2022年幼兒園中班安全工作計(jì)劃優(yōu)秀模板

1、第 第 頁(yè)2022年幼兒園中班安全工作計(jì)劃優(yōu)秀模板篇一：幼兒園中班安全工作計(jì)劃優(yōu)秀模板 這學(xué)期，各位老師在擔(dān)負(fù)幼兒園中班教育工作當(dāng)中，要將安全工作放在首位。為貫徹落實(shí)幼兒園安全管理規(guī)范，詳細(xì)20_中班幼兒園安全工作計(jì)劃如下： (一)老師應(yīng)做到： 1、堅(jiān)持每天晨檢：確保無(wú)危急品入園，嚴(yán)禁孩子外出。 2、確保教室通風(fēng)，潔凈，確保區(qū)域安全，衛(wèi)生，定期進(jìn)行玩具消毒。實(shí)時(shí)預(yù)防傳染病發(fā)生，以確保一人一巾一杯，督促同學(xué)之間不要相互交叉運(yùn)用。 3、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交班記錄，實(shí)時(shí)班級(jí)人數(shù)、同學(xué)狀況等狀況。 4、午睡時(shí)間實(shí)時(shí)檢查老師是否有危急品，巡查幼兒的睡眠習(xí)慣，如有蒙頭狀況要實(shí)時(shí)訂正。 5、戶外活動(dòng)，老師要認(rèn)真檢查場(chǎng)

2、地的安全，清除擔(dān)心全因素，以確保安全。 (二)教育幼兒方面： 1、教育幼兒在家或其他地方都不要爬上陽(yáng)臺(tái)。 2、為了確保下樓梯的安全。孩子們也需要做到不跳臺(tái)階。 3、讓孩子們不跟生疏人說(shuō)話，不要吃生疏人的東西，懂得不隨意離開(kāi)大人。 4、孩子們知道不能將手放在門(mén)縫、桌子、椅子等處，避開(kāi)造成損害。 5、通過(guò)認(rèn)知活動(dòng)，教育幼兒不要將紙團(tuán)、扣子等物放在口鼻等處。 6、教育幼兒不要手碰電插座等電器。 7、戶外活動(dòng)時(shí)候要做到相互謙讓，不擁擠，同學(xué)之間要相互監(jiān)督，確保兒童的安全。 8、教育幼兒識(shí)別交通標(biāo)識(shí)。 9、深化幼兒對(duì)危急品的認(rèn)識(shí)。 10、教育兒童明辨是非，提高他們的安全防范意識(shí)。 11、幼兒學(xué)習(xí)家庭住址

3、，電話號(hào)碼，父母姓名，讓幼兒了解非常狀況撥打電話號(hào)碼110、119、120等的重要性。 詳細(xì)的各項(xiàng)幼兒教學(xué)活動(dòng)要自然進(jìn)行，通過(guò)多種形式教學(xué)，援助幼兒懂得自我愛(ài)護(hù)，確保幼兒真正安全。 篇二：幼兒園中班安全工作計(jì)劃優(yōu)秀模板 一、指導(dǎo)思想 要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，就要讓幼兒知道須要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。由于幼兒是祖國(guó)的將來(lái)，民族的盼望，他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有劇烈的新奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的技能和體力都非常有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活，因此，幼兒經(jīng)常不能清晰地預(yù)見(jiàn)

4、自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危急因素，對(duì)突發(fā)事項(xiàng)不能作出精確的判斷。為了培育幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)約的安全自救方法，針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的詳細(xì)狀況指定了這一學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃。 二、工作目標(biāo) ： 1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，對(duì)生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)技能。 2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛(ài)護(hù)的簡(jiǎn)約知識(shí)，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。 三、詳細(xì)措施： (一)通過(guò)環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的安全教育。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自身安全，加強(qiáng)安全依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇

5、到的安全問(wèn)題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，依據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛(ài)護(hù)技能的培育目標(biāo)。 (二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避開(kāi)事故的發(fā)生。 孩子究竟是孩子，我們不可能保證他們?cè)谌魏螤顩r下都遵從教育，因此，在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)著重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法清除這些危急隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我愛(ài)護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、開(kāi)心的氣氛中鞏固生活技能。 四、詳細(xì)安全事項(xiàng)教育： (一)公共場(chǎng)所安全 1、預(yù)防甲型h1

