電臺節(jié)目文案-李文通

1、李文通節(jié)目文案一方斗室，傳一個聲音，一片樂土，圓一個夢想。親愛的正在收聽節(jié)目的每一位聽眾朋友們，大家好，這里是湘潭縣一中廣播站，我是今天的主播李文通，愿我的聲音，化作嘹亮的號角，鼓舞你前行。一本好書，透視一個時代，一部電影，演繹一段人生，歡迎進入一周推薦，好書好電影，正在路上音樂是生命的一部分，是人生不可缺少的篇章。青春的腳步在音樂的陪伴下一路走來，令生命變得更加純粹而無悔。今天主播為大家推薦的電影是歌舞青春和放牛班的春天。故事主角特洛伊是個籃球天才，自小以籃球為目標，他的父親兼教練，一直指引著他。凱蒂則是難得的理科奇才，又有“小愛因斯坦”的稱號，而且她取得了不少驚人的成績而且心地善良。他們兩

2、人本是兩個不同世界的人，但除夕假期的一個卡拉0K比賽中，兩人被同伴簇擁著上臺獻唱，原本就喜歡唱歌的特洛伊立刻獲得掌聲，而內(nèi)向的凱蒂卻在臺上有些害羞，但在特洛伊溫暖眼神的鼓勵下，她鼓起勇氣開口跟上了旋律結(jié)果凱蒂一開口，天籟般的嗓音立刻驚艷全場，兩人在舞臺上彼此唱和，合力完成了讓大家印象深刻的表演，也對彼此留下了深刻的印象正在播放的這首歌曲便是他們最初的邂逅，兩條本永遠也無法相交的平行線，現(xiàn)在，相交了。假期結(jié)束后，凱蒂轉(zhuǎn)學(xué)到東高中，隨和的個性讓她很快融入到了新生活。資質(zhì)聰穎的她被指定參加校際科學(xué)比賽，忙得不可開交。不過她不知道原來這所高中，正是特洛伊所就讀的學(xué)校。兩個人在幾番陰錯陽差之下，終于相遇

3、，對唱歌都擁有無比熱情的兩人，靠著音樂旋律與彼此的鼓勵，逐漸成為好朋友。在新學(xué)期，學(xué)校各項比賽的宣傳進行得如火如茶，特羅伊為一年一度的高校籃球比賽做著準備，而凱蒂也報名參加了十項全能大賽。但與此同時，兩人又被學(xué)校組織的音樂劇演出吸引住了目光。他們都希望有所改變，去做另一個領(lǐng)域的事情。特羅伊不甘于只做一名天才球員，而凱蒂也不想被人稱為“數(shù)學(xué)怪胎”。于是很快音樂劇初試名單上就出現(xiàn)了特羅伊和凱蒂的名字，二人都希望能成為學(xué)校最新音樂劇的男女主角。但他們對音樂的熱情與歌舞劇的夢想，并沒有得到其它朋友的支持。凱蒂的密友泰勒以及特洛伊的死黨查德都認為兩人應(yīng)該專心致力于現(xiàn)在的領(lǐng)域。查德一點兒也不希望看到自己的

4、籃球偶像登上歌唱舞臺，這對特洛伊的隊長形象會有損害；而泰勒則擔心凱蒂會因為絢麗虛華的歌唱舞臺使她無心于學(xué)術(shù)研究。另外，一向都是學(xué)校音樂劇主角的超人氣雙胞胎組合夏培及雷恩，更擔心自己的地位不保，于是想盡辦法設(shè)計一些小手段讓特洛伊以及凱蒂無法參加音樂劇的甄試。雖然如此，但特洛伊和凱蒂并沒有因此而放棄，反而更加積極地追尋自己的夢想。后來，隊友們終于明白不該扼殺朋友的夢想，于是重新給予他們鼓勵和幫助，特洛伊的父親也清楚地了解到兒子的倔強和夢想，于是對他說：“只要你快樂就好！”這給了特洛伊很大的動力，凱蒂也開始有了信心。夏培和雷恩將音樂劇選拔賽時間惡意更改，使籃球賽、學(xué)術(shù)全能比賽和音樂劇選拔賽同時舉行。

5、出乎意料的是，隊友們信誓旦旦地向他們保證一定會讓他們參加比賽，并設(shè)計了策略使籃球賽的計分器發(fā)生故障，學(xué)術(shù)比賽中產(chǎn)生的化學(xué)氣體從而讓兩項比賽暫停。當特洛伊和凱蒂趕到劇場，音樂劇選拔已經(jīng)結(jié)束，但在兩人和鋼琴家的懇求下，他們終于獲準參賽，所有的隊友都到場為他們鼓勵。最后，凱蒂和特洛伊唱出了令人驚嘆的水平，最終獲得了冠軍。在籃球賽和學(xué)術(shù)比賽中他們因為勇氣再次獲勝。夏培和雷恩認識到了自己的錯誤并真誠地祝賀他們，凱蒂和特洛伊原諒了他們并和他們成為了朋友，并對未來充滿了信心和期待。相信通過這部電影，我們能感受到青春的魅力。青春就應(yīng)該自由，奔放，熱情，單純。在這首的旋律下，讓我們一起，歌舞青春。下一個為大家推

