有關土木實習心得

1、Word 有關土木實習心得 有關土木實習心得篇1 實習是土木工程專業(yè)教學方案中必不行少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論學問與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中，我以技術員的身份深化到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在項目部技術室主任的指導下，參與工程施工工作，順當完成了將近四周的實習任務。同時，也為即將高校畢業(yè)從事工程打下良好基礎。 實踐是熟悉的唯一來源，的確不錯，通過此次實習，使自己對土木工程這個專業(yè)又有了進一步的熟悉，真正知道了理論和實際的差別，激發(fā)了對這一專業(yè)的愛好，學到了一些在書本上學不到的東西，為今后的學習打下了很好的基礎，自己的學問和力量在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也

2、有著明顯增加。此次學院支配這次實習活動，對我們這些即將畢業(yè)的高校生來說，是又一次很好的機會?？傊?，通過此次實習，受益頗多。 經(jīng)過將近四周的畢業(yè)實習，感受深刻。在施工技術上，實際操作以理論學問為基礎，但又比理論學問更具有敏捷性和可操作性，這需要學好專業(yè)學問的同時在工作中樂觀思索，敏捷應用，培育自己的思維創(chuàng)新與自立解決問題的力量。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的熬煉，明確了今后生活中應當進展的方向，特殊是需要熬煉語言溝通與溝通力量，努力學習，踏實工作，樂觀面對每一次挑戰(zhàn)。 圖紙是建筑工程不行缺少的重要技術資料，全部從事工程技術的人員，都必需把握制圖技能。不會讀圖，就無法理解別人的設計意圖

3、；不會畫圖，就無法表達自己的構思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言?？梢妶D紙的重要性非同一般?；诖?，孔老師仔細具體地拿出詳細圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，留意事項等。另外又具體地給我們介紹圖紙的流程（設計校對審核修改等），一套完整的圖紙應當包括：圖紙名目，圖紙總說明及標準，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），結構施工圖（地基平面圖，基礎平面圖，各層結構平面圖等），設備施工圖，電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最終老師拿出畢業(yè)設計讓我們觀看，并給我們講解在做畢業(yè)設計時所應當留意的問題。最終給我們提出了忠告，要我們平常學好專業(yè)學問，這樣才能較好地

4、完成畢業(yè)設計。 學習是無止境的，通過看到的結果，樂觀思索問題產(chǎn)生的緣由以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多學問，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習效果，在處理遇到的工程技術題的過程中，增加分析問題、解決問題的力量。 在施工項目管理的過程中涉及到的詳細管理進度及方案的變更以及項目進度方案及評價由于受到各種干擾，常常消失實際進度與方案進度不全都的現(xiàn)象。這種偏差必需實行措施予以訂正。我們通常采納對進度方案的執(zhí)行狀況進行跟蹤檢查，發(fā)覺問題后，準時實行措施加以解決。通過項目經(jīng)理部的管理施工進度旬月報，對工程的施工進度及存在的問題進行了解。由負責方案的工程師去現(xiàn)場，檢查進度方案的實際執(zhí)行狀況，并定期與不定期

5、的參與現(xiàn)場會議，了解工程實際進展狀況，同時協(xié)調(diào)有關方面的進度關系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我項目部采納橫道圖比較法對比工程的實際執(zhí)行狀況與方案目標的差異。當消失工程進度消失大于10天以上的偏差時，我們一般要分析偏差的緣由，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期，這種分析是通過時標網(wǎng)絡方案進行的。我們在實行了各種手段解決進度滯后問題后，一般還要調(diào)整工作挨次、轉變某些工作的規(guī)律關系、縮短某些工作的持續(xù)時間等方法，用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡方案進行調(diào)整。 在實習中不僅可以學到學問，也可以讓你怎樣處理好人際關系，施工單位是個人員和簡單的單位，我們要真誠待人。我剛來到時，遇到許多新的面孔，由于

6、和他們未熟識，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開頭覺得不太適應。后來我漸漸發(fā)覺，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很愿意和我交往。還教會我一些技術，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是特別重要的，它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有共性，過于清高是很難融入大集體的。勤學好問。剛來到單位時，我對許多方面都未熟識，這就需要我勤學好問。由于閱歷對于新人來說是很重要的，不過能學到東西才是最重要的。做事要講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。

