學(xué)校校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)通訊稿

1、第 頁學(xué)校校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)通訊稿 學(xué)校校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)通訊稿范文 在充溢活力，日益開放的今日，通訊稿起到的作用越來越大，無論是在學(xué)校的學(xué)生會(huì)還是工作單位，有時(shí)候?qū)懲ㄓ嵏迨潜夭恍猩俚摹Ｄ敲茨阌辛私膺^通訊稿嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)校校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)通訊稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。 今年11月是我們長(zhǎng)沙環(huán)境愛護(hù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，培育高素養(yǎng)人才的關(guān)鍵因素。學(xué)風(fēng)的好壞干脆影響到學(xué)校、學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高；干脆影響到校風(fēng)、院風(fēng)的形成和人才培育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；干脆影響到學(xué)校、學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)及社會(huì)形象。 為了進(jìn)一步深化我院校內(nèi)文明建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院

2、學(xué)生管理工作，為學(xué)生創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我部門于20 xx年11月13日晚7點(diǎn)在藝術(shù)樓實(shí)行“學(xué)風(fēng)建設(shè)ppt”競(jìng)賽。 活動(dòng)起先首先由我系團(tuán)總支書記袁勝昔老師致辭，然后由園林一班起先進(jìn)行自己班級(jí)的ppt展示。然而活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也氣氛也很好，臺(tái)上解說員說的津津樂道，臺(tái)下觀眾也被銀幕的漂亮畫面所吸引。 學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)看法和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)、系風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培育高素養(yǎng)人才的關(guān)鍵。環(huán)境藝術(shù)系紀(jì)檢部和心理部于20 xx年11月18日在藝術(shù)樓5501開展“加強(qiáng)高校生學(xué)風(fēng)建設(shè)”ppt演講競(jìng)賽活動(dòng)。我們欲通過此項(xiàng)教化活動(dòng)帶動(dòng)全面校風(fēng)建設(shè)，并實(shí)現(xiàn)“變有形的紀(jì)律約束為無形的文化引導(dǎo)”真正

3、強(qiáng)化我系整體工作的育人功能。 通過舉辦一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，體育活動(dòng)，進(jìn)一步協(xié)作我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富我系學(xué)生的校內(nèi)文化生活，調(diào)動(dòng)我系學(xué)生參加活動(dòng)的主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)運(yùn)動(dòng)的酷愛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)實(shí)力，增加師生之間，同學(xué)之間的溝通與溝通。 有助于大一新生盡早適應(yīng)高校生活，同時(shí)也是加強(qiáng)班級(jí)之間，年級(jí)之間的融合。打造出藝術(shù)系活動(dòng)品牌，提高文學(xué)院學(xué)生整體素養(yǎng)，構(gòu)建和諧學(xué)院。 活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候我們玩了一個(gè)小小的互動(dòng)的笑嬉戲，派出了兩個(gè)隊(duì)伍一個(gè)是大二的有我系學(xué)生會(huì)主席帶隊(duì)和大一學(xué)生代表隊(duì)進(jìn)行了pk，最終姜還是老的辣。由于體育部部長(zhǎng)精彩的表演技?jí)喝盒邸?這次活動(dòng)讓我們大一同學(xué)都相識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性

4、，同時(shí)參賽班級(jí)都將本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)成果呈現(xiàn)了出來，讓我們相互學(xué)習(xí)其精華在以后的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)上能更上一層樓。 20 xx年3月16日星期一下午2：30，14財(cái)管3班于主四305開展題為“今日做財(cái)管學(xué)霸，明日成男神女神”的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。輔導(dǎo)員全程幕后指導(dǎo)并主持，學(xué)業(yè)導(dǎo)師以及各位輔導(dǎo)員、老師蒞臨觀看，輔導(dǎo)員助理、和14財(cái)管3班全體成員參與了此次班會(huì)。 本次班會(huì)圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題，結(jié)合本班學(xué)習(xí)狀況，對(duì)可能出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題進(jìn)行闡釋，并提出建議和忠告，望同學(xué)們今后形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，避開不良作風(fēng)，塑造一個(gè)互幫互助、良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍。 班會(huì)開篇以“37女生節(jié)”紀(jì)念視頻回憶前不久全班共同度過的快樂時(shí)間，

