關(guān)于2022國慶班會(huì)活動(dòng)方案

1、Word - 9 -關(guān)于2022國慶班會(huì)活動(dòng)方案 所謂主題班會(huì)，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我教導(dǎo)自學(xué)成才的年級(jí)活動(dòng)，是班主任對(duì)同學(xué)舉行思想教導(dǎo)的一個(gè)重要途徑。主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的才智和力氣，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教導(dǎo)、受熏陶，從而提升綜合素養(yǎng)。假如組織得好，對(duì)同學(xué)思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不行低估的作用。下面是Wie大家預(yù)備以下的內(nèi)容，希翼對(duì)你們有所協(xié)助， 關(guān)于2022國慶班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃范文一 祖國媽媽我愛您主題班會(huì) 一、活動(dòng)目的： 按照低班級(jí)學(xué)校生的接受本事和認(rèn)知特征，使他們初步了解我們的祖國，并利用多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激活同學(xué)對(duì)祖國的熱愛之情。

2、二、活動(dòng)預(yù)備： 1、指導(dǎo)排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩、歌、舞。 2、板書“祖國媽媽我愛您”幾個(gè)大字。 3、多媒體課件 三、活動(dòng)過程： 主持人甲：(手指中國地圖)學(xué)生們，這是什么? (這是中國的版圖) 中國版圖的外形像什么? (她的外形像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。) 主持人乙：是啊，祖國她地大物博，包括31個(gè)省，還有13億的孩子。 主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣。 (合)你們說，是嗎? 主持人甲：“祖國媽媽，我愛您”主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開頭! 乙：讓我們用不同的形式來贊美我們宏大的祖國。 甲：你想給大家表演一個(gè)什么節(jié)目呢? (張)：我想用一首新編的兒歌來贊美我們的祖國。 乙：大

3、家歡迎!(鼓掌) (張)：報(bào)題目新兒歌 乙：我們生長(zhǎng)在祖國的懷抱里，無比幸福。讓我們深懷感恩，感恩祖國，感恩教師，感恩父母! 甲：請(qǐng)觀賞王萱給大家?guī)淼母卸鞯男摹?乙：有請(qǐng)王萱!(鼓掌) 甲：愛國將領(lǐng)岳飛的故事，大家一定聽過。 乙：請(qǐng)觀賞#等學(xué)生給大家?guī)淼脑娎收b滿江紅。 甲：大家歡迎!(鼓掌) 乙：我們的生活比蜜甜，我們的節(jié)日無比多! 甲：請(qǐng)聽#等學(xué)生帶來的兒歌節(jié)日歌。 乙：大家歡迎!(鼓掌) 甲：我們的祖國多么美啊!她好比一幅彩色的地圖。 乙：請(qǐng)觀賞詩朗誦彩色的中國。 甲：祖國像花園，我們就是花園里盛開的花朵。 乙：請(qǐng)觀賞舞蹈娃哈哈。 甲：我們?cè)谀赣H的懷抱里成長(zhǎng)，生活是多么的幸福! 乙：請(qǐng)

4、聽表演唱我們多么幸福。 甲：有了宏大的祖國，才有我們今日幸福的生活。 乙：請(qǐng)聽我們獻(xiàn)給祖國哈哈哈一首詩祖國。 甲：是啊，我們的祖國歷史悠久，文化璀璨。 乙：我們的祖國衰老有為，正在騰飛進(jìn)展。 請(qǐng)觀賞快板祖國、祖國了不起 甲：為了表述我們對(duì)祖國的無限熱愛，讓我們齊聲高唱大中國。 乙請(qǐng)班主任教師為我們講話 今日，我們歡聚一堂勝利舉辦了祖國媽媽，我愛您主題班會(huì)。大家以不同的形式贊美、歌頌我們宏大的祖國! 讓我們以實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國!感謝大家! 主持人甲：“祖國媽媽我愛您”主題班會(huì)(合)到此結(jié)束。(合)感謝大家! 關(guān)于2022國慶班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃范文二 (一)學(xué)問任務(wù) 知道10月1日是國慶節(jié)

5、，知道1949年10月1日_席在北京_升起了第一面五星紅旗。 (二)本事任務(wù) 了解國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息，以自己喜愛的方式慶祝國慶節(jié)。 (三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀任務(wù) 激活同學(xué)作為一名中國人的驕傲感，表述對(duì)祖國生日的最美妙的祝愿。 教學(xué)重點(diǎn) 了解國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息。 教學(xué)難點(diǎn) 激活同學(xué)作為一名中國人的驕傲感，表述對(duì)祖國生日的最美妙的祝愿。 教學(xué)辦法 研究法、探索式教學(xué)法、聯(lián)系同學(xué)的實(shí)際生活閱歷和感觸、錄像 教學(xué)媒體 多媒體、投影儀等 課時(shí)支配 23個(gè)課時(shí) 教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程 1.讓同學(xué)搜集一些本地慶祝國慶節(jié)的資料。 2.利用網(wǎng)絡(luò)或其他途徑，搜集一些與國慶節(jié)相關(guān)的素材。

