高中學(xué)習(xí)方法市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、中生應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣1、認(rèn)真預(yù)習(xí)習(xí)慣2、專心聽課習(xí)慣3、及時(shí)復(fù)習(xí)習(xí)慣4、獨(dú)立作業(yè)習(xí)慣5、練后反思習(xí)慣6、主動(dòng)應(yīng)考習(xí)慣7、閱讀自學(xué)習(xí)慣8、仔細(xì)觀察習(xí)慣9、切磋琢磨習(xí)慣第1頁 在讀書和學(xué)習(xí)過程中，尤其是復(fù)習(xí)備考過程中，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行過強(qiáng)度較大練習(xí)，但做完題目并非大功告成，主要在于將知識(shí)引申、擴(kuò)展、深化，所以，反思是解題之后主要步驟。普通說來，習(xí)題做完之后，要從五個(gè)層次反思：1、怎樣做出來？想解題采取方法；2、為何這么做？想解題依據(jù)原理；3、為何想到這種方法？想解題思緒；4、有沒有其它方法？哪種方法更加好？想各種路徑，培養(yǎng)求異思維；5、能否變通一下而變成另一習(xí)題？想一題多變，促使思維發(fā)散。 應(yīng)該培養(yǎng)

2、優(yōu)良習(xí)慣還有許多，諸如有疑必問習(xí)慣，有錯(cuò)必改習(xí)慣，動(dòng)手試驗(yàn)習(xí)慣，查找工具書習(xí)慣，健康上網(wǎng)、主動(dòng)探究習(xí)慣等等。第2頁提升效率，路徑大致有以下幾點(diǎn)： 一、天天確保8小時(shí)睡眠。晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充分睡眠、飽滿精神是提升效率基本要求。 二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。 三、堅(jiān)持體育鍛煉。 四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。 五、保持愉快心情，和同學(xué)融洽相處。 六、注意整理。學(xué)習(xí)過程中，把各科書本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。 七、不妨給自己定一些時(shí)間限制。 八、不要在學(xué)習(xí)同時(shí)干其它事或想其它事。 九、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門課程。 十、課堂上注意

3、勞逸結(jié)合。第3頁 首先，一定要主動(dòng)學(xué)習(xí)，內(nèi)因起決定作用。要有動(dòng)力，要時(shí)時(shí)激勵(lì)自己！ 其次，不要偏科，偏科是很危險(xiǎn)，因?yàn)橐豢撇缓?，?huì)讓整體成績極難看，不論你其它科怎樣好！ 再次，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，做好每一道題，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，這些說法似乎很老，很舊，但卻是老而真，舊而精。 最終，就是心無雜念，一心學(xué)習(xí)，勤思索，多討論，常問詢，有效率。你好運(yùn)！第4頁高中學(xué)習(xí)方法和技巧 學(xué)生進(jìn)人高中后，學(xué)習(xí)就登上了一個(gè)新臺(tái)階。新教材、新教學(xué)要求，在學(xué)生面前擺下一道道難關(guān)。這就需要我們有一個(gè)有利學(xué)習(xí)方法和技巧第5頁一、高中學(xué)習(xí)特點(diǎn) 1、高中教材特點(diǎn)（1）知識(shí)量增大 學(xué)科門類，高中與初中差不多，但高中知識(shí)量比初中

4、大。如初中物理力學(xué)知識(shí)點(diǎn)約60個(gè)，而高中力學(xué)知識(shí)點(diǎn)增為90個(gè)。（2）理論性增強(qiáng) 這是最主要特點(diǎn)。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中則要求深人了解，作定量研究，教材抽象性和概括性大大加強(qiáng)。如初中代數(shù)側(cè)重于解方程、運(yùn)算，而高中代數(shù)一開始就是相當(dāng)抽象集合、映射。初中政治講是法律學(xué)這類聯(lián)絡(luò)事實(shí)內(nèi)容，高中則要求學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，馬克思理論這么哲學(xué)性東西，比較之下更為抽象。（3）系統(tǒng)性增強(qiáng) 高中教材因?yàn)槔碚撔栽鰪?qiáng)，常以一些基礎(chǔ)理論為綱，依據(jù)一定邏輯，把基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)結(jié)起來。組成一個(gè)完整知識(shí)體系。前后知識(shí)關(guān)聯(lián)是其一個(gè)表現(xiàn)。另外，知識(shí)結(jié)構(gòu)形成是另一個(gè)表現(xiàn)，所以高中教材知識(shí)結(jié)構(gòu)化顯著升級(jí)

