2022年關(guān)于市質(zhì)量工作的會(huì)議發(fā)言_第1頁(yè)
2022年關(guān)于市質(zhì)量工作的會(huì)議發(fā)言_第2頁(yè)
2022年關(guān)于市質(zhì)量工作的會(huì)議發(fā)言_第3頁(yè)
2022年關(guān)于市質(zhì)量工作的會(huì)議發(fā)言_第4頁(yè)
2022年關(guān)于市質(zhì)量工作的會(huì)議發(fā)言_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第8頁(yè)共8頁(yè)2022年關(guān)于市質(zhì)量工作的會(huì)議發(fā)言同志們:剛才,我們共同收聽(tīng)收看了全省質(zhì)量工作電視電話會(huì)議,省長(zhǎng)作了重要講話,提出了明確要求。下面,就貫徹落實(shí)會(huì)議精神,進(jìn)一步做好我市質(zhì)量工作,我再講_點(diǎn)意見(jiàn)。一、進(jìn)一步提高對(duì)質(zhì)量工作的認(rèn)識(shí)質(zhì)量是企業(yè)的生命,是一個(gè)地區(qū)的形象,也是一個(gè)地區(qū)綜合實(shí)力的體現(xiàn)。特別是在經(jīng)濟(jì)全球化的新形勢(shì)下,質(zhì)量工作顯得尤為重要。_、_和省委、省政府歷來(lái)高度重視質(zhì)量工作,把質(zhì)量工作擺在非常重要的位置。近年來(lái),我市始終堅(jiān)持“質(zhì)量興市”戰(zhàn)略,把質(zhì)量工作作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。今年_月份,市政府召開(kāi)了全市質(zhì)量興市工作會(huì)議,對(duì)今年的質(zhì)量工作進(jìn)行了安排部署。全市

2、上下一定要充分認(rèn)識(shí)質(zhì)量工作的重要性,牢固樹(shù)立以質(zhì)取勝的理念,切實(shí)把質(zhì)量工作作為調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型、保民生的重要抓手,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施,抓好落實(shí)。各級(jí)、各有關(guān)部門(mén)要以質(zhì)量興市為載體,積極參與,盡職盡責(zé),同心協(xié)力,真正形成“政府推動(dòng)、部門(mén)協(xié)作、企業(yè)為主、社會(huì)參與”的質(zhì)量工作新格局,形成產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量等多領(lǐng)域齊頭并進(jìn)的良好局面,推動(dòng)我市質(zhì)量工作再上新臺(tái)階。二、進(jìn)一步提升質(zhì)量工作的水平一個(gè)地方在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定及修改方面話語(yǔ)權(quán)的多寡、擁有知名品牌的數(shù)量、質(zhì)量安全監(jiān)管體系的完備程度,是衡量質(zhì)量工作水平的硬指標(biāo)。近年來(lái),我市質(zhì)量工作取得了明顯成效,先后獲得“全國(guó)質(zhì)量興市先進(jìn)市”、“全國(guó)區(qū)

3、域整治先進(jìn)集體”、“全國(guó)執(zhí)法打假先進(jìn)單位”、“省標(biāo)準(zhǔn)化工作綜合試點(diǎn)市”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。許繼集團(tuán)繼去年獲得首屆省長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)之后,今年又被評(píng)為“全國(guó)質(zhì)量工作先進(jìn)單位”。但在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到,對(duì)照硬指標(biāo),我市質(zhì)量工作還存在一些差距。因此,各級(jí)、各部門(mén)要緊緊圍繞省政府提出的實(shí)施質(zhì)量提升、品牌帶動(dòng)、標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)“三大工程”,構(gòu)建企業(yè)質(zhì)量管理、檢驗(yàn)檢測(cè)公共服務(wù)、質(zhì)量安全動(dòng)態(tài)監(jiān)管、社會(huì)質(zhì)量誠(chéng)信“四大體系”的總體要求,進(jìn)一步提升全市質(zhì)量水平。(一)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),進(jìn)一步夯實(shí)質(zhì)量工作基礎(chǔ)。要引導(dǎo)全市各產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)及各個(gè)企業(yè)實(shí)施以核心技術(shù)為支撐的標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略,鼓勵(lì)企業(yè)參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定。

