2022年教師試用期工作總結(jié)7篇

1、2022老師試用期工作總結(jié)7篇 總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或情況進(jìn)行分析討論，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，下面是我為大家整理的2022老師試用期工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家! 2022老師試用期工作總結(jié)篇1 _年3月3日我進(jìn)行為期一月的教育試用期。一月的試用期生活是辛苦的，也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)老師的支持和指導(dǎo)下，我的試用期工作了得了比較圓滿的成功。 本次教育試用期根據(jù)學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下： 教學(xué)任務(wù)。在教育試用期的三周內(nèi)，聽取指導(dǎo)老師的課寫聽課記錄。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案，進(jìn)行1-2節(jié)課的試講，得到指

2、導(dǎo)老師、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見和建議平時(shí)，協(xié)助老師批改作業(yè)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。了解老師的工作安排并參加集體備課。指導(dǎo)老師的授課做教案式記錄。 一月的試用期，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。三周的試用期，現(xiàn)在回想起來，短短的試用期生活，感覺可以說不錯(cuò)，。當(dāng)我閑逛在試用期的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好。 近一個(gè)月的試用期，令我感慨頗多。我試用期的班級(jí)是小學(xué)一二班級(jí)的小學(xué)生。他們都是一些7，8歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮。開頭與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該從何下手。無所適從。但是

3、隨著對(duì)他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進(jìn)入的老師這個(gè)屬于我的新角色。 聽了一周的課之后，我開頭走上講臺(tái)，開頭了自己的第一篇“_作”。當(dāng)然，剛開頭心情特殊緊張，但是漸漸的就放松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷。課講完后。同學(xué)和老師都對(duì)我進(jìn)行了肯定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對(duì)這些不足，給我說明白改進(jìn)的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)，幫助修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的是伴侶般的親切交談。很快。就到第二周。到了我第二次上講臺(tái)的時(shí)候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很成功。下來后。自己也很懊喪。在幾個(gè)同學(xué)的協(xié)助下。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)

4、課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯(cuò)。在這里也真的很感謝大家對(duì)我的幫助。 在試用期期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，訂正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在訂正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)。由于我信任。對(duì)于學(xué)生的表揚(yáng)相對(duì)與批判來說。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步。 試用期期間，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特殊是個(gè)別學(xué)生更差。這就需要老師牽著他們走，告知他們應(yīng)該怎樣做。在這里。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時(shí)很嚴(yán)格，言語很少。可是對(duì)管理他們很有一套。通過每日日常的觀察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會(huì)到了知道老師的方法。我想，那就是：恰到好處

5、和專心。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰。學(xué)生的事永久是大事。 2022老師試用期工作總結(jié)篇2 時(shí)間如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心指導(dǎo)和幫助下，我虛心學(xué)習(xí)，專心做好教學(xué)工作和班主任工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)。 一、師德師風(fēng)表現(xiàn) 這一年里，我在思想上嚴(yán)以律己，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，樂觀參加各種組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并專心寫出心得體會(huì)和讀書筆記，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，聽從學(xué)校安排，協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，任勞任怨，盡心盡責(zé)，從不掂輕怕重。我始終恪守

6、教書育人，為人師表學(xué)高為師，身正為范的原則。專心學(xué)習(xí)新的理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育觀念，樂觀參加各種教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。聽從學(xué)校的工作安排， 二、個(gè)人學(xué)習(xí)情況 1、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新老師，閱歷的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到老師的角色中，我虛心求教。堅(jiān)持聽課，努力學(xué)習(xí)學(xué)校里老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。 2、多看書。在課余，我堅(jiān)持常常看書、看報(bào)，如給年輕班主任的建議、現(xiàn)代教育讀本、走進(jìn)學(xué)習(xí)時(shí)代叢書等，從書中習(xí)得了一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。我還會(huì)常常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件來學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。 三、教育教學(xué)情況 教

