寫作比賽策劃書

1、寫作比賽策劃書寫作比賽策劃書 1一、活動(dòng)宗旨為豐富學(xué)生的校園文化生活，使廣大學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己生活的感受和成長(zhǎng)過程的點(diǎn)滴，讓學(xué)生學(xué)會(huì)作文，學(xué)會(huì)做人。同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力和聯(lián)想力以及作文寫作的水平。經(jīng)學(xué)校教務(wù)處研究決定，特舉辦本次作文競(jìng)賽活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間學(xué)生交稿時(shí)間為：10171024作文評(píng)比時(shí)間為：10251027三、參賽對(duì)象全校學(xué)生（要求每位學(xué)生都參與） 四、活動(dòng)內(nèi)容及要求（一）活動(dòng)內(nèi)容可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。1、寄情自然ft水：我愛大自然 故鄉(xiāng)的秋天 心中的美景2、點(diǎn)滴成長(zhǎng)記錄：

2、難忘的經(jīng)歷假如再有一次機(jī)會(huì) 心事 我變,觸動(dòng)了我的心靈 成長(zhǎng)，需要3、感悟人生哲理：成功的秘訣 學(xué)會(huì)放棄 心靈的距離接受與付出 悔與悟 真誠(chéng) 承諾 感恩（二）要 求、統(tǒng)一使用信紙寫，字跡清楚，整潔。、緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。、抒發(fā)真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。抄襲的作品一律取消競(jìng)賽資格。60015點(diǎn)符號(hào)，寫規(guī)范字。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法分年級(jí)評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)。初一年級(jí)組：一等獎(jiǎng)：4 名 二等獎(jiǎng)：8 名 三等獎(jiǎng)：10 名初二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)：4：810獎(jiǎng)：4：8：10六、評(píng)閱細(xì)則（一）評(píng)閱辦法110評(píng)。2分，應(yīng)由第三人（正副組長(zhǎng)）終裁得出最后得分。3、若評(píng)定獎(jiǎng)次時(shí)，出現(xiàn)同分，則由兩人討論評(píng)定出優(yōu)劣

3、。4、抄襲的作文一律取消其評(píng)閱的資格。5、若評(píng)閱中出現(xiàn)有爭(zhēng)議之作品，可移交正副組長(zhǎng)裁定。（二）評(píng)分細(xì)則七、評(píng)閱小組八、評(píng)閱時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：1026（星期三）地點(diǎn)：多媒體教室年級(jí)： 評(píng)分人：評(píng)分時(shí)間： 年級(jí)： 評(píng)分人：評(píng)分時(shí)間：寫作比賽策劃書 2活動(dòng)名稱：活動(dòng)組織：活動(dòng)時(shí)間：21514有一種享受是閱讀，有一種美麗是靜謐，有一種境界是詩意地棲居。喜歡在 中故人的心境?，F(xiàn)在，讓我們大家一起走進(jìn)蘇欣緣，走進(jìn)文學(xué)的世界！二、活動(dòng)目的本活動(dòng)旨在傳播優(yōu)秀的校園文化，一路走來，我們一直在感悟著文學(xué)對(duì)我們的熏陶，一些出色的詩、詞，也不乏在我們的成長(zhǎng)的足跡中留下不可抹去的記憶。隨著青澀的歲月在我們的生活中不斷淡淡

4、的退出，我們的感情也在慢慢的淡化。那曾經(jīng)的幼小的心靈也不再容易的觸動(dòng)。且讓我們保持內(nèi)心的觸動(dòng)，感發(fā)于生活多讀優(yōu)秀的文章，書籍，在文學(xué)的海洋中翱翔。參與“我是文曲星”活動(dòng)，不斷的提高自身的素質(zhì)與內(nèi)涵，做一個(gè)兼內(nèi)外優(yōu)異的當(dāng)代學(xué)生，為促進(jìn)校園社團(tuán)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。1、豐富校園社團(tuán)文化2、促進(jìn)各社員之間的交流與合作3、增進(jìn)社員之間的感情、加強(qiáng)彼此的交流與合作4、為有才華的學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)5、促進(jìn)優(yōu)秀的文學(xué)流行校園，使校園內(nèi)氛圍和諧，積極向上。三、活動(dòng)主題心靈的觸動(dòng) 文學(xué)的靈魂四、蘇欣緣文學(xué)社宗旨五、活動(dòng)地點(diǎn)c305六、活動(dòng)人員（一）、總負(fù)責(zé) ： 劉項(xiàng)負(fù)責(zé)人：蘇緣欣學(xué)社各部部長(zhǎng)（二）、參加人員：