4、扎實(shí)推進(jìn)縣爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀示范區(qū)、縣爭(zhēng)創(chuàng)省循環(huán)經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)試點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)工作。大力推進(jìn)以食品、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)體系為核心的農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化,建立和完善主導(dǎo)特色農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)體系和農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范推廣體系。注重引進(jìn)現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)方式和標(biāo)準(zhǔn)化管理方法,改造提升倉(cāng)儲(chǔ)物流、工業(yè)設(shè)計(jì)、中介服務(wù)等生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和金融、旅游、餐飲等生活性服務(wù)業(yè)。(二)加強(qiáng)實(shí)施名牌戰(zhàn)略,不斷提升整體形象。品牌是高質(zhì)量、高附加值、高科技的凝聚,是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和區(qū)域經(jīng)濟(jì)實(shí)力的集中體現(xiàn)。要繼續(xù)深入實(shí)施名牌戰(zhàn)略,進(jìn)一步加大對(duì)名牌產(chǎn)品的培育扶持力度,提高名牌產(chǎn)品、名牌企業(yè)的質(zhì)量效益和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。要充分發(fā)揮品牌的

5、示范導(dǎo)向作用,以省長(zhǎng)、市長(zhǎng)、縣(市、區(qū))長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)企業(yè)、中國(guó)名牌產(chǎn)品和馳名商標(biāo)企業(yè)為引領(lǐng),以大批中小企業(yè)為配套,堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,積極引導(dǎo)各類(lèi)生產(chǎn)要素、創(chuàng)新要素向名牌企業(yè)和品牌區(qū)域集聚,加快培育一批核心競(jìng)爭(zhēng)力突出、輻射帶動(dòng)作用明顯的名牌產(chǎn)品、骨干企業(yè)和品牌區(qū)域。(三)加強(qiáng)政府質(zhì)量獎(jiǎng)的評(píng)審,樹(shù)立質(zhì)量管理標(biāo)桿。目前,我市已有_家企業(yè)獲得了市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng),_個(gè)縣(市、區(qū))出臺(tái)了縣(市、區(qū))長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)管理辦法。下一步,要繼續(xù)做好市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審工作,嚴(yán)格程序,嚴(yán)明紀(jì)律,規(guī)范操作,帶動(dòng)更多企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。各縣(市、區(qū))要按照縣(市、區(qū))長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)管理辦法的規(guī)定,強(qiáng)化質(zhì)量管理意識(shí),公開(kāi)、公平、公正做好評(píng)選工作

6、。(四)加強(qiáng)質(zhì)量安全監(jiān)管,確保人民生命健康安全。質(zhì)量安全監(jiān)管是質(zhì)量發(fā)展的基本要求。要強(qiáng)化質(zhì)量安全意識(shí),落實(shí)質(zhì)量安全責(zé)任,加強(qiáng)質(zhì)量安全管理,加快質(zhì)量安全監(jiān)管平臺(tái)和體系建設(shè),提高質(zhì)量安全水平,切實(shí)保障廣大人民群眾的身體健康和生命財(cái)產(chǎn)安全。要深入開(kāi)展打擊重點(diǎn)產(chǎn)品、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品等執(zhí)法行動(dòng),加強(qiáng)對(duì)食品、藥品、農(nóng)資、建材、汽車(chē)和農(nóng)機(jī)零配件等關(guān)系健康安全、國(guó)計(jì)民生、社會(huì)和諧、節(jié)能環(huán)保的重點(diǎn)產(chǎn)品的監(jiān)管。要完善區(qū)域性產(chǎn)品質(zhì)量集中整治工作機(jī)制,建立健全處置重大質(zhì)量違法突發(fā)案件快速反應(yīng)機(jī)制和執(zhí)法聯(lián)動(dòng)機(jī)制。要充分發(fā)揮質(zhì)量杠桿作用,嚴(yán)格執(zhí)行行政許可、強(qiáng)制認(rèn)證、資格審查等市場(chǎng)準(zhǔn)入制度,