7、我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是慌張失策。多和同事溝通。同事們都有工作閱歷，多和他們溝通，能從中學到不少社會閱歷，也可避開走一些彎路。 緊急的四周的實習生活結束了，在這四周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理閱歷與做法，是我?guī)啄陙碓诮Y合學問學習與施工現(xiàn)場工作中得來的?？梢娨胱龊檬┕みM度的有效掌握，將會成為一個企業(yè)能否占據(jù)建設市場的一個關鍵。施工項目是建筑施工企業(yè)對一個建筑產(chǎn)品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對象，可能是一個建設項目的施工，也可能是其中的一個單項工程

8、或單位工程的施工。其主要特征： 一是建設項目或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務； 二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的； 三是任務的范圍是由工程承包合同界定的。 施工項目管理包含以下幾方面內(nèi)容： 一、施工項目的組織機構管理， 二、施工項目質(zhì)量管理， 三、施工項目的成本管理， 四、施工項目平安生產(chǎn)與文明施工的管理，管理好一項工程需要從各個方面詳細著手掌握好各項詳細施工步驟。 四周的實習雖然短暫，讓我學會了不少東西，連續(xù)回到學校腳踏實地的努力工作學習，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開頭適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充足的精力重新回到緊急的學習工作當中。 這次實習讓我深刻體會

9、到讀書當然是增長學問開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。 本工程在施工中采納了較多的新技術、新材料。主體結構是全現(xiàn)澆剪力墻結構，墻內(nèi)設置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采納了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強度牢靠等優(yōu)點，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節(jié)省成本。在構造柱配筋驗收過程中，設計單位在立筋的采納上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導致箍筋向下滑移，給施工帶

10、來不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了成本。通過樂觀思索，我向技術室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采納2光圓筋和2螺紋筋，施工時交叉對角放置，這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性，便于施工，又削減了成本。此方案得到主任的確定。 此次實習，在社會這個高校校中學習實踐學問，是最接近社會的一次實習，深深的感受社會。高校生活是緊急而又布滿期望的日子，學習的閑暇時總是向往著背起行囊，遠離親人伴侶以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們最終可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)覺人生的道路原來是如

11、此的坎坷不平，任何人的勝利都是經(jīng)受一番狂風暴雨的。 經(jīng)過四周的生產(chǎn)實習，感受深刻。很榮幸能接觸到師傅來帶我，給了我工作上的知道和關心，在實踐中使自己能夠充分的將所學的理論與實踐結合起來，明確了自己今后的進展方向，雖然在實習的開頭過程中遇到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學習，腳踏實地。近距離的觀看、學習，我對土木工程施工有了更加全面的熟悉。把握的一些有用的詳細的施工學問，而這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A的學問。對我將來的工作有著重大意義的學問。在施工技術上，實際操作以理論學問為基礎，但又比理論學問更具有敏捷性和可操作性，這需要

12、學好專業(yè)學問的同時在工作中樂觀思索，敏捷應用，培育自己的思維創(chuàng)新與自立解決問題的力量。同時，利用這次實習機會再次接觸社會，得到很好的熬煉，特殊是需要熬煉語言溝通與溝通力量，努力學習，踏實工作，樂觀面對每一次挑戰(zhàn)?，F(xiàn)場的體會，還讓我了解到土木工程施工是一個艱苦的行業(yè)，所以，我們應端正思想，屏棄享樂主義，耐得艱辛，才能更好的為祖國的四化建設服務。我還要感謝辛苦為我們指導的老師們，還有工地上無私為我們傳授閱歷的技術人員，你們的教導讓我們受益非淺。請允許我在實習報告的最終向老師們表示最真誠的謝意。 有關土木實習心得篇2 短暫的畢業(yè)實習很快便結束了，在這次生產(chǎn)實習過程中，我在專業(yè)老師的帶領下，在實習工地