7、學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作的成敗的關(guān)鍵。 1、在課前，專心備課。備好課是上好課的前提，在課前，精心備課、專心鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握知識(shí)的規(guī)律性和連貫性。除專心備教材還要備學(xué)生，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，以激發(fā)學(xué)生的樂觀性和主動(dòng)性。 2、在課上，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段，提高學(xué)生的愛好和教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)內(nèi)容的組織上，尋找貼近兒童生活實(shí)際，與兒童思維規(guī)律相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生每日都有新的收獲、新的感受、新的進(jìn)展在講授時(shí)，我挑選出難的、重要的或?qū)W生不易把握的內(nèi)容進(jìn)行講授在教學(xué)中，我多采納了合作探究的方式，讓學(xué)生在合作探究的氛圍中學(xué)習(xí)。 3、在課后，專心批

8、改學(xué)生作業(yè)。學(xué)生完成作業(yè)后準(zhǔn)時(shí)批改、講解，把情況準(zhǔn)時(shí)反饋給學(xué)生，同時(shí)，我還留意課后對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。 四、教學(xué)成果 一年里，我任教的一班級(jí)數(shù)學(xué)平均分X分，高同類地區(qū)平均分X分，居同類地區(qū)學(xué)校第X名，其中90分以上的有X人，優(yōu)秀率達(dá)X%。我任教的五班級(jí)科學(xué)平均分X分，高同類地區(qū)平均分X分，居同類地區(qū)學(xué)校第X名，其中優(yōu)秀人數(shù)有X人，優(yōu)秀率達(dá)X%。 五、班主任工作 這一年，我擔(dān)任一班級(jí)班主任，共有學(xué)生x名。我熟悉到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常留意與學(xué)生的溝通，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，了解學(xué)生在學(xué)

9、習(xí)、生活各方面的情況，幫助他們解決各種困難。 以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié)。在一年的工作中，雖取得了一定成果，但無論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足。在今后的工作中，我將會(huì)多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老老師取經(jīng)和學(xué)習(xí)，讓自己真正地快速成長起來。 2022老師試用期工作總結(jié)篇3 轉(zhuǎn)眼間，來到新橋中學(xué)工作已將近一年的時(shí)間了。一年對(duì)于歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對(duì)于人的生命來說也只不過是幾十分之一。但是，一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。這近一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。

10、以下是我對(duì)一年工作的總結(jié) 一、師德方面 我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。 二、教學(xué)方面 在教學(xué)打算上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，工作之初，我的心里十分著急，生怕由于課上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的把握

11、以及對(duì)這門課的愛好。但是，我也堅(jiān)信“萬事開頭難”。所以，我每次都很專心的備課，查閱資料把自己的教案寫好，由于寫好教案是上好課德前提。 我有幸能得到一位教學(xué)閱歷非常豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo)，他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)閱歷不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)閱歷。 這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。 在從教學(xué)理論方面。

12、我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍，博。眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。 三、考勤方面 我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，晚上也盡量到校，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。作為新老師，我唯有以最充分的打算、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。 2022老師試用期工作總結(jié)篇4 古人說：老師是蠟燭，是春蠶；今人說：老師是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)，也是對(duì)老師的期望，更是老師的一種責(zé)

13、任。 我于一九九七年畢業(yè)于錦州第二師范學(xué)校，隨即分配到了溝幫子鎮(zhèn)孫莊小學(xué)，一直擔(dān)任高班級(jí)的教育教學(xué)工作，從事班主任工作已經(jīng)整整六年了，這其中雖然有苦，有咸，但我依然愛著我的事業(yè)，愛著我那些天真無邪的孩子們。 一、班主任必須為人師表，在言傳身教中陶冶愛。 加里寧說過：“老師每日仿佛蹲在一面鏡子前，外面幾百雙精細(xì)的富有敏感的擅長窺視出老師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他?！币虼耍鳛槔蠋熞獮槿藥煴?，力爭(zhēng)用自己的言行去感染學(xué)生，使他們從自己的言行中受到良好的熏陶。 現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室觀察地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)

