爭做新世紀太陽-市少先隊申報

1、爭做新世紀太陽市少先隊申報爭做新世紀太陽市少先隊申報PAGE44/44PAGE44第頁碼44頁/總合NUMPAGES總頁數(shù)44頁爭做新世紀太陽市少先隊申報PAGE爭做新世紀的太陽市優(yōu)異少先隊申報團結(jié)友好積極向上是我們的品德，明志知禮善學守信是我們的信仰，活力蓬勃永不言敗是我們的精神，這就是初一（2）中隊，一個擁有著富強凝聚力、生命力和創(chuàng)立力的集體。在這個擁有50個成員的溫馨大家庭里，每個人都在不斷挖掘自己的潛能，提升自己的素質(zhì)，為這個集體增光添彩。入校以來，我們相親相愛，攜手共進，打破了一個又一個的困難險阻，我們積極進步，智慧交融，開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風采、新格局。一、以建設優(yōu)異的隊風

2、作為團隊建立的基礎1、軍訓奮戰(zhàn)，磨煉團結(jié)向上意志力先人云：“大家拾柴火焰高”，一個優(yōu)異集體的建立，需要全體隊員的共同努力，記得開學軍訓不久，天氣的酷熱、訓練的困難讓很多同學堅持不了，面對這一狀況，我召開了全班第一次主題為“我們能堅持多久”的主題團隊活動，目的在于讓學生們知道，所有的人都面對著同樣的困難，每個同學、每個老師、每個教練都同樣，我們要向來相信，我們在一條起跑線上，共同進退，榮辱與共。只有堅持才能走向成功，只有我們相互激勵、互有關懷、相互幫助，我們才能堅持到最后。軍訓的最后幾天，我看到了他們的堅韌堅毅，看到了他們的團結(jié)友好，看到了的他們的積極進步，我深深的為他們感覺驕傲！一個學生在軍訓

3、感言中這樣寫到：“有一個地方是磨煉你意志的地方；有一個地方是鍛煉你獨立自主的基石；有一個地方是你沐浴陽光享受生活的平臺；它就是這個團結(jié)的大家庭，一個讓我懂得了生活，知道了成長，理解了人生道理的地方初一（2）班”。是的，軍訓讓我們懂得了進步和團結(jié)，軍訓讓我們領悟了酸甜和苦辣，也是軍訓讓我們理解了成功和剛毅；2、感恩教育，創(chuàng)立文明禮貌好習慣感恩是一種美德，只有懂得感恩，才會懂得付出，只有懂得感恩，才會懂得回報。為了培養(yǎng)學生文明禮貌的好習慣，我抓住教育契機，睜開了一系列主題教育活動，收效顯然。在“給家長的一封信”活動中，一位女同學給爸爸媽媽寫到：“感謝您體諒入微的關懷，在剛?cè)雽W時望著我的那雙溫柔眼神

4、；感謝您嚴格的教育，在我成績墜入冰川時期訴說著我的不圓滿；感謝你們撫養(yǎng)我一世，還要培養(yǎng)我，但我更愛你們，因為你們，讓我領悟到什么是真愛，讓我領悟到什么是真情！”在“我愛我家”繪畫活動中，學生發(fā)揮自己的想象，利用手中的彩筆，描述出一幅幅動人至深的生活場景。而在“情系教師節(jié)”活動中，學生們用自己的雙手制作處漂亮的賀卡和留言板，充分表達了學生對老師的感恩，留言板上有學生寫到：“老師，感謝你，是你在我沒信心時激勵著我；老師，感謝你，是你讓我有幸的成為了您的助手，讓我為班集體貢獻自己的一份力;老師，感謝你，是你把我從一個上課從不講話的學生培養(yǎng)成一個勇敢的學生；老師，您就像一場春雨，滋潤了我們的心里，老師

5、，感謝您，您辛苦了！”（教師節(jié)祝福墻）擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父親母親。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關懷，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。二、以培養(yǎng)專長學生作為團隊自我管理的起點1、專長專能、責任到人、建立團隊自我管理系統(tǒng)初一（2）少先隊中隊共少先隊員49人，曾擔當過學生干部有人，為了組建一支能干的班干隊伍，培養(yǎng)一批得力班級管理妙手，少先隊中隊經(jīng)過學生自薦、競選演講、民主選舉等方式競選出一批班級管理骨干，同時，為了進一步提升他們的班級管理能力，提升他們在同學中聲威度和影響，中隊組織睜開“學生干部培訓大會”，對班級管理技

6、巧、班級管理常有問題、以及學生干部工作職責等進行認識說，并在認識學生的個性特點的前提下，合理安排學生干部崗位，職責清楚，分工明確。當前班級主要學生干部崗位設置2018-05-17團結(jié)友好積極向上是我們的品德，明志知禮善學守信是我們的信仰，活力蓬勃永不言敗是我們的精神，這就是初一（2）中隊，一個擁有著富強凝聚力、生命力和創(chuàng)立力的集體。在這個擁有50個成員的溫馨大家庭里，每個人都在不斷挖掘自己的潛能，提升自己的素質(zhì)，為這個集體增光添彩。入校以來，我們相親相愛，攜手共進，打破了一個又一個的困難險阻，我們積極進步，智慧交融，開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風采、新格局。一、以建設優(yōu)異的隊風作為團隊建立的基