6、n1流感小知識(shí) 與孩子一起學(xué)習(xí)甲型h1n1流感的相關(guān)知識(shí)，知道日常生活中預(yù)防甲型h1n1流感的方法與措施。 2. 認(rèn)識(shí)日常生活中安全標(biāo)識(shí) (1)教育幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)識(shí)，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無(wú)”車輛。教育幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁玩耍。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。 認(rèn)識(shí)110、120、119求救電話,知道當(dāng)突發(fā)事項(xiàng)發(fā)生時(shí)會(huì)快速求助相關(guān)部門(mén)，學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進(jìn)行求救的正確方法，提高幼兒安全意識(shí)。 3.培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。 (1)防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌控火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。 (

7、2)用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。 (3)防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方隱藏。 五、做好家長(zhǎng)工作，形成家園教育合力 幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)作，安全教育也如此，我們利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小知識(shí)、緊急事故的處理方法等，還通過(guò)其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲等形式要友情提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行須要的安全教育確保幼兒安全與健康。 篇三：幼兒園中班安全工作計(jì)劃優(yōu)秀模板 一、指導(dǎo)思想 新學(xué)期開(kāi)始了，我們中班幼兒正處在向大班的過(guò)渡時(shí)

8、期，自我愛(ài)護(hù)技能漸漸加強(qiáng)，安全意識(shí)漸漸建立，但還需要老師的引導(dǎo)和提示。因此，依據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況和現(xiàn)有水平，將以獨(dú)立自理技能的培育為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施，漸漸提高幼兒自我愛(ài)護(hù)技能和安全防范意識(shí)，并開(kāi)展一系列相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。為此我們針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)，制定了相應(yīng)的安全工作計(jì)劃。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作計(jì)劃制定如下： 二、重點(diǎn)目標(biāo) 1.在日常生活中時(shí)刻留意幼兒的一舉一動(dòng)，實(shí)時(shí)制止危急行為的發(fā)生，保證幼兒的安全。 2.著重安全教育，通過(guò)教育教學(xué)提高幼兒安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 3.將安全教育滲透到幼兒的一日活動(dòng)中。 4.為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證設(shè)施設(shè)備的安全。 5.實(shí)行保教結(jié)合，加強(qiáng)消毒

9、等工作的開(kāi)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、衛(wèi)生的成長(zhǎng)環(huán)境。 6.加強(qiáng)家園互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，共同保證幼兒健康安全地成長(zhǎng)。 三、詳細(xì)措施 1.加強(qiáng)二次晨檢，認(rèn)真檢查幼兒口袋里的攜帶物和指甲，實(shí)時(shí)援助幼兒進(jìn)行修剪，避開(kāi)活動(dòng)中對(duì)其他幼兒損害。 2.時(shí)刻提示幼兒上下樓梯留意安全，不在樓梯上打鬧追趕，知道走樓梯要靠右走，且一步一個(gè)臺(tái)階。 3.加強(qiáng)幼兒的排隊(duì)意識(shí)，比如上廁所、洗手、喝水等，避開(kāi)他們?cè)谌硕嗟膱?chǎng)合發(fā)生推擠現(xiàn)象。 4.時(shí)刻提示幼兒在教室里避開(kāi)奔跑，留意地滑。 5.指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)安全運(yùn)用筷子，不把筷子放在嘴里或是對(duì)著別人。 6.引導(dǎo)幼兒吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽，不講話，用心吃飯避開(kāi)被食物噎住，能寧?kù)o獨(dú)立進(jìn)餐。

10、7.培育幼兒養(yǎng)成正確的睡姿，不趴著睡、不蒙被子睡。午睡時(shí)認(rèn)真巡察，檢查幼兒手里、嘴里是否有東西。 8.加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，比如早上帶藥來(lái)時(shí)在保健室做好藥品登記;放學(xué)時(shí)憑接送卡接幼兒，找人代接時(shí)提前跟老師打好招呼并帶好接送卡。 9.做好保育工作，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生消毒制作，常常開(kāi)窗通風(fēng)，對(duì)幼兒桌椅、毛巾、水杯、玩具等進(jìn)行消毒，另外定期開(kāi)臭氧。 10.教室中危急的物品放置在幼兒不能遇到的地方，以免幼兒在游戲活動(dòng)中碰傷。 11.將安全知識(shí)傳遞給家長(zhǎng)，增加家長(zhǎng)的安全意識(shí)，家園合作，共同保障幼兒的安全。 篇四：幼兒園中班安全工作計(jì)劃優(yōu)秀模板 中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過(guò)渡時(shí)期，自我愛(ài)護(hù)技能漸漸形成，安