14、這個(gè)時(shí)候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點(diǎn)兒樂觀主動(dòng)性，這時(shí)我就開頭思考，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí)，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每日都早早來到學(xué)校，首先打掃一下教室，灑上水，發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學(xué)觀察地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我準(zhǔn)時(shí)的予以表揚(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。通過這件事，使我熟悉

15、到，大聲喊、指派別人不如自己親自去做，給學(xué)生做出個(gè)樣來，學(xué)生有樣可學(xué)受感染才能更快?，F(xiàn)在，我班同學(xué)人人都關(guān)心班級(jí)，把班級(jí)當(dāng)作自己的家一樣愛惜。 二、加強(qiáng)德育工作 我根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，學(xué)生的知識(shí)水平、接受能力以及結(jié)合重大節(jié)日，召開了祖國在我心中的主題班會(huì)，使同學(xué)們了解了我們祖國是一個(gè)地大物博、歷史悠久的文明古國，它有著秀麗的山河、迷人的景色。通過快板、相聲、詩歌、歌舞等多種形式，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自豪感，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、為振興中華而努力學(xué)習(xí)的激情。又召開了老師，辛苦了！主題隊(duì)會(huì)，使同學(xué)們了解了老師是一個(gè)光榮的職業(yè)，他需要有耐心、有責(zé)任感，還要有淵博的知識(shí)。通過詩朗誦、歌舞表演等形

16、式，使學(xué)生敬師、愛師，同時(shí)也增近了師生間的真摯情感。 利用思品課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)有所得。通過小品、話劇等多種形式，使學(xué)生親身參加、明辯是非，體會(huì)善惡，生動(dòng)而活潑地完成說教所不能達(dá)到的目的，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，同時(shí)也達(dá)到了素養(yǎng)教育的要求。 每日晨會(huì)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)針對(duì)學(xué)生當(dāng)前存在的問題予以解決，準(zhǔn)時(shí)訂正學(xué)生的錯(cuò)誤行為，提倡每個(gè)學(xué)生自己反省自己，培育學(xué)生自己勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的能力。 今年開學(xué)的一個(gè)多月的時(shí)間里，同學(xué)們就做好事二百余件，大家關(guān)心班級(jí)、關(guān)心同學(xué)。我班的趙超、王博等同學(xué)為同學(xué)們拿來了水杯；趙思從家里拿來了香皂盒；田壯同學(xué)在學(xué)校門口拾到拾元錢，交給了失主；袁昆、何欣、蔣奪等同

17、學(xué)常常幫助幼兒班打掃衛(wèi)生好人好事層出不窮，形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。勞動(dòng)掃除時(shí)，分和的擔(dān)當(dāng)區(qū)，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，樂觀肯干，總是提前完成任務(wù)，多次受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。 2022老師試用期工作總結(jié)篇5 20_年的_月_日，迎來了的語文老師試用期工作考驗(yàn)。在試用期期間，我對(duì)于小學(xué)中的日常教學(xué)和日常工作情況有了一個(gè)大致了解。盡管自己也當(dāng)了二十多年學(xué)生，而小學(xué)時(shí)代更是在我生命中占據(jù)了舉足輕重的位置。但初次以一名小學(xué)老師的身份重回小學(xué)校園去實(shí)習(xí)、去體驗(yàn)，自己所承擔(dān)的任務(wù)大不相同，而視角更是變得迥然不同了，因此感受也與以往有著天壤之別。 初來的半個(gè)月里主要就是聽課，沒有指導(dǎo)老師，沒有需要上

18、課的班級(jí)。那一段時(shí)間很自由，自由的都有點(diǎn)迷茫了。不久之后帶著期待和擔(dān)心，我見到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，一位年輕、有魄力的老師_，她是_班級(jí)_班的班主任。在她的指引下，我很快熟悉了我的實(shí)習(xí)班級(jí)二班級(jí)_班，熟悉了84個(gè)聰慧、天真的孩子，他們布滿了活力，布滿了生機(jī)，一張張稚氣的小臉龐給予人一種布滿希望的感動(dòng)。很簡(jiǎn)短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們熟悉我這位新來的實(shí)習(xí)老師。下面我從幾個(gè)方面對(duì)在試用期的工作進(jìn)行總結(jié)： 一、查缺補(bǔ)漏，提高教學(xué)水平 1、見習(xí)階段 作為剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生，我們?nèi)狈ι险n的閱歷，因此必須向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，才能迅速成長，提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。正所謂：“他人之石，可以攻玉”，起