7、礎1、軍訓奮戰(zhàn)，磨煉團結(jié)向上意志力先人云：“大家拾柴火焰高”，一個優(yōu)異集體的建立，需要全體隊員的共同努力，記得開學軍訓不久，天氣的酷熱、訓練的困難讓很多同學堅持不了，面對這一狀況，我召開了全班第一次主題為“我們能堅持多久”的主題團隊活動，目的在于讓學生們知道，所有的人都面對著同樣的困難，每個同學、每個老師、每個教練都同樣，我們要向來相信，我們在一條起跑線上，共同進退，榮辱與共。只有堅持才能走向成功，只有我們相互激勵、互有關懷、相互幫助，我們才能堅持到最后。軍訓的最后幾天，我看到了他們的堅韌堅毅，看到了他們的團結(jié)友好，看到了的他們的積極進步，我深深的為他們感覺驕傲！一個學生在軍訓感言中這樣寫到：

8、“有一個地方是磨煉你意志的地方；有一個地方是鍛煉你獨立自主的基石；有一個地方是你沐浴陽光享受生活的平臺；它就是這個團結(jié)的大家庭，一個讓我懂得了生活，知道了成長，理解了人生道理的地方初一（2）班”。是的，軍訓讓我們懂得了進步和團結(jié)，軍訓讓我們領悟了酸甜和苦辣，也是軍訓讓我們理解了成功和剛毅；2、感恩教育，創(chuàng)立文明禮貌好習慣感恩是一種美德，只有懂得感恩，才會懂得付出，只有懂得感恩，才會懂得回報。為了培養(yǎng)學生文明禮貌的好習慣，我抓住教育契機，睜開了一系列主題教育活動，收效顯然。在“給家長的一封信”活動中，一位女同學給爸爸媽媽寫到：“感謝您體諒入微的關懷，在剛?cè)雽W時望著我的那雙溫柔眼神；感謝您嚴格的教

9、育，在我成績墜入冰川時期訴說著我的不圓滿；感謝你們撫養(yǎng)我一世，還要培養(yǎng)我，但我更愛你們，因為你們，讓我領悟到什么是真愛，讓我領悟到什么是真情！”在“我愛我家”繪畫活動中，學生發(fā)揮自己的想象，利用手中的彩筆，描述出一幅幅動人至深的生活場景。而在“情系教師節(jié)”活動中，學生們用自己的雙手制作處漂亮的賀卡和留言板，充分表達了學生對老師的感恩，留言板上有學生寫到：“老師，感謝你，是你在我沒信心時激勵著我；老師，感謝你，是你讓我有幸的成為了您的助手，讓我為班集體貢獻自己的一份力;老師，感謝你，是你把我從一個上課從不講話的學生培養(yǎng)成一個勇敢的學生；老師，您就像一場春雨，滋潤了我們的心里，老師，感謝您，您辛苦

10、了！”（教師節(jié)祝福墻）擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父親母親。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關懷，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。二、以培養(yǎng)專長學生作為團隊自我管理的起點1、專長專能、責任到人、建立團隊自我管理系統(tǒng)初一（2）少先隊中隊共少先隊員49人，曾擔當過學生干部有人，為了組建一支能干的班干隊伍，培養(yǎng)一批得力班級管理妙手，少先隊中隊經(jīng)過學生自薦、競選演講、民主選舉等方式競選出一批班級管理骨干，同時，為了進一步提升他們的班級管理能力，提升他們在同學中聲威度和影響，中隊組織睜開“學生干部培訓大會”，對班級管理技巧、班級管理常有

11、問題、以及學生干部工作職責等進行認識說，并在認識學生的個性特點的前提下，合理安排學生干部崗位，職責清楚，分工明確。當前班級主要學生干部崗位設置2018-05-17團結(jié)友好積極向上是我們的品德，明志知禮善學守信是我們的信仰，活力蓬勃永不言敗是我們的精神，這就是初一（2）中隊，一個擁有著富強凝聚力、生命力和創(chuàng)立力的集體。在這個擁有50個成員的溫馨大家庭里，每個人都在不斷挖掘自己的潛能，提升自己的素質(zhì)，為這個集體增光添彩。入校以來，我們相親相愛，攜手共進，打破了一個又一個的困難險阻，我們積極進步，智慧交融，開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風采、新格局。一、以建設優(yōu)異的隊風作為團隊建立的基礎1、軍訓奮戰(zhàn)，

