班級(jí)建設(shè)方案

1、班級(jí)建設(shè)方案班級(jí)建立能將班級(jí)文化對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用，把正能量灌輸?shù)矫恳粋€(gè)學(xué)生的意識(shí)當(dāng)中。現(xiàn)在愛(ài)匯網(wǎng)就來(lái)為你供應(yīng)一些班級(jí)建立方案參考。 班級(jí)建立方案1 一、班干部選舉制度 學(xué)生干部是班集體的核心，他們肩負(fù)著開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)及其他活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，“ 首頁(yè) 人事資料 綜合資料 反思報(bào)告 規(guī)章制度 經(jīng)典勵(lì)志 文明禮儀 方案籌劃 書(shū)稿范文 范文資料網(wǎng)方案籌劃建立方案班級(jí)建立方案 班級(jí)建立方案 時(shí)間： 2022-09-23 16:09:01 建立方案 班級(jí)建立方案有用范文模板 班級(jí)建立能將班級(jí)文化對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用，把正能量灌輸?shù)矫恳粋€(gè)學(xué)生的意識(shí)當(dāng)中?，F(xiàn)在愛(ài)匯網(wǎng)就來(lái)為你供應(yīng)一些班級(jí)建立方案參

2、考。 班級(jí)建立方案1 一、班干部選舉制度 學(xué)生干部是班集體的核心，他們肩負(fù)著開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)及其他活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，是聯(lián)絡(luò)班主任和學(xué)生的紐帶，是班主任的得力助手，他們的作用，有時(shí)是班主任所無(wú)法替代的。因而，選舉并培育好一個(gè)優(yōu)秀的班干部群體，是班主任的重大職責(zé)，也是班主任必備的才能之一。 班干部的選拔，我常常遵循的一條原則就是讓學(xué)生自己去選舉。只有這樣，班干部在學(xué)生中這才有威信，才能從學(xué)生整體的實(shí)際動(dòng)身，起帶到核心作用，形成一個(gè)強(qiáng)而又力的集體。對(duì)于新接任的班級(jí)而言，班主任對(duì)學(xué)生并不了解，只能從學(xué)生檔案或前任教師那兒側(cè)面了解一些狀況，而學(xué)生之間則更熟識(shí)、了解，所以讓他們推選班干部則更具有實(shí)際意義。

3、 二、班干部輪番制度 班干部輪番(一個(gè)月一輪換)則是對(duì)班干部選舉的一種推動(dòng)。這種做法的好處是：可以讓多數(shù)學(xué)生都有時(shí)機(jī)中選班干部，熬煉自己的才能，培育自信念，同時(shí)也了解班干部的辛苦;也讓每一位同學(xué)在入選班干部后，為了顯示自己的才能，而去仔細(xì)總結(jié)從前的閱歷，仔細(xì)履行自己的工作職責(zé)。 實(shí)行班干部選輪番，班主任并不行以放手不管。對(duì)于中選干部要準(zhǔn)時(shí)幫忙指導(dǎo)他們樹(shù)立正確觀念;對(duì)于落選同學(xué)，鼓舞他們別灰心喪氣，明確努力方向。這樣才能充分調(diào)動(dòng)全班各方面的樂(lè)觀性。從而使班級(jí)學(xué)習(xí)、生活上真正表達(dá)出團(tuán)結(jié)、活潑、進(jìn)取、向上的風(fēng)貌。 三、班級(jí)公約 1.進(jìn)校：穿戴干凈重儀表，危急物品莫帶來(lái);進(jìn)校說(shuō)聲教師好，相互問(wèn)候有禮貌

