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文檔簡介
1、03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列The Second Law of Thermodynamics不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體,而不引起其它變化03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列3.1 自發(fā)變化的共同特征3.2 熱力學第二定律3.3 Carnot定理3.4 熵的概念3.5 Clausius不等式與熵增加原理3.6 熱力學基本方程與T-S圖3.7 熵變的計算3.8 熵和能量退降3.9 熱力學第二定律的本質(zhì)和熵的統(tǒng)計意義03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列3.
2、10 Helmholtz和Gibbs自由能3.11 變化的方向與平衡條件3.13 幾個熱力學函數(shù)間的關(guān)系3.12 的計算示例3.14 熱力學第三定律及規(guī)定熵*3.15 絕對零度不能到達的原理*3.16 不可逆過程熱力學簡介*3.17 信息熵淺釋03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列自發(fā)變化 某種變化有自動發(fā)生的趨勢,一旦發(fā)生就無需借助外力,可自動進行,這種變化稱為自發(fā)變化自發(fā)變化的共同特征不可逆性 任何自發(fā)變化的逆過程是不能自動進行的。例如:(1) 焦耳熱功當量中功自動轉(zhuǎn)變成熱;(2) 氣體向真空膨脹;(3) 熱量從高溫物體傳入低溫物體;(4)濃度不等的溶液混合均勻;(5
3、)鋅片與硫酸銅的置換反應(yīng)等, 它們的逆過程都不能自動進行。當借助外力,系統(tǒng)恢復(fù)原狀后,會給環(huán)境留下不可磨滅的影響。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列Clausius 的說法:Kelvin 的說法:第二類永動機:從單一熱源吸熱使之完全變?yōu)楣Χ涣粝氯魏斡绊憽?“不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體,而不引起其他變化 “不可能從單一熱源取出熱使之完全變?yōu)楣?,而不發(fā)生其他的變化 后來被Ostward表述為:“第二類永動機是不可能造成的 。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列高溫熱源低溫熱源(a)假設(shè)03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料
4、系列高溫熱源低溫熱源(b)從低溫熱源吸熱高溫熱源得到熱這違反了Clausius說法,只有03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列Carnot定理:Carnot定理推論:Carnot定理的意義:2原則上解決了熱機效率的極限值問題。(1)引入了一個不等號 ,原則上解決了化學反應(yīng)的方向問題; 所有工作于同溫熱源和同溫冷源之間的熱機,其效率都不能超過可逆機,即可逆機的效率最大。 所有工作于同溫熱源與同溫冷源之間的可逆熱機,其熱機效率都相等,即與熱機的工作物質(zhì)無關(guān)。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列從Carnot循環(huán)得到的結(jié)論: 對于任意的可逆循環(huán),都可以分
5、解為若干個小Carnot循環(huán)。即Carnot循環(huán)中,熱效應(yīng)與溫度商值的加和等于零。 先以P,Q兩點為例03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列任意可逆循環(huán)PVO = OWQMXO = OYN03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列證明如下: 同理,對MN過程作相同處理,使MXOYN折線所經(jīng)過程作功與MN過程相同。(2)通過P,Q點分別作RS和TU兩條可逆絕熱膨脹線,1在任意可逆循環(huán)的曲線上取很靠近的PQ過程(3)在P,Q之間通過O點作等溫可逆膨脹線VW這樣使PQ過程與PVOWQ過程所作的功相同。 任意可逆循環(huán)使兩個三角形PVO和OWQ的面積相等,VWYX
6、就構(gòu)成了一個Carnot循環(huán)。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 用相同的方法把任意可逆循環(huán)分成許多首尾連接的小卡諾循環(huán) 從而使眾多小Carnot循環(huán)的總效應(yīng)與任意可逆循環(huán)的封閉曲線相當 前一循環(huán)的等溫可逆膨脹線就是下一循環(huán)的絕熱可逆壓縮線(如下圖的虛線部分),這樣兩個絕熱過程的功恰好抵消。 所以任意可逆循環(huán)的熱溫商的加和等于零,或它的環(huán)程積分等于零。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列用一閉合曲線代表任意可逆循環(huán)。將上式分成
