2022年初三級(jí)會(huì)講稿范本

1、第24頁共24頁2022年初三級(jí)會(huì)講稿范本當(dāng)前教育競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)日趨激烈，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命脈。每年的中考質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，今年我們中考雖取得了一定的成績(jī)，但到我們初一的招生形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻，這是一個(gè)令人擔(dān)憂的情況，譚校長(zhǎng)上周教師大會(huì)也跟老師們進(jìn)行了分析，這一點(diǎn)我就不重復(fù)了?！熬葡悴慌孪镒由睢?，如果我們的教學(xué)質(zhì)量能夠上去，不要說留住本地生源，就是外面的孩子也會(huì)跑過來就讀。因此，我們新_屆的初三年級(jí)全體老師要深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，一定要以質(zhì)量為中心，及早謀劃，勤奮努力，不得有絲毫的懈怠。下面我談?wù)勛约旱囊恍┫敕?，供同志們參考?！俺Ｒ?guī)要做好，細(xì)節(jié)要抓嚴(yán)，過程要抓實(shí)”。一、要有一個(gè)明確的目

2、標(biāo)。俗話說，生活沒有目標(biāo)就像航海沒有羅盤。同樣，年級(jí)組、教師、學(xué)生也應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)，就有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結(jié)果.因此，年級(jí)組將在廣泛征求年級(jí)組老師的前提下，將教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)(優(yōu)生、均分)責(zé)任到班、指標(biāo)到人，落實(shí)好目標(biāo)管理，調(diào)動(dòng)好每位教師和學(xué)生的積極性。二、要制定一套嚴(yán)密可行的管理措施。年級(jí)組細(xì)致的管理和安排，對(duì)于整個(gè)年級(jí)的穩(wěn)定，對(duì)于整個(gè)年級(jí)組工作的順利展開都是至關(guān)重要的。針對(duì)初三年級(jí)的特點(diǎn)，結(jié)合我工作的經(jīng)驗(yàn)，提出幾點(diǎn)做法，不一定成熟或可行，拋磚引玉，作為研討，引起大家去考慮：1、定期召開初三年級(jí)教師會(huì)議，及時(shí)向教師通

3、報(bào)初三年級(jí)的工作方案和重點(diǎn)措施，了解教師們的思想動(dòng)態(tài)。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。幫助教師們樹立全年級(jí)一盤棋的思想，及時(shí)協(xié)調(diào)各學(xué)科、各班級(jí)之間的矛盾，力求打好整體仗。2、定期召開家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)委員會(huì)，密切溝通，講清形勢(shì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，幫助家長(zhǎng)改變觀念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好初三的教育教學(xué)工作，積極做好學(xué)生的思想工作和后勤工作。同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，為了我們共同的目標(biāo)和追求而出謀劃策。3、定期召開學(xué)生大會(huì)。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)。初三上學(xué)期，要讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹立中考意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；中考總復(fù)習(xí)前，可以推薦本年級(jí)的優(yōu)秀生，介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，并及時(shí)表彰優(yōu)

4、秀生及進(jìn)步生。4、定期進(jìn)行月考分析會(huì)。認(rèn)真_好每次階段性考試后的年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，會(huì)上老師要分析這次考試的得與失，并要尋找解決問題的對(duì)策，讓每位教師和學(xué)生明確自己的努力方向。同時(shí)，為初三學(xué)生提供心理輔導(dǎo)講座(可以聯(lián)系、聘請(qǐng)相關(guān)教師或?qū)＜襾砩险n)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。5、提高課堂_分鐘的效率.我一向_課堂浪費(fèi)，尤其到了初三，學(xué)生的時(shí)間很寶貴，只有科學(xué)有效的安排好課堂，才能減少浪費(fèi)。因此，初三各備課組要恪守教師職業(yè)規(guī)范，切實(shí)落實(shí)“精講、精練、精批、精評(píng)”的教學(xué)要求。三、要建立一套檢查措施要做到每天有人查，時(shí)時(shí)有人查，事事有人查。有問題當(dāng)天通報(bào)，每周一匯總，每月一總結(jié)。實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，不

5、弄虛作假，不管是誰，只有違反規(guī)定就得通報(bào)。四、要發(fā)揮兩支隊(duì)伍的作用1、班主任隊(duì)伍。班主任是一個(gè)班的統(tǒng)帥，是班級(jí)的第一責(zé)任人，班級(jí)發(fā)生的一切事務(wù)，均由班主任去處理，不僅要管好、教育好學(xué)生遵守紀(jì)律，還要對(duì)班級(jí)成績(jī)負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)好各課老師，共同把班級(jí)成績(jī)搞上去。針對(duì)今年初三學(xué)生的情況，我建議老師們對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理確實(shí)要有耐心，不要簡(jiǎn)單粗暴，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少批評(píng)譴責(zé)，讓學(xué)生樹立信心，讓班級(jí)形成正氣，班_才更具正能量。2、備課組長(zhǎng)。備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)。(1)開展教學(xué)研究活動(dòng)時(shí)，要求各備課組內(nèi)教師_備課，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)統(tǒng)一本學(xué)科的教學(xué)要求，包括教學(xué)的進(jìn)度、難度、容量、練習(xí)的題量等；(2)開展行之有效的月考質(zhì)量