7、嚴(yán)把市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān),真正從源頭上抓好質(zhì)量安全。要進(jìn)一步整合社會(huì)質(zhì)量信息資源,充分發(fā)揮廣大消費(fèi)者和全社會(huì)的監(jiān)督作用,大力宣傳質(zhì)量誠(chéng)信企業(yè),懲戒質(zhì)量失信企業(yè),打造“質(zhì)量第一、恪守誠(chéng)信”的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境。三、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量工作的領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,涉及各行各業(yè),各級(jí)各相關(guān)部門(mén)必須各司其職,加強(qiáng)配合,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),形成群策群力、齊抓共管推動(dòng)質(zhì)量工作的強(qiáng)大合力,為我市質(zhì)量振興提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。特別是,各級(jí)質(zhì)量興縣(市)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用,及時(shí)研究解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。要進(jìn)一步完善質(zhì)量工作目標(biāo)責(zé)任制考核體系,嚴(yán)格實(shí)行行政問(wèn)責(zé)和責(zé)任追究制度,進(jìn)一步加大質(zhì)量問(wèn)責(zé)力度,切實(shí)把各項(xiàng)質(zhì)

8、量工作落到實(shí)處,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的質(zhì)量基礎(chǔ)。同志們,質(zhì)量是大計(jì),質(zhì)量是民生,質(zhì)量是關(guān)鍵,質(zhì)量是形象。做好質(zhì)量工作,意義重大、責(zé)任重大。各級(jí)各部門(mén)要認(rèn)真貫徹落實(shí)好全省質(zhì)量工作電視電話會(huì)議精神和省長(zhǎng)的講話要求,真抓實(shí)干,砥礪奮進(jìn),深入推進(jìn)實(shí)施質(zhì)量興市戰(zhàn)略,進(jìn)一步提升質(zhì)量工作水平,努力為實(shí)現(xiàn)率先崛起、富民興許的奮斗目標(biāo)提供有力支撐,做出新的貢獻(xiàn)!2022年關(guān)于市質(zhì)量工作的會(huì)議發(fā)言(二)尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師:大家下午好!成為一名幼兒教師,是我從小的愿望。四年前,我懷揣著美麗的夢(mèng)想,踏上了這條充滿希望的陽(yáng)光之路。一路走來(lái),讓我深深體會(huì)到幼兒教師工作的平凡和神圣。它有歡喜,有淚水,有感動(dòng),

9、有微笑。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句親切的話語(yǔ),都會(huì)讓我們的孩子倍受鼓舞,獲得無(wú)窮的信心。教師對(duì)孩子的愛(ài),簡(jiǎn)稱(chēng)為師愛(ài),是師德的核心。作為一名幼兒教師,我們必須做到一半是教師,一半是孩子?jì)寢尩慕巧?。?dāng)?shù)谝淮伪恢赡鄣穆曇舴Q(chēng)“老師”時(shí),我的驚喜與不安,不知怎么表達(dá)。當(dāng)?shù)谝淮握驹诤⒆觽兠媲暗臅r(shí)候,一切讓我覺(jué)得新鮮好奇,就像一枚蓓蕾仰望著小臉,渴求著陽(yáng)光雨露??纯催@張臉,摸摸那個(gè)頭!每天清晨,“老師,早上好!”那童稚地問(wèn)候,帶給了我一天的快樂(lè)和生機(jī)。每天放學(xué),隨著一聲聲“老師,再見(jiàn)!”給我留下了明天的希望之光!漸漸地,我和孩子們成為了要好的朋友,我們一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。孩子和我之間也有

10、了一種特別的默契。就連家長(zhǎng)們也常說(shuō):“還是老師行,說(shuō)什么都聽(tīng)。干什么都是把老師說(shuō)的放在第一位。說(shuō):老師說(shuō)的,老師說(shuō)的”。叢那一刻起,我深深體會(huì)到在孩子心目中的角色和地位我愛(ài)在幼兒園的每一天,每當(dāng)我走到哪,孩子們就跟到哪。他們那么純真的感情,活潑的性格,可愛(ài)的笑臉,深深感染著我。在我的工作中也有過(guò)挫折,記得在上個(gè)學(xué)期,我班上一個(gè)孩子不小心摔倒了,不幸的是,孩子的手骨骨折。家長(zhǎng)的反應(yīng)是激烈的,沒(méi)有看好孩子就是老師工作的失職。面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)問(wèn),我變得縮手縮腳,誠(chéng)惶誠(chéng)恐。那一陣,我因擔(dān)心孩子受傷的手,情緒一直很低落。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,所幸的是,孩子的手恢復(fù)的很好,我們從中的努力,也贏得了家長(zhǎng)的諒解。有人說(shuō)