7、兩項的加和 在曲線上任意取A,B兩點,把循環(huán)分成AB和BA兩個可逆過程。根據(jù)任意可逆循環(huán)熱溫商的公式:03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 說明任意可逆過程的熱溫商的值決定于始終狀態(tài),而與可逆途徑無關(guān),這個熱溫商具有狀態(tài)函數(shù)的性質(zhì)。移項得: 任意可逆過程03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 Clausius根據(jù)可逆過程的熱溫商值決定于始終態(tài)而與可逆過程無關(guān)這一事實定義了“熵”(entropy)這個函數(shù),用符號“S”表示,單位為: 對微小變化 這幾個熵變的計算式習慣上稱為熵的定義式,即熵的變化值可用可逆過程的熱溫商值來衡量?;蛟O(shè)始、終態(tài)A,B的熵分
8、別為 和 ,則:03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列Clausius 不等式 熱力學第二定律的數(shù)學表達式熵增加原理03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 設(shè)溫度相同的兩個高、低溫熱源間有一個可逆熱機和一個不可逆熱機。根據(jù)Carnot定理:則推廣為與n個熱源接觸的任意不可逆過程,得:則:03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列或 設(shè)有一個循環(huán), 為不可逆過程, 為可逆過程,整個循環(huán)為不可逆循環(huán)。則有03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列如AB為可逆過程將兩式合并得 Clausius 不等式: 是實際過程的熱效
9、應(yīng),T是環(huán)境溫度。若是不可逆過程,用“”號,可逆過程用“=”號,這時環(huán)境與系統(tǒng)溫度相同。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 這些都稱為 Clausius 不等式,也可作為熱力學第二定律的數(shù)學表達式。或?qū)τ谖⑿∽兓?3章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列對于絕熱系統(tǒng) 等號表示絕熱可逆過程,不等號表示絕熱不可逆過程。 如果是一個隔離系統(tǒng),環(huán)境與系統(tǒng)間既無熱的交換,又無功的交換,則熵增加原理可表述為:所以Clausius 不等式為熵增加原理可表述為:在絕熱條件下,趨向于平衡的過程使系統(tǒng)的熵增加?;蛘哒f在絕熱條件下,不可能發(fā)生熵減少的過程一個隔離系統(tǒng)的熵
10、永不減少。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列對于隔離系統(tǒng) 等號表示可逆過程,系統(tǒng)已達到平衡;不等號表示不可逆過程,也是自發(fā)過程。 因為系統(tǒng)常與環(huán)境有著相互的聯(lián)系,若把與系統(tǒng)密切相關(guān)的環(huán)境部分包括在一起,作為一個隔離系統(tǒng),則有:可以用來判斷自發(fā)變化的方向和限度“ 號為自發(fā)過程,“=” 號為可逆過程03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列1熵是系統(tǒng)的狀態(tài)函數(shù),是容量性質(zhì)。3在絕熱過程中,若過程是可逆的,則系統(tǒng)的熵不變。若過程是不可逆的,則系統(tǒng)的熵增加。絕熱不可逆過程向熵增加的方向進行,當達到平衡時,熵達到最大值。2可以用Clausius不等式來判別過程
11、的可逆性4在任何一個隔離系統(tǒng)中,若進行了不可逆過程,系統(tǒng)的熵就要增大,一切能自動進行的過程都引起熵的增大。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列熱力學的基本方程 第一定律與第二定律的聯(lián)合公式根據(jù)熱力學第一定律若不考慮非膨脹功根據(jù)熱力學第二定律所以有 這是熱力學第一與第二定律的聯(lián)合公式,也稱為熱力學基本方程。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列熵是熱力學能和體積的函數(shù),即熱力學基本方程可表示為所以有或或03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列T-S圖及其應(yīng)用根據(jù)熱力學第二定律 系統(tǒng)從狀態(tài)A到狀態(tài)B,在T-S圖上曲線AB下的面積就等
12、于系統(tǒng)在該過程中的熱效應(yīng)。什么是T-S圖? 以T為縱坐標、S為橫坐標所作的表示熱力學過程的圖稱為T-S圖,或稱為溫-熵圖。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 熱機所作的功W為閉合曲線ABCDA所圍的面積。 圖中ABCDA表示任一可逆循環(huán)。 CDA是放熱過程,所放之熱等于CDA曲線下的面積T-S圖及其應(yīng)用 ABC是吸熱過程,所吸之熱等于ABC曲線下的面積03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 任意循環(huán)的熱機效率不可能大于EGHL所代表的Carnot熱機的效率 圖中ABCD表示任一循環(huán)過程。 EG線是高溫(T1)等溫線T-S圖及其應(yīng)用 ABCD的面積