5、。（4）綜合性增強(qiáng) 學(xué)科間知識(shí)相互滲透，相互為用，加深了學(xué)習(xí)難度。如分析計(jì)算物理題，要具備數(shù)學(xué)函數(shù)，解方程等知識(shí)技能。（5）能力要求提升 在閱讀能力、寫作能力、運(yùn)算能力、試驗(yàn)?zāi)芰π枰钊胩嵘c培養(yǎng)。第6頁2、對(duì)高中生智力發(fā)展要求 智力普通認(rèn)為包含觀察力、記憶力、思維能力和想象力，這就要求高中學(xué)生智力方面有對(duì)應(yīng)發(fā)展。 （1）要求在觀察事物時(shí)，要更富目標(biāo)性，會(huì)愈加全方面和深刻，能區(qū)分出主要和次要，必定和偶然現(xiàn)象；不但要有靜態(tài)觀察，還要有動(dòng)態(tài)觀察；不但有定性研究，還要有定量分析。 （2）要求記憶以邏輯識(shí)記為本，力爭在了解基礎(chǔ)上抓住教材內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，進(jìn)行記憶。 （3）利用概念、判斷、推理來進(jìn)行邏輯思維。同

6、時(shí)要獨(dú)立思索問題，研究問題。 （4）想象力要較大發(fā)展。把抽象問題詳細(xì)化，形象化，如從平面幾何到高中立體幾何學(xué)習(xí)，就需要發(fā)展空間想象力。第7頁 愛因斯坦有個(gè)成功公式： AXYZ。 A代表成功，X代表艱辛勞動(dòng)，Y代表正確方法，Z代表少說廢話。這個(gè)公式指明事業(yè)成功三要素。 對(duì)于學(xué)業(yè)來說，成功也有三要素： 學(xué)習(xí)成功心理素質(zhì)十學(xué)習(xí)方法十智能素質(zhì)二、高中學(xué)習(xí)方法第8頁1、提升學(xué)習(xí)心理素質(zhì)（1）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)訖C(jī)。因?yàn)閷W(xué)生個(gè)人需要而產(chǎn)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力很主要。有些人有旺盛求知欲，對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚興趣，正是如此，如升學(xué)、就業(yè)、興趣、興趣、榮譽(yù)、地位、求知欲、事業(yè)、前途等都是。我們要努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，如樹立遠(yuǎn)大理想；

7、參加各種競賽，挑戰(zhàn)強(qiáng)者，激起學(xué)習(xí)欲望；看到自己學(xué)習(xí)結(jié)果而受勉勵(lì)，從而增強(qiáng)自信，經(jīng)受挫折，要有不甘失敗和屈辱精神。 第9頁1、提升學(xué)習(xí)心理素質(zhì)（2）學(xué)習(xí)興趣。濃厚學(xué)習(xí)興趣與效率有親密關(guān)系，能夠從好奇心和求知欲中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。如物理試驗(yàn)，化學(xué)改變等，輕易引發(fā)人好奇和求知；培養(yǎng)對(duì)各門功課興趣。往往是刻苦學(xué)習(xí)后，才發(fā)覺知識(shí)奧秘和用途，才提升學(xué)習(xí)成績，所以一定要鉆進(jìn)“書?！比?；把知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，激發(fā)興趣，用自己所學(xué)知識(shí)分析處理出問題時(shí)，那種成功感易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。第10頁1、提升學(xué)習(xí)心理素質(zhì)（3）學(xué)習(xí)情感、意志和態(tài)度。將主動(dòng)情感同學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)起來，預(yù)防消極情緒滋生，能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)。善于控制自己，是學(xué)習(xí)意志力培養(yǎng)

8、關(guān)鍵。控制和約束自己行動(dòng)，控制不需要想法和情緒，能夠使思想集中到學(xué)習(xí)上來，這點(diǎn)是尤為主要。第11頁2、掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。（1）預(yù)習(xí)在測(cè)覽教材總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來。這么既提升了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析心理定勢(shì)；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們學(xué)習(xí)熱情和高度集中注意力。第12頁（2）聽課聽老師講課是獲取知識(shí)最正確捷徑，老師傳授是經(jīng)過歷史驗(yàn)證真理；是老師長久學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐精華。因?yàn)樘嵘n堂效率是尤為主要，那么課堂效率怎樣提升呢？a、做好課前準(zhǔn)備。精神上準(zhǔn)備十分主要。保持課內(nèi)精