19、初我認(rèn)為，聽課只是聽聽上課的程序、內(nèi)容，其實(shí)不然，我們要從上課方式、語言、教態(tài)等各方面學(xué)習(xí)，為將來的上課做好充分的打算。在聽課期間專心聽好趙老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀(jì)錄，課后與老師溝通，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素養(yǎng)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合 2、上課階段 實(shí)習(xí)第二周，我?guī)е浞值拇蛩?，同時(shí)也夾雜著幾絲羞怯和忐忑走上講臺(tái)時(shí)，我知道這將是歷練我的一個(gè)舞臺(tái)，只能勇敢地走下去。課堂進(jìn)行的還算順利，但也不乏牽著學(xué)生走的問題，冷堂現(xiàn)象，這也充分說明我教學(xué)閱歷的不足，需要多多學(xué)習(xí)。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我

20、課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了顯著的提高。 二、心系學(xué)生，做好班主任工作 一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個(gè)班級(jí)的優(yōu)劣，直接影響到這個(gè)班級(jí)的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，牽涉到方方面面，是教育實(shí)習(xí)的重要組成部分。 做班主任是辛苦的，而當(dāng)一個(gè)小學(xué)二班級(jí)的班主任則是更辛苦的。小學(xué)生的年齡仍比較小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監(jiān)管，稍有不留意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教育帶來了巨大的困

21、難，所以一開頭我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好。我每日的主要任務(wù)：一是看早讀，檢查儀容儀表，紅領(lǐng)巾的佩戴，督促他們專心早讀。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課情況，如有上課不專心聽講者，下課準(zhǔn)時(shí)找他談話，正確引導(dǎo)。三是根據(jù)學(xué)校規(guī)定下課期間必須有老師在教室擔(dān)負(fù)起學(xué)生的平安問題 在這過程中，我真的學(xué)到了很多，體會(huì)到了很多，也成長了很多 光陰似箭，語文老師試用期的時(shí)間就這樣不知不覺的結(jié)束了!回轉(zhuǎn)身一看，這一段時(shí)間我過得充實(shí)、有意義。在實(shí)習(xí)期間，我慶幸得到了_老師的耐心指導(dǎo)，是她讓我的試用期工作以收獲頗豐的結(jié)局完滿結(jié)束。我也通過自己的親身體驗(yàn)和觀察，深切地感覺到：

22、做一個(gè)小學(xué)老師并不是想象中的那么簡(jiǎn)潔。不過與此同時(shí)，我也深深地覺得孩子是真可愛、真單純。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離老師這個(gè)標(biāo)尺還有一段距離，盡管在老師的道路上，布滿了艱難險(xiǎn)阻，我依然堅(jiān)定著自己的幻想：做一個(gè)光榮的人民老師。做老師，不再是單純地完成一個(gè)兒時(shí)的幻想，更多的是承擔(dān)一份社會(huì)的使命感。 2022老師試用期工作總結(jié)篇6 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年的老師試用期即將結(jié)束?；仡櫝跎险Z文老師工作崗位的這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，我專心做好教學(xué)工作和班主任工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我將見習(xí)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)： 一、思想政治情況 1、樂觀學(xué)習(xí)，努

23、力提高政治思想覺悟 我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事，留意政治理論的學(xué)習(xí)。平時(shí)樂觀參加全校教職工大會(huì)，專心學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件樂觀參加教育局組織的各種新老師培訓(xùn)活動(dòng)。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，準(zhǔn)時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 2、與同事關(guān)系融洽，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康進(jìn)展。我常常閱讀教學(xué)和教育類的書籍，不斷充實(shí)自己，提高自己。 二、教學(xué)工作情況 在這一年里的試用期里面，我擔(dān)任的是一班級(jí)二班的語文教學(xué)。 1、在語文教研活動(dòng)中，我樂觀爭(zhēng)取機(jī)會(huì)提升自身素養(yǎng) 我也時(shí)

