河北省石家莊市礦區(qū)中學(xué)2023學(xué)年高三第二次診斷性檢測(cè)生物試卷含解析_第1頁(yè)
河北省石家莊市礦區(qū)中學(xué)2023學(xué)年高三第二次診斷性檢測(cè)生物試卷含解析_第2頁(yè)
河北省石家莊市礦區(qū)中學(xué)2023學(xué)年高三第二次診斷性檢測(cè)生物試卷含解析_第3頁(yè)
河北省石家莊市礦區(qū)中學(xué)2023學(xué)年高三第二次診斷性檢測(cè)生物試卷含解析_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1某研究小組觀察運(yùn)動(dòng)對(duì)

2、糖尿病大鼠部分生理指標(biāo)的影響。糖尿病大鼠經(jīng)過(guò)67周運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練后,測(cè)得數(shù)據(jù)如下。下列分析錯(cuò)誤的是組別樣本數(shù)量(只)體重增加(g/d)血糖(mmol/L)血胰島素(Mu/L)骨骼肌細(xì)胞膜上胰島素受體數(shù)量相對(duì)值正常運(yùn)動(dòng)組102.636.8019.0277.80糖尿病非運(yùn)動(dòng)組100.1936.958.1987.40糖尿病運(yùn)動(dòng)組100.7826.359.4980.60A患糖尿病可導(dǎo)致大鼠生長(zhǎng)緩慢,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能促進(jìn)糖尿病大鼠生長(zhǎng)B與正常運(yùn)動(dòng)組相比,糖尿病運(yùn)動(dòng)組因胰島素含量低而使葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞及在細(xì)胞內(nèi)氧化利用發(fā)生障礙C合理運(yùn)動(dòng)、控制飲食及定期注射胰島素可以根治糖尿病D運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能促進(jìn)糖尿病大鼠胰島素的分泌,并降

3、低血糖濃度2科學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)神經(jīng)元興奮時(shí)神經(jīng)細(xì)胞上的Ca2+通道開(kāi)放,Ca2+進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)引起細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高。囊泡上的突觸結(jié)合蛋白是游離Ca2+的受體,Ca2+和突觸結(jié)合蛋白結(jié)合后,使囊泡融合蛋白與突觸前膜上某種物質(zhì)結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),這樣囊泡和突觸前膜融合,使神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙(圖)。下列有關(guān)敘述正確的是( )A乙酰膽堿與突觸后膜受體的結(jié)合過(guò)程主要由提供能量B突觸前膜所在神經(jīng)元特有的基因決定了囊泡和突觸前膜的融合位置C興奮時(shí),膜內(nèi)電位由負(fù)電位變?yōu)檎娢唬㈦娦盘?hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)D若突觸前膜上的Ca2+通道被抑制,刺激突觸前神經(jīng)元,會(huì)使的膜電位發(fā)生變化。3關(guān)于ATP的敘述,正確的是(

4、)A葉肉細(xì)胞中需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接供能B主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程要消耗ATP,這樣會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中大量的ADP積累C即使在氧氣充足的條件下,豬的成熟紅細(xì)胞也只能通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生少量的ATPD洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的兩組中心粒分別移向兩極時(shí)需要ATP供能4腎上腺皮質(zhì)產(chǎn)生的醛甾酮是一種小分子、脂溶性激素,它進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞后與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合,結(jié)合物進(jìn)入細(xì)胞核,啟動(dòng)相關(guān)核基因的表達(dá)生成醛甾酮誘導(dǎo)蛋白(AIP),AIP可通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞呼吸,促進(jìn)細(xì)胞ATP的產(chǎn)生,以促進(jìn)腎小管上皮細(xì)胞對(duì)腎小管腔中Na+的重吸收。據(jù)此分析正確的是( )A醛甾酮在腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞中的核糖體合成B醛甾酮的作用過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間

