初中歷史岳麓版九年級(jí)上第1單元世界古代史單元測(cè)試-古代科技和文化

1、第一單元 世界古代史第7課 古代科技和文化【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力象形文字和楔形文字 古希臘科學(xué)家畢達(dá)哥拉斯、亞里士多德和阿基米德及其成就 荷馬史詩(shī)、被縛的普羅米修斯、伊索寓言、俄狄浦斯王和天方夜譚 麥加清真寺和巴黎圣母院及其建筑特點(diǎn)比較象形文字和楔形文字，了解兩種早期文字的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生比較分析歷史事件和歷史現(xiàn)象的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)麥加清真寺和巴黎圣母院及對(duì)教材有關(guān)插圖的觀察，了解其建筑風(fēng)格，并認(rèn)識(shí)到這是古代勞動(dòng)人民勤勞和智慧的結(jié)晶。通過(guò)課中題及課后的暢想天地和文學(xué)欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力、歷史想象能力和口頭表達(dá)能力。二、過(guò)程與方法通過(guò)自主閱讀、師生問(wèn)答和教師生動(dòng)的講解介紹，使學(xué)生了解和認(rèn)

2、識(shí)世界古代的科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)成就。通過(guò)卡通問(wèn)答，結(jié)合中國(guó)的甲骨文，讓學(xué)生了解文字產(chǎn)生的過(guò)程，認(rèn)識(shí)到文字是人與動(dòng)物的重要區(qū)別之一，是人類文明產(chǎn)生的一般性標(biāo)志。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)先人文化成就的尊重贊美和欣賞的態(tài)度。通過(guò)介紹古希臘的科學(xué)家及其成就，培養(yǎng)學(xué)生求真、求實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)精神。通過(guò)文學(xué)、戲劇和建筑成就的介紹，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：象形文字和楔形文字 古希臘的科學(xué)家及其成就 荷馬史詩(shī) 伊索寓言難點(diǎn)：象形文字和楔形文字的異同 如何欣賞古典文學(xué)名著【課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)方法】自學(xué)輔導(dǎo)法【教學(xué)過(guò)程】導(dǎo)入教師：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬動(dòng)整個(gè)地球！”這句話是誰(shuí)說(shuō)的？

3、同學(xué)們知道這其中包含有什么科學(xué)原理嗎？這一工作原理首先是誰(shuí)提出來(lái)的？在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上教師總結(jié)指出：這位科學(xué)家在我們今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容中有所介紹，希望同學(xué)們?nèi)绻湃艘粯佑掠谔剿?、勇于?chuàng)新、勇于攀登科學(xué)高峰。第7課 古代科技和文化（板書） 教師要求學(xué)生閱讀教材，并填寫下表：類別成就時(shí)間特點(diǎn)影響備注文字古埃及象形文字兩河流域楔形文字科學(xué)家畢達(dá)哥拉斯勾股定理亞里士多德創(chuàng)立了物理學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、邏輯學(xué)等科學(xué)體系阿基米德比重原理、杠桿原理，發(fā)展了機(jī)械學(xué)、確定了許多數(shù)學(xué)計(jì)算方法文學(xué)戲劇古希臘文學(xué)戲劇荷馬史詩(shī)對(duì)西方文學(xué)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，是精美的文學(xué)作品和研究荷馬時(shí)代的重要文獻(xiàn)。伊索寓言被縛的普羅米修斯俄狄浦斯

4、王阿拉伯文學(xué)天方夜譚建筑清真寺麥加克爾白神廟奧瑪雅大寺哥特式巴黎圣母院一、象形文字和楔形文字（板書） 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，提問(wèn)：象形文字和楔形文字各是由什么人在什么時(shí)候發(fā)明的？這兩種文字對(duì)世界語(yǔ)言文字的發(fā)展有什么作用？?jī)烧哂惺裁聪嗤牡胤?？又有什么不同?古埃及象形文字（板書）出現(xiàn)時(shí)間：公元前3000年左右發(fā)明人：古代埃及人特點(diǎn)：用圖形表示事物或概念影響：是后來(lái)世界通用的字母文字的源流之一。2兩河流域楔形文字（板書）出現(xiàn)時(shí)間：公元前3000年左右發(fā)明人：蘇美爾人特點(diǎn)：用木棒和蘆葦桿等做筆，用粘土制成半干的泥版做書寫材料，把文摘刻在泥版上，木棒和蘆葦桿等在泥版上刻畫落筆后筆畫極似楔形，故稱楔形文字

5、。影響：是兩河流域眾多民族通用的文摘，對(duì)西亞語(yǔ)言文字的形成和發(fā)展有著重要影響。二、古希臘的科學(xué)家（板書） 提問(wèn)：古希臘有哪些著名的科學(xué)家，他們的主要科學(xué)成就是什么？從中我們可得到什么啟示？1畢達(dá)哥拉斯（板書）成就：提出勾股定理說(shuō)明：畢達(dá)哥拉斯在音樂、天文、哲學(xué)方面也作出了一定貢獻(xiàn)，如首創(chuàng)地圓學(xué)說(shuō)，認(rèn)為日、月、五星都是球體，浮懸在太空之中等。2亞里士多德（板書）成就：創(chuàng)立了物理學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、邏輯學(xué)等學(xué)科體系。說(shuō)明：亞里士多德是古希臘哲學(xué)和科學(xué)集大成者，在許多方面都取得了巨大的成績(jī)。如對(duì)地球的大小作出了在當(dāng)時(shí)條件下比較合理的估計(jì)。在哲學(xué)方面他創(chuàng)立一個(gè)新的哲學(xué)學(xué)派，后世稱為逍遙學(xué)派。3阿基米德

6、（板書）成就：發(fā)現(xiàn)了比重原理、杠桿原理；發(fā)展了機(jī)械學(xué)；確定了許多數(shù)學(xué)計(jì)算方法。提問(wèn)：同學(xué)們知道什么是阿基米德定理嗎？教師在學(xué)生回答后指出，漂浮在流體表面或浸沒在流體中的物體受到向上的浮力，其大小等于物體所排開的流體所受的重力。同時(shí)可要求學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)際舉出現(xiàn)實(shí)社會(huì)中運(yùn)用比重原理、杠桿原理的實(shí)例來(lái)。三、文學(xué)和戲?。ò鍟┨釂?wèn)：古希臘文學(xué)戲劇的突出成就表現(xiàn)何在？你能講出其中一些精彩的故事嗎？1古希臘文學(xué)成就（板書）史詩(shī)：荷馬史詩(shī)、寓言：伊索寓言、戲?。罕豢`的普羅米修斯和俄狄浦斯王2阿拉伯文學(xué)：天方夜譚（板書）提問(wèn)：一千零一夜是一部什么樣的著作？你能講出其中一些精彩的故事嗎？教師指出：一千零一夜是一部阿拉伯民間故事集，其中漁夫和魔鬼、阿拉丁神燈、阿里巴巴和四十大盜等是一些膾炙人口的故事。四、麥加清真寺和巴黎圣母院（板書）提問(wèn)：你能說(shuō)出具有代表性的阿拉伯建筑和哥特式建筑嗎？這兩種建筑的藝術(shù)風(fēng)格個(gè)有什么顯著特點(diǎn)？1清真寺建筑及其藝術(shù)特色（板書）著名建筑：麥加克爾白神廟、奧瑪雅大寺特色：建筑多為正方形或長(zhǎng)方形庭院，四周有帶拱門的回廊，中心是圓屋頂?shù)拇蠼?/p>