6、分析，要求分析得失，尋找策略，及時(shí)確定臨界生_，同時(shí)確定教師的幫扶對(duì)象；(3)協(xié)調(diào)好組內(nèi)關(guān)系，努力營(yíng)造和諧融洽、勤奮向上的團(tuán)體氛圍?？傊?，細(xì)化初三年級(jí)組管理工作是我們初三年級(jí)組教師工作的基本要求，也是我們的追求方向。2022年初三級(jí)會(huì)講稿范本（二）期中考試已經(jīng)結(jié)束，期間的一些變化和差距相信各位老師都已經(jīng)看過了，提醒一下老師們請(qǐng)不要一味的抱怨，有些東西改變不了，抱怨不但解決不了問題，還賺了氣生了，何苦呢。希望我們老師能從對(duì)比中找到解決的辦法，爭(zhēng)取下一次能縮短差距，今天我重點(diǎn)談開學(xué)這兩個(gè)多月來教師教和學(xué)生學(xué)中的一些好的做法和存在的問題及提出建議。有不妥當(dāng)?shù)牡胤綒g迎會(huì)后老師們與我交流。一、我們做的好

7、的方面：1、老師們的敬業(yè)精神令我敬佩。特別是早晨，有早自習(xí)的任課老師早早到位指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，班主任們即便沒有自習(xí)也都很早到教室看看班級(jí)學(xué)生的到位情況和學(xué)習(xí)情況。班主任的思想教育工作更是處處時(shí)時(shí)的做：相林老師不僅僅是做學(xué)生的思想工作，更注重與家長(zhǎng)的有效溝通，已經(jīng)單獨(dú)做了n個(gè)家長(zhǎng)的工作，我看到好多次在教室的外面與家長(zhǎng)學(xué)生一起交流，相老師班級(jí)成績(jī)的變化更是驚人，本次期中單元檢測(cè)，班級(jí)總評(píng)由上次第六名上升到第三名，并且級(jí)部前_名_人，前_名_人，之所以取得這樣好的成績(jī)與她平時(shí)深入細(xì)致的思想工作是分不開的；李雷老師開學(xué)一個(gè)多月，幾乎天天中午開班會(huì)，嗓子壞了一次沒有好又壞了，李雷老師的班級(jí)由原來的總評(píng)第_名

8、，躍居級(jí)部總評(píng)第_名；等等有很多這樣的例子，2、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神令我感動(dòng)。同一個(gè)班級(jí)的任課教師，為了班級(jí)的發(fā)展更是有勁往一處使。像劉美華、曲麗冰、姜曉云、陳翠霞、張海鷗等老師，班級(jí)里有些課臨時(shí)找老師去上，都二話不說；有的老師主動(dòng)找班主任老師說咱班缺課，看看找個(gè)時(shí)間補(bǔ)上；大家有空都交流班級(jí)里的學(xué)生這個(gè)怎樣、那個(gè)怎樣，談話的主題永遠(yuǎn)都是圍繞著班里的學(xué)生。3、高效的課堂讓我自豪。我聽過一些老師的課，像張海鷗、相林、夏婓、苗紅、陳翠霞、李蕾等老師的課，課堂容量很大，講解非常到位，照顧到了各個(gè)層次的學(xué)生，讓所有的學(xué)生都得到了發(fā)展。很多讓我感動(dòng)的地方，我就不再一一列舉了，再說下去的話用戰(zhàn)校長(zhǎng)的話說眼就要出汗

9、了。二、我們做的不夠的地方：1、_備課的效率有待于進(jìn)一步提高。例如，_備課中備作業(yè)不是很到位，有兩次查作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)作業(yè)都不統(tǒng)一，可能課有時(shí)的課節(jié)數(shù)不一樣，老師布置的不一樣的作業(yè)，可以說的過去，但數(shù)量差距很大，有的學(xué)科學(xué)生一致反映這課作業(yè)一直很多，同樣的學(xué)科在別的班學(xué)生卻反應(yīng)不多。2、我們不能給學(xué)生留大量的課后作業(yè)以此來提高學(xué)生的成績(jī)，個(gè)別老師做的不好?？赡茉谀憧磥砹舻米鳂I(yè)不多，假設(shè)每一科作業(yè)_分鐘，這單科看來不多，但你加起來算算看語數(shù)英物化還有生物、歷史明年中考的學(xué)科誰都不敢忽視，這就需要_分鐘，兩個(gè)多小時(shí)，有些很認(rèn)真的學(xué)生幾乎每天晚上都要_點(diǎn)以后睡覺甚至_點(diǎn)以后。懇請(qǐng)各位老師不僅僅是班主任