13、表示循環(huán)所吸的熱和所做的功(c)LH是低溫 T2等溫線 ABCD代表任意循環(huán) EGHL代表Carnot 循環(huán)GN和EM是絕熱可逆過程的等熵線03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列T-S圖及其應(yīng)用(c)03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列(1)既顯示系統(tǒng)所作的功,又顯示系統(tǒng)所吸取或釋放的熱量。p-V 圖只能顯示所作的功。(2)既可用于等溫過程,也可用于變溫過程來計算系統(tǒng)可逆過程的熱效應(yīng);而根據(jù)熱容計算熱效應(yīng)不適用于等溫過程。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 等溫過程中熵的變化值 非等溫過程中熵的變化值03章_熱力學第二定律
14、-物理化學電子教案課-考研試題資料系列(1)理想氣體等溫可逆變化 對于不可逆過程,應(yīng)設(shè)計始終態(tài)相同的可逆過程來計算熵的變化值。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列(2)等溫、等壓可逆相變?nèi)羰遣豢赡嫦嘧?,?yīng)設(shè)計始終態(tài)相同的可逆過程(3)理想氣體(或理想溶液)的等溫混合過程,并符合分體積定律,即03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 例1:1 mol理想氣體在等溫下通過:(1)可逆膨脹,(2)真空膨脹,體積增加到10倍,分別求其熵變,并判斷過程的可逆性。解:1可逆膨脹1為可逆過程。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 例1:1
15、mol理想氣體在等溫下通過:(1)可逆膨脹,(2)真空膨脹,體積增加到10倍,分別求其熵變,并判斷過程的可逆性。解:2真空膨脹2為不可逆過程。熵是狀態(tài)函數(shù),始終態(tài)相同熵變也相同,所以:系統(tǒng)未吸熱,也未做功03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列例2:求下述過程熵變解:如果是不可逆相變,可以設(shè)計可逆相變求 值。已知H2O(l)在汽化時吸熱顯然03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列例3:在273 K時,將一個 的盒子用隔板一分為二,解法1求抽去隔板后,兩種氣體混合過程的熵變?03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列例3:在273 K時,
16、將一個 的盒子用隔板一分為二,解法2求抽去隔板后,兩種氣體混合過程的熵變?03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列(1)物質(zhì)的量一定的可逆等容、變溫過程(2)物質(zhì)的量一定的可逆等壓、變溫過程03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列(3)物質(zhì)的量一定從 到 的過程。這種情況一步無法計算,要分兩步計算。有多種分步方法:1. 先等溫后等容2. 先等溫后等壓* 3. 先等壓后等容03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列1. 先等溫后等容2. 先等溫后等壓* 3. 先等壓后等容03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 熱力學
17、第一定律表明:一個實際過程發(fā)生后,能量總值保持不變。 熱力學第二定律表明:在一個不可逆過程中,系統(tǒng)的熵值增加。 能量總值不變,但由于系統(tǒng)的熵值增加,說明系統(tǒng)中一部分能量喪失了作功的能力,這就是能量“退降 。 能量 “退降 的程度,與熵的增加成正比03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列有三個熱源熱源熱源熱源熱機 做的最大功為熱機 做的最大功為03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列其原因是經(jīng)過了一個不可逆的熱傳導(dǎo)過程功變?yōu)闊崾菬o條件的而熱不能無條件地全變?yōu)楣?熱和功即使數(shù)量相同,但“質(zhì)量 不等,功是“高質(zhì)量”的能量 高溫熱源的熱與低溫熱源的熱即使數(shù)量相同
18、,但“質(zhì)量 也不等,高溫熱源的熱“質(zhì)量”較高,做功能力強。 從高“質(zhì)量 的能貶值為低“質(zhì)量”的能是自發(fā)過程。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 熱力學第二定律的本質(zhì) 熱是分子混亂運動的一種表現(xiàn),而功是分子有序運動的結(jié)果。 功轉(zhuǎn)變成熱是從規(guī)則運動轉(zhuǎn)化為不規(guī)則運動,混亂度增加,是自發(fā)的過程; 而要將無序運動的熱轉(zhuǎn)化為有序運動的功就不可能自動發(fā)生。 熱與功轉(zhuǎn)換的不可逆性03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列氣體混合過程的不可逆性 將N2和O2放在一盒內(nèi)隔板的兩邊,抽去隔板, N2和O2自動混合,直至平衡。這是混亂度增加的過程,也是熵增加的過程,是自發(fā)的