11、,我們是燃燒的蠟燭,也有人說(shuō)我們是高級(jí)保姆,平時(shí)也有朋友問(wèn)我:“你當(dāng)幼兒園的老師快樂(lè)嗎?幸福嗎?”無(wú)論別人對(duì)我怎樣的評(píng)價(jià),我都深知自己肩負(fù)的責(zé)任有多大。面對(duì)親友們的不理解,我欲說(shuō)無(wú)語(yǔ),欲哭無(wú)淚,欲罷不能!因?yàn)槲业男闹兄挥幸粋€(gè)夢(mèng),那就是教師夢(mèng)!尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事姐妹們!我的演講沒(méi)有華麗的辭藻,只有心靈真實(shí)的寫(xiě)照。雖然,我只是一名代課教師,但是我的心與你們一起跳動(dòng),我追逐夢(mèng)想的腳步,與你們一樣堅(jiān)實(shí)有力!為了我的教師夢(mèng),我甘愿兩袖清風(fēng)。為了我的教師夢(mèng),我甘愿做一名幼兒教師的守業(yè)人,幼兒教師的筑夢(mèng)人!在今后的工作中,我要終終保持一顆求知心,不滿足現(xiàn)狀,不斷學(xué)習(xí),及時(shí)更新知識(shí)!利用一切的時(shí)間和機(jī)會(huì)來(lái)

12、充實(shí)自己,發(fā)展自己,為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,不斷努力,不斷前進(jìn)!謝謝大家,我的演講完畢!關(guān)于師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿【二】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家都知道一個(gè)道理:沒(méi)有小處的精彩,就不會(huì)有大處的壯美。由此,我們會(huì)想到宏大的教育事業(yè),必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)教育者代代相傳的不懈努力,才能不斷地向前推進(jìn)。猶如接力賽,每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一部機(jī)器,每一部分、每一個(gè)人都有自己的一份責(zé)任。但是,小處的平凡不等于就是平庸,小處的平靜不等于就是平淡,小處的平常不等于就是可有可無(wú)。在“三平”精神漸漸被人間忽略,甚至遺忘的今天,面對(duì)偉大的教育事業(yè),我卻想極力地倡導(dǎo)我們堅(jiān)持“三平”精神、實(shí)踐“三平”精神,以小處的精彩成

13、就大處的壯美!平凡之中要有偉大追求,平靜之中要有滿腔熱血,平常之中要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。看看我們身邊那些默默無(wú)聞的“三平”教師,他們是那樣平凡、平靜、平常而讓人感動(dòng);他們敬業(yè),他們上進(jìn),他們虛心,他們博愛(ài),他們身上有使不完的勁他們很平凡,他們做的事也很平常,但卻幾十年如一日地平靜地堅(jiān)守,這何嘗不是一種偉大呢?今天,面對(duì)選擇。鐘南山選擇了直面非典;楊利偉選擇了遨游太空;劉翔選擇了一百一十米的跑道。而我,一個(gè)原本不甘于平庸的人選擇了平凡。因?yàn)槲叶弥灰蜌v史共脈搏,和祖國(guó)同呼吸,平凡亦能托起偉大。我喜歡這里的學(xué)生,喜歡他們那調(diào)皮純真的模樣;喜歡看著他們?cè)谡n堂偷偷地做些小動(dòng)作,然后被我發(fā)現(xiàn)時(shí)很可愛(ài)地沖我

14、笑著;喜歡聽(tīng)到學(xué)生用蕭縣的方言叫著我老師,那種聲調(diào)很美,有種說(shuō)不出的感覺(jué),總覺(jué)得那是對(duì)我的呢稱(chēng),聽(tīng)著那種軟軟的輕快的帶著旋律的聲調(diào),我都會(huì)莫名的在心里蕩漾著溫馨;喜歡看著學(xué)生那一雙雙明亮的眼睛,充滿對(duì)知識(shí)的渴望;喜歡看到有些學(xué)生在課堂上跑神時(shí)被我發(fā)現(xiàn)后惶恐和驚訝的表情;回想到此,捫心自問(wèn):我很平凡,但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?我很平靜,但平靜之中是否飽含滿腔的熱情呢?我很平常,但作為教師,我是否對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任感?面對(duì)偉大的教育事業(yè),作為一名小學(xué)教師,我甘心平凡,平靜,平常!我的演講完畢,謝謝大家!關(guān)于師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿【三】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!初為人師時(shí),不知道自己肩上