24、刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。我樂觀參加每次教研活動(dòng)，既學(xué)習(xí)繼續(xù)傳統(tǒng)教學(xué)的閱歷，又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念。課前精心設(shè)計(jì)教案，精心設(shè)計(jì)ppt課件，專心做好備課工作。上課時(shí)，留意開展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動(dòng)，培育和進(jìn)展學(xué)生的語文實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍。我還留意考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氣氛，留意跟學(xué)生的情感溝通。我還利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，專心學(xué)習(xí)他人閱歷，取長補(bǔ)短，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。在這一年的時(shí)間里，我參加了很多次教研講課評(píng)課的活動(dòng)，學(xué)到了很多語文教學(xué)方面的知識(shí)。另外，一年里我在教研活動(dòng)中，共上了4次公開課。通過課前課后各位老師

25、的關(guān)心和幫助下，我的語文教學(xué)能力有了很大的提高。 2、課后，我專心地批改作業(yè)，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo) 課余我還留意扎實(shí)基本功，比如在寫字方面加強(qiáng)練習(xí)，要求孩子在一班級(jí)必須養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 三、班主任工作情況 感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持、關(guān)心和信任，在進(jìn)校時(shí)我就擔(dān)任班主任工作，而且是一班級(jí)新生的班主任。作為班主任，我樂觀對(duì)班級(jí)進(jìn)行日常管理。通過向其他班主任的學(xué)習(xí)，我熟悉到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。在工作中留意： 1、作為新生，最重要的就是如何培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 在這一年里，我樂觀向其他班主任學(xué)習(xí)請(qǐng)教，在習(xí)慣培育方面下了很大的功夫。一年來，我們班的學(xué)

26、生在習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步。 2、充分利用早會(huì)和班隊(duì)會(huì)課 抓住和學(xué)生們心靈溝通的方法，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題。在校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助下，班級(jí)凝聚力得到很大的增強(qiáng)?，F(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又布滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。 3、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類活動(dòng) 在此過程中幫助了學(xué)生的成長，我也提高了自己的綜合素養(yǎng)，更進(jìn)一步完善了自己。 4、留意與學(xué)生的溝通 常常利用中午休息時(shí)間來與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們的思想狀況及學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面了解。并且，通過一年的溝通，我與他們建立了亦師亦友的關(guān)系，在很多方面都有了默契。 5、留意班級(jí)干部的培育 現(xiàn)

27、在，我們班已經(jīng)有了一支很有能力的班干部隊(duì)伍，成為了老師和同學(xué)的好幫手，同學(xué)的好伙伴?，F(xiàn)在班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛有了很大的改善，生生幫助，表現(xiàn)活躍。 四、生活作風(fēng)情況 作到“以身作則”，起到老師的榜樣示范作用，培育學(xué)生優(yōu)良的生活作風(fēng)和樂觀向上的進(jìn)取心，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都能以快樂的心態(tài)面對(duì)生活中的每一件事情。 五、存在的不足和今后努力方向 在一年的老師試用期工作中，無論是教學(xué)工作方面還是班主任工作方面，我都覺得自己還存在著很多的不足。比如：合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng)，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。但是，正所謂：“有則改之，無則加勉!”既然看到了自己的不足，我一定會(huì)樂觀改正。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)反思，多向老老師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避開多走彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。 一年的工作讓我熟悉到，老師任重而道遠(yuǎn)，成為學(xué)生的良師益友，難上加難。作為老師，只有愛是不行的，還必須熟悉到自己肩上的責(zé)任。 以上就是我這一年來在語文老師試用期時(shí)的工作總結(jié)，這就是我的這一年，快速成長用汗水換來的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開頭，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。 2022老師試用期工作總結(jié)篇7 轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三