13、的工人師傅、工程師的關心下，我對實習過程消失的專業(yè)學問困惑和問題，虛心向他們請教和學習，通過這次實習，我收益匪淺，不僅學到了很多專業(yè)學問，而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了很多做人處世的道理，現(xiàn)將實習以來的心得體會總結如下： 由于我們是在學完全部專業(yè)課后才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完基礎工程、混凝土結構工程、抗震結構、鋼結構以及高層建筑結構和土木工程施工等課程后，才開頭實習的，通過這次實習，使我更充分地理解了專業(yè)學問學習，進而在今后的工作和學習中更好地把握和運用專業(yè)技能。 首先，這次畢業(yè)實習，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)學問。高校四年在學完專

14、業(yè)基礎課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)學問，但在校期間所學的內(nèi)容都是理論學問，除上課程認學問習和假期專業(yè)實習外，在實踐中學習和運用已學理論學問還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的熟悉。例如在實習中，我們發(fā)覺依據(jù)建筑功能要求，很多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型？通過這次實習，我對依照設計圖紙和施工現(xiàn)場部分構件的測量以及觀看這些構件的細部做法，采納向施工員、工程師清潔相關問題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專業(yè)課程學問有了全新的了解。 以前課本上學的學問都是土木工程中最基礎的內(nèi)容，所運用

15、的模型和原理也是最簡潔的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑平安、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很簡單消失各種問題和懷疑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學的學問和原理，依據(jù)問題詳細找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本學問和原理許多我們都學過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結。 土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要支配的工作任務量更大，但這直接關系到土建工程的進度和效率。印象最深刻的廣_區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，

16、工人們在工地上勞碌但有序，施工員、平安員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，仔細將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導。因此各項工作都在方案進行中。 最終，通過這次畢業(yè)實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的畢業(yè)實習中真的很難學到更多的學問和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實習中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實習中很多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是虛心和學習”。的確，從高校畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的猶如一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅΑＲ虼?，面對那么多長期從事土木工程的同行前輩，

17、他們工作閱歷比我們豐富，學問學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在土木工程這一艱苦而又布滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲。 另外，在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)覺自己存在的不足和缺點。專業(yè)學問把握的不夠全面。盡管高校中仔細學習了專業(yè)學問，但是當前所把握的學問面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應當將所從事的工作看作是新的學習的開頭，只是在實踐中學習，才會把握更多專業(yè)學問和技能。專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學學問運用與實踐中去，通過實踐所獵取的閱歷更是很短缺。所以，今

18、后我們在工作崗位上，肯定要抓住機會，多向土木工程工人師傅學習，同時要轉換學習方法和態(tài)度，轉變以往過于依靠老師的被動汲取學習方式，應主動樂觀向他人學習和請教，同時加強自學力量和駕馭解決難題的本事。專業(yè)學問在工程中運用不夠敏捷。通過這次畢業(yè)實習，我切實感受到以前所學的專業(yè)學問運用欠敏捷。這主要是對所學的學問沒有形成一套完整的體系，這些零散的學問點運用起來很困難，因此，今后在學習和實踐中應當重視積累和運用，使所學的學問由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。 畢業(yè)實習很快就告一段落了，但通

19、過這次短短的實習，應當說在學校學習再多的專業(yè)學問也只是理論上的，與實際還是有點差別的。此次實習對我的識圖力量有肯定的關心，識圖時知道哪些地方該留意、須細心計算，在結構上哪些地方須考慮施工時的平安問題。也使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際學問，在工程技術人員的帶領下，通過參與實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的力量：學習、生活、心理、身體、思想等等。也實現(xiàn)了勤于實踐，將所學的理論學問與實踐相結合一起，在實踐中連續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由學問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量的要求，為自己事業(yè)的勝利打下良

20、好的基礎。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，熬煉的是解決問題的實踐力量，這一切都很值得。我從只學到了很多以前在課本上難以學到的學問，這些新的收獲，將對我們正在進行的畢業(yè)設計預備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導意義。 有關土木實習心得篇3 為期兩周的土木工程測量實習已經(jīng)接近尾聲，而我們的實習任務也早已完成了。在這次實習中，我們以小組為單位，在組長吳燦容同學的帶領下，通過組員的共同努力，冒著炎炎烈日，不怕吃苦，精確測量，圓滿完成實習任務。 通過這次實習，我學到了許多許多，首先是小組成員要有團結合作精神。我們的測量工作往往需要多人合作才能完成，單獨一個人是沒方法進行測量任務的。比如，測導線夾