4、。 2.集隊(duì)：出操集隊(duì)快靜齊，升旗儀式要莊重;聽(tīng)好看好專(zhuān)心記，行為標(biāo)準(zhǔn)要遵守。 3.熬煉：兩課兩操要參與，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)做好操;持之以恒是關(guān)鍵，體魄強(qiáng)健素養(yǎng)好。 4.學(xué)習(xí)：上課用心勤思索，作業(yè)工整按時(shí)交;各種課程都重要，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)講方法。 5.課間：課間休息不打鬧，文明干凈要做到;上下樓梯有秩序，課間安全最重要。 6.安全：生命珍貴要珍惜，防火防電防跌傷;安全法規(guī)要記牢，消失事故莫驚慌。 7.公物：公共財(cái)產(chǎn)要愛(ài)惜，如有損壞要賠償;校園花草勤護(hù)理，三化建立靠大家。 8.生活：勤儉節(jié)省不挑吃，文明進(jìn)餐講衛(wèi)生;按時(shí)作息精神好，預(yù)防疾病身體棒。 9.離校：值日衛(wèi)生勤清掃，離校熄燈關(guān)門(mén)窗;高快樂(lè)興上學(xué)來(lái)，平平安

5、安回家去。 10.目標(biāo)：班級(jí)公約大家定，行為習(xí)慣常對(duì)比;同學(xué)之間常鼓勵(lì)，遵紀(jì)守法班風(fēng)好。 四、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班訓(xùn) 學(xué)風(fēng)：博學(xué)、善思、求實(shí)、創(chuàng)新。 班風(fēng)：尊師、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。 班訓(xùn)：開(kāi)心學(xué)習(xí)，安康成長(zhǎng) 五、特色活動(dòng) 特色活動(dòng)：我有一雙巧巧手 一般話朗頌 六、班級(jí)評(píng)比： 1、在每周致家長(zhǎng)一封信上公布“每周星云榜”，包括學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、特長(zhǎng)星、口才星、英語(yǔ)星、愛(ài)心星、禮儀星等等，評(píng)比上的孩子就會(huì)得到一面小紅旗。 2、班級(jí)后面榮耀榜上也有相應(yīng)的明星評(píng)比，給每個(gè)孩子一個(gè)展現(xiàn)的時(shí)機(jī)。弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立典范。 3、班級(jí)墻上有兩個(gè)評(píng)比欄，歡樂(lè)向前沖和看誰(shuí)飛得高從學(xué)習(xí)，紀(jì)律，愛(ài)班愛(ài)校等方面充分調(diào)動(dòng)孩子的樂(lè)觀性，效

6、果特別好。 七、嘉獎(jiǎng)制度： 我們班里預(yù)備了許多孩子們喜愛(ài)的小獎(jiǎng)品，有千紙鶴、幸運(yùn)星、各種各樣的小粘貼、學(xué)習(xí)用品(鉛筆、橡皮、板尺、轉(zhuǎn)筆刀、本等等)還有女孩子喜愛(ài)的小頭卡，男孩子喜愛(ài)的益智玩具等等，這些豐富多彩的獎(jiǎng)品嘉獎(jiǎng)給學(xué)習(xí)進(jìn)步，各方面突出表現(xiàn)的學(xué)生，比方學(xué)習(xí)樂(lè)觀性強(qiáng)，有愛(ài)心，進(jìn)步大。只要有閃光點(diǎn)都可以得到獎(jiǎng)品。 2個(gè)月以來(lái)孩子們的樂(lè)觀性高漲，科任教師特殊喜愛(ài)一年一班的小朋友，說(shuō)我們班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是最棒的集體。我們心里別提有多快樂(lè)了! 八、團(tuán)體活動(dòng)： 我們進(jìn)行了捏橡皮泥競(jìng)賽，一般話朗讀大賽，講故事競(jìng)賽，硬筆書(shū)法大賽。誦讀國(guó)學(xué)詩(shī)篇的競(jìng)賽等等，孩子們特殊感興趣，個(gè)個(gè)躍躍欲試，表達(dá)了孩子們特有的年

7、齡特點(diǎn)。 九、班級(jí)目標(biāo)： 前進(jìn)，前進(jìn)，制造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。 十、班級(jí)宣言： 活潑、自信是我們的特色;拼搏、進(jìn)取是我們的追求。 班級(jí)建立方案2 為了創(chuàng)立和諧高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，把班級(jí)學(xué)生的整體學(xué)業(yè)水平快速地提高上去，結(jié)合2年17班的實(shí)際狀況，特制訂2年17班班級(jí)建立實(shí)施方案。 一、抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。 1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練、抱負(fù)前途訓(xùn)練，進(jìn)而端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，為培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)的根底。 2、樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，使全班同學(xué)思想意識(shí)到達(dá)統(tǒng)一，明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，為良好偶的學(xué)風(fēng)建立鋪好路。 3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣的建立。常常對(duì)學(xué)生進(jìn)展珍惜時(shí)間訓(xùn)練，