19、過程,其逆過程決不會自動發(fā)生。 熱力學第二定律的本質(zhì)03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列熱傳導(dǎo)過程的不可逆性處于高溫時的系統(tǒng),分布在高能級上的分子數(shù)較集中;而處于低溫時的系統(tǒng),分子較多地集中在低能級上。 當熱從高溫物體傳入低溫物體時,兩物體各能級上分布的分子數(shù)都將改變,總的分子分布的花樣數(shù)增加,是一個自發(fā)過程,而逆過程不可能自動發(fā)生。 熱力學第二定律的本質(zhì)03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 從以上幾個不可逆過程的例子可以看出: 熱力學第二定律的本質(zhì)一切不可逆過程都是向混亂度增加的方向進行, 而熵函數(shù)可以作為系統(tǒng)混亂度的一種量度, 這就是熱力學第
20、二定律所闡明的不可逆過程的本質(zhì)。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列熱力學概率就是實現(xiàn)某種宏觀狀態(tài)的微觀狀態(tài)數(shù),通常用 表示。數(shù)學概率是熱力學概率與總的微觀狀態(tài)數(shù)之比。數(shù)學概率 =熱力學概率微觀狀態(tài)數(shù)的總和03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列例如:有4個不同顏色的小球a,b,c,d分裝在兩個盒子中,總的分裝方式應(yīng)該有16種。分配方式 分配微觀狀態(tài)數(shù)因為這是一個組合問題,有如下幾種分配方式,其熱力學概率是不等的。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 其中,均勻分布的熱力學概率 最大,為6。 如果粒子數(shù)很多,則以均勻分布的熱力
21、學概率將是一個很大的數(shù)字。每一種微態(tài)數(shù)出現(xiàn)的概率是相同的,都是1/16, 但以2,2均勻分布出現(xiàn)的數(shù)學概率最大,為6/16,數(shù)學概率的數(shù)值總是從 。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列這與熵的變化方向相同。另外,熱力學概率 和熵 S 都是熱力學能U,體積 V 和粒子數(shù) N 的函數(shù),兩者之間必定有某種聯(lián)系,用函數(shù)形式可表示為:宏觀狀態(tài)實際上是大量微觀狀態(tài)的平均,自發(fā)變化的方向總是向熱力學概率增大的方向進行。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列Boltzmann認為這個函數(shù)應(yīng)該有如下的對數(shù)形式:這就是Boltzmann公式,式中 k 是Boltzma
22、nn常數(shù)。 Boltzmann公式把熱力學宏觀量 S 和微觀量概率 聯(lián)系在一起,使熱力學與統(tǒng)計熱力學發(fā)生了關(guān)系,奠定了統(tǒng)計熱力學的基礎(chǔ)。 因熵是容量性質(zhì),具有加和性,而復(fù)雜事件的熱力學概率應(yīng)是各個簡單、互不相關(guān)事件概率的乘積,所以兩者之間應(yīng)是對數(shù)關(guān)系。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列Helmholtz自由能Gibbs自由能03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 熱力學第一定律導(dǎo)出了熱力學能這個狀態(tài)函數(shù),為了處理熱化學中的問題,又定義了焓。 熱力學第二定律導(dǎo)出了熵這個狀態(tài)函數(shù),但用熵作為判據(jù)時,系統(tǒng)必須是隔離系統(tǒng),也就是說必須同時考慮系統(tǒng)和環(huán)境的
23、熵變,這很不方便。 通常反應(yīng)總是在等溫、等壓或等溫、等容條件下進行,有必要引入新的熱力學函數(shù),利用系統(tǒng)自身狀態(tài)函數(shù)的變化,來判斷自發(fā)變化的方向和限度。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列根據(jù)第二定律根據(jù)第一定律這是熱力學第一定律和第二定律的聯(lián)合公式得:將 代入得:當即系統(tǒng)的始、終態(tài)溫度與環(huán)境溫度相等03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 HelmholtzHermann von Helmholtz, 1821 1894 ,德國人定義了一個狀態(tài)函數(shù) A 稱為Helmholtz自由能(Helmholtz free energy),是狀態(tài)函數(shù),具有容量性