21、角，要一個人讀數(shù)一個人拿花桿定點。只有組員團結合作，聽從組長支配，測量任務才能順當進行。次是要有扎實的理論學問。我們的測量任務是專業(yè)性比較強的工作，沒有扎實的理論學問作為基礎，根本就不知道要干什么。然后就是工作中要有嚴謹?shù)膽B(tài)度。大家都知道，土木工程測量是做工程的基礎，假如在搞測量作業(yè)是工作態(tài)度不嚴謹，不仔細，導致消失較大誤差，那么測量數(shù)據(jù)一旦交付使用單位使用，則后果不堪設想。還有就是要有吃苦耐勞的精神。在測量這兩周里，天氣很好，太陽很大，我們每天都要在炎炎烈日下連續(xù)測量好幾個小時，每天早上不到六點起床，六點準時開頭測量工作，比老師要求的時間還提前兩個小時。太陽一旦出來，皮膚立刻暴曬在太陽下，氣

22、溫高達35度。而下午則直到看不清讀數(shù)我們才收工。我們也知道，即使是做工程，野外的環(huán)境條件比現(xiàn)在的條件更惡劣，所以我們土木工程工作人員必需要具有吃苦耐勞的精神。 實習周一開頭，吳永河老師就給我們做了實習動員大會，跟我們具體講解了實習的基本進度和具體任務及內(nèi)業(yè)測量的要求。又跟我們強調(diào)了測量的要點，就是要先掌握后碎步，從整體到局部，步步檢核。我們實習的大致進程是，第一周的周一選擇掌握點并完成掌握測量，周二在完成掌握測量的基礎上開頭碎步測量，周三周四皆為碎步測量，并開頭進行業(yè)內(nèi)計算，周五整理計算數(shù)據(jù)，其次周開頭學習CAD軟件學問并開頭運用CAD畫圖，周二周三完成CAD繪圖，周四放樣，周五提交實習周所要

23、求的全部任務。然后我們到建工樓，聽取曾老師給我們支配測量的范圍，講解留意事項，測量步驟，分發(fā)儀器，然后就到了我們大展拳腳的時候了。 我們組被分到了測量學校二飯?zhí)眉叭齾^(qū)D棟及后面的教工宿舍和金工實習廠房那塊面積很不規(guī)章，且人流浪很大的地方。在組長吳燦容同學的組織下，我們?nèi)M人都去勘察地形，勘探選點。選點的要求是，相鄰兩點必需通視。我們很快選定了六個掌握點，然后開頭掌握測量。由于組長吳燦容同學對我們要測量的任務及操作步驟不是很清晰，組織指揮比較混亂，導致我們周一下午僅僅測了兩個點的數(shù)據(jù)。回宿舍后，我要求對明天要測量的任務綻開具體爭論，并安排工作到每個組員，以便使每個組員都清晰明天要做什么工作。經(jīng)過

24、激烈的爭論，組長吳燦容同學最終明確了我們要做的工作，也合理的跟沒個組員安排了工作。對此，我覺得，在每做一件事之前肯定要事先謀劃好，清晰的知道要做什么，這樣在開頭工作時才能有更高的效率。 其次天，大家五點半起床，六點準時在測量去綻開了工作，由于事先工作安排合理到位，六個組員分為兩組，一組進行導線的鋼尺丈量，一組進行掌握點水平角的測量，每組都是兩個人操作，一個人記錄數(shù)據(jù)，三個人輪換崗位，一輪過后，兩組換崗位。這樣做的目的是，讓每個組員都有機會實踐每一項測量操作步驟。這次我們僅僅用了兩個小時的時間就測量完成了掌握測量的全部任務，雖然在這過程中遇到了種種困難，但經(jīng)過大家的爭論以及虛心的向老師和其他同學