10、，課間侯課的時(shí)候問問班上的學(xué)生晚上寫作業(yè)到幾點(diǎn)。這樣每位老師心里都有數(shù)了。我們每一位任課教師能做的是努力提高課堂效率。3、體罰一直是很敏感的話題，上次(開學(xué)初)開級(jí)部分析會(huì)的時(shí)候我強(qiáng)調(diào)過，我們即便不為學(xué)生著想也應(yīng)該為自己著想，堅(jiān)決不能把學(xué)生放在教室外罰站，這是處罰學(xué)生的下下策，最笨的方法，越這樣學(xué)生越難管理，并且還是有可能給自己帶來傷害的方法，經(jīng)過這兩個(gè)月的觀察發(fā)現(xiàn)我們有的老師還是用了這種笨方法，仍然沒有學(xué)會(huì)保護(hù)自己。4、個(gè)別老師的教學(xué)存在一定的問題，大致存在_方面，我覺得一是課堂管理不到位，我很奇怪的一種現(xiàn)象是有的學(xué)生在說話、甚至吃東西，咱老師怎能做到視而不見。二是作業(yè)落實(shí)不到位，你只是偶爾

11、檢查作業(yè)，學(xué)生怎么會(huì)完成的好呢。檢查了而沒有落實(shí)到位，對(duì)于沒有完成作業(yè)的學(xué)生不采取任何措施，長(zhǎng)期這樣學(xué)生會(huì)肆無忌憚的。三課堂小測(cè)、單元測(cè)試不去根據(jù)成績(jī)及時(shí)采取措施。我個(gè)人覺得有時(shí)候就是一種態(tài)度問題，與我們的有些學(xué)生一樣，真是有能力。但就是不肯學(xué)，學(xué)生不學(xué)是一個(gè)人的問題，我們作為老師若不肯好好教，那可就害了至少_多號(hào)人。咱們都將心比心，希望自己的孩子有一個(gè)怎樣老師，你就朝著這個(gè)方向努力吧。三、提出幾點(diǎn)建議：1、初三這一年，學(xué)生從學(xué)習(xí)的角度來講多了物化兩門課程，還面臨生物歷史兩門的中考，從生理上來講，孩子正處于青春期的叛逆時(shí)期。管理要細(xì)化，個(gè)別問題要個(gè)別解決，教育是需要耐心細(xì)致，有的學(xué)生是需要我們

12、不斷的做工作，是長(zhǎng)期的，不能隨便放棄一個(gè)學(xué)生，做工作要講方法，抓到點(diǎn)上。學(xué)生都是不一樣的，大部分學(xué)生還是很懂道理的，只是他缺乏毅力，這就需要老師有毅力、要持之以恒。我們的任課老師在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題時(shí)若能親自處理好的話，其效果要比班主任來處理好的多，因?yàn)檫@樣他服的是你。像陳翠霞老師把我班上的幾個(gè)拉腳生鼓勵(lì)的一個(gè)勁的背歷史，學(xué)生也需要老師鼓勵(lì)的。相信班主任老師、包括任課老師都既要做好學(xué)生工作、又做好與家長(zhǎng)的溝通工作，相信我們的學(xué)生們會(huì)更加出色。2、教學(xué)方面認(rèn)真落實(shí)“因材施教”的原則。.作業(yè)一定要精選，質(zhì)量要高，還要落實(shí)好。建議每一個(gè)班級(jí)用一個(gè)大夾子用記錄作業(yè)完成的情況，每科指定一名課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)

13、。就放到講桌上，班主任和任課老師一到講臺(tái)就都能看到，便于及時(shí)了解情況和進(jìn)行落實(shí)、家長(zhǎng)反饋。上課的老師也可以順便記錄上課某些學(xué)生的表現(xiàn)，便于班主任調(diào)控班級(jí)紀(jì)律等情況，學(xué)生也會(huì)因此有所收斂。而對(duì)于那些寫作業(yè)效率太低的學(xué)生，我們所有的任課老師都有責(zé)任幫助他們、指導(dǎo)他們、教給學(xué)生一些方法，讓他們提高學(xué)習(xí)效率。3、早自習(xí)的任務(wù)提前布置好，讓第一個(gè)進(jìn)教室的學(xué)生就知道干什么；中午教室要保持安靜，學(xué)生可以選擇休息、對(duì)于作業(yè)或課堂檢測(cè)存在問題的學(xué)生，趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓他們補(bǔ)上，有些時(shí)候有些班級(jí)過于吵鬧，還影響了鄰班。4、每一位任課老師都要利用好手里的成績(jī)榜，有的孩子各科都挺好，就你這科不行，我們的任課老師在作業(yè)、課堂

14、提問就要多_，再單獨(dú)談?wù)勗捁膭?lì)鼓勵(lì)。5、周五家長(zhǎng)會(huì)，每一位任課教師都要到教室與家長(zhǎng)見面，并提前準(zhǔn)備好發(fā)言內(nèi)容，在發(fā)言時(shí)要注意不要高高在上凌駕于家長(zhǎng)之上去指責(zé)家長(zhǎng)，也不要畏畏縮縮害怕家長(zhǎng)怎樣，只要咱說話能站在家長(zhǎng)的角度去考慮孩子，并能給家長(zhǎng)一些指導(dǎo)性的建議，讓家長(zhǎng)能感覺到這個(gè)老師真是為我們的孩子，很負(fù)責(zé)，就一定能的到家長(zhǎng)的認(rèn)可。要重視與家長(zhǎng)的第一次見面，這樣我們以后的很多工作也會(huì)的到家長(zhǎng)的支持。最后希望我們每一位老師能經(jīng)常的學(xué)習(xí)、經(jīng)常交流、經(jīng)常反思、這樣才能不斷進(jìn)步。我們的眼睛，也不能總是看外界太多，看心靈太少。第二篇：初三級(jí)部總結(jié)初三下學(xué)期，因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，我接手了?jí)長(zhǎng)工作。作為一級(jí)之長(zhǎng)，工作