8、訓(xùn)練學(xué)生不鋪張每一分、每一秒，在班級(jí)形成一種深厚的學(xué)習(xí)氣氛，進(jìn)而形成良好的學(xué)風(fēng)。 二、端正思想，強(qiáng)化正面對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。 1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)。 2、班級(jí)內(nèi)實(shí)行目標(biāo)治理制。對(duì)學(xué)生進(jìn)展量化考核，對(duì)平常的遵規(guī)守紀(jì)進(jìn)展考核、記錄，進(jìn)展評(píng)定。在學(xué)習(xí)上，建立“前進(jìn)”或“后退”目標(biāo)治理，對(duì)每一次考試都進(jìn)展分析總結(jié)。 3、利用晨點(diǎn)、班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展“珍惜時(shí)間訓(xùn)練”。 三、強(qiáng)化紀(jì)律約束。 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，讓學(xué)生知道什么該做，什么不該做。 2、加強(qiáng)課間及空擋時(shí)間段的治理。班主任加強(qiáng)跟班，不給學(xué)生留下盲點(diǎn)，側(cè)重對(duì)學(xué)生課下時(shí)間的監(jiān)視和治理。 3、做好學(xué)生的成長(zhǎng)紀(jì)實(shí)檔案，對(duì)學(xué)生實(shí)行量化考核。

9、 四、搞好班級(jí)文化建立。 1、創(chuàng)設(shè)最正確的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)境地。 2、教室的布置恰當(dāng)?shù)皿w，有利于學(xué)習(xí)。 3、讓學(xué)生待的舒心，學(xué)的痛快，有“家”的感覺(jué)。 五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 1、提高課堂的專(zhuān)注度和埋頭率，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。 2、擅長(zhǎng)總結(jié)、分析各科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及學(xué)習(xí)策略，漸漸摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。 3、利用好課堂以外的零散時(shí)間也是至關(guān)重要的。 六、增加自主治理意識(shí)。 1、轉(zhuǎn)變觀念，把“要我學(xué)”改為“我要學(xué)”樂(lè)觀主動(dòng)地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。 2、培育學(xué)生發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量，培育學(xué)生敏銳的觀看力。 3、樂(lè)觀參加班級(jí)治理，做班級(jí)的仆人，而不是被動(dòng)地承受“治理”。 七、

10、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)作用。 1、選拔優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入到班委會(huì)，充分調(diào)動(dòng)班干部的帶頭作用。 2、在各學(xué)科中樹(shù)立學(xué)習(xí)好的典型，發(fā)揮他們?cè)诟鱾€(gè)方面的引領(lǐng)作用，典范的作用是無(wú)窮的。 3、班主任領(lǐng)先垂范，事事帶頭，做好學(xué)生的表率作用。 八、加強(qiáng)安全意識(shí)，避開(kāi)意外事故發(fā)生。 1、安全始終是第一位的，沒(méi)有安全就什么都談不上了。所以要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全訓(xùn)練，如，交通安全、飲食安全、人身財(cái)產(chǎn)安全等等。 2、在學(xué)生中建立暢通的信息管道，時(shí)刻了解班級(jí)的動(dòng)向，把問(wèn)題毀滅在萌芽狀態(tài)。 3、定期檢查管制刀具、棍棒等，制止學(xué)生把他們帶入校園。 九、重視調(diào)查和信息反應(yīng)。 1、仔細(xì)了解學(xué)生的實(shí)際狀況，如家庭狀況、學(xué)習(xí)困難、交友狀況