25、請教，我們很快就把握了測量操作的要領。然后我們組員又被分為兩個小組，一組進行掌握點高程的測量，一組進行碎步點的選點及草圖的標注，我們?nèi)耘f采納輪換制保證每位組員都能夠練習到每一項測量操作。 下午我們開頭了碎步測量，由于我們追求卓越，追求高精度，我們選了一百多個碎步點，我們的工作效率很高，但是依舊到晚飯后都沒有測量完。其次天我們連續(xù)，并在周三上午十點前完成了碎步測量的全部工作。也完成了外業(yè)測量的全部任務。在外也測量中，最快樂的就是我們采納懲處制度，誰做事不仔細造成數(shù)據(jù)錯誤或者操作失誤的，都要請組員吃西瓜，這樣，我們基本每天都有兩個西瓜吃，大家吃的很快樂，工作也更仔細了。 然后就進入內(nèi)業(yè)計算。內(nèi)業(yè)計

26、算我們采納責任制，就是每個組員安排計算數(shù)據(jù)任務，要保證計算出的數(shù)據(jù)的精確 性。數(shù)據(jù)計算出來后，交由其次組員檢核，假如檢查出錯誤，第一負責人要為此負責，請大家吃西瓜。在內(nèi)業(yè)計算中，我們嚴厲 仔細，態(tài)度嚴謹，基本沒有消失計算錯誤。圓滿完成內(nèi)業(yè)計算任務。然后把計算數(shù)據(jù)導入到CAD軟件中，繪制出了高精度的地形圖。 通過本次的測量實習，最大的收獲在于將書本上那些抽象的學問與現(xiàn)實的測量很好的結合了起來。在課堂上我們只是單單地接收課本的內(nèi)容，而測量實習不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而的確能很好弄懂測量儀器的操作。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀地感受到了土木工程測量這個學科在生活中

27、的應用以及普遍性和真實性，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、掌握測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。測量后，我們明白了土木工程專業(yè)的實際操作性強這個特別的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)學問，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。 實踐是檢驗真理的唯一標準。這句話說的很好，每一次實踐總能發(fā)覺問題，并查找對問題的解決。這次測量實習也不例外。第一，我認為最大的問題在于，我們對儀器的使用方面的問題，課本上介紹儀器使用的學問都比較抽象，到了真正操作起來的時候，我們未能很好把書本學問應用到實踐中，而且操作的又比較少，所以操作起來都不是非常嫻熟，還需要請教老師再次進行指導

28、或者找同學幫忙。其次，我們在實地測量的時候并不能高效地完成測量，這讓我們花費了比其他人多的時間在測量外業(yè)上面，進度從而比別人慢了很多。我們在測量的時候，數(shù)據(jù)在誤差方面基本上沒什么大的問題，就是最終在制圖的時候，我們對生疏的地形圖的繪制特別生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。由于我們還沒有開設CAD這個教程，所以畫圖起來比較費勁，僅僅靠老師在晚上補上CAD課程的指導，這遠遠是不夠的，需要老師在今后教學中對我們更多的指導，促進我們水平的提高。 經(jīng)過這兩周的測量實習，我更深刻的懂得了作為一個建工人要具備的各種素養(yǎng)，吃苦耐勞，團結合作，態(tài)度嚴謹，精益求精，要具有扎實的理

29、論基礎，只有扎實的理論基礎學問做后盾，我們才能把工程做好，把國家建設好。我也熟悉到了自己還有許多不足的地方，還有許多學問需要吸取，更多的把握專業(yè)學問，為適應現(xiàn)代化建設而努力，為國家的富強富強做貢獻。 有關土木實習心得篇4 經(jīng)過兩周的出產(chǎn)實習，感受深化。在施工技能上，實習操作以理論常識為根底，但又比理論常識更具有靈敏性和可操作性，這需求學好專業(yè)常識的一起在作業(yè)中活躍思索，靈敏使用，培育自個的思維立異與自立處理疑問的才能。一起，利用這次實習時機觸摸社會，得到極好的訓練，清楚了在剩余的一年高校日子中應當進展的方向，特殊是需求訓練語言溝通與溝通才能，努力學習，結壯作業(yè)，活躍面臨每一次應戰(zhàn)。 出產(chǎn)實習是