9、力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識(shí)前提條件。b、集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。c、認(rèn)真觀察、主動(dòng)思索。不要做一個(gè)被動(dòng)信息接收者，要充分調(diào)動(dòng)自己主動(dòng)性，緊跟老師講課思緒，對(duì)老師講解主動(dòng)思索。結(jié)論由學(xué)生自己觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論學(xué)習(xí)效果好。d、充分了解、掌握方法。第13頁e、抓住老師講課重點(diǎn)。有同學(xué)在聽課，往往忽略老師講課開頭和結(jié)尾，這是錯(cuò)誤，開頭，往往寥寥數(shù)語但卻是全堂講課綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課，下面內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要提煉和復(fù)習(xí)提醒。同時(shí)還要注意老師重復(fù)強(qiáng)調(diào)部分。f、做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶

10、最正確方法之一。筆記，一份永恒筆錄，能夠克服大腦記憶方面限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，所以為了充分了解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。g、注意和老師交流。目光交流，提問式交流，都能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)。第14頁（3）作業(yè)方法作業(yè)是提升思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提升解題速度路徑。經(jīng)過審題，分析問題，處理問題能夠到達(dá)鞏固檢驗(yàn)自己目標(biāo)。當(dāng)然在分析問題時(shí)，可有幾條思緒，如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、排除法等，另外作業(yè)是千萬不可COpy，那樣毫無意義。不了解也要及時(shí)弄明白。第15頁（4）復(fù)習(xí)方法德國教育學(xué)家第斯多惠說：“必須時(shí)常回復(fù)到所學(xué)東西上而加以復(fù)習(xí)牢靠地記住

11、所學(xué)會(huì)東西，這比貪學(xué)新東西而又很快忘記好得多。”所以往往考前“暫時(shí)抱佛腳”是不起作用。 復(fù)習(xí)在于平時(shí)，怎樣復(fù)習(xí)？a、課后回想。即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回想一遍。b、精讀教材。對(duì)教材了解越透，掌握得越牢，效率也就自然提升了。c、整理筆記。d、看參考書。這是補(bǔ)充課外知識(shí)好方法。e、補(bǔ)缺補(bǔ)漏。系統(tǒng)掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)。f、循環(huán)復(fù)習(xí)。將甲復(fù)習(xí)完后復(fù)習(xí)乙，在復(fù)習(xí)完乙后對(duì)甲再進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，然后前進(jìn)這種循環(huán)復(fù)習(xí)利于記憶。第16頁 總來說，科學(xué)學(xué)習(xí)方法可用以下此歌謠來概括：課前要預(yù)習(xí)，聽課易人腦。溫故才知新，歧義見分曉。自學(xué)新內(nèi)容，要把重點(diǎn)找。問題列出來，聽課有目標(biāo)。聽課要專心，努力排干擾。扼要做筆記，動(dòng)腦多思索。課

12、后須復(fù)習(xí)，回想第一條。看書要深思，消化細(xì)咀嚼。重視做作業(yè)，切勿照搬抄。 編織知識(shí)網(wǎng)，簡練又明了。第17頁3、發(fā)展智力，提升能力。（1）發(fā)展觀察力。觀察是掌握知識(shí)，搞好學(xué)習(xí)主要步驟，也是成才必要條件。聰明，即耳聰目明，接聽力強(qiáng)，視力強(qiáng)，實(shí)指觀察力強(qiáng)，掌握科學(xué)觀察方法，明確目標(biāo)和周密計(jì)劃、靈活應(yīng)用各種觀察法，如重復(fù)觀察、比較觀察、定時(shí)觀察、與思索相結(jié)合觀察等。第18頁3、發(fā)展智力，提升能力。（2）提升記憶能力。 一切智慧根源都在于記憶。記憶原理是隨時(shí)間改變，在學(xué)習(xí)后幾天內(nèi)遺忘速度非?？?。但過了一星期后遺忘速度便趨緩了。所以記憶關(guān)鍵便在最輕易遺忘那幾天里鞏固復(fù)習(xí)。選擇最正確時(shí)間段進(jìn)行記憶，因?yàn)槊總€(gè)人

13、情況不一樣而無法作一個(gè)絕正確定論。不過掌握好時(shí)間安排是提升記憶能力永遠(yuǎn)不變真理。為了同遺忘作斗爭，正確安排復(fù)習(xí)時(shí)間便是選擇最正確學(xué)習(xí)時(shí)間段了。 a、及時(shí)復(fù)習(xí)。把識(shí)記過材料再拿來識(shí)記，使之鞏固。其生理基礎(chǔ)是對(duì)暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)絡(luò)不停強(qiáng)化，使它痕跡深入鞏固。因?yàn)檫z忘是先快后慢，所以復(fù)習(xí)必須及時(shí)，要在遺忘還未大規(guī)模開始前進(jìn)行。第19頁3、發(fā)展智力，提升能力。（2）提升記憶能力。 b、在時(shí)間和量上合理安排復(fù)習(xí)。試驗(yàn)證實(shí)：相對(duì)集中一段時(shí)間學(xué)習(xí)同一內(nèi)容，記憶效果好。但也要適當(dāng)分散，因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間過于集中輕易發(fā)生干擾；過于分散輕易發(fā)生遺忘。 c、交替地分配時(shí)間學(xué)習(xí)也能夠提升記憶?？茖W(xué)試驗(yàn)證實(shí)：用相等頻率電脈沖刺激腦神