5、信息交流的功能C醛甾酮-受體結(jié)合物進(jìn)入細(xì)胞核需要載體蛋白協(xié)助D腎小管上皮細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸重吸收Na+5人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生乳酸。研究發(fā)現(xiàn),乳酸不僅人體重要的代謝中間產(chǎn)物和能量載體,還可作為癌細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。下列相關(guān)敘述正確的是A人體無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中乳酸增多,但對(duì)血漿pH的變化不大C無(wú)氧呼吸時(shí),乳酸是重要的能量載體,細(xì)胞不產(chǎn)生ATPD癌細(xì)胞的能量?jī)H來(lái)自乳酸,與正常細(xì)胞相比代謝減緩6下列用洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中,敘述正確的是( )A制作有絲分裂裝片漂洗的目的是洗去解離液B正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞吸水能力逐漸下降C用紫色鱗片葉的外表皮可提取葉綠體中的

6、色素D將根尖制成裝片再進(jìn)行低溫處理可使染色體數(shù)目加倍二、綜合題:本大題共4小題7(9分)請(qǐng)對(duì)下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行結(jié)果預(yù)測(cè)或分析與討論:(1)下圖為某學(xué)生進(jìn)行“探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作。若直接從靜置錐形瓶中吸取酵母菌培養(yǎng)液計(jì)數(shù),其結(jié)果與真實(shí)值相比會(huì)_。若制片時(shí)先在計(jì)數(shù)室上滴一滴酵母菌液,靜置5 min再蓋上蓋玻片,測(cè)量的結(jié)果會(huì)_。(2)某同學(xué)做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn),在顯微鏡中觀察到的圖像如下圖所示。造成這種情況的原因可能是_(答出2點(diǎn)即可)。 (3)在驗(yàn)證胰島素具有降低血糖濃度作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,若以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo),注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應(yīng)是_。(4)以某種實(shí)驗(yàn)小鼠為材

7、料制備抗血清。欲獲得某一種較高濃度的抗體,在你的實(shí)驗(yàn)思路中,關(guān)鍵是需對(duì)小鼠進(jìn)行_。為什么?_。測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(以坐標(biāo)曲線圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果):_。8(10分)菊花很美,但其害蟲(chóng)較多,利用基因工程培育抗蟲(chóng)菊花是害蟲(chóng)防治的有效手段。胰蛋白酶抑制劑能干擾昆蟲(chóng)的代謝,引起昆蟲(chóng)死亡,但對(duì)人體無(wú)害??茖W(xué)家將馬鈴薯胰蛋白酶抑制劑基因(Pin)通過(guò)農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花細(xì)胞,培育成了抗蟲(chóng)菊花。圖1表示含目的基因的DNA分子,圖2表示質(zhì)粒,圖中Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,Neor表示新霉素抗性基因,復(fù)制原點(diǎn)是質(zhì)粒DNA復(fù)制的起點(diǎn),使其能在受體細(xì)胞中存在和遺傳。箭頭表示識(shí)別序列完全不同的4種限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列有

8、關(guān)問(wèn)題:(1)上述基因工程中,受體細(xì)胞是_,屬于_(填“動(dòng)物”“植物”或“微生物”)基因工程。(2)為使目的基因與質(zhì)粒高效重組,最好選用_(限制酶)作用于含目的基因的DNA和質(zhì)粒,然后在_的作用下形成重組質(zhì)粒。(3)用農(nóng)桿菌感染時(shí),應(yīng)優(yōu)先選用菊花_(填“受傷的”或“完好的”)葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共培養(yǎng),選用這種葉片的理由是_。成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞會(huì)表現(xiàn)為_(kāi)。(4)用轉(zhuǎn)基因菊花葉片喂養(yǎng)某種菊花害蟲(chóng),發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)死亡率顯著增加。試從分子水平寫出轉(zhuǎn)基因和非轉(zhuǎn)基因菊花的葉片細(xì)胞的不同點(diǎn):_。9(10分)黨的十九大報(bào)告從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的高度創(chuàng)造性地提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要求堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,按照產(chǎn)

9、業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系,加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。某青年響應(yīng)黨的號(hào)召,將屋后荒山開(kāi)墾成果林,將屋前洼地改造成魚(yú)塘,并在山中放養(yǎng)土雞和野豬等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)土雞羽毛顏色多種多樣,體現(xiàn)了生物多樣性中的_。(2)對(duì)于有害生物如田鼠,人們可采取一定措施降低其環(huán)境容納量。環(huán)境容納量指_。(3)魚(yú)塘中的一條食物鏈:浮游植物浮游動(dòng)物鳙魚(yú)烏鱧。鳙魚(yú)給分解者的能量包括_兩部分。(4)荒山、洼地經(jīng)過(guò)改造成為果林、魚(yú)塘,塘泥可作為肥料,畜禽糞便可進(jìn)入沼氣池。有人認(rèn)為這些措施能促進(jìn)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的物質(zhì)循環(huán),這種認(rèn)識(shí)是否正確?請(qǐng)說(shuō)