30、土木工程專業(yè)教學方案中必不行少的實習教學環(huán)節(jié)，它是所學理論常識與工程實習的全都。在實習進程中，我以技能員的身份深化到修建施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在項目部技能室主任的指導下，參加工程施作業(yè)業(yè)，順暢完成了兩周的實習使命。一起，也為高校畢業(yè)后從事工程時刻打下杰出基礎。 實習對我來說是個既了解又生疏的字眼，由于我十幾年的同學生計也經(jīng)受過很多的實習，但這次卻又是那么的異乎尋常。他將全部查驗我各方面的才能：學習、日子、心思、身體、思維等等。就像是一塊試金石，查驗我能否將所學理論常識用到實習中去。聯(lián)系到我將來能否順暢的立足于這個充溢應戰(zhàn)的社會，也是我樹立信念的要害所在，所以，我對它的投入也是

31、百分之百的！嚴峻的一個月的實習日子完畢了，在這半多月里我仍是有不少的收成。實習完畢后有必要好好總結一下。首先，經(jīng)過兩的實習，經(jīng)過實習，使我學到了很多實習常識。所謂實習是查驗真理的唯一標準，經(jīng)過旁站，使我近距離的觀看了全部房子的締造進程，學到了很多很適用的具體的施工常識，這些常識往往是我在校內(nèi)很少觸摸，很少留意的，但又是特別主要根底的常識。 本工程在施工中選用了較多的新技能、新材料。主體結構是全現(xiàn)澆剪力墻結構，墻內(nèi)設置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修選用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚壘墻比較，具有自重輕、裝置簡潔、強度牢靠等特長，不只使現(xiàn)澆樓板

32、所接受的荷載大大減小，并且加速施工進展，縮短工期，節(jié)約本錢。 在結構柱配筋檢驗進程中，規(guī)劃單位在立筋的選用上選擇光圓筋，而施工隊在施工進程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，致使箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因而，施工隊私行將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了本錢。經(jīng)過活躍思索，我向技能室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋選用2光圓筋和2螺紋筋，施工時穿插對角放置。 學習是無止境的，經(jīng)過看到的效果，活躍思索疑問發(fā)生的因素以及處理方法，這么才能在作業(yè)中學到更多常識，真實起到理論聯(lián)系實習的杰出實習作用，在處理遇到的工程技能題的進程中，增加剖析疑問、處理疑問

33、的才能。 實習完畢后有必要好好總結一下。首要，經(jīng)過兩周的實習，經(jīng)過實習，使我學到了很多實習常識。所謂實習是查驗真理的唯一標準，經(jīng)過實習，使我近距離的觀看了全部房子的締造進程，學到了很多很適用的具體的施工常識，這些常識往往是我在校內(nèi)很少觸摸，很少留意的，但又是特別主要、特別根底的常識。 在學習實習了很多課表里的具體施工方法的一起還對很多具體施工細節(jié)以及辦理進程有了更實在更進一步的了解。 在施工項目辦理的進程中涉及到的具體辦理進展及方案的變更以及項目進展方案及評估由于遭到各種攪擾，常常呈現(xiàn)實習進展與方案進展不全都的景象。這種誤差必需接受方法予以訂正。咱們通常選用對進展方案的履行狀況進行跟蹤查看，發(fā)

34、覺疑問后，準時接受方法加以處理。 經(jīng)過項目經(jīng)理部的辦理施工進展旬月報，對工程的施工進展及存在的疑問進行了解。由擔當方案的工程師去現(xiàn)場，查看進展方案的實習履行狀況，并定時與不定期的參加現(xiàn)場會議，了解工程實習進展狀況，一起和諧有關方面的進展聯(lián)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我項目部選用橫道圖比較法對比工程的實際履行狀況與方案方針的區(qū)分。 當呈現(xiàn)工程進展呈現(xiàn)大于10天以上的誤差時，咱們通常要剖析誤差的因素，剖析誤差是不是影響到后續(xù)作業(yè)和總工期，這種剖析是經(jīng)過期標網(wǎng)絡方案進行的。我們在接受了各種手法處理進展滯后疑問后，通常還要調(diào)整作業(yè)次序、改動某些作業(yè)的規(guī)律聯(lián)系、縮短某些作業(yè)的持續(xù)時刻等方