6、 (讓學(xué)生們觀賞視頻“50周年國慶紀(jì)實(shí)”。) 教師：學(xué)生們，大家知道為什么在這一天進(jìn)行這么大的盛典嗎? 同學(xué)：(略) 教師：這一天是1999年10月1日國慶節(jié)，是祖國成立50周年的日子。可大家知道為什么這一天是國慶節(jié)嗎? 同學(xué)：(略) 教師：下面就讓我們學(xué)一學(xué)國慶節(jié)是怎么來的?(過渡) 一、國慶節(jié)的來歷(板書) 教師：學(xué)生們，大家先打開課本第十七頁，我們看圖上畫得是誰?他在干什么? 同學(xué)：(略) 教師：他就是_席，1949年10月1日，他在北京_樓上，親自升起了第一面五星紅旗，并向全世界宣告：成立了。 (讓學(xué)生們觀賞視頻“開國大典”或“開國大典紀(jì)錄片”、“成立”等。) 教師：以后，10月1日就

7、成了的國慶節(jié)。在這一天人民都會(huì)進(jìn)行各種活動(dòng)來慶祝這一宏大的節(jié)日。(過渡) 二、國慶節(jié)慶?；顒?dòng)(板書) 教師：我們打開課本第十六頁，仔細(xì)看一看這一頁的圖片?人們的表情是怎樣的?他們?cè)诟墒裁?說一說。 同學(xué)：(略) 教師：國慶是全國各族人民的盛大節(jié)日，你看他們身穿艷麗的民族服裝，手持鮮花，歡呼跳動(dòng)，個(gè)個(gè)洋溢著節(jié)日的歡樂，是不是啊? 同學(xué)：(略) (可讓學(xué)生們觀賞視頻“放焰火慶國慶”、“國慶觀點(diǎn)”、“國慶慶祝活動(dòng)”、“慶國慶升國旗”、“摔跤競(jìng)賽慶國慶”等。) 教師：我們?cè)倏凑n本第十八頁，港澳同胞慶祝國慶的圖片。 同學(xué)：(略) 教師：大家看到祖國人民慶祝國慶這樣的場(chǎng)景，有什么感觸呢? 同學(xué)：(略) 教

8、師：大家是否有作為一名中國人驕傲感啊? 同學(xué)：(略) 教師：每個(gè)地方都有自己慶祝國慶的方式，我們這里又是怎么慶祝的呢?讓我們來說一說吧!(過渡) 三、說一說(板書) 教師：大家打開課本第十九頁，我們看所出示的圖片中是怎樣慶祝國慶節(jié)的?然后說一說。 同學(xué)：(略) 教師：下面大家把自己搜集的這方面的活動(dòng)信息說給學(xué)生們聽吧! 同學(xué)：(略) (還可讓學(xué)生們觀賞圖片“國慶”、“國慶節(jié)街頭”、“國慶節(jié)”、“國慶焰火”、“慶祝國慶”等。) 教師：大家決定以什么樣的方式慶祝我們宏大的生日呢?說一說吧! 同學(xué)：(略) 教師：下面就讓我們行動(dòng)起來吧!以自己的方式，表述對(duì)宏大祖國生日的祝愿吧! 同學(xué)：(略) (最后

9、，讓學(xué)生們課后舉行“利用圖書、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集反映可愛祖國的資料”的調(diào)查活動(dòng)。) 利用這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了10月1日是國慶節(jié)，知道了1949年10月1日_席在北京_升起了第一面五星紅旗。了解了國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息，激活了同學(xué)作為一名中國人的驕傲感。 關(guān)于2022國慶班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃范文三 一、活動(dòng)內(nèi)容 1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開展“尋覓祖國的成長(zhǎng)腳印”圖片展，評(píng)比“我最愛慕的圖片”。 2、輻射兩個(gè)面：在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。 3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校舉行宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，形成熱情迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播

10、，國旗下的講話，要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會(huì)、進(jìn)行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動(dòng)，并評(píng)比優(yōu)秀計(jì)劃。 二、活動(dòng)任務(wù) 1、利用觀察圖片、親身體悟等方式，感觸祖國翻天覆地的進(jìn)展，增加民族驕傲感。 2、挑選自己喜愛的方式(歌唱、跳舞、朗誦、畫畫等)表述對(duì)祖國媽媽的熱愛。 3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而驕傲。 4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。 三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn) 活動(dòng)重點(diǎn)：感觸國慶活動(dòng)的熱情，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而驕傲。 活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。 四、活動(dòng)預(yù)備 1、師生共同搜集人們歡慶國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。 2、指導(dǎo)同學(xué)預(yù)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料。 3、指導(dǎo)同學(xué)精心觀看國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建造物上或小學(xué)、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里展現(xiàn)的天安門廣場(chǎng)上的花壇等。 五、活動(dòng)計(jì)劃 發(fā)動(dòng)預(yù)備階段(時(shí)光：9月25日之前) 1、張貼宣揚(yáng)海報(bào)：將我校如何“迎國慶”的詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃向全校師生推出。 2、通過集體廣播，發(fā)動(dòng)師生共同參加到活動(dòng)中來，并提出詳細(xì)的要求。 3、在班主任層面和隊(duì)干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題預(yù)備會(huì)議，并請(qǐng)有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。 詳細(xì)實(shí)施階段(時(shí)光：9月25日9月30日) 1、 開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播 2、 舉辦一次“愛我中華”演講賽(三五班級(jí)) 3、 舉辦一次“說說祖國的變化