aoouiu《課件》0202021學(xué)年一年級(jí)語文上冊(cè)(部編版)教用資源(共22張)-2

1、ao-ou-iu-課件020-2021學(xué)年一年級(jí)語文上冊(cè)(部編版)教用資源-PPT(共22頁)ao-ou-iu-課件020-2021學(xué)年一年級(jí)語文上冊(cè)小朋友們，歡迎你們來到拼音王國！學(xué)習(xí)拼音用處大，識(shí)字讀書要靠它，幫我學(xué)好普通話，看誰學(xué)得頂呱呱！課題導(dǎo)入小朋友們，歡迎你們來到拼音王國！學(xué)習(xí)拼音用處大，識(shí)字讀書要靠課題導(dǎo)入單韻母： o e i u 聲母：b p m f d t n l k h j q x z c s zh ch sh r y w整體認(rèn)讀音節(jié)：yi wu yu zi ci si zh ch sh ri 課題導(dǎo)入單韻母： o e i u 課題導(dǎo)入o ou iu 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了3個(gè)復(fù)

2、韻母，知道了復(fù)韻母是由單韻母組成的，發(fā)音時(shí)口型要從前一個(gè)音向后一個(gè)音滑動(dòng)。這一課，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)3個(gè)復(fù)韻母，它們是o ou iu。課題導(dǎo)入o ou iu 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了3個(gè)復(fù)韻母，課題導(dǎo)入看圖:你發(fā)現(xiàn)了些什么？hi u海 鷗xio gu小 狗 hi bo海 豹qi球xio mo小 貓 課題導(dǎo)入看圖:你發(fā)現(xiàn)了些什么？hi u海 鷗xio 學(xué)習(xí)字母池塘里面長蓮藕，水中蓮藕ou ou ou。ou五環(huán)旗幟迎風(fēng)飄，奧運(yùn)奧運(yùn)o o o。o學(xué)習(xí)字母池塘里面長蓮藕，ou五環(huán)旗幟迎風(fēng)飄，o學(xué)習(xí)字母運(yùn)動(dòng)員們水中游，觀眾加油iu iu iu。iu學(xué)習(xí)字母運(yùn)動(dòng)員們水中游，iu標(biāo)調(diào)歌四聲帽子該戴在誰的頭上呢？有先找，沒

3、找o、e，i、u并列標(biāo)在后。標(biāo)調(diào)歌四聲帽子該戴在誰的頭上呢？有先找，音節(jié)拼讀棉襖ooooo音節(jié)拼讀棉襖ooooo音節(jié)拼讀o、o、o，凹凸的 o，o、o、o，嗷嗷叫的 o，o、o、o，穿棉襖的 o，o、o、o，別驕傲的 o。o的四聲調(diào)音節(jié)拼讀o、o、o，凹凸的 o，o的四聲調(diào)音節(jié)拼讀蓮藕uuuuu音節(jié)拼讀蓮藕uuuuu音節(jié)拼讀ou的四聲調(diào)學(xué)習(xí)要得優(yōu)（yu），水里要會(huì)游（yu），學(xué)校有好友（yu），尊老又愛幼（yu）。音節(jié)拼讀ou的四聲調(diào)學(xué)習(xí)要得優(yōu)（yu），音節(jié)拼讀石榴liuiiii音節(jié)拼讀石榴liuiiiiiu的四聲調(diào)di、di、di，丟掉的di，li、li、li，留下的li，li、li、li，

4、柳樹的li，ji、ji、ji，就是的ji。音節(jié)拼讀iu的四聲調(diào)di、di、di，丟掉的di，音節(jié)拼讀我會(huì)寫oouiuo占中格。先寫，再寫o，兩個(gè)字母要寫得緊湊而勻稱。ou占中格。先寫o，再寫u，兩個(gè)字母要寫得緊湊而勻稱。iu占中上格。先寫i，再寫u，兩個(gè)字母要寫得緊湊而勻稱。我會(huì)寫oouiuo占中格。先寫，再寫o，兩個(gè)字母要寫得音節(jié)拼讀zozororoyoyoshoshotiotionionio兩拼音節(jié)三拼音節(jié)讀一讀音節(jié)拼讀zozotiotio兩拼音節(jié)三拼音音節(jié)拼讀kukururututululuzuzushushuyuyu兩拼音節(jié)讀一讀音節(jié)拼讀kuku兩拼音節(jié)讀一讀音節(jié)拼讀jijiqiqid

5、idililininixixi兩拼音節(jié)讀一讀音節(jié)拼讀jiji兩拼音節(jié)讀一讀認(rèn)讀園地小 橋xio qio流 水li shu垂 柳chu li桃 花to hu認(rèn)讀園地小 橋xio qio流 水li shu垂認(rèn)讀園地小 橋 臺(tái) qio ti xio 認(rèn)讀園地小 橋 臺(tái) 認(rèn)讀園地臺(tái)ti認(rèn)讀園地臺(tái)ti收束全篇謝謝觀賞！溫故而知新，同學(xué)們別忘了經(jīng)常復(fù)習(xí)哦！收束全篇謝謝觀賞！溫故而知新，同學(xué)們別忘了經(jīng)常復(fù)習(xí)哦！1.孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境。和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要，建立溫馨的家庭。才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí)。2.俗話說“蛇不知道

6、自己有毒，人不知道自己有錯(cuò)”，還有一句俗話說“窮養(yǎng)富養(yǎng)，不如有教養(yǎng)”，無論貧窮還是富裕，孩子有教養(yǎng)，即使再平凡的軀體，也能因此增色不少。 在孩子成長過程中，家長的引導(dǎo)是十分重要的。3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。4.陪伴是最長情的告白，別讓位置成為另一種名次，費(fèi)盡心思搶位置的家長，樹木才能挺拔生長，而陪伴是一份耐心、專注和傾聽。5.祖國大地對(duì)勞動(dòng)者的回答，用擬人手法把大地與勞動(dòng)者之間親密無間不可分割的聯(lián)系表現(xiàn)了出來。而“回答”的內(nèi)容用排比句的方式呈現(xiàn)，則強(qiáng)有力的表現(xiàn)出勞動(dòng)者們建設(shè)祖國改造山河的偉業(yè)。6.在局部，“群山穿起長袍”用了比喻，形象的表現(xiàn)出山河變貌后的美麗；“山巒臣服”、“江河也愿供奔走”則用了擬人，生動(dòng)形象，將人與自然拉近，也從側(cè)面表現(xiàn)了勞動(dòng)者的偉大。7.文中的春夏秋冬四季風(fēng)景都有其獨(dú)特的魅力，請(qǐng)用自己的語言概括其特色。8.春天萬物新生，到處充滿了生機(jī)；夏天體現(xiàn)出一種勞動(dòng)者的熱情、活潑、純樸的美；秋天在收獲的喜悅中也有著一絲的倦意；冬天則有著一種生命戰(zhàn)勝冰寒的奇艷。語言簡潔，感情飽滿。采用了直