15、是艱巨、瑣碎的，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待，工作能順利開展，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。我是從以下幾方面做好工作的：1、年級(jí)管理周詳、細(xì)致、有序第二學(xué)期初，我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃并結(jié)合本年級(jí)實(shí)際制訂了級(jí)計(jì)劃，主要是在上一任的工作基礎(chǔ)上繼續(xù)開展工作，以穩(wěn)定為前提，以完成學(xué)校的畢業(yè)班各項(xiàng)目標(biāo)為努力方向。級(jí)長(zhǎng)一職對(duì)我而言是全新的角色，但因?yàn)樯先渭?jí)長(zhǎng)已打下好的基礎(chǔ)，同時(shí)也因?yàn)槲易鲞^多年的班主任，所以很快便上手了。每天我都早早把小孩送到他的學(xué)校后，便回到學(xué)校巡堂，檢查衛(wèi)生儀表等，在依然擔(dān)任兩個(gè)教學(xué)班的繁重工作之余，我堅(jiān)持每天上下午都巡堂，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班科任老師反映，與他們共同協(xié)商解決。徐老師是剛擔(dān)任班主任工作的新教師

16、，我教她班的語文，每天都接觸她班的情況，對(duì)她的班級(jí)管理我給予了大量的建議和肯定。堅(jiān)持每周開好班主任例會(huì)，每月結(jié)合學(xué)校的專題教育布置好各種形式的教育活動(dòng)，如感激教育系列、心理健康講座、儀容儀表檢查、班容班貌的班務(wù)檢查、_班主任開好主題班會(huì)、召開不同層次的學(xué)生會(huì)議等，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生講衛(wèi)生，獻(xiàn)愛心，樹理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作，寓教育于輕松愉快之中，一手抓教學(xué)一手抓教育，營(yíng)造良好的年級(jí)風(fēng)氣來促進(jìn)學(xué)風(fēng)。這學(xué)期基本上沒有發(fā)生嚴(yán)重的違紀(jì)事件，學(xué)生犯罪率為零。2、安排工作周全、細(xì)心、體貼初三級(jí)是一個(gè)大家庭，既有經(jīng)驗(yàn)豐富教師也有剛教初三的，很多老師更是共事多年的老搭檔，彼此之間很熟悉對(duì)方的性格和行事

17、方式及家庭情況，在平常的工作安排上我會(huì)考慮到具體情況，用我的細(xì)心和體貼使大家能無后顧之憂身心愉快的投入工作上。例如在編排周六補(bǔ)課時(shí)，有些老師住的地方離校較遠(yuǎn)，我就安排她們半天上不用上下午都跑，有的老師因?yàn)橐铀妥优畢⒓优d趣班，我就盡量遷就她們的時(shí)間為之提供方便。下雨天，我見大家的摩托車因沒有車棚而日曬雨淋便主動(dòng)買來車罩給他們蓋上，天氣熱了，買來西瓜給大家降溫，同事生日為她們慶祝，三八婦女節(jié)和母親節(jié)到來之際，我買來鮮花送給女教師，獻(xiàn)上我誠(chéng)摯的問候和祝福，雖然只是微不足道的禮物，但我的細(xì)心和關(guān)心令大家都非常感動(dòng)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視畢業(yè)班老師的生活，為增加老師的營(yíng)養(yǎng)，給我們發(fā)放了早餐費(fèi)，讓我安排

18、好每天的早餐，這是瑣碎費(fèi)心的，為使大家_心、有營(yíng)養(yǎng)，我_思使一周內(nèi)的品種不同又美味可口且有營(yíng)養(yǎng)，大家都覺得很滿意，也能更心無旁騖的全副身心地將教學(xué)工作搞好。3、教學(xué)工作常抓、重視、協(xié)作對(duì)畢業(yè)班而言，教學(xué)質(zhì)量絕對(duì)是重中之重，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三寄予了很高的期望和信心。經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué)，我知道所帶的這屆學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，厭學(xué)情緒濃的學(xué)生面較大，學(xué)生的現(xiàn)狀與學(xué)校制定的目標(biāo)有一定的距離，偏偏本學(xué)期的時(shí)間又很緊，為圓滿完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，在一開學(xué)就召開了級(jí)會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行了總動(dòng)員，使大家從思想上行動(dòng)上重視，營(yíng)造出一個(gè)良好的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。走廊上、班級(jí)里張貼各種勵(lì)志的標(biāo)語口號(hào)如：“努力拼搏，無悔初三”

