms2,所以的單位是m2/s2,的單位是m/s,k無單位,所以的單位與v的單位相同故選B【點(diǎn)睛】物理表達(dá)式的產(chǎn)生同時(shí)也產(chǎn)生了表達(dá)式中各個(gè)物理量的單位的關(guān)系4、B【解析】AB若彈簧彈力為零,對(duì)
13、斜面體A進(jìn)行受力分析可知,斜面體A受重力、斜面體B對(duì)斜面體A的支持力和摩擦力,處于平衡狀態(tài),斜面體A受三個(gè)力作用,故A錯(cuò)誤,B正確;C物體A處于平衡狀態(tài),也可能只受彈簧的拉力和重力,此時(shí)斜面體A、B之間沒有相互擠壓,不存在摩擦力,斜面體A只受兩個(gè)力,斜面體B也只收兩個(gè)力,故C錯(cuò)誤;D對(duì)斜面體A、B整體分析,不論彈簧彈力有無,只受豎直方向的外力,斜面體B與地面之間不會(huì)存在摩擦力,斜面體B可能只收兩個(gè)力或四個(gè)力,不可能受五個(gè)力,故D錯(cuò)誤5、B【解析】AB若彈簧處于拉伸狀態(tài),Q受到重力,斜面對(duì)它的支持力、彈簧的拉力,如果三個(gè)力正好平衡,則不受摩擦力,Q可能受3個(gè)力;而對(duì)于P,其受到重力,斜面對(duì)它的支
14、持力,彈簧對(duì)它的拉力和摩擦力,P一定受4個(gè)力,A錯(cuò)誤,B正確;CD若彈簧處于壓縮狀態(tài),對(duì)Q分析,受到重力,斜面的支持力,彈簧對(duì)它向下的彈力,若要靜止,必定還受一個(gè)沿斜面向上的摩擦力,Q一定受到4個(gè)力,P受到重力,斜面的支持力,彈簧對(duì)它向上的彈力,如果三個(gè)力平衡,則不受摩擦力,P可能受到3個(gè)力,而不是一定,CD錯(cuò)誤6、ACD【解析】物體做豎直上拋運(yùn)動(dòng),在0.8s內(nèi)的速度變化量v=gt=100.8m/s=8m/s,由于初速度不為零,可知t=0.8s時(shí)刻速度的方向一定豎直向上,不可能豎直向下,物體處于拋出點(diǎn)的上方,故D正確,B錯(cuò)誤;t=0.8s時(shí)刻速度的方向一定豎直向上,根據(jù)v0-gt=v,代入數(shù)據(jù)
15、解得v0=16m/s,物體回到拋出點(diǎn)的時(shí)間:,故AC正確所以ACD正確,B錯(cuò)誤7、BCD【解析】靜摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反;分析物體B的受力情況,由平衡條件求解物體A對(duì)物體B的作用力;根據(jù)整體法求解地面的支持力和摩擦力.【詳解】?jī)晌矬w之間的摩擦力為靜摩擦力,因物體B相對(duì)于A的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向不能確定,則物體A對(duì)物體B的摩擦力方向不能確定,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;物體B受重力mBg,A對(duì)B的支持力和摩擦力以及力F作用,物體A對(duì)物體B的作用力等于A對(duì)B的支持力和摩擦力的合力,大小與F和B所受的重力mBg的合力等大反向,即大小等于,選項(xiàng)B正確;對(duì)AB的整體,豎直方向地面的支持力等于兩物體的重力之和,即N=
16、(mA+mB)g;水平方向:F=f ,選項(xiàng)CD正確;故選BCD.【點(diǎn)睛】本題要正確的選擇研究對(duì)象并能正確受力分析,根據(jù)平衡條件求解各個(gè)力的大小;注意A對(duì)B的作用力是支持力和摩擦力的合力.8、BD【解析】由圖知籃子的底面與側(cè)面垂直,把籃球的重力按作用效果分解,可分解為垂直與底面與垂直與側(cè)面的兩個(gè)分力,由幾何關(guān)系知,兩個(gè)分力都小于重力,所以BD正確,AC錯(cuò)誤。故選BD。9、BC【解析】A由圖像可知,雨滴的速度先增大后不變,故A錯(cuò)誤;B因?yàn)関-t圖像的斜率等于加速度,可知加速度逐漸減小,故B正確;C加速度逐漸減小,根據(jù):F=ma可知雨滴受到的合力逐漸減小,故C正確;D根據(jù)mg-f=ma可知雨滴受到的
17、空氣阻力逐漸變大,故D錯(cuò)誤。故選BC.10、AC【解析】AP受到重力、Q支持力和靜摩擦力,繩子的拉力,共4個(gè)力作用,故A正確;BQ受到重力、墻壁的彈力、P的壓力和靜摩擦力,共4個(gè)力作用,故B錯(cuò)誤;C設(shè)繩子與豎直方向的夾角為,P的重力為G,繩子的拉力大小為F,則由平衡條件得,則GP與GQ不變,若繩子變長(zhǎng),變小,cos變大,則F變小,故C正確;D、Q受到的靜摩擦力豎直向上,與其重力平衡,與繩子長(zhǎng)度無關(guān),所以若繩子變短,Q受到的靜摩擦力不變,故D錯(cuò)誤。故選AC。二、實(shí)驗(yàn)題11、 .交流電 .AD .0.74 .0.62 .C【解析】(1)1常用的電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器,使用的都是交流電;(2
18、)2A應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行,選項(xiàng)A正確;B鉤碼質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,這樣可認(rèn)為小車的牽引力等于鉤碼的重力,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C平衡摩擦力時(shí)應(yīng)不掛鉤碼,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D當(dāng)改變鉤碼質(zhì)量時(shí)不需要重新平衡摩擦力,選項(xiàng)D正確;故選AD.(3)3電源頻率是50Hz,它們每隔T =0.02s打一次點(diǎn)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出,則計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔t=0.025=0.1s;打b點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度4紙帶的加速度(4)5平衡摩擦力時(shí)把長(zhǎng)木板的右端墊得過高,使得傾角過大,在不掛砝碼盤時(shí),小車受到的合力不為零,小車已經(jīng)有加速度,a-F圖象不過原點(diǎn),在a軸上有截距,繪出的a-F圖象是C12、 .50 .F=50 x【解析】(1)根據(jù)F=kx可知,(2)彈力F與形變量x的表達(dá)式F=50 x【點(diǎn)睛】對(duì)于該實(shí)驗(yàn)要注意:每次增減砝碼測(cè)量有關(guān)長(zhǎng)度時(shí),均要保證彈簧及砝碼應(yīng)處于靜止?fàn)顟B(tài)測(cè)量有關(guān)長(zhǎng)度時(shí),要注意區(qū)分彈簧的原長(zhǎng)l0,實(shí)際長(zhǎng)度l和伸長(zhǎng)量x,并明確三者之間的關(guān)系三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只
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