35、法，用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡方案進行調(diào)整。 在實習中不只可以學到常識，也可以讓你怎么處理好人際聯(lián)系，施工單位是個人員和雜亂的單位，咱們要真摯待人.我剛來到時，遇到很多新的臉龐，由于和他們未了解，所以不敢和他們說太多的話，并且對作業(yè)未曾了解，開端覺得不太習慣.后來我慢慢發(fā)覺，只要真摯待人，虛心討教搭檔，他們也很愿意和我往來.還教會我一些技能，由此我深感真摯的主要性，在公司里不但要學會怎么干事，并且要學會怎么做人.正確處理搭檔之間的聯(lián)系是特別主要的，它會聯(lián)系到你能否綻開工作.顧影自憐并不能闡明你有共性，過于狷介是很難融入大集體的.勤學好問.剛來到單位時，我對很多方面都未了解，這就需求我勤學好問.由

36、于經(jīng)受關于新人來說是很主要的，不過能學到東西才是最主要的.干事要講究條理.年輕人剛到作業(yè)單位時往往會體現(xiàn)煩躁，這是正常的，但最佳不要急于求成，急于體現(xiàn)自個或許會使自個處于晦氣位置.咱們要抱著結壯的心情來干事，虛心點往往能得到他人的認同.其實我發(fā)覺長輩干事有一點很值得學習的，即是他們干事很講究條理，他們遇到疑問會一步步去處理，而不是驚慌失算.多和搭檔溝通。搭檔們都有作業(yè)經(jīng)受，多和他們溝通，能從中學到不少社會經(jīng)受，也可防止走一些彎路。 嚴峻的兩周的實習日子完畢了，在這兩周里我仍是有不少的收成。以上說到的辦理經(jīng)受與做法，是我?guī)啄陙碓诼?lián)系常識學習與施工現(xiàn)場作業(yè)中得來的?？梢娨胱龊檬┕みM展的有用操控，

37、將會變成一個公司能否占據(jù)建筑市場的一個要害。 施工項目是修建施工公司對一個修建商品的施工進程和效果，也即是修建施工公司的出產(chǎn)對象，或許是一個建筑項目的施工，也或許是其間的一個單項工程或單位工程的施工。其主要特征： 一是建筑項目或是其間的單項工程，或單位工程的施工使命； 二是以公司修建施工公司為辦理主體的； 三是使命的規(guī)模是由工程承包合同界定的。 施工項目辦理包括以下幾方面內(nèi)容： 一、施工項目的組織機構辦理 二、施工項目質(zhì)量辦理 三、施工項目的本錢辦理 四、施工項目平安出產(chǎn)與文明施工的辦理，辦理好一項工程需求從各個方面具體著手操控好各項具體施工過程。 兩周的實習盡管短暫，讓我學會了不少東西，連續(xù)

38、回到校內(nèi)腳結壯地的努力作業(yè)學習，擺正自個的心態(tài)，從初涉社會作業(yè)的被迫狀況轉變到開端習慣社會的主動狀況，以放松的心情，充足的精力從頭回到嚴峻的學習作業(yè)傍邊。 這次實習讓我深化體會到讀書當然是增加常識開闊眼界的途徑，可是多一些實習，暢徉于實事傍邊，觸摸一下社會的脈息，給自個定個位，也是一種絕好的進步本身歸納本質(zhì)的選擇。 這次實習，在社會這個大校內(nèi)中學習實習常識。這也是我首次真實觸摸社會，感受社會。 高校日子是嚴峻而又充溢盼望的日子，學習的閑暇時老是神往著背起行囊，遠離親人兄弟以及師長護佑，去走真實歸于自個的路。可是當咱們終于可以像剛剛長滿茸毛的雛鷹般脫離長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會作業(yè)這個

39、大舞臺時，卻發(fā)覺人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的勝利都是經(jīng)受一番狂風暴雨的。 很僥幸能觸摸到師傅來帶我，給了我作業(yè)上的知道和幫助，在實習中使自個可以充足的將所學的理論與實習聯(lián)系起來，清楚了自個今后的進展方向，盡管在實習的開端進程中遇到了比如語言等方面的一些阻礙，可是更使得自個清楚了本身的缺乏努力學習，塌實作業(yè)，活躍面臨每一次新的機遇。 有關土木實習心得篇5 參觀實習第一天。學校支配了參觀土木工程試驗室。試驗室里面由幾個大的直立的梁做的框架。頂篷是用鋼結構做的框架。里面還安裝有運輸大件物體的起吊機，起吊機的橫梁可以前后的移動，梁上有縱向移動的吊鎖。這么大型的吊梁給頂它的橫梁很大的力，所以

