小班推廣普通話活動方案

1、歡迎下載內容僅供參考推廣普通話活動方案第二幼兒園小班【設計意圖】的事情?！净顒幽繕恕客茝V和普及普通話工作的重要性。普通話真正成為校園語言?！经h(huán)境創(chuàng)設】布置幼兒園環(huán)境，營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設。幼兒故事大王比賽。【家園共育】1園教師、家長、幼兒講好普通話?！净顒觾热荨炕顒右簧鐣顒樱赫J識我自己【活動目標】有勇氣在同伴面前大聲說話。XXXXXX式介紹自己。2了解男女面貌中的性別特征，學會判斷性別?！净顒訙蕚洹磕?、女布娃娃【活動過程】一、觀察、談話導入判斷的。二、認識自己請個別幼兒說說自己：姓名、性別、年齡、喜歡什么？別、年齡，告訴同伴自己喜歡什么？三、游戲互動兒找不同的朋友相互介紹。四、結束活動幼

2、兒隨歌聲找凳子做朋友回到座位。采訪個別幼兒：你在游戲里認識的新朋友有誰？叫什么名字？幾歲？喜歡什么？活動二語言活動：我和老師學說普通話【活動目標】認識到說好普通話的重要性。養(yǎng)成說文明話的好習慣?！净顒訙蕚洹恳皇變焊?，風兒和小鳥的錄音?！净顒舆^程】一、教師談話導入。話呀？二、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放小鳥和風的聲音的錄音，請幼兒說說是什么聲音。師：小朋友們，剛剛你們聽到的是什么聲音呀？（聲。再播放錄音，猜猜小鳥和風兒說了些什么師：小朋友們猜猜看，小鳥和風兒它們說了些什么呀？師：小鳥和風兒說的話可真好聽呀！那小朋友們還聽過什么聲音嗎？（小動物的叫聲，雷聲，雨聲，人們的說話聲。人類，我們中國人應

3、該說什么話呢？三、學習兒歌大家都說普通話。師：剛剛這首兒歌里，你聽到了什么？（鼓勵幼兒舉手用普通話回答問題）幼兒跟著教師一起學念兒歌說話不能猜謎語，大家都講普通話?；顒尤Z言活動：我們的幼兒園【活動目標】1、組織幼兒認識幼兒園的環(huán)境，通過參觀活動場所，讓兒了解幼兒園，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感。2、繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢，教育幼兒養(yǎng)成良好的午習慣?！净顒訙蕚洹客婢呷舾伞净顒舆^程】一、組織幼兒參觀：友，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是，我們幼兒園真大真美，是不是？”二、參觀活動場地：帶領幼兒參觀室外大型玩具，提醒幼兒玩的時候不推不擠。幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具三、復習站與坐的姿勢。四

4、、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣。要求幼兒睡眠姿勢正確，安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習慣五、教師總結：希望下個星期每個小朋友能高高興興地上幼兒園，做個聽話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子，好嗎？”活動四語言活動：數數歌（繞口令）【活動目標】通過觀看課件，清楚的理解繞口令的內容。學說繞口令，能正確清楚的發(fā)出兒歌中每個字的讀音。【活動準備】圖片【活動過程】一、導入，激趣二、觀看幻燈，學說繞口令一找他們藏在哪？出示圖片，請幼兒說說這是哪？（山）看看是誰藏在了山上？（同時點擊鼠標，出現“虎”在幼兒的回答中反復并糾正“虎”的發(fā)音。3456，解、記憶繞口令的內容，在幼兒的跟讀中糾正字的發(fā)音。附：數數歌山上一只虎，林中一只鹿， 路邊一只豬，草里一只兔，還有一只鼠，數一數，一、二、三、四、五， 虎、鹿、豬、兔、鼠。延伸活動繞口令大擂臺念一念，比一比誰念的次數最多，誰念的最清楚。附：大兔子和大肚子大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。葡萄皮兒吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒大妹和小妹大妹和小妹，一起去收麥。大妹割大麥，小妹割小麥。噼噼啪啪齊打麥。2016-2017 上學期推普周反思主題“我是中國娃