12、磨煉團結(jié)向上意志力先人云：“大家拾柴火焰高”，一個優(yōu)異集體的建立，需要全體隊員的共同努力，記得開學軍訓不久，天氣的酷熱、訓練的困難讓很多同學堅持不了，面對這一狀況，我召開了全班第一次主題為“我們能堅持多久”的主題團隊活動，目的在于讓學生們知道，所有的人都面對著同樣的困難，每個同學、每個老師、每個教練都同樣，我們要向來相信，我們在一條起跑線上，共同進退，榮辱與共。只有堅持才能走向成功，只有我們相互激勵、互有關懷、相互幫助，我們才能堅持到最后。軍訓的最后幾天，我看到了他們的堅韌堅毅，看到了他們的團結(jié)友好，看到了的他們的積極進步，我深深的為他們感覺驕傲！一個學生在軍訓感言中這樣寫到：“有一個地方是磨

13、煉你意志的地方；有一個地方是鍛煉你獨立自主的基石；有一個地方是你沐浴陽光享受生活的平臺；它就是這個團結(jié)的大家庭，一個讓我懂得了生活，知道了成長，理解了人生道理的地方初一（2）班”。是的，軍訓讓我們懂得了進步和團結(jié)，軍訓讓我們領悟了酸甜和苦辣，也是軍訓讓我們理解了成功和剛毅；2、感恩教育，創(chuàng)立文明禮貌好習慣感恩是一種美德，只有懂得感恩，才會懂得付出，只有懂得感恩，才會懂得回報。為了培養(yǎng)學生文明禮貌的好習慣，我抓住教育契機，睜開了一系列主題教育活動，收效顯然。在“給家長的一封信”活動中，一位女同學給爸爸媽媽寫到：“感謝您體諒入微的關懷，在剛?cè)雽W時望著我的那雙溫柔眼神；感謝您嚴格的教育，在我成績墜入

14、冰川時期訴說著我的不圓滿；感謝你們撫養(yǎng)我一世，還要培養(yǎng)我，但我更愛你們，因為你們，讓我領悟到什么是真愛，讓我領悟到什么是真情！”在“我愛我家”繪畫活動中，學生發(fā)揮自己的想象，利用手中的彩筆，描述出一幅幅動人至深的生活場景。而在“情系教師節(jié)”活動中，學生們用自己的雙手制作處漂亮的賀卡和留言板，充分表達了學生對老師的感恩，留言板上有學生寫到：“老師，感謝你，是你在我沒信心時激勵著我；老師，感謝你，是你讓我有幸的成為了您的助手，讓我為班集體貢獻自己的一份力;老師，感謝你，是你把我從一個上課從不講話的學生培養(yǎng)成一個勇敢的學生；老師，您就像一場春雨，滋潤了我們的心里，老師，感謝您，您辛苦了！”（教師節(jié)祝

15、福墻）擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父親母親。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關懷，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。二、以培養(yǎng)專長學生作為團隊自我管理的起點1、專長專能、責任到人、建立團隊自我管理系統(tǒng)初一（2）少先隊中隊共少先隊員49人，曾擔當過學生干部有人，為了組建一支能干的班干隊伍，培養(yǎng)一批得力班級管理妙手，少先隊中隊經(jīng)過學生自薦、競選演講、民主選舉等方式競選出一批班級管理骨干，同時，為了進一步提升他們的班級管理能力，提升他們在同學中聲威度和影響，中隊組織睜開“學生干部培訓大會”，對班級管理技巧、班級管理常有問題、以及學生干

16、部工作職責等進行認識說，并在認識學生的個性特點的前提下，合理安排學生干部崗位，職責清楚，分工明確。當前班級主要學生干部崗位設置2018-05-17團結(jié)友好積極向上是我們的品德，明志知禮善學守信是我們的信仰，活力蓬勃永不言敗是我們的精神，這就是初一（2）中隊，一個擁有著富強凝聚力、生命力和創(chuàng)立力的集體。在這個擁有50個成員的溫馨大家庭里，每個人都在不斷挖掘自己的潛能，提升自己的素質(zhì)，為這個集體增光添彩。入校以來，我們相親相愛，攜手共進，打破了一個又一個的困難險阻，我們積極進步，智慧交融，開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風采、新格局。一、以建設優(yōu)異的隊風作為團隊建立的基礎1、軍訓奮戰(zhàn)，磨煉團結(jié)向上意志

17、力先人云：“大家拾柴火焰高”，一個優(yōu)異集體的建立，需要全體隊員的共同努力，記得開學軍訓不久，天氣的酷熱、訓練的困難讓很多同學堅持不了，面對這一狀況，我召開了全班第一次主題為“我們能堅持多久”的主題團隊活動，目的在于讓學生們知道，所有的人都面對著同樣的困難，每個同學、每個老師、每個教練都同樣，我們要向來相信，我們在一條起跑線上，共同進退，榮辱與共。只有堅持才能走向成功，只有我們相互激勵、互有關懷、相互幫助，我們才能堅持到最后。軍訓的最后幾天，我看到了他們的堅韌堅毅，看到了他們的團結(jié)友好，看到了的他們的積極進步，我深深的為他們感覺驕傲！一個學生在軍訓感言中這樣寫到：“有一個地方是磨煉你意志的地方；

