重慶市潼南區(qū)2021-2022學年七年級上學期期末數(shù)學試題

1、重慶市潼南區(qū)2021-2022學年七年級上學期期末數(shù)學試題學校班級姓名學號一、單選題-的倒數(shù)是；1A7BC._D._單項式-的系數(shù)和次數(shù)分別是（）2B.3C.1、2D.1、3植樹時，只要定出兩個樹坑的位置,到的數(shù)學知識是（）A.兩點之間，線段最短C.兩點確定一條直線就能使同一行樹坑在一條直線上，運用線段的中點的定義D.兩點的距離的定義5.奧如圖是一個正方體的展開圖,的相對面上的字是（6.已知：I是關(guān)于；的方程.；A.5.奧如圖是一個正方體的展開圖,的相對面上的字是（6.已知：I是關(guān)于；的方程.；A.B.1舊工的解，貝恤的值為（）C.2D.34方程-1-:去括號變形正確的是（A.C.現(xiàn)將此展開圖

2、折疊成正方體，有“北”字一面C.運D.C.運TOC o 1-5 h z若下列等式不一定成立的是()A.：;丁丨B.:;丁,，=:C.D.:,-.有理數(shù)：；、，、注在數(shù)軸上對應(yīng)的點的位置如圖所示，則下列結(jié)論錯誤的是()b飛二-4-3-2*101234A.1上八B.時C.D.I：如圖，點門是線段的中點，點二是N的中點，若川廠，N:-c.i:,則線段上的長度是()一L【_.ADBEA.3cmB.4cmC.5cmD.6cm已知有理數(shù):;、滿足；:、，則s()A.-丨B.1C.1匚D.2022如圖，點,在直線川上，小平分川，貝V()A.10B.20C.30D.40某商品每件成本為:;元，按成本增加40%

3、定出價格，受疫情影響，庫存積壓，現(xiàn)按定價又降15%出售，現(xiàn)在每件商品的利潤為()A.I元B.山元C._元D.元二、填空題把51咖化成用度表示的形式，貝V5心=度.國家衛(wèi)生健康委新聞發(fā)言人在2021年12月11日舉行的國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會上表示，截至12月10日，全國累計報告接種新冠病毒疫苗TOC o 1-5 h z9億劑次，完成全程接種的人數(shù)超過11.6億.將1160000000用科學記數(shù)法表示為.已知，-、互為相反數(shù)，：；是負整數(shù)中最大的數(shù)，：;是絕對值最小的數(shù)，則衛(wèi)+力+對力一同=.已知單項式-如與站廠空是同類項，則工-1=.三個城市的位置如右圖所示，城市廠在城市/:的南偏東60方

4、向，且ZBAC=1.55，則城市#在城市V的方向.北為了大力弘揚航天精神，科學普及航天知識，某校特意舉行了“揚帆起航，逐夢九天”的知識競賽.假設(shè)共16道題，評分標準如下：答對1題加3分，答錯1題扣1分，不答記0分.已知小明不答的題比答錯的題多2道，他的總分為28分，則小明答對了道題.三、解答題計算：(1)一|2:-:，(2)I7產(chǎn)心十-旳解方程：(1)-幕-2r-3.y+2,a(2)1-已知多項式若此多項式的值與啲取值無關(guān)，求；.、的值：（2）在（1）的條件下，先化簡多項式，再求值.如圖，已知直線;和直線外三點,、，按下列要求用尺規(guī)作圖（不寫作法，保留作圖痕跡）：C（1）作線段射線；（2）在射

5、線富上確定點門，使得；（3）在直線，上確定點匸，使得點匸到點-點L的距離之和最短.勞育是勞動教育的簡稱，使學生樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，熱愛勞動及勞動人民.學生在校期間，要按照學校的規(guī)定，適當參加勞動.某班在一2次勞動實踐活動中要分為四個組，已知第二組人數(shù)比第一組人數(shù)的乙多1人，第三組人數(shù)比第一組與第二組人數(shù)的和少7人，第四組人數(shù)與第一組人數(shù)的3倍的和是38,若設(shè)第一組有；人.（1）用含:的式子表示第二、三、四組的人數(shù)，把答案填在表中相應(yīng)的位置；（2）該班的總?cè)藬?shù)是否可以為35人？若可以，請寫出每組的具體人數(shù)；若不可以，請說明理由.第一組第二組第三組第四組24閱讀材料，探究規(guī)律，完成下列問

6、題.TOC o 1-5 h z甲同學說：“我定義了一種新的運算，叫*（加乘）運算.“然后他寫出了一些按照*（加乘）運算的運算法則進行運算的算式：；1；Ni.乙同學看了這些算式后說：“我知道你定義的*（加乘）運算的運算法則了.”聰明的你也明白了嗎？（1）請你根據(jù)甲同學定義的*（加乘）運算的運算法則，計算下列式子：（.一2）*=；（+4）祜卜3）=；卄（一5）=.請你嘗試歸納甲同學定義的*（加乘忘算的運算法則：兩數(shù)進行*（加乘）運算時，.特別地，0和任何數(shù)進行*（加乘）運算，.（2）我們知道有理數(shù)的加法滿足交換律和結(jié)合律，這兩種運算律在甲同學定義的*（加乘）運算中還適用嗎？請你任選一個運算律，判斷它在*（加乘）運算中是否適用，并舉例驗證.（舉一個例子即可）25.如圖，點在直線川上，與n、互余，射線汕平分，i.如圖1,若，求的度數(shù)；（2）如圖2,若，求的度數(shù)；（3）請你猜想和之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由.數(shù)軸是初中數(shù)學的一個重要工具，利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美地結(jié)合，研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律：若數(shù)軸上點I、點I表示的數(shù)分別為心二則4、占兩點之間的距離舶Td，線段刃的中點表示的數(shù)為七若點、門在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為J0,且關(guān)于:的多項式是二次三項式，點.、分別從點I、出發(fā)，同時向右勻速運動，|的速度為2個單位長度/秒，的速度為1個單位長度/秒，設(shè)運動的時間為;秒（：|）.直接寫出，OR=.