40、旁邊的豎直梁之間加了用于加固的交叉鋼架，起到穩(wěn)定的作用。老師介紹了反力支撐機構、反力墻、鋼材拉壓機等學問。通過觀看試驗室，是我們進一步了解了課本上所敘述加載設備等試驗儀器和詳細的結構特點，并且使我們對將來可能接觸到的儀器有了初步的了解，從性能和價格等不同方面使我們有了熟悉，增加了我們的實踐觀看力量。 參觀實習其次天。老師支配參觀了南洲大橋和兩江飛機場。橋梁以主要的受力構件為基本依據(jù)，可分為梁式橋、拱式橋、鋼架橋、斜拉橋、懸索橋五大類。南洲大橋屬于斜拉橋，橋的跨度有200米，寬有50米，梁、索、塔為主要承重構件，利用索塔上伸出的若干斜拉索在梁跨內(nèi)增加了彈性支承，減小了梁內(nèi)彎矩而增大了跨徑。受力特

41、點為外荷載從梁傳遞到索，再到索塔。主要材料為預應力鋼索、混凝土、鋼材。相宜于中等或大型橋梁。 兩江飛場機參觀。桂林兩江國際機場位于廣西桂林市西南方向的臨桂縣兩江鎮(zhèn)，距市中心約28公里，面積406平方公頃。目前，桂林兩江國際機場日均起降航班達97架次左右，通航桂林機場的中外航空公司已達48家，開通航線48條，掩蓋8個國際（地區(qū)）城市、30個國內(nèi)城市。兩江國際機場建有一條長3200米，寬75米的4F級南北向跑道，1條平行滑行道，15萬平方米的機坪，共有20個機位，貨運庫面積達6200多平方米，同時，裝備有導航、通訊、監(jiān)視和后勤保障等系統(tǒng)，能供應24小時全天候服務。 參觀實習第三天。參觀了雁山的建筑

42、工地圖書館，我們跟著老師上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開頭覺得很危急，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了， 我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有許多構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避開因墻身過長導致簡單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。 上到第三層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預留的槽里。我觀看了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋；上不是架立筋，主梁和

43、次梁也不同；受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必定要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋非常密集，同時澆筑混凝土時也要留意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路；架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時我們發(fā)覺連同鋼筋一起鋪設的還有電線管，這是電專業(yè)和結構專業(yè)合作的一個體現(xiàn)。 我們的現(xiàn)場參觀時間很有限，只看到了工人在布置板筋，沒有看到他們澆筑柱梁板，砌筑磚墻以及其它的施工情景，所以熟悉也是很片面的，這個只能作為我們對施工的感性熟悉吧！ 參觀實習第四天。我們?nèi)?/p>

44、了興安的靈渠，位于桂北地區(qū)的興安縣，層巒疊嶂，河川縱橫。在興安縣東南，聳峙著五嶺之一的都龐嶺。其南部則曲折著海陽山。興安縣西北，雄踞著越城嶺。因此，興安地形就形成了一個顯著的特點：即東南部是南高北低，西北部則北高南低。在興安縣腰部，形成為一個海拔僅二百米左右的低地，這就是出名的所謂湘桂走廊。這里歷來為湖南進入廣西的一條交通要道。由于興安地形上的這一特點，自然形成了水系上的特征。湖南的大川湘江，發(fā)源于海陽山，從南往北流至興安縣城四周，沿湘桂走廊，經(jīng)全州進入湖南，注入洞庭湖。廣西聞名的漓江，發(fā)源于越城嶺主峰貓兒山，往南流至溶江，經(jīng)靈川、 桂林，在梧州匯入西江，至廣東注入南海。湘江北去，漓水南流，兩江流向相反。靈渠在廣西壯族自治區(qū)興安縣境內(nèi)，是世界上最古老的水道之一，有著“世界古代