18、有一個地方是鍛煉你獨立自主的基石；有一個地方是你沐浴陽光享受生活的平臺；它就是這個團結(jié)的大家庭，一個讓我懂得了生活，知道了成長，理解了人生道理的地方初一（2）班”。是的，軍訓讓我們懂得了進步和團結(jié)，軍訓讓我們領悟了酸甜和苦辣，也是軍訓讓我們理解了成功和剛毅；2、感恩教育，創(chuàng)立文明禮貌好習慣感恩是一種美德，只有懂得感恩，才會懂得付出，只有懂得感恩，才會懂得回報。為了培養(yǎng)學生文明禮貌的好習慣，我抓住教育契機，睜開了一系列主題教育活動，收效顯然。在“給家長的一封信”活動中，一位女同學給爸爸媽媽寫到：“感謝您體諒入微的關懷，在剛?cè)雽W時望著我的那雙溫柔眼神；感謝您嚴格的教育，在我成績墜入冰川時期訴說著我

19、的不圓滿；感謝你們撫養(yǎng)我一世，還要培養(yǎng)我，但我更愛你們，因為你們，讓我領悟到什么是真愛，讓我領悟到什么是真情！”在“我愛我家”繪畫活動中，學生發(fā)揮自己的想象，利用手中的彩筆，描述出一幅幅動人至深的生活場景。而在“情系教師節(jié)”活動中，學生們用自己的雙手制作處漂亮的賀卡和留言板，充分表達了學生對老師的感恩，留言板上有學生寫到：“老師，感謝你，是你在我沒信心時激勵著我；老師，感謝你，是你讓我有幸的成為了您的助手，讓我為班集體貢獻自己的一份力;老師，感謝你，是你把我從一個上課從不講話的學生培養(yǎng)成一個勇敢的學生；老師，您就像一場春雨，滋潤了我們的心里，老師，感謝您，您辛苦了！”（教師節(jié)祝福墻）擁有一顆感

20、恩的心，我們才懂得去孝敬父親母親。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關懷，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。二、以培養(yǎng)專長學生作為團隊自我管理的起點1、專長專能、責任到人、建立團隊自我管理系統(tǒng)初一（2）少先隊中隊共少先隊員49人，曾擔當過學生干部有人，為了組建一支能干的班干隊伍，培養(yǎng)一批得力班級管理妙手，少先隊中隊經(jīng)過學生自薦、競選演講、民主選舉等方式競選出一批班級管理骨干，同時，為了進一步提升他們的班級管理能力，提升他們在同學中聲威度和影響，中隊組織睜開“學生干部培訓大會”，對班級管理技巧、班級管理常有問題、以及學生干部工作職責等進行

21、認識說，并在認識學生的個性特點的前提下，合理安排學生干部崗位，職責清楚，分工明確。當前班級主要學生干部崗位設置2018-05-17團結(jié)友好積極向上是我們的品德，明志知禮善學守信是我們的信仰，活力蓬勃永不言敗是我們的精神，這就是初一（2）中隊，一個擁有著富強凝聚力、生命力和創(chuàng)立力的集體。在這個擁有50個成員的溫馨大家庭里，每個人都在不斷挖掘自己的潛能，提升自己的素質(zhì)，為這個集體增光添彩。入校以來，我們相親相愛，攜手共進，打破了一個又一個的困難險阻，我們積極進步，智慧交融，開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風采、新格局。一、以建設優(yōu)異的隊風作為團隊建立的基礎1、軍訓奮戰(zhàn)，磨煉團結(jié)向上意志力先人云：“大家

22、拾柴火焰高”，一個優(yōu)異集體的建立，需要全體隊員的共同努力，記得開學軍訓不久，天氣的酷熱、訓練的困難讓很多同學堅持不了，面對這一狀況，我召開了全班第一次主題為“我們能堅持多久”的主題團隊活動，目的在于讓學生們知道，所有的人都面對著同樣的困難，每個同學、每個老師、每個教練都同樣，我們要向來相信，我們在一條起跑線上，共同進退，榮辱與共。只有堅持才能走向成功，只有我們相互激勵、互有關懷、相互幫助，我們才能堅持到最后。軍訓的最后幾天，我看到了他們的堅韌堅毅，看到了他們的團結(jié)友好，看到了的他們的積極進步，我深深的為他們感覺驕傲！一個學生在軍訓感言中這樣寫到：“有一個地方是磨煉你意志的地方；有一個地方是鍛煉

23、你獨立自主的基石；有一個地方是你沐浴陽光享受生活的平臺；它就是這個團結(jié)的大家庭，一個讓我懂得了生活，知道了成長，理解了人生道理的地方初一（2）班”。是的，軍訓讓我們懂得了進步和團結(jié)，軍訓讓我們領悟了酸甜和苦辣，也是軍訓讓我們理解了成功和剛毅；2、感恩教育，創(chuàng)立文明禮貌好習慣感恩是一種美德，只有懂得感恩，才會懂得付出，只有懂得感恩，才會懂得回報。為了培養(yǎng)學生文明禮貌的好習慣，我抓住教育契機，睜開了一系列主題教育活動，收效顯然。在“給家長的一封信”活動中，一位女同學給爸爸媽媽寫到：“感謝您體諒入微的關懷，在剛?cè)雽W時望著我的那雙溫柔眼神；感謝您嚴格的教育，在我成績墜入冰川時期訴說著我的不圓滿；感謝你

