介詞inonunder用法教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)_第1頁
介詞inonunder用法教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)_第2頁
介詞inonunder用法教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Unit4WheresmyschoolbagPrepositions:inonunder壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校王嫻教課內(nèi)容:本節(jié)內(nèi)容選自新目標(biāo)英語七年級(jí)上冊(人教2012版)第四單元,本單元主要內(nèi)容是討論物件的所在地點(diǎn),經(jīng)過這一話題,訓(xùn)練學(xué)生的聽聞讀寫四項(xiàng)基本技能,讓學(xué)生經(jīng)過咨詢物件的地點(diǎn),學(xué)習(xí)一些物件的單詞,及方向介詞on,in,under等的用法;學(xué)習(xí)并掌握where句型的運(yùn)用,使學(xué)生養(yǎng)成潔凈、整齊、合理擺放物件的好習(xí)慣。學(xué)情剖析:本節(jié)課的教課要點(diǎn)是使用in,on,under三個(gè)介詞正確表述物件在空間地點(diǎn)上的關(guān)系。由于這三個(gè)介詞所表達(dá)的空間地點(diǎn)關(guān)系和漢語是一致的,因此只要多在語境中運(yùn)用,學(xué)生就不

2、難掌握這幾個(gè)詞的用法。知識(shí)目標(biāo):方向介詞in,on,under的用法。能力目標(biāo):掌握in,on,under三個(gè)方向介詞;學(xué)會(huì)正確運(yùn)用介詞描繪物件所在的地點(diǎn);感情目標(biāo):培育學(xué)生齊整地?cái)[放自己物件的生活習(xí)慣。Teachingprocedures:Step1Leadin1.Greetings;12.Showthestudentsavideoabout“inonunder”.(讓學(xué)生初步感知in,on,under三個(gè)詞的涵義)Step2Presentation1.Newwords1)Showapictureof“in,on,under”andteachtheSssomegestures)Underst

3、andinthesceneWheresthedogSs:Thedogisinthecar.Thedogisonthecar.Thedogisunderthecar.(利用多媒體課件創(chuàng)建情形,直觀體現(xiàn)單詞,使學(xué)生在語境中理解單詞。)3)TeachtheSsaquicksongT:Ok,Illteachyouaquicksong.Showmeyourhands.Ok,now,golikethis.(Teachthemthegesturesaboutin,on,under)Now,letssingtogether.In,on,under;In,on,under;In,on,under;Thedogisunderthecar.(經(jīng)過歌曲,游戲,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并持續(xù)增強(qiáng)對(duì)三個(gè)介詞的理解及掌握。)2.Practice21)Listentoashortstoryandanswerthreequestionsblow:Q1:WheresMimiQ2:WheresNiniQ3:WheresMiaomiao(講故事,創(chuàng)情形,發(fā)問題,培育學(xué)生解決問題的能力。))PairworkSummingupStep3Homewor

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論