5、全院有意參賽人員（三）、工作人員：蘇欣緣學(xué)社全體社員七、活動(dòng)形式此次活動(dòng)由社長(zhǎng)劉項(xiàng)擔(dān)任總指導(dǎo)，張波波負(fù)責(zé)監(jiān)督每次活動(dòng)的完成質(zhì)量，各部門的部長(zhǎng)具體指揮，監(jiān)察部負(fù)責(zé)賽場(chǎng)秩序，具體操作方法于下周三社團(tuán)例會(huì)再安排事項(xiàng)。八、活動(dòng)步驟（一）小組人員分工411并整理，其余人負(fù)責(zé)在這其中選出優(yōu)秀的作品，并分類好。準(zhǔn)備物資 816k(具體物資看賽場(chǎng)需要臨時(shí)安排)（二）活動(dòng)中各部門的分工組織部：負(fù)責(zé)人員調(diào)動(dòng)，活動(dòng)后資料整理外聯(lián)部：負(fù)責(zé)人員與其他社團(tuán)之間的流動(dòng)宣傳部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)中宣傳報(bào)名活動(dòng)，出海報(bào)記者部：負(fù)責(zé)活動(dòng)中，對(duì)其他學(xué)生的采訪，意見反饋策劃部：商議本次活動(dòng)的流程以及活動(dòng)策劃書后勤部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)中所需的各

6、種物資（三）原創(chuàng)詩歌比賽 文學(xué)朗誦比賽 謎語問答比賽（四）活動(dòng)后期工作 組織部、宣傳部：將活動(dòng)資料進(jìn)行整理，照片的篩眩九、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)：授“文曲星”頭銜并評(píng)為蘇工院最佳寫手、精品書一套 、蘇欣緣文學(xué)社期刊二等獎(jiǎng)：授“才子”頭銜、精美得利佳硬面筆記本一本、蘇欣緣文學(xué)社期刊一本三等獎(jiǎng)：授“秀才”頭銜 、精美黑色簽字筆一支、蘇欣緣文學(xué)社期刊一本參與獎(jiǎng)：贈(zèng)文學(xué)社期刊一本另外凡是獲獎(jiǎng)作品，我們將統(tǒng)一編成文學(xué)社刊物，每人一冊(cè)。十、注意事項(xiàng)1、各社員要意氣風(fēng)發(fā)，充滿活力，顯示當(dāng)代青年人的蓬勃朝氣。2、院社團(tuán)各部門一定要各按其職做好分內(nèi)的事務(wù)。3、進(jìn)入場(chǎng)地后，各社員一定要遵守紀(jì)律，切勿大聲喧嘩、打鬧。4、各

7、社員一定要聽從指揮，切不可自作主張。5、活動(dòng)結(jié)束后，志愿者務(wù)必將場(chǎng)地清理干凈 。寫作比賽策劃書 3一、大賽主辦單位： 二、大賽目的：為推進(jìn)在新一輪課程改革所進(jìn)行的又一次針對(duì)性強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)校作文觀念轉(zhuǎn)變的大型活動(dòng)?！艾F(xiàn)場(chǎng)作文”將突破目前學(xué)生“編作文”、“抄作文”、“背作文”的陋習(xí)，改變學(xué)生怕寫作文，寫作文空洞無物、情感虛假、寫作文和生活感受嚴(yán)重脫離的現(xiàn)狀。通過現(xiàn)場(chǎng)作文，引導(dǎo)學(xué)生參與生活，體驗(yàn)生活，抒寫生活?！艾F(xiàn)場(chǎng)作文”活動(dòng)必將對(duì)提高作文教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，發(fā)現(xiàn)有寫作特長(zhǎng)的學(xué)生，彰顯作文教學(xué)改革的趨勢(shì)等方面受到師生的歡迎。三、參賽對(duì)象：參賽對(duì)象分析：汕頭市小學(xué)每個(gè)年級(jí)有數(shù)多萬學(xué)生。本次大賽主要參賽對(duì)象為四、五、六年級(jí)的學(xué)生。 大賽初賽以命題方式，組織學(xué)校發(fā)動(dòng)參賽。大賽主要發(fā)動(dòng)參賽區(qū)域?yàn)樯穷^、潮陽、揭陽等地區(qū)。 初賽時(shí)間：各校于放寒假前發(fā)動(dòng)報(bào)名，發(fā)放參賽卡讓學(xué)生展會(huì)期間自行參與。 地點(diǎn)：在各學(xué)校進(jìn)行。選拔賽時(shí)間：展會(huì)期間逢雙日上午。具體分參賽區(qū)縣劃分為汕頭、潮陽、揭陽。（暫定地點(diǎn)：汕頭展覽中心決賽時(shí)