24、們撫養(yǎng)我一世，還要培養(yǎng)我，但我更愛你們，因為你們，讓我領悟到什么是真愛，讓我領悟到什么是真情！”在“我愛我家”繪畫活動中，學生發(fā)揮自己的想象，利用手中的彩筆，描述出一幅幅動人至深的生活場景。而在“情系教師節(jié)”活動中，學生們用自己的雙手制作處漂亮的賀卡和留言板，充分表達了學生對老師的感恩，留言板上有學生寫到：“老師，感謝你，是你在我沒信心時激勵著我；老師，感謝你，是你讓我有幸的成為了您的助手，讓我為班集體貢獻自己的一份力;老師，感謝你，是你把我從一個上課從不講話的學生培養(yǎng)成一個勇敢的學生；老師，您就像一場春雨，滋潤了我們的心里，老師，感謝您，您辛苦了！”（教師節(jié)祝福墻）擁有一顆感恩的心，我們才懂

25、得去孝敬父親母親。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關懷，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。二、以培養(yǎng)專長學生作為團隊自我管理的起點1、專長專能、責任到人、建立團隊自我管理系統(tǒng)初一（2）少先隊中隊共少先隊員49人，曾擔當過學生干部有人，為了組建一支能干的班干隊伍，培養(yǎng)一批得力班級管理妙手，少先隊中隊經(jīng)過學生自薦、競選演講、民主選舉等方式競選出一批班級管理骨干，同時，為了進一步提升他們的班級管理能力，提升他們在同學中聲威度和影響，中隊組織睜開“學生干部培訓大會”，對班級管理技巧、班級管理常有問題、以及學生干部工作職責等進行認識說，并在認識

26、學生的個性特點的前提下，合理安排學生干部崗位，職責清楚，分工明確。當前班級主要學生干部崗位設置2018-05-17團結(jié)友好積極向上是我們的品德，明志知禮善學守信是我們的信仰，活力蓬勃永不言敗是我們的精神，這就是初一（2）中隊，一個擁有著富強凝聚力、生命力和創(chuàng)立力的集體。在這個擁有50個成員的溫馨大家庭里，每個人都在不斷挖掘自己的潛能，提升自己的素質(zhì)，為這個集體增光添彩。入校以來，我們相親相愛，攜手共進，打破了一個又一個的困難險阻，我們積極進步，智慧交融，開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風采、新格局。一、以建設優(yōu)異的隊風作為團隊建立的基礎1、軍訓奮戰(zhàn)，磨煉團結(jié)向上意志力先人云：“大家拾柴火焰高”，一

27、個優(yōu)異集體的建立，需要全體隊員的共同努力，記得開學軍訓不久，天氣的酷熱、訓練的困難讓很多同學堅持不了，面對這一狀況，我召開了全班第一次主題為“我們能堅持多久”的主題團隊活動，目的在于讓學生們知道，所有的人都面對著同樣的困難，每個同學、每個老師、每個教練都同樣，我們要向來相信，我們在一條起跑線上，共同進退，榮辱與共。只有堅持才能走向成功，只有我們相互激勵、互有關懷、相互幫助，我們才能堅持到最后。軍訓的最后幾天，我看到了他們的堅韌堅毅，看到了他們的團結(jié)友好，看到了的他們的積極進步，我深深的為他們感覺驕傲！一個學生在軍訓感言中這樣寫到：“有一個地方是磨煉你意志的地方；有一個地方是鍛煉你獨立自主的基石

28、；有一個地方是你沐浴陽光享受生活的平臺；它就是這個團結(jié)的大家庭，一個讓我懂得了生活，知道了成長，理解了人生道理的地方初一（2）班”。是的，軍訓讓我們懂得了進步和團結(jié)，軍訓讓我們領悟了酸甜和苦辣，也是軍訓讓我們理解了成功和剛毅；2、感恩教育，創(chuàng)立文明禮貌好習慣感恩是一種美德，只有懂得感恩，才會懂得付出，只有懂得感恩，才會懂得回報。為了培養(yǎng)學生文明禮貌的好習慣，我抓住教育契機，睜開了一系列主題教育活動，收效顯然。在“給家長的一封信”活動中，一位女同學給爸爸媽媽寫到：“感謝您體諒入微的關懷，在剛?cè)雽W時望著我的那雙溫柔眼神；感謝您嚴格的教育，在我成績墜入冰川時期訴說著我的不圓滿；感謝你們撫養(yǎng)我一世，還