19、“沒有做不到，只要想去做”等。為檢驗(yàn)教學(xué)效果我級(jí)進(jìn)行了_月、_月月考和模擬考，每次考后我們都召開會(huì)議認(rèn)真總結(jié)分析，找出不足，針對(duì)優(yōu)秀生不多低分面大的實(shí)際，要求各備課組認(rèn)真研究教材教學(xué)及中考的方向和趨勢(shì)，要求各位老師將培優(yōu)扶差工作落到實(shí)處，每一科每一位老師都有自己的輔導(dǎo)對(duì)象，有自己具體的輔導(dǎo)策略，務(wù)求成績(jī)有較大幅度的提高。每次考試之后，我們不但召開老師會(huì)議進(jìn)行總結(jié)分析，還召開了優(yōu)生、學(xué)困生、中等生不同層次學(xué)生的會(huì)議，結(jié)合他們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的思想上、學(xué)習(xí)上的問題有針對(duì)性有目的的進(jìn)行解答、交流，著重鼓勵(lì)、打氣，調(diào)整好他們的心態(tài)，調(diào)動(dòng)起他們的積極性，在中考，我級(jí)取得了在鎮(zhèn)總分第二的好成績(jī)，數(shù)學(xué)科、政治

20、科、物理科取得了第一的好成績(jī)。語文科也取得了第二的歷史性最好成績(jī)。4、離不開同事的協(xié)助在工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的支持和幫助，同事們對(duì)我的工作給以很多的理解和配合。初三級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)的_，有很多讓人感動(dòng)的事，辦公室里誰有困難大家互相幫助是再平常不過的事了。正是大家的配合支持才使我的各項(xiàng)工作得以順利開展但因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)不足難免出現(xiàn)錯(cuò)漏，工作能力還有待進(jìn)一步提高。今后我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短不斷完善自我。現(xiàn)代教育理論告訴我們，要_一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之

21、成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。接手初三(2)班的班主任工作后，為了使初一、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良班級(jí)風(fēng)貌更上一個(gè)新臺(tái)階，我特別重視班干部的隊(duì)伍建設(shè)。下面讓我來談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會(huì)。一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的。但是，單純的所謂的民主，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級(jí)管理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)

22、生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦_位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前_位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。李葉敬，我們班的班長(zhǎng)，在我剛接班主任工作時(shí)，他便利用機(jī)會(huì)跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事，話語中暗示我-他能當(dāng)班長(zhǎng)，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責(zé)任心和_能力都很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，而且愛好廣泛，我便決定請(qǐng)他出任班長(zhǎng)；羅泳雪，初二年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，他思維靈活，反應(yīng)迅速，但看問題比較膚淺、輕率，這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見

23、，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng)作，我決定讓她當(dāng)宣傳委員；陳麗華，初一年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當(dāng)文娛委員；考慮到出操、集會(huì)很大程度上反映了班級(jí)的精神風(fēng)貌，我決定讓體育競(jìng)賽成績(jī)突出、_能力強(qiáng)的鄭豪杰同學(xué)出任體育委員，同時(shí)再加多一個(gè)副班長(zhǎng)的銜頭。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。二、教育培養(yǎng)班干部班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為_服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢

24、竟不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽偉華同學(xué)，起初對(duì)自己的工作好象不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明，她們的工作完成得相當(dāng)出色。此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，_他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，_他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同

25、學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力_是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大_如此，小_也一樣。我每月_一次班干部_做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等，通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。誠(chéng)然，在班干_伍建設(shè)的工作中，我認(rèn)為自己還存在很多的不足和缺陷。例如，上述所有提到名字的班干部在升中考試中，竟然沒有一個(gè)人總分達(dá)到_分，要知道我們班一共有_位同學(xué)總分在_分以上呢。假如有機(jī)會(huì)再當(dāng)班主任，我一定會(huì)重視對(duì)班干部進(jìn)行考試心

26、理輔導(dǎo)，畢竟考試給他們帶來的壓力比起普通同學(xué)要大很多很多。初三班主任工作總結(jié)(幽默)序：時(shí)間的手被太陽公公緊緊攥著，上山下海，下海上山；學(xué)生的手被老師緊緊攥著，上課下課，下課上課轉(zhuǎn)眼工夫，一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆過去，做為班主任，除了滿心的疲憊外，似乎還收獲了些什么。剛才年級(jí)組長(zhǎng)布置作業(yè)。迅速完成工作總結(jié)?！白詈蒙侔l(fā)牢騷，多寫一下對(duì)班主任工作的留戀”，他開玩笑的說。我明白，在這樣的教育制度下，還能有幾人留戀著這份出力不討好的苦差事。本來想和以前一樣，草草兩張信紙蒙混過關(guān)，可“羽之”答應(yīng)為我提供點(diǎn)后備支持，寫好后幫我及時(shí)打印，那我還是靜下心來好好總結(jié)一下吧。由于領(lǐng)導(dǎo)信任，繼續(xù)任命本人為初三_班主任。小

27、女子也信誓旦旦，受這幫不知天高地厚的“毛孩子”傳染，學(xué)期一開始就擬訂了一個(gè)有些_的目標(biāo)：學(xué)習(xí)上趕超電腦實(shí)驗(yàn)班，體育上凌駕體育特長(zhǎng)班。并且共同討論制定班規(guī)班紀(jì)，開始了全方面的量化考評(píng)。一開始，的確很奏效。每人心中都抱定了這個(gè)宏偉計(jì)劃，而且小心翼翼的在乎著考評(píng)表上的分?jǐn)?shù)。我適時(shí)的召開多級(jí)會(huì)議考評(píng)委、課代表、學(xué)習(xí)尖子、特長(zhǎng)生、住校生并且教多的采用了“攻心術(shù)”，憑借著自己以前學(xué)的雞毛蒜皮的心理學(xué)教育學(xué)，這些孩子跑不出我的手掌心。于是，無論是第一次月考，還是春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都取得了輝煌的戰(zhàn)績(jī)。(月考優(yōu)秀生人數(shù)超了微機(jī)班，運(yùn)動(dòng)會(huì)和初四一組，_個(gè)班取得了第二。)接下來，學(xué)生們都沉浸在了勝利的喜悅中，有些松懈

