人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 《除法》表內(nèi)除法教學(xué)課件

1、除 法 學(xué)習(xí)目標(biāo)3. 感受除法算式是一類情景的抽象和概括，體會(huì)數(shù)學(xué)的作用和價(jià)值。1. 使學(xué)生初步理解除法的含義，認(rèn)識(shí)除號(hào)，會(huì)讀寫除法算式，知道除法算式中各部分的含義。2. 通過操作交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作及數(shù)學(xué)語言表達(dá)的能力。01復(fù)習(xí)導(dǎo)入02探究新知03鞏固練習(xí)04課堂總結(jié)目 錄復(fù)習(xí)導(dǎo)入 哪種分法是平均分？為什么？（ ）（ ）（ ）復(fù)習(xí)導(dǎo)入這是什么？ 竹 筍 zh sn什么動(dòng)物喜歡吃 ？ 大 熊 貓 d xing mo探究新知把 12 個(gè)竹筍平均分給 4 個(gè)熊貓寶寶，每個(gè)寶寶分幾個(gè)？探究新知利用手中的實(shí)物卡片，幫熊貓媽媽分一分。動(dòng)手操作分法演示 把 12 個(gè)竹筍平均分給 4 只熊貓寶寶，

2、每只熊貓寶寶分 3 個(gè)。語言描述 像這樣平均分的問題，可以用 除法 表示。概念滲透12 4 =3除號(hào)讀作：12 除以 4 等于 3 。（表示平均分）算式表示 想一想除法算式中的各數(shù)分別表示什么意思？ 12 4 = 3 總數(shù)平均分的份數(shù) 每份數(shù)算式意義鞏固練習(xí) 動(dòng)手分一分，并寫出除法算式。 想一想這幅圖表示什么含義？鞏固練習(xí)1.合作探究 算式： 315 5 =題意是： 把 15 條魚平均放在 5 個(gè)盤子里，每個(gè)盤里放 幾條 ？合作探究 說一說 表示什么含義？ 315 5 =把 15 條魚平均放在 5 個(gè)盤里，每個(gè)盤里放 3 條。合作探究誰能舉個(gè)用表示的例子？ 315 5 =把 15 個(gè)桔子平均分給 5 個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分 3 個(gè)。鞏固練習(xí) 2. 擺一擺，填一填。（1）10 根 ，平均分成 2 份，每份（ ）根。（2）10 根 ，平均分成 5份，每份（ ）根。10 =10 =鞏固練習(xí)每 只小熊分得同樣多，每只分（ ）個(gè)。什么意思？ =3. 分一分，填一填。鞏固練習(xí)4. 先說說算式的意義，再動(dòng)手分一分。（1）18 2 = 9鞏固練習(xí)（2）15 3 = 5課堂總結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么？這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了除法，知道了把一些物體平均分成幾份，求每份是多少的問題用除法