29、要培養(yǎng)我，但我更愛你們，因為你們，讓我領悟到什么是真愛，讓我領悟到什么是真情！”在“我愛我家”繪畫活動中，學生發(fā)揮自己的想象，利用手中的彩筆，描述出一幅幅動人至深的生活場景。而在“情系教師節(jié)”活動中，學生們用自己的雙手制作處漂亮的賀卡和留言板，充分表達了學生對老師的感恩，留言板上有學生寫到：“老師，感謝你，是你在我沒信心時激勵著我；老師，感謝你，是你讓我有幸的成為了您的助手，讓我為班集體貢獻自己的一份力;老師，感謝你，是你把我從一個上課從不講話的學生培養(yǎng)成一個勇敢的學生；老師，您就像一場春雨，滋潤了我們的心里，老師，感謝您，您辛苦了！”（教師節(jié)祝福墻）擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父親母親

30、。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關懷，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。二、以培養(yǎng)專長學生作為團隊自我管理的起點1、專長專能、責任到人、建立團隊自我管理系統(tǒng)初一（2）少先隊中隊共少先隊員49人，曾擔當過學生干部有人，為了組建一支能干的班干隊伍，培養(yǎng)一批得力班級管理妙手，少先隊中隊經(jīng)過學生自薦、競選演講、民主選舉等方式競選出一批班級管理骨干，同時，為了進一步提升他們的班級管理能力，提升他們在同學中聲威度和影響，中隊組織睜開“學生干部培訓大會”，對班級管理技巧、班級管理常有問題、以及學生干部工作職責等進行認識說，并在認識學生的個性特點的

31、前提下，合理安排學生干部崗位，職責清楚，分工明確。當前班級主要學生干部崗位設置2018-05-17團結(jié)友好積極向上是我們的品德，明志知禮善學守信是我們的信仰，活力蓬勃永不言敗是我們的精神，這就是初一（2）中隊，一個擁有著富強凝聚力、生命力和創(chuàng)立力的集體。在這個擁有50個成員的溫馨大家庭里，每個人都在不斷挖掘自己的潛能，提升自己的素質(zhì)，為這個集體增光添彩。入校以來，我們相親相愛，攜手共進，打破了一個又一個的困難險阻，我們積極進步，智慧交融，開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風采、新格局。一、以建設優(yōu)異的隊風作為團隊建立的基礎1、軍訓奮戰(zhàn)，磨煉團結(jié)向上意志力先人云：“大家拾柴火焰高”，一個優(yōu)異集體的建立

32、，需要全體隊員的共同努力，記得開學軍訓不久，天氣的酷熱、訓練的困難讓很多同學堅持不了，面對這一狀況，我召開了全班第一次主題為“我們能堅持多久”的主題團隊活動，目的在于讓學生們知道，所有的人都面對著同樣的困難，每個同學、每個老師、每個教練都同樣，我們要向來相信，我們在一條起跑線上，共同進退，榮辱與共。只有堅持才能走向成功，只有我們相互激勵、互有關懷、相互幫助，我們才能堅持到最后。軍訓的最后幾天，我看到了他們的堅韌堅毅，看到了他們的團結(jié)友好，看到了的他們的積極進步，我深深的為他們感覺驕傲！一個學生在軍訓感言中這樣寫到：“有一個地方是磨煉你意志的地方；有一個地方是鍛煉你獨立自主的基石；有一個地方是你

33、沐浴陽光享受生活的平臺；它就是這個團結(jié)的大家庭，一個讓我懂得了生活，知道了成長，理解了人生道理的地方初一（2）班”。是的，軍訓讓我們懂得了進步和團結(jié)，軍訓讓我們領悟了酸甜和苦辣，也是軍訓讓我們理解了成功和剛毅；2、感恩教育，創(chuàng)立文明禮貌好習慣感恩是一種美德，只有懂得感恩，才會懂得付出，只有懂得感恩，才會懂得回報。為了培養(yǎng)學生文明禮貌的好習慣，我抓住教育契機，睜開了一系列主題教育活動，收效顯然。在“給家長的一封信”活動中，一位女同學給爸爸媽媽寫到：“感謝您體諒入微的關懷，在剛?cè)雽W時望著我的那雙溫柔眼神；感謝您嚴格的教育，在我成績墜入冰川時期訴說著我的不圓滿；感謝你們撫養(yǎng)我一世，還要培養(yǎng)我，但我更

34、愛你們，因為你們，讓我領悟到什么是真愛，讓我領悟到什么是真情！”在“我愛我家”繪畫活動中，學生發(fā)揮自己的想象，利用手中的彩筆，描述出一幅幅動人至深的生活場景。而在“情系教師節(jié)”活動中，學生們用自己的雙手制作處漂亮的賀卡和留言板，充分表達了學生對老師的感恩，留言板上有學生寫到：“老師，感謝你，是你在我沒信心時激勵著我；老師，感謝你，是你讓我有幸的成為了您的助手，讓我為班集體貢獻自己的一份力;老師，感謝你，是你把我從一個上課從不講話的學生培養(yǎng)成一個勇敢的學生；老師，您就像一場春雨，滋潤了我們的心里，老師，感謝您，您辛苦了！”（教師節(jié)祝福墻）擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父親母親。擁有一顆感恩的

