三年級(jí)下冊語文課件-童書教學(xué)《小巫婆求仙記》-ppt課件-人教部編版

1、三年級(jí)下冊語文課件-童書教學(xué)小巫婆求仙記-ppt課件-人教部編版三年級(jí)下冊語文課件-童書教學(xué)小巫婆求仙記-ppt課件-人活動(dòng)三：友情明信片活動(dòng)三：友情明信片 友情明信片友情明信片活動(dòng)四：萬圣節(jié)面具大PK活動(dòng)四：萬圣節(jié)面具大PK了解萬圣節(jié) 每年的11月1日，是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)。每年10月31日被稱為萬圣節(jié)前夕（Halloween）。中國國內(nèi)往往直接用“萬圣節(jié)”指“萬圣節(jié)前夜”，當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。 萬圣夜的象征物是南瓜燈 孩子會(huì)打扮成各種鬼怪的 模樣挨家挨戶去拿糖果，并且會(huì) 大聲地叫喊著“不給糖果就搗蛋”的話。了解萬圣節(jié) 每年的11月1日，是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)。每

2、 小朋友們,你們準(zhǔn)備好工具了嗎？制作一個(gè)奇特的獨(dú)一無二的面具。 你見過哪些面具？你見過哪些面具？三年級(jí)下冊語文課件-童書教學(xué)小巫婆求仙記-ppt課件-人教部編版三年級(jí)下冊語文課件-童書教學(xué)小巫婆求仙記-ppt課件-人教部編版簡易面具制作步驟:123簡易面具制作123三年級(jí)下冊語文課件-童書教學(xué)小巫婆求仙記-ppt課件-人教部編版三年級(jí)下冊語文課件-童書教學(xué)小巫婆求仙記-ppt課件-人教部編版三年級(jí)下冊語文課件-童書教學(xué)小巫婆求仙記-ppt課件-人教部編版1課文線索清晰，說明有序，教學(xué)時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生先梳理線索，再質(zhì)疑問難，在交流中理解課文的意思。太空育種培育出的蔬菜、花卉，有的學(xué)生可能有所接觸，

3、可以在交流中讓學(xué)生說說，也可以提示學(xué)生在以后的生活中留意。文中的一些科技術(shù)語，如“宇宙射線、微重力、高真空”，學(xué)生難以準(zhǔn)確理解，但這些詞語并不影響學(xué)生粗知文章內(nèi)容，可以不必深究。2用詞準(zhǔn)確、表達(dá)生動(dòng)形象是這篇課文在表達(dá)上的重要特點(diǎn)。教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用精讀課上學(xué)到的閱讀方法自讀自悟，在交流時(shí)也可以讓學(xué)生說一說哪些詞語或句子表達(dá)得很清楚，或表達(dá)得很生動(dòng)。3課文中有些字的字音容易讀錯(cuò)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況加以提醒。如，“特殊”的“殊”應(yīng)讀sh，不讀ch；“處于”的“處”字作動(dòng)詞用時(shí)應(yīng)讀ch，不讀ch；“差異”的“差”字當(dāng)“不同”這個(gè)意思講的時(shí)候應(yīng)讀ch，不能讀ch；“比較”的“較”字應(yīng)讀ji

4、o，不要誤讀為jio。4學(xué)習(xí)本課之后，教師可以推薦選讀課文中的人造發(fā)光植物一文讓學(xué)生閱讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀科技類文章的熱情，產(chǎn)生熱愛科學(xué)的情感和努力探索科學(xué)的愿望。這篇課文主要講述了20世紀(jì)百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。這篇課文學(xué)生理解會(huì)有一定的難度，我在這一課時(shí)主要是通過讀課文來讓學(xué)生初步理解課文內(nèi)容為第二課時(shí)的進(jìn)一步理解課文打下基礎(chǔ)。在這里我主要是培養(yǎng)學(xué)生利用好工具書和聯(lián)系上下文來理解詞語。并在讀課文時(shí)對(duì)自己有感受的部分進(jìn)行交流。從這節(jié)課來看，學(xué)生對(duì)工具書用的并不太好，有很多同學(xué)手里沒有字、詞典，而有的同學(xué)卻很會(huì)利用字、詞典，對(duì)詞語的意思理解的也很到位。在今后的教學(xué)中我還得進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生用好工具書，教給學(xué)生理解詞語的方法。通過讀課文同學(xué)們都對(duì)課文感受很深的段落進(jìn)行了標(biāo)記，有的同學(xué)畫的很好，感受也很深，談的也不錯(cuò)，這說明通過讀課文有的學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容理解了。但還有部分同