5、活躍氣氛。輔導(dǎo)員首先用幾個(gè)代表特別意義的數(shù)字“14”“3”“58”“27”引出我們轉(zhuǎn)專業(yè)班級(jí)的機(jī)緣巧合，同時(shí)寄予同學(xué)們深切厚望。隨后播放俞敏洪在北京高校的一段演講信任將來，激勵(lì)同學(xué)們不管出自哪所高校，不管學(xué)歷多高，只要內(nèi)心擁有足夠的渴望，便很有可能勝利。 詹導(dǎo)由此作為切入口，表示經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們定會(huì)在學(xué)習(xí)上遇到些許困惑，并有請(qǐng)四個(gè)同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)問題。言畢，詹導(dǎo)將其總結(jié)歸納為四個(gè)方面：1.不知道為什么要學(xué)習(xí)2.不知道該學(xué)習(xí)什么3.不想學(xué)習(xí)4.不知道該怎么學(xué)習(xí)。并給出三條建議，讓同學(xué)們合理管理時(shí)間，恰當(dāng)管理目標(biāo)，適時(shí)管理心情。對(duì)此，班委提倡了一份班級(jí)構(gòu)想書，現(xiàn)場(chǎng)下發(fā)調(diào)查問卷了解同學(xué)們

6、的看法和建議。 說到學(xué)習(xí)，不得不談考試；說到考試，不得不說誠(chéng)信問題。詹導(dǎo)借古訓(xùn)“君子愛財(cái)，取之有道”告誡同學(xué)們嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，誠(chéng)信考試，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，不要觸碰禁令。同時(shí)有請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)朗讀承諾宣誓詞。 “繽紛高校，從心起先。愿大家在高校的象牙塔里，重新認(rèn)知自我，塑造自我，找到屬于自己的舞臺(tái)?！币皇缀?jiǎn)短的小詩(shī)道出不簡(jiǎn)潔的意義，飽含詹導(dǎo)和各位老師對(duì)同學(xué)們的真心祝福，愿同學(xué)們?cè)诟咝＠锘畛鲎约旱囊黄?20 xx年10月28日下午四點(diǎn)，在教學(xué)二號(hào)樓信息管理與信息系統(tǒng)一班開展了主題為“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會(huì)。參與本次活動(dòng)的為信管一班全體同學(xué)。 學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教化方針

7、，是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)培育目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)記。同時(shí)經(jīng)過了高校一年的學(xué)習(xí)，在這新學(xué)期總結(jié)過，展望將來，學(xué)風(fēng)建設(shè)成了必不行少的環(huán)節(jié)，為此信管一班全體班委主動(dòng)打算策劃了本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)。 本次主題班會(huì)由班長(zhǎng)主持進(jìn)行。本次主題班會(huì)就本班一年多以來的學(xué)風(fēng)、整體學(xué)習(xí)成果在年級(jí)的水平、學(xué)習(xí)閱歷溝通、以及同學(xué)之間的互助狀況等方面綻開。班長(zhǎng)指出，本班總體學(xué)風(fēng)優(yōu)良，但在自主學(xué)習(xí)方面仍需加強(qiáng)，并且用數(shù)據(jù)說明本班的整體成果在年級(jí)中的位置，激勵(lì)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成果。 接下來是學(xué)習(xí)成果名列前茅的同學(xué)為大家共享自己的學(xué)習(xí)方法以及閱歷，他們大方真誠(chéng)的向大家介紹學(xué)習(xí)閱歷，有的甚至形成了自己的學(xué)習(xí)體系，雖然幾位同學(xué)的詳細(xì)學(xué)習(xí)方法有所不同，但是勤奮是其共同點(diǎn)。這讓在座的同學(xué)們受益匪淺。 副班長(zhǎng)指出“建設(shè)班風(fēng)”不只是學(xué)風(fēng)還有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成，科技文化創(chuàng)新，文明宿舍創(chuàng)建等，并與大家共享了我們?cè)?0 xx20 xx年在這些方面取得的成果，大家也都主動(dòng)參與探討，在探討中同學(xué)們更加明確的了解了“建設(shè)學(xué)風(fēng)”的目的，意義及要求。 最終在班長(zhǎng)的提議下，班中同學(xué)主動(dòng)參加探討，出謀獻(xiàn)策探討出了一份關(guān)于加強(qiáng)建設(shè)有兩班風(fēng)的規(guī)定并確定于11月1日全體同學(xué)起先執(zhí)行。團(tuán)支書對(duì)班會(huì)進(jìn)行了的總結(jié)并指出“良好的學(xué)風(fēng)是一種