35、心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關懷，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。二、以培養(yǎng)專長學生作為團隊自我管理的起點1、專長專能、責任到人、建立團隊自我管理系統(tǒng)初一（2）少先隊中隊共少先隊員49人，曾擔當過學生干部有人，為了組建一支能干的班干隊伍，培養(yǎng)一批得力班級管理妙手，少先隊中隊經(jīng)過學生自薦、競選演講、民主選舉等方式競選出一批班級管理骨干，同時，為了進一步提升他們的班級管理能力，提升他們在同學中聲威度和影響，中隊組織睜開“學生干部培訓大會”，對班級管理技巧、班級管理常有問題、以及學生干部工作職責等進行認識說，并在認識學生的個性特點的前提下，合理安排

36、學生干部崗位，職責清楚，分工明確。當前班級主要學生干部崗位設置2018-05-17團結(jié)友好積極向上是我們的品德，明志知禮善學守信是我們的信仰，活力蓬勃永不言敗是我們的精神，這就是初一（2）中隊，一個擁有著富強凝聚力、生命力和創(chuàng)立力的集體。在這個擁有50個成員的溫馨大家庭里，每個人都在不斷挖掘自己的潛能，提升自己的素質(zhì)，為這個集體增光添彩。入校以來，我們相親相愛，攜手共進，打破了一個又一個的困難險阻，我們積極進步，智慧交融，開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風采、新格局。一、以建設優(yōu)異的隊風作為團隊建立的基礎1、軍訓奮戰(zhàn)，磨煉團結(jié)向上意志力先人云：“大家拾柴火焰高”，一個優(yōu)異集體的建立，需要全體隊員的

37、共同努力，記得開學軍訓不久，天氣的酷熱、訓練的困難讓很多同學堅持不了，面對這一狀況，我召開了全班第一次主題為“我們能堅持多久”的主題團隊活動，目的在于讓學生們知道，所有的人都面對著同樣的困難，每個同學、每個老師、每個教練都同樣，我們要向來相信，我們在一條起跑線上，共同進退，榮辱與共。只有堅持才能走向成功，只有我們相互激勵、互有關懷、相互幫助，我們才能堅持到最后。軍訓的最后幾天，我看到了他們的堅韌堅毅，看到了他們的團結(jié)友好，看到了的他們的積極進步，我深深的為他們感覺驕傲！一個學生在軍訓感言中這樣寫到：“有一個地方是磨煉你意志的地方；有一個地方是鍛煉你獨立自主的基石；有一個地方是你沐浴陽光享受生活

38、的平臺；它就是這個團結(jié)的大家庭，一個讓我懂得了生活，知道了成長，理解了人生道理的地方初一（2）班”。是的，軍訓讓我們懂得了進步和團結(jié)，軍訓讓我們領悟了酸甜和苦辣，也是軍訓讓我們理解了成功和剛毅；2、感恩教育，創(chuàng)立文明禮貌好習慣感恩是一種美德，只有懂得感恩，才會懂得付出，只有懂得感恩，才會懂得回報。為了培養(yǎng)學生文明禮貌的好習慣，我抓住教育契機，睜開了一系列主題教育活動，收效顯然。在“給家長的一封信”活動中，一位女同學給爸爸媽媽寫到：“感謝您體諒入微的關懷，在剛?cè)雽W時望著我的那雙溫柔眼神；感謝您嚴格的教育，在我成績墜入冰川時期訴說著我的不圓滿；感謝你們撫養(yǎng)我一世，還要培養(yǎng)我，但我更愛你們，因為你們

39、，讓我領悟到什么是真愛，讓我領悟到什么是真情！”在“我愛我家”繪畫活動中，學生發(fā)揮自己的想象，利用手中的彩筆，描述出一幅幅動人至深的生活場景。而在“情系教師節(jié)”活動中，學生們用自己的雙手制作處漂亮的賀卡和留言板，充分表達了學生對老師的感恩，留言板上有學生寫到：“老師，感謝你，是你在我沒信心時激勵著我；老師，感謝你，是你讓我有幸的成為了您的助手，讓我為班集體貢獻自己的一份力;老師，感謝你，是你把我從一個上課從不講話的學生培養(yǎng)成一個勇敢的學生；老師，您就像一場春雨，滋潤了我們的心里，老師，感謝您，您辛苦了！”（教師節(jié)祝福墻）擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父親母親。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去

40、尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關懷，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。二、以培養(yǎng)專長學生作為團隊自我管理的起點1、專長專能、責任到人、建立團隊自我管理系統(tǒng)初一（2）少先隊中隊共少先隊員49人，曾擔當過學生干部有人，為了組建一支能干的班干隊伍，培養(yǎng)一批得力班級管理妙手，少先隊中隊經(jīng)過學生自薦、競選演講、民主選舉等方式競選出一批班級管理骨干，同時，為了進一步提升他們的班級管理能力，提升他們在同學中聲威度和影響，中隊組織睜開“學生干部培訓大會”，對班級管理技巧、班級管理常有問題、以及學生干部工作職責等進行認識說，并在認識學生的個性特點的前提下，合理安排學生干部崗位，職

