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第二單元“平均分”例1例2天津市濱海新區(qū)大港第六小學房士潔二（1）班明天去參觀科技館，咱們看看他們都準備了些什么。 創(chuàng)設(shè)情境動手操作把 分成3份，分一分。操作要求：1.用 代替 分一分。2.分完以后在小組內(nèi)交流分的方法。3.組長統(tǒng)計本組一共有幾種分法，看哪組的分 法多。分糖果做一做 哪些分法是平均分？在括號里畫 “” 。（ ）做一做 哪些分法是平均分？在括號里畫 “” 。（ ）說一說 一共有（ ）個胡蘿卜，每（ ）個一份，平均分成了（ ）份。1535做一做 一共有（ ）片楓葉，每（ ）片一份，平均分成了（ ）份。1644 把18個 平均分成6份，每份幾個？（分法一）分一分 把18個 平均分成6份，每份幾個？(分法二)分一分 把18個 平均分成6份，每份幾個？（分法三）分一分做一做把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。5鞏固練習把9個 平均貼在3條線上，每條線上應(yīng)貼（ ）個。3鞏固練習把12個風車平均分成3份，每份（ ）個。說一說你是怎樣分的。4

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