14、經(jīng)細(xì)胞，反應(yīng)靈敏，可是一旦重復(fù)刺激時(shí)間過長，神經(jīng)細(xì)胞反應(yīng)便消失了。休息一段時(shí)間后，反應(yīng)得以恢復(fù)。人記憶也是如此。法國科學(xué)家居里夫人就曾說過：“我同時(shí)讀幾個(gè)書，因?yàn)閷Ｑ芯恳粋€(gè)東西會(huì)使我寶貴頭腦疲憊。”所以我們必須“分配交替”地進(jìn)行記憶。 d、另外，采取各種記憶方式也有效果。如特征記憶；歌決記憶；形象記憶；比較記憶；聯(lián)想記憶等。第20頁3、發(fā)展智力，提升能力。（3）發(fā)展思維能力。a、學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，練好基本功；b、提升語言表示能力；c、掌握思維基本方法；d、提升自己思維品質(zhì)（不停學(xué)習(xí)）；e、養(yǎng)成良好思索習(xí)慣。第21頁3、發(fā)展智力，提升能力。（4）發(fā)展想象能力。a、學(xué)習(xí)豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；b、學(xué)習(xí)詩文作畫

15、；c、開拓思緒，研究假設(shè)；d、學(xué)好立幾發(fā)揮空間想象力；e、參加創(chuàng)造活動(dòng)。第22頁3、發(fā)展智力，提升能力。（5）培養(yǎng)自學(xué)能力，用自己頭腦親自取得知識(shí)。同時(shí)在學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)之時(shí)，要發(fā)揮創(chuàng)造才能。這是時(shí)代和未來要求。發(fā)展創(chuàng)造性思維，勉勵(lì)多樣性和個(gè)性，有利于學(xué)習(xí)創(chuàng)新、科技發(fā)展。第23頁 總之，優(yōu)化心理素質(zhì)，就是在高中學(xué)習(xí)中攻克難點(diǎn)信心與勇氣；掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，就是運(yùn)籌正確戰(zhàn)略技術(shù)；提升智力能力，就是改良攻關(guān)武器，三者是不可或缺。第24頁1、小課時(shí)代假如能寫一手工整字，含有準(zhǔn)確數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，OK，完美了。對(duì)以后學(xué)業(yè)生涯夠用了，所以盡可能給孩子五彩繽紛童年2、學(xué)習(xí)不好同學(xué)，基本都是嚴(yán)重拖延癥患者，今天事能拖

16、到下個(gè)學(xué)期。3、勤奮永遠(yuǎn)是真理嗎？教育學(xué)理論里面有個(gè)“有效時(shí)間”概念，看你心用在學(xué)習(xí)上面時(shí)間是多少。所以看到班上很多拼命學(xué)，學(xué)不好；玩，反而學(xué)好，不要詫異。4、總是期待天才，讀書讀到現(xiàn)在都沒有看到無師自通天才。同學(xué)差距是有，差距在哪里？接收能力和專注程度，這些都是情商范圍。一個(gè)考上清華學(xué)霸第25頁5、與其多花時(shí)間給孩子上“思想政治”課，不如多注意孩子身邊玩伴和朋友。有句土話叫做“人攙不走，鬼攙飛奔！”多關(guān)注孩子生活吧！6、家長假如發(fā)覺孩子突然學(xué)業(yè)成績掉得厲害，請(qǐng)參考第5條。7、英語怎么學(xué)好？我經(jīng)驗(yàn)是多聽，就像我們從小聽方言所以就會(huì)說一樣，每晚睡覺前聽半個(gè)小時(shí)。英語也是一門語言，不要過分強(qiáng)調(diào)語法啊、結(jié)構(gòu)啊、我認(rèn)識(shí)母語是英語外國友人沒人搞得懂自己語法（我們中又有多少人知道漢語里面主謂賓定狀補(bǔ)？），請(qǐng)不要妖魔化英語。8、數(shù)學(xué)怎么學(xué)？就是整理錯(cuò)題。為何訂正錯(cuò)題這么主要？因?yàn)槠鋵?shí)數(shù)學(xué)全部