15、的責(zé)任,以為自己就是一個(gè)孩子王。后來(lái),當(dāng)漸漸融入教師這個(gè)角色,才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛(ài)。在孩子們熱切的目光中,我開(kāi)始在各方面提高自身素質(zhì),并且把陶行知先生的名言捧著一顆心來(lái),不帶半根草去當(dāng)作自己的座右銘。彈指一揮間,近十年過(guò)去了。當(dāng)年的小女孩已經(jīng)成長(zhǎng)為像模像樣的老教師。用朋友的話說(shuō),走在大街上,人們一看就知道是個(gè)教書(shū)的。我不知道她的話是贊揚(yáng)還是諷刺。如果是贊揚(yáng),也許是經(jīng)過(guò)多年為人師表的洗禮,自己獲得了一種教師特有的崇尚知識(shí)、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì);如果是諷刺,也許是因?yàn)樯頌榻處煿淌刂遑毜纳?,自己缺少了那種珠光寶氣、名牌艷裝的豪華。但不管是贊揚(yáng)還是諷刺,我卻銘記著捧著一顆心來(lái),不帶半根

16、草去的座右銘,將教師這個(gè)榮譽(yù)高高舉起,不動(dòng)搖,不自卑,立志做一根燃燒的紅蠟燭。今年_月,我離開(kāi)工作八年的幼教崗位,投入到另一個(gè)嶄新的工作環(huán)境上杭四中,四中是我夢(mèng)想已久的學(xué)校,因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn),喜歡在新的領(lǐng)域充實(shí)自己。而四中正是我實(shí)踐夢(mèng)想、挑戰(zhàn)自己的新天地。這里有優(yōu)美的環(huán)境、和諧的氛圍,是我們青年教師勤學(xué)苦練、開(kāi)拓創(chuàng)新的好校園。記得法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò):比陸地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們心中充滿了對(duì)孩子們的愛(ài),我們會(huì)覺(jué)得,我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩。雖然我所從事的計(jì)算機(jī)課程,屬傳統(tǒng)意義上的副科。但我知道,這其實(shí)更是一門(mén)傳播現(xiàn)代知識(shí)的必修課。試想,面對(duì)科技高

17、速發(fā)展的現(xiàn)實(shí),計(jì)算機(jī)普及使用的今天,作為現(xiàn)代人工作的基本技能,如果我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生連計(jì)算機(jī)都不會(huì)使用,那我們的教育能說(shuō)是成功的嗎?因此,我知道這門(mén)副科的重要,知道自己肩負(fù)的責(zé)任之重。剛到四中時(shí),心里曾忐忑不安,不知道能否將課上好。因此第一次上課前,我準(zhǔn)備了一遍又一遍,直到把每一個(gè)細(xì)節(jié)都背下來(lái)。結(jié)果,第一節(jié)課上完,我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課程表現(xiàn)出了濃厚的興趣。下課后,他們還對(duì)我說(shuō):老師,再給我五分鐘,我們還想練,老師,可不可以全班都參加興趣小組活動(dòng)我心里十分高興我成功了。第一次的成功令我信心大增,以后每一次上課,我都精心準(zhǔn)備,特別是在如何增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面,下了較多功夫。在興趣小組活動(dòng)中,當(dāng)我看到一幅幅學(xué)生頗有成就的作品時(shí),我不禁露出欣慰的笑容。我覺(jué)得自己的努力有了結(jié)果,有了方向,我為自己的努力而驕傲!我的啟蒙老師曾對(duì)我說(shuō):在老師的手中,握著無(wú)數(shù)的金種子那便是希望,也是教師的全部財(cái)富。是啊,當(dāng)每個(gè)生命來(lái)到這世界上,在他們的心中,都有一塊空白的土地。我們老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛(ài),在他們的心中播下了熱愛(ài)生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,播下了渴求知識(shí)的種子;老師的期待在他們的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論