28、。我及時(shí)的調(diào)_心態(tài)，通過頒獎(jiǎng)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等一些活動(dòng)來渲染一下氣氛，將學(xué)生浮躁的心稍微的沉了沉。期中考試中，正常發(fā)揮，保持較好。連續(xù)不斷的加班加點(diǎn)，師生疲憊不堪。心情都煩躁了許多。尤其是班內(nèi)出現(xiàn)了兩種很不好的現(xiàn)象：1、一部分基礎(chǔ)差的孩子開始放棄學(xué)習(xí)，課上課下調(diào)皮搗亂。2、一些女教師的課很難順利開展，孩子們利用她們溫柔性情越鬧越兇。針對(duì)以上兩點(diǎn)，我采取了一些小措施：1、個(gè)別談話，幫他們樹立信心，從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們。(可結(jié)果不是很樂觀)2、利用課余時(shí)間召開討論會(huì)。喜歡男老師還是女老師的課。并且深入探討班內(nèi)出現(xiàn)的問題。(效果還不錯(cuò))終于，熬到了競(jìng)賽考試，全級(jí)第三。(二班趕了上來)我心里明白這次考試

29、與學(xué)生的浮躁很有關(guān)系，拉分的科目是英語，與英語老師的長(zhǎng)時(shí)間請(qǐng)假也有一定的關(guān)系?？荚囈唤Y(jié)束，我馬上召開會(huì)議，主題：面對(duì)失敗。同學(xué)們大多能找到原因，并且想辦法對(duì)癥下藥。期末考試馬上到了，現(xiàn)在正處于復(fù)習(xí)時(shí)?？删C觀現(xiàn)狀，很不樂觀。學(xué)生麻木懶散，學(xué)習(xí)積極性很不高；上課效率低，復(fù)習(xí)效果很差。問過其他幾個(gè)班主任，亦然?；蛟S是天熱。或許是加班讓學(xué)生厭惡到了極點(diǎn)?；蛟S是教師忽略了情感上的關(guān)懷。最后考試的結(jié)局可以預(yù)料，很難再有一開始的豪言壯語，更拿不出了實(shí)際的行動(dòng)。我想方設(shè)法的調(diào)動(dòng)一下，如何如何已是后話?？傊?，本學(xué)期基本完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。我基本能清楚認(rèn)識(shí)自己，值得發(fā)揚(yáng)的優(yōu)勢(shì)：靈活性格活方法活，善于掌握學(xué)生心理，

30、學(xué)生比較信賴我。熱情雖然時(shí)間磨了我不少的熱情，可仍屬活力派，與學(xué)生很容易接近。明智善于抓時(shí)機(jī)，利用自己的語文課進(jìn)行相應(yīng)的德育教育。(呵呵，還有很多呢，不好意思一一羅列了)但也存在不少的劣勢(shì)：1、情緒化，很容易動(dòng)怒，缺乏老教師的穩(wěn)重。2、叛逆化，也不知是學(xué)生影響的我，還是我傳染的學(xué)生，我們班叛逆心理很強(qiáng)。對(duì)于一些不合理的考評(píng)制度，持嚴(yán)重?cái)硨?duì)情緒，影響正常管理。比如_人不問清紅，多次擅自評(píng)價(jià)說我們衛(wèi)生區(qū)未打掃，那我就干脆不打掃了，我讓你們區(qū)分一下什么是不打掃。當(dāng)然，我在克服這種敵對(duì)心理，可一時(shí)做不到。對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，批評(píng)別人一定要做到正確。學(xué)生是這樣，領(lǐng)導(dǎo)亦如是。3、善變化，一開始滿腔熱情，最

31、后被打擊的千瘡百孔，于是就想放棄內(nèi)心的堅(jiān)持，做事情不能善始善終。(呵呵，還有很多呢，不好意思全盤脫出)總結(jié)是為了更好的工作，我做班主任，只有一個(gè)目的：為了學(xué)生的快樂安全成長(zhǎng)，所以至于考評(píng)如何如何，本人不想理會(huì)，也沒有閑情理會(huì)。看來對(duì)班主任工作，除了留戀我的學(xué)生外，大概沒有什么值得我去留戀了。所用言辭如有不當(dāng)之處，請(qǐng)多包涵指教，本人將不勝感激。初三班主任工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期，本人擔(dān)任初三五班的班主任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問題。作為初三下學(xué)

32、期，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期，常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際，召開班會(huì)，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其是針對(duì)初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及

33、時(shí)解決問題。同時(shí)，積極開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中。其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級(jí)討論會(huì)、演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。與此同時(shí)，在課堂提問、聽寫、單元測(cè)試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類型活動(dòng)、競(jìng)賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化，激發(fā)