24、質(zhì)。則 即:在等溫過程中,封閉系統(tǒng)對外所作的功等于或小于系統(tǒng)Helmholtz自由能的減少值。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列等號表示可逆過程,即: 在等溫、可逆過程中,系統(tǒng)對外所作的最大功等于系統(tǒng)Helmholtz自由能的減少值,所以把 A 稱為功函work function。根據(jù)若是不可逆過程,系統(tǒng)所作的功小于A的減少值 03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 如果系統(tǒng)在等溫、等容且不作其他功的條件下或 等號表示可逆過程,小于號表示是一個自發(fā)的不可逆過程,即自發(fā)變化總是朝著Helmholtz自由能減少的方向進行。這就是Helmholtz自由
25、能判據(jù):03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列當當始、終態(tài)壓力與外壓相等,即 根據(jù)熱力學第一定律和第二定律的聯(lián)合公式得:03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 GibbsGibbs J.W.,18391903定義了一個狀態(tài)函數(shù): G 稱為Gibbs自由能Gibbs free energy,是狀態(tài)函數(shù),具有容量性質(zhì)。則等號表示可逆過程 即:等溫、等壓、可逆過程中,封閉系統(tǒng)對外所作的最大非膨脹功等于系統(tǒng)Gibbs自由能的減少值。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 若是不可逆過程,系統(tǒng)所作的非膨脹功小于Gibbs自由能的減少值。如
26、果系統(tǒng)在等溫、等壓、且不作非膨脹功的條件下,或03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 即自發(fā)變化總是朝著Gibbs自由能減少的方向進行,這就是Gibbs自由能判據(jù),系統(tǒng)不可能自動發(fā)生dG0的變化。 因為大部分實驗在等溫、等壓條件下進行,所以這個判據(jù)特別有用。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列在等溫、等壓、可逆電池反應(yīng)中式中n為電池反應(yīng)中電子的物質(zhì)的量,E為可逆電池的電動勢,F(xiàn)為Faraday常數(shù)。 這是聯(lián)系熱力學和電化學的重要公式。因電池對外做功,E 為正值,所以加“- 號。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列(1)熵判據(jù)
27、 在五個熱力學函數(shù)U,H,S,A和G中,U和S是最基本的,其余三個是衍生的。 熵具有特殊地位,因為所有判斷反應(yīng)方向和過程可逆性的討論最初都是從熵開始的,一些不等式是從Clausius不等式引入的。 但由于熵判據(jù)用于隔離系統(tǒng),既要考慮系統(tǒng)的熵變,又要考慮環(huán)境的熵變,使用不太方便。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列對于絕熱系統(tǒng) 等號表示可逆,不等號表示不可逆,但不能判斷其是否自發(fā)。 因為絕熱不可逆壓縮過程是個非自發(fā)過程,但其熵變值也大于零。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列對于隔離系統(tǒng)保持U,V不變 在隔離系統(tǒng)中,如果發(fā)生一個不可逆變化,則必定是
28、自發(fā)的,自發(fā)變化總是朝熵增加的方向進行。 自發(fā)變化的結(jié)果使系統(tǒng)趨于平衡狀態(tài),這時若有反應(yīng)發(fā)生,必定是可逆的,熵值不變。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 即自發(fā)變化總是朝著Helmholtz自由能減少的方向進行,直至系統(tǒng)達到平衡。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 即自發(fā)變化總是朝著Gibbs自由能減少的方向進行,直至系統(tǒng)達到平衡。系統(tǒng)不可能自動發(fā)生dG0的變化。若有非膨脹功存在,則判據(jù)為 在不可逆的情況下,環(huán)境所做非膨脹功大于系統(tǒng)Gibbs自由能的增量。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列等溫物理變化中的G化學反應(yīng)中
29、的 化學反應(yīng)等溫式03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列根據(jù)G的定義式:根據(jù)具體過程,代入就可求得G值。 因為G是狀態(tài)函數(shù),只要始、終態(tài)定了,可以設(shè)計可逆過程來計算G值。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列(1)等溫、等壓可逆相變的G因為相變過程中不作非膨脹功,03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列(2)等溫下,系統(tǒng)從改變到,設(shè)對理想氣體:(適用于任何物質(zhì))03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列對于化學反應(yīng)設(shè)均為理想氣體,在vant Hoff平衡箱中進行化學反應(yīng)中的 化學反應(yīng)等溫式03章_熱力學第二定律-