11、全意識(shí)漸漸建立，但還需要老師的引導(dǎo)和提示，雖然經(jīng)過(guò)一年的集體生活，但還需進(jìn)行培育訓(xùn)練。因此，依據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期幼兒園中班工作計(jì)劃將以獨(dú)立自理技能的培育為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為，漸漸提高幼兒自我愛(ài)護(hù)技能和安安全防范意識(shí)，并開(kāi)展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。 這學(xué)期，我擔(dān)負(fù)幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計(jì)劃中安全工作計(jì)劃仍為首位。為貫徹落實(shí)幼兒園綱要精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計(jì)劃制定如下： (一)老師應(yīng)做到： 1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度。 2.保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)域角材料

12、的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。實(shí)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。 3.嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，實(shí)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。 4.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并實(shí)時(shí)訂正。 5.戶外活動(dòng)時(shí),老師仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，實(shí)時(shí)摒除擔(dān)心全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。 (二)教育幼兒方面： 1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺(tái)。 2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。 3.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開(kāi)大人或集體。 4.幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。 5.戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)

13、候，能相互謙讓，不擁擠，幼兒相互監(jiān)督。拿器械時(shí)相互援助，保證幼兒安全。 6.知道不能碰電插座等電器，對(duì)于擔(dān)心全的電器不玩。玩剪刀時(shí)留意安全，知道正確的運(yùn)用剪刀。 7. 通過(guò)認(rèn)知活動(dòng)，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危急物品。 8.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí) ，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)識(shí)，學(xué)習(xí)按標(biāo)識(shí)來(lái)調(diào)整自己的社會(huì)行為。 9.教育幼兒危急的事情不做，同時(shí)加深幼兒對(duì)危急物品的認(rèn)識(shí)。 10.辨別對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過(guò)辨別的對(duì)與錯(cuò)，提高自身的安全意識(shí) 11.熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，認(rèn)識(shí)非常的電話號(hào)碼110、119、120。 詳細(xì)的各種活動(dòng)將在幼兒園一日

14、生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)援助幼兒懂得自我愛(ài)護(hù)的簡(jiǎn)約知識(shí)和，才能真正保證幼兒的安全。 篇五：幼兒園中班安全工作計(jì)劃優(yōu)秀模板 綱要中指出“幼兒園需要把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。中班孩子雖然有了基本的安全意識(shí)，但自我愛(ài)護(hù)意識(shí)較差，這就意味著老師要擔(dān)負(fù)更大的責(zé)任。我們不僅僅讓幼兒知道危急的動(dòng)作和事情是不能做的。由于本班孩子的淘氣的天性，我們要教育幼兒懂得愛(ài)惜自己的身體，不打架，不咬人。更重要的是老師自己從思想上要高度重視，對(duì)事項(xiàng)要有預(yù)見(jiàn)性，關(guān)鍵是然，因此我們依據(jù)本班實(shí)際狀況制定計(jì)劃如下： 一、嚴(yán)格做好晨檢工作。利用晨間談話時(shí)，再次檢查幼兒

15、隨身攜帶的物品有無(wú)危急，援助幼兒保管晚上讓家長(zhǎng)帶回，利用晨間談話鼓舞幼兒自己交出，或者要求小伙伴相互“監(jiān)督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出，交老師保管一天，傍晚來(lái)接時(shí)交給家長(zhǎng)帶回。 二、晨間活動(dòng)及戶外活動(dòng)前首先檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，接著檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否安全。幼兒在進(jìn)行戶外活動(dòng)之前總是很興奮，這種狀況之下，一些細(xì)小的環(huán)節(jié)也能引發(fā)大事故，因此戶外活動(dòng)時(shí)也要進(jìn)行檢查，避開(kāi)安全事故的發(fā)生。 三、教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，老師嚴(yán)格遵守幼兒園，不閑聊，不離崗，親密留意幼兒的行動(dòng)。有些幼兒行為缺乏自覺(jué)性，往往喜愛(ài)在老師不留意時(shí)有意做些危急動(dòng)作，因此老師應(yīng)當(dāng)全身心投入。 四、幼兒盥洗時(shí)，分組進(jìn)行，一個(gè)老師在廁所里留意觀測(cè)，援助幼兒，一個(gè)老師那么在活動(dòng)室里關(guān)注其他幼兒，減削安全隱患。在進(jìn)行分組盥洗時(shí)，往往由于廁所地滑簡(jiǎn)單出事，老師就會(huì)多關(guān)注，可是剩下的幼兒又會(huì)由于不在老師的視線范圍內(nèi)而起哄，更簡(jiǎn)單出事，所以這一環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)兩位老師分工合作。 五、留意電器及危急物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。 六、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時(shí)留意巡察。雖然早