34、了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，也鍛煉了學(xué)生的能力。第三，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級(jí)管理問題、班級(jí)存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。特別是在新學(xué)期開始，班級(jí)中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)的糾正，讓學(xué)生寫出_字說明，給學(xué)生一個(gè)改過自省的機(jī)會(huì)，同時(shí)積極在班內(nèi)開展“我_來學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的_中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長(zhǎng)，及時(shí)_這類問題，共同解決。與此同時(shí)，積極同家長(zhǎng)

35、聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級(jí)的方法，采用交流冊(cè)以及量化評(píng)比匯報(bào)單的形式積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生情況，并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。第四，完善班級(jí)的管理制度，繼續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中。班級(jí)實(shí)行競(jìng)選與班級(jí)考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時(shí)將權(quán)利下放，在開展各種活動(dòng)時(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。第五，至于成績(jī)方面，一是班級(jí)形成較強(qiáng)的凝聚力，_、紀(jì)律性較好，二是衛(wèi)生掃除積極徹底，取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)，班級(jí)可謂_，井然有序。三是期中

36、考試總評(píng)第一，并且在政教處、團(tuán)委_的其他活動(dòng)中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)然，成績(jī)的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。當(dāng)然也有問題存在。在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，落后面大，在處理問題時(shí)還有一些急躁，對(duì)于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績(jī)。初三七班班主任工作總結(jié)殷明喜現(xiàn)代教育理論告訴我們，要_一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)

37、的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。接手初三(7)班的班主任工作后，為了使初一、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良班級(jí)風(fēng)貌更上一個(gè)新臺(tái)階，我特別重視班干部的隊(duì)伍建設(shè)。下面讓我來談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會(huì)。一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的。但是，單純的所謂的民主，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級(jí)管理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉

38、結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦_位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前_位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。向麗，我們班的班長(zhǎng)，在我剛接班主任工作時(shí)，她便利用機(jī)會(huì)跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事，話語中暗示我她能當(dāng)班長(zhǎng)，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責(zé)任心和_能力都很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，而且愛好廣泛，我便決定請(qǐng)她出任班長(zhǎng)；田務(wù)迷，初二年級(jí)時(shí)的文娛委員，她思維靈活，反應(yīng)迅速，但看問題比較膚淺、輕率，這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見，甚至做

39、出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng)作，我決定讓她當(dāng)宣傳委員；王洪來，初一年級(jí)時(shí)的體育委員，活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，我讓他當(dāng)文娛委員；考慮到出操、集會(huì)很大程度上反映了班級(jí)的精神風(fēng)貌，我決定讓體育競(jìng)賽成績(jī)突出、_能力強(qiáng)的鄒殉同學(xué)出任體育委員；徐培榮，做事認(rèn)真有原則，我決定由她當(dāng)紀(jì)律委員，同時(shí)再加多一個(gè)副班長(zhǎng)的銜頭。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。二、教育培養(yǎng)班干部班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為_服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)

40、格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的劉云同學(xué)，起初對(duì)自己的工作好象不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復(fù)向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明，她們的工作完成得相當(dāng)出色。此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，_他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，_他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決

41、不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力_是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大_如此，小_也一樣。我每月_一次班干部_做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等，通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。誠(chéng)然，在班干_伍建設(shè)的工作中，我認(rèn)為自己還存在很多的不足和缺陷。例如，上述所有提到名字的班干部在中期考試中，竟然沒有一個(gè)人總分達(dá)到前十名；班上也出現(xiàn)了一些有影響的事件，給他人留下了一些不好的影象。

42、假如有機(jī)會(huì)再當(dāng)班主任，我一定會(huì)重視對(duì)班干部進(jìn)行考試心理輔導(dǎo)，對(duì)班上的同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣方面的教導(dǎo)，力爭(zhēng)在各個(gè)方面做的更加出色。第三篇：初三級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初三級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一、致辭。各位家長(zhǎng)，大家好。首先對(duì)大家能在百忙之中抽時(shí)間到校來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家一直以來對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的支持。如今，您們的子弟已進(jìn)入到緊張的初三生活和學(xué)習(xí)中。初三，是初中階段中最關(guān)鍵的一年，是學(xué)生們的又一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們的老師將會(huì)更努力，我們的學(xué)生需要更拼搏，我們的教育教學(xué)工作更需要大家的支持和配合。讓我們一起去創(chuàng)造孩子們的美好明天。二、介紹初三級(jí)情況：(一)教師方面：1、專業(yè)素質(zhì)較高，業(yè)務(wù)

43、水平較好，有豐富的畢業(yè)班帶班經(jīng)驗(yàn)。2、對(duì)教育教學(xué)管理工作嚴(yán)抓細(xì)管，嚴(yán)格要求學(xué)生，既教學(xué)生求知，又教學(xué)生做人。3、工作責(zé)任心較強(qiáng)，圍繞學(xué)生開展教育工作。4、全體教師目標(biāo)明確，齊抓共管，勤奮拼搏，力爭(zhēng)提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生成績(jī)。a、擠時(shí)間抓質(zhì)量：抓好早、晚6：_分的學(xué)習(xí)管理，做好晚上9：30-10.00的輔導(dǎo)工作。b、抓訓(xùn)練，促效果：早上6：00-7：00，下午4：00-4：50體育老師和有關(guān)教師一起指導(dǎo)學(xué)生做好體育訓(xùn)練工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)，確保學(xué)生體育術(shù)科成績(jī)達(dá)標(biāo)。5、注重師德師風(fēng)建設(shè)，抓教風(fēng)，促質(zhì)量。每周級(jí)例會(huì)、校例會(huì)_教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，更好地教書育人。(二)學(xué)生方面：1、大部