30、物理化學電子教案課-考研試題資料系列化學反應(yīng)中的 化學反應(yīng)等溫式03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 這公式稱為 vant Hoff 等溫式,也稱為化學反應(yīng)等溫式?;瘜W反應(yīng)中的 化學反應(yīng)等溫式是利用vant Hoff 平衡箱導(dǎo)出的平衡常數(shù)是化學反應(yīng)進度為1mol時Gibbs自由能的變化值是反應(yīng)給定的反應(yīng)始終態(tài)壓力的比值03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列化學反應(yīng)中的 化學反應(yīng)等溫式反應(yīng)正向進行反應(yīng)處于平衡狀態(tài)反應(yīng)不能正向進行反應(yīng)有可能逆向進行03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 基本公式 特性函數(shù) Maxwell 關(guān)系式的
31、應(yīng)用 Gibbs 自由能與溫度的關(guān)系 Gibbs-Helmholtz方程 Gibbs 自由能與壓力的關(guān)系03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 定義式適用于任何熱力學平衡態(tài)系統(tǒng),只是在特定的條件下才有明確的物理意義。(2)Helmholz 自由能定義式。在等溫、可逆條件下,它的降低值等于系統(tǒng)所做的最大功。(1)焓的定義式。在等壓、 的條件下,。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列(3) Gibbs 自由能定義式。在等溫、等壓、可逆條件下,它的降低值等于系統(tǒng)所做的最大非膨脹功?;?3章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列03章_熱力
32、學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列代入上式即得。(1) 這是熱力學第一與第二定律的聯(lián)合公式,適用于組成恒定、不作非膨脹功的封閉系統(tǒng)。 雖然用到了的公式,但適用于任何可逆或不可逆過程,因為式中的物理量皆是狀態(tài)函數(shù),其變化值僅決定于始、終態(tài)。但只有在可逆過程中 才代表,才代表 。公式1是四個基本公式中最基本的一個。因為03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列(1) 這個公式是熱力學能U=US,V的全微分表達式,只有兩個變量,但要保持系統(tǒng)組成不變。 若系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生相變或化學變化,就要增加組成變量,所以這公式只適用于內(nèi)部平衡的、只有體積功的封閉系統(tǒng)。03章_熱力學第二定
33、律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列因為所以(2)03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列因為(3)所以03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列(4)因為所以03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列(1)(2)(3)(4)從公式(1), (2)導(dǎo)出從公式(1), (3)導(dǎo)出從公式(2), (4)導(dǎo)出從公式(3), (4)導(dǎo)出03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 對于U,H,S,A,G 等熱力學函數(shù),只要其獨立變量選擇適當,就可以從一個已知的熱力學函數(shù)求得所有其它熱力學函數(shù),從而可以把一個熱力學系統(tǒng)的平衡性質(zhì)
34、完全確定下來。 這個已知函數(shù)就稱為特性函數(shù),所選擇的獨立變量就稱為該特性函數(shù)的特征變量。常用的特征變量為:03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 例如,從特性函數(shù)G及其特征變量T,p,求H,U,A,S等函數(shù)的表達式。導(dǎo)出:03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列對于理想氣體,等溫時, 將該式代入上述各熱力學關(guān)系式,就可以得到理想氣體各狀態(tài)函數(shù)以T,p為變量的具體表達式。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 當特征變量保持不變,特性函數(shù)的變化值可以用作判據(jù)。因此,對于組成不變、不做非膨脹功的封閉系統(tǒng),可用作判據(jù)的有: 用得多 用得