6、薦的電影是放牛班的春天，馬修是一個才華橫溢的音樂家，不過在年的法國鄉(xiāng)村，他沒有發(fā)展自己才華的機會，最終成為了一所男子寄宿學(xué)校的助理教師，名為池塘底教養(yǎng)院池塘之底是一所專為問題少年們而設(shè)置的寄宿學(xué)校的名字。一如其名，學(xué)校擁有陰森古陳的建筑、笨重重疊的大門，灰色斑駁的教室以及幽暗閉塞的氛圍。第一次與學(xué)生相遇，馬修便遭到重重戲劇。遠遠地，就聽到教室內(nèi)喧鬧沸騰，推開木門看到骷髏嘴里叼著點燃的煙頭，剛上講臺就被滑倒，飛出的皮包被學(xué)生四下拋傳。直到校長的出現(xiàn)，教室才恢復(fù)了本該的平靜。然而，馬修還是用善良的謊言，寬容了這群孩子，在雙雙驚諤的目光中開始了師生生命的對話。我們無法忘卻馬修初到學(xué)校時惶恐的目光、不

7、解的詢問、人性的質(zhì)疑、疲憊不堪后的自我反思。他仿佛置身于教育的邊緣地帶，又自覺游離于人性的道德訴求。作為被主流社會忽視的他，更能體察被教師漠視的生命的心靈世界，更能感悟愛與寬容的生命力量，更祈求對自我言行的理解。盡管這些孩子行為乖戾，語言粗俗，但是內(nèi)心深處其實更加脆弱柔軟。生命是個偶然，常常在無意的邂逅中，擺渡了生命的無常，獲得永恒的回歸。一群渴望理解而又狂放不羈的孩子，竊取了馬修的皮包，也窺視了他的心靈世界。一個個跳躍的音符，一行行溫暖的字跡，引得孩子無限的遐想與猜測。音樂，一個被學(xué)校完全忽視了的名詞，一種貼近人類心靈節(jié)奏的律動，再次春暖花開學(xué)生在宿舍脫口創(chuàng)作、任意高歌，以發(fā)泄內(nèi)心的不滿和憤

8、懣，引起了馬修的注意。雖然他們根本就缺乏歌唱技巧，甚至屢屢跑調(diào)，但是用音樂表達內(nèi)心，自然、快樂而又滿足。馬修立刻感受到心靈的震撼他的音樂創(chuàng)作將和孩子的生命一起迎來新生。快樂在眼前，為何要等待。馬修決定組建合唱團，讓孩子在幽晦的池塘之底，看到黑暗中的希望之光，感受到單調(diào)生命深處的熱忱。也許，童年時代的諸多歡樂，轉(zhuǎn)瞬消逝即被遺忘。但是，這道道絢爛的音樂金光，將在生命的道途上愈發(fā)閃亮。皮埃爾，一個喜愛偷竊、屢次逃學(xué)而被公立學(xué)校開除的單親家庭的孩子。幽閉而敏感的心靈，在無人注視的時候才得以自由，生命之花盡情地綻放。他常常獨自潛往教室，讓自己的聲音穿過骨頭、穿越校園，竄向云霄，竄向生命的天堂?？墒牵?/p>

9、孤傲，也很自卑，從來不肯在公眾下展示歌喉的美麗，甚至以戲謔的姿態(tài)將自己出局。然而，馬修卻沒有因為他打架斗毆而反復(fù)懲罰糾纏，相反，卻敦促他回到合唱團。因為，馬修知道，唯有音樂，能浸潤清潔他的靈魂唯有音樂，才能使他自由暢達地奔赴理想唯有音樂，才能使他去除邪惡，永葆生命的純凈。合唱團進行得很順利，在聆聽孩子們成長的拔節(jié)聲的同時，馬修也感受到自己身上潛滋暗長的力量。孩子們精彩絕倫的演唱，讓他靈感澎湃，漸趨佳境。上善若水，在這群寫滿憂郁與痛苦的臉龐上，已經(jīng)一掃往日的陰霾。年輕而驛動的心被美妙的音樂點燃，倏忽之間靈魂飛舞而上，將淚痕烘干，把自我沉醉。課堂內(nèi)，操場上，宿舍里，他們的臉上一直洋溢著幸?？鞓返男θ?，感覺著內(nèi)心歡樂的震顫。眼望著天空，放飛靈魂深處對自由的渴望，在遙遠的天邊建筑著屬于自我心靈的小屋。野百合的確迎來了春天，可它并非亙古不變我們也幸運地聆聽到夜鶯美麗的歌喉，可音樂畢竟不是萬能。馬修的出現(xiàn)，給池塘之底帶來了一束光芒，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。就在哈桑校長為經(jīng)費解決而振奮時，一個電話讓這一切灰飛煙滅。因誤解而被蒙羞的蒙丹，縱火燒了給自己帶去無盡痛苦記憶的學(xué)校，留下一個詭秘的笑容，轉(zhuǎn)身遠去。幸運的是，其時馬修恰好帶領(lǐng)六十多個孩子去野外游玩，幸免一死。然而，馬修的擅離職守而造成的損失，也是無法推諉的。終于，這個可憐的失敗的音樂家，失業(yè)的學(xué)監(jiān)再次沉入池塘之底。他被解雇，并要求立即