44、分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，自覺學(xué)習(xí)，勤奮拼搏，學(xué)習(xí)狀態(tài)好。也有相當(dāng)部分學(xué)生目的不明確，無心向?qū)W，學(xué)習(xí)狀態(tài)差。2、絕大部分同學(xué)較成熟，思想穩(wěn)定，行為規(guī)范，與初二相比，有較大進(jìn)步。3、絕大部分同學(xué)能遵守紀(jì)律，聽從老師教導(dǎo)，少部分同學(xué)紀(jì)律較差，不聽從老師教導(dǎo)，甚至和老師對(duì)抗。4、有少部分同學(xué)沉迷網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)甚至缺席或中途逃課。(三)成績(jī)情況：1、學(xué)生_較明顯，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)較多，成績(jī)差1的同學(xué)也不少。2、這次市期中統(tǒng)考尖優(yōu)生(全市_名前)全級(jí)有_人。3、學(xué)生暫時(shí)無違法犯罪記錄。三、后階段家長(zhǎng)多方面配合學(xué)校教育好學(xué)生：1、鼓勵(lì)子弟認(rèn)真、勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝自己。2、教育子弟自覺遵守紀(jì)律，聽從老

45、師教導(dǎo)，督促子弟按時(shí)回校，按學(xué)校的要求整改好儀容儀表，樹立良好形象。3、多些和子弟溝通，傾聽子女心聲，及時(shí)了解子女的想法。4、加大監(jiān)管力度，盡量讓子女少接觸網(wǎng)絡(luò)。5、從安全角度著想，路程稍遠(yuǎn)的勸勉子弟回校住宿，也方便子弟早上準(zhǔn)時(shí)在校進(jìn)行體育訓(xùn)練。6、多與班任聯(lián)系，及時(shí)了解子弟在校學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況。四、動(dòng)員春節(jié)就讀中職：1、家長(zhǎng)和子女溝通，按實(shí)際情況分析問題，如果子女學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)較吃力的，可及早謀出路，報(bào)讀春季中職，學(xué)一技之長(zhǎng)。2、社會(huì)形勢(shì)所趨，現(xiàn)實(shí)生活中要想較好地謀生，確實(shí)要有一技之長(zhǎng)。3、國(guó)家政策扶持。國(guó)家現(xiàn)正大力推動(dòng)中職教育發(fā)展，對(duì)就讀中職的學(xué)生每年給予_元的生活補(bǔ)助。省教育部門也出臺(tái)相

46、關(guān)扶持政策，鼓勵(lì)初三在讀學(xué)生在季(即第二學(xué)期)報(bào)讀中職學(xué)校，初中畢業(yè)證在初三結(jié)束時(shí)發(fā)放給學(xué)生。4、宣傳我校中職優(yōu)勢(shì)：五、宣布第一階段會(huì)議結(jié)束，通知家長(zhǎng)到自己子女所在班級(jí)再詳細(xì)向班主任了解有關(guān)情況。第四篇：初三級(jí)部工作總結(jié)_年度初三級(jí)部工作總結(jié)一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和全體初三教職工的努力下，我們初三級(jí)部統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，做好我們?cè)撟龅氖?，取得了一定的成?jī)。一、統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，完成共同目標(biāo)。，開學(xué)初，我們初三級(jí)部就召開全體教職工會(huì)議。會(huì)上，_討論，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，一致認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)把初三級(jí)部建成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧有序、積極向上、開拓創(chuàng)新的級(jí)部，努力把我們的學(xué)生培養(yǎng)成功，雙基扎實(shí)，有一定的自主學(xué)習(xí)能力，有一定符合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和策略，積極合作，關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)能力，刻苦努力，積極向上的合格初中畢業(yè)生。二、建立管理網(wǎng)絡(luò)。我們成立了級(jí)部、班主作、班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、課代表等人員參與的領(lǐng)導(dǎo)管理體系，還成立了初三級(jí)部學(xué)生自己的管理工作委員會(huì)。我們分開明確、相互合作協(xié)同相輔相成，通過_的努力，我們初三級(jí)部各方面都取得了一定的成績(jī)。三、具體措施。為了完成我們的目標(biāo)，一年來采取以下措施。1.在有關(guān)教育法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度的引領(lǐng)下，我們制定了符合我們初三特點(diǎn)的級(jí)部管理規(guī)定，例如初三級(jí)部十項(xiàng)暫行規(guī)定、課堂教學(xué)三注意、初三級(jí)部、衛(wèi)生、紀(jì)律、生活方面處罰規(guī)定、手機(jī)十危害、告初三同學(xué)書、初三同學(xué)承諾書。