11、等等。 2、注意考試成績(jī)的分析，并準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，到達(dá)家、校共同訓(xùn)練學(xué)生的目的。 3、發(fā)揮各科課代表的橋梁和紐帶作用，在教師和學(xué)生之間建立良好的溝通渠道。 十、制訂本班的班風(fēng)，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。 1、2年17班的班風(fēng)確定為：“勤學(xué)、好問(wèn)、苦練、趕超”。 2、全體學(xué)生共同努力，為實(shí)現(xiàn)班風(fēng)所確定的目標(biāo)而努力。 3、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不斷地提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。 總之，為了班級(jí)的建立，我們會(huì)在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，不斷地完善措施和方法，對(duì)該方案也會(huì)做出一些恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以適應(yīng)新的狀況，我們有決心有信念把2年17班建立的更好。 班級(jí)建立方案3 一、優(yōu)良學(xué)風(fēng)建立 1、設(shè)立班級(jí)進(jìn)步獎(jiǎng)、開(kāi)展學(xué)習(xí)小組競(jìng)賽 開(kāi)展學(xué)

12、習(xí)評(píng)優(yōu)、進(jìn)步明星評(píng)比活動(dòng)。由班費(fèi)支出，購(gòu)置一些有用、有意義的獎(jiǎng)品、學(xué)習(xí)用品，頒發(fā)給學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步明顯的同學(xué)。增進(jìn)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性，使同學(xué)們養(yǎng)成知學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 組織同學(xué)自主結(jié)組，組內(nèi)相互幫忙、一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，組間相互溝通、相互比拼。在班級(jí)間形成團(tuán)結(jié)共進(jìn)，知學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 2、班委帶動(dòng)寢室一幫一，以典范鼓勵(lì)學(xué)習(xí) 注意樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，鼓勵(lì)更多的學(xué)生成才，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)的氣氛，努力實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，努力做到整體學(xué)習(xí)質(zhì)量。對(duì)于前一年班級(jí)建立和個(gè)人取得突出成績(jī)的，在班上舉辦閱歷溝通會(huì)，要求大家向均分90分以上的同學(xué)學(xué)習(xí)，同時(shí)把自己塑造成一個(gè)全面

13、進(jìn)展的學(xué)生。 由學(xué)習(xí)委員組織，各班委樂(lè)觀協(xié)作。在課下時(shí)間里安排成績(jī)好的同學(xué)在寢室中對(duì)成績(jī)差些的同學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，有針對(duì)性的為同學(xué)講解重點(diǎn)、難點(diǎn)，解決同學(xué)在課堂上留下的問(wèn)題，幫忙、帶動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)，并且整理重要課堂筆記分發(fā)。同時(shí)盡量使同學(xué)養(yǎng)成課下自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在寢室中養(yǎng)成互動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氣氛。 3、組織學(xué)生多與教師溝通、多去圖書(shū)館 學(xué)習(xí)委員和班委成員帶動(dòng)、組織同學(xué)們多找教師答疑，課外多與教師溝通，讓教師準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，以便進(jìn)展更有效的課堂訓(xùn)練，提高課堂講課效率。帶動(dòng)同學(xué)們課余時(shí)間多去圖書(shū)館做作業(yè)、查資料，削減在寢室中玩電腦、打牌、閑聊等時(shí)間鋪張，提高每天的時(shí)間利用率，更有效地學(xué)習(xí)。 二、集體文明建立 1、優(yōu)秀班級(jí)建立 (1)端正學(xué)風(fēng)，勤學(xué)競(jìng)學(xué)，杜絕浪費(fèi)攀比。 (2)組織班集體活動(dòng)，像秋游，參觀，當(dāng)志愿者，增進(jìn)了學(xué)生之間的溝通。還組織班上的趣味競(jìng)賽，才藝表演，提高了學(xué)生的課外消遣，增加同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。 (3)建立起樂(lè)觀，安康，融合的班級(jí)心理環(huán)境，樹(shù)立友愛(ài)，公平競(jìng)爭(zhēng)。 2、溫馨寢室建立 (1)各個(gè)寢室長(zhǎng)樂(lè)觀帶頭清掃寢室，使我們的“家”變得干凈，美觀大方。 (2)以23幢302為樣板寢室，自主共性扮裝扮房間。 (3)開(kāi)展安康的宿舍消遣活動(dòng)(下棋，唱歌等)。 (4)宿舍之間相互