35、少03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列全微分的性質(zhì)設(shè)函數(shù) z 的獨立變量為x,y所以M 和N也是 x,y 的函數(shù)z具有全微分性質(zhì)03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 利用該關(guān)系式可將實驗可測偏微商來代替那些不易直接測定的偏微商。 熱力學函數(shù)是狀態(tài)函數(shù),數(shù)學上具有全微分性質(zhì)(1)(2)(3)(4)將 關(guān)系式用到四個基本公式中,就得到Maxwell關(guān)系式:03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列1求U隨V的變化關(guān)系已知基本公式等溫對V求偏微分03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列不易測定,根據(jù)Maxwell關(guān)
36、系式所以只要知道氣體的狀態(tài)方程,就可得到 值,即等溫時熱力學能隨體積的變化值。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列解:對理想氣體,例1 證明理想氣體的熱力學能只是溫度的函數(shù)。所以,理想氣體的熱力學能只是溫度的函數(shù)。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列解:例2 證明理想氣體的焓只是溫度的函數(shù)。所以,理想氣體的焓只是溫度的函數(shù)。對理想氣體,03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列2求H 隨 p 的變化關(guān)系已知基本公式等溫對p求偏微分不易測定,據(jù)Maxwell關(guān)系式所以只要知道氣體的狀態(tài)方程,就可求得 值,即等溫時焓隨壓力的變化值。
37、03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列解: 例3 利用 的關(guān)系式,可以求出氣體在狀態(tài)變化時的 和 值。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列解: 例3 利用 的關(guān)系式,可以求出氣體在狀態(tài)變化時的 和 值。知道氣體的狀態(tài)方程,就求出 的值03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列3求 S 隨 P 或V 的變化關(guān)系等壓熱膨脹系數(shù)isobaric thermal expansirity定義則根據(jù)Maxwell關(guān)系式:從狀態(tài)方程求得 與 的關(guān)系,就可求 或 。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列例如,對理想氣體03章
38、_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列已知(4) 求Joule-Thomson 系數(shù)從氣體狀態(tài)方程求出 值,從而得 值并可解釋為何 值有時為正,有時為負,有時為零。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列用來從一個反應(yīng)溫度的 (或 )求另一反應(yīng)溫度時的 (或 )根據(jù)基本公式根據(jù)定義式在溫度T時表示 和 與溫度的關(guān)系式都稱為Gibbs-Helmholtz方程03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列則所以這就是GibbsHelmholtz方程的一種形式03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 為了將該式寫成易于積分的形式,
39、在等式兩邊各除以T,重排后得這就是GibbsHelmholtz方程的另一種形式左邊就是 對 T 微商的結(jié)果,即03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列對上式進行移項積分作不定積分,得式中 I 為積分常數(shù)使用上式時,需要知道 與T的關(guān)系后再積分 03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列代入 與T 關(guān)系式,進行積分已知式中 為積分常數(shù),可從熱力學數(shù)據(jù)表求得如果知道某一溫度的 ,就可計算積分常數(shù)I 就可以得到 的值03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列 同理,對于Helmholtz自由能,其Gibbs-Helmholtz 公式的形式為:處理方法與Gibbs自由能的一樣。03章_熱力學第二定律-物理化學電子教案課-考研試題資料系列已知對于理想氣體移項積分將溫度為T、在標準壓力下的純物作為標準態(tài)03章_
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