41、責清楚，分工明確。當前班級主要學生干部崗位設置2018-05-17團結(jié)友好積極向上是我們的品德，明志知禮善學守信是我們的信仰，活力蓬勃永不言敗是我們的精神，這就是初一（2）中隊，一個擁有著富強凝聚力、生命力和創(chuàng)立力的集體。在這個擁有50個成員的溫馨大家庭里，每個人都在不斷挖掘自己的潛能，提升自己的素質(zhì)，為這個集體增光添彩。入校以來，我們相親相愛，攜手共進，打破了一個又一個的困難險阻，我們積極進步，智慧交融，開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風采、新格局。一、以建設優(yōu)異的隊風作為團隊建立的基礎1、軍訓奮戰(zhàn)，磨煉團結(jié)向上意志力先人云：“大家拾柴火焰高”，一個優(yōu)異集體的建立，需要全體隊員的共同努力，記得開

42、學軍訓不久，天氣的酷熱、訓練的困難讓很多同學堅持不了，面對這一狀況，我召開了全班第一次主題為“我們能堅持多久”的主題團隊活動，目的在于讓學生們知道，所有的人都面對著同樣的困難，每個同學、每個老師、每個教練都同樣，我們要向來相信，我們在一條起跑線上，共同進退，榮辱與共。只有堅持才能走向成功，只有我們相互激勵、互有關懷、相互幫助，我們才能堅持到最后。軍訓的最后幾天，我看到了他們的堅韌堅毅，看到了他們的團結(jié)友好，看到了的他們的積極進步，我深深的為他們感覺驕傲！一個學生在軍訓感言中這樣寫到：“有一個地方是磨煉你意志的地方；有一個地方是鍛煉你獨立自主的基石；有一個地方是你沐浴陽光享受生活的平臺；它就是這

43、個團結(jié)的大家庭，一個讓我懂得了生活，知道了成長，理解了人生道理的地方初一（2）班”。是的，軍訓讓我們懂得了進步和團結(jié)，軍訓讓我們領悟了酸甜和苦辣，也是軍訓讓我們理解了成功和剛毅；2、感恩教育，創(chuàng)立文明禮貌好習慣感恩是一種美德，只有懂得感恩，才會懂得付出，只有懂得感恩，才會懂得回報。為了培養(yǎng)學生文明禮貌的好習慣，我抓住教育契機，睜開了一系列主題教育活動，收效顯然。在“給家長的一封信”活動中，一位女同學給爸爸媽媽寫到：“感謝您體諒入微的關懷，在剛?cè)雽W時望著我的那雙溫柔眼神；感謝您嚴格的教育，在我成績墜入冰川時期訴說著我的不圓滿；感謝你們撫養(yǎng)我一世，還要培養(yǎng)我，但我更愛你們，因為你們，讓我領悟到什么

44、是真愛，讓我領悟到什么是真情！”在“我愛我家”繪畫活動中，學生發(fā)揮自己的想象，利用手中的彩筆，描述出一幅幅動人至深的生活場景。而在“情系教師節(jié)”活動中，學生們用自己的雙手制作處漂亮的賀卡和留言板，充分表達了學生對老師的感恩，留言板上有學生寫到：“老師，感謝你，是你在我沒信心時激勵著我；老師，感謝你，是你讓我有幸的成為了您的助手，讓我為班集體貢獻自己的一份力;老師，感謝你，是你把我從一個上課從不講話的學生培養(yǎng)成一個勇敢的學生；老師，您就像一場春雨，滋潤了我們的心里，老師，感謝您，您辛苦了！”（教師節(jié)祝福墻）擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父親母親。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一

45、顆感恩的心，我們才懂得去關懷，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。二、以培養(yǎng)專長學生作為團隊自我管理的起點1、專長專能、責任到人、建立團隊自我管理系統(tǒng)初一（2）少先隊中隊共少先隊員49人，曾擔當過學生干部有人，為了組建一支能干的班干隊伍，培養(yǎng)一批得力班級管理妙手，少先隊中隊經(jīng)過學生自薦、競選演講、民主選舉等方式競選出一批班級管理骨干，同時，為了進一步提升他們的班級管理能力，提升他們在同學中聲威度和影響，中隊組織睜開“學生干部培訓大會”，對班級管理技巧、班級管理常有問題、以及學生干部工作職責等進行認識說，并在認識學生的個性特點的前提下，合理安排學生干部崗位，職責清楚，分工明確。當前班級主要學生干部崗位設置2018-05-17團結(jié)友好積極向上是我們的品德，明志知禮善學守信是我們的信仰，活力蓬勃永不言敗是我們的精神，這就是初一（2）中隊，一個擁有著富強凝聚力、生命力和創(chuàng)立力的集體。在這個擁有50個成員的溫馨大家庭里，每個人都在不斷挖掘自己的潛能，提升自己的素質(zhì)，為這個集體增光添彩。入校以來，我們相親相愛，攜手共進，打破了一個又一個的困難險阻，我