10、明理由。_。10(10分)已知只有一條X染色體的果蠅為雄性,而性染色體組成為XXY的果蠅為雌性,果蠅的紅眼(E)對(duì)粉色眼(e)為顯性。現(xiàn)準(zhǔn)備純種紅眼和粉色眼雌、雄果蠅各若干只,將紅眼雌果蠅與粉色眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼,F(xiàn)1自由交配得F2,F(xiàn)2中紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:粉色眼雄果蠅=2:1:1。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:(1)該對(duì)相對(duì)性狀的遺傳所遵循的遺傳定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是_。(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)F2中出現(xiàn)了一只粉色眼雌果蠅,為探究該果蠅出現(xiàn)的原因,研究者取該果蠅體細(xì)胞制作了臨時(shí)裝片,在光學(xué)顯微鏡下觀察處于_期的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其變異類型屬于染色體變異,則其性染色體組成應(yīng)為_(kāi),該果蠅出現(xiàn)的最可能的原因

11、是_。(3)為探究控制E、e這對(duì)相對(duì)性狀的基因是否位于、Y染色體的同源區(qū)段,研究者將純種紅眼雄果蠅與正常的粉色眼雌果蠅進(jìn)行雜交:若F1_,則這對(duì)等位基因位于X、Y染色體的非同源區(qū)段;若F1_,則這對(duì)等位基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段,若讓F1所有個(gè)體自由交配得F2,F(xiàn)2所有個(gè)體自由交配得F3,則F3的性狀及分離比為_(kāi),雌果蠅中e的基因頻率為_(kāi)。11(15分)我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過(guò)基因工程等技術(shù),培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)。下圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答。(1)重組Ti質(zhì)粒中,鐵結(jié)合蛋白基因作為_(kāi)基因,潮霉素抗性基因作為_(kāi)基

12、因。(2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí),鐵結(jié)合蛋白基因應(yīng)插入到_中,以便后續(xù)隨之整合到_。(3)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時(shí),通過(guò)培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng) _,以獲得愈傷組織細(xì)胞;利用培養(yǎng)基3培養(yǎng)的目的是_。(4)將基因工程生產(chǎn)的鐵結(jié)合蛋白與天然的鐵結(jié)合蛋白的功能活性進(jìn)行比較,以確定轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的功能活性是否與天然產(chǎn)品相同,這屬于_水平的檢測(cè)。參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【答案解析】根據(jù)表格分析,與正常運(yùn)動(dòng)組(對(duì)照組)相比,其他兩組的血糖濃度、骨骼肌細(xì)胞膜上胰島素受體數(shù)量相對(duì)值都增加了,而體重、胰島素含量都降低了

13、?!绢}目詳解】根據(jù)表格分析可知,糖尿病非運(yùn)動(dòng)組的體重增加最少,正常運(yùn)動(dòng)組體重增加最多,說(shuō)明患糖尿病可導(dǎo)致大鼠生長(zhǎng)緩慢,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能促進(jìn)糖尿病大鼠生長(zhǎng),A正確;糖尿病運(yùn)動(dòng)組的胰島素含量比正常運(yùn)動(dòng)組低,則促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞及在細(xì)胞內(nèi)氧化利用的能力降低了,B正確;合理運(yùn)動(dòng)、控制飲食及定期注射胰島素可以有效的治療糖尿病,但是不能根治,C錯(cuò)誤;糖尿病運(yùn)動(dòng)組與糖尿病非運(yùn)動(dòng)組相比,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能促進(jìn)糖尿病大鼠胰島素的分泌,并降低血糖濃度,D正確?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是具備實(shí)驗(yàn)的對(duì)照性原則的思維,分析表格中實(shí)驗(yàn)組的體重、血糖濃度、胰島素含量等的變化情并判斷其發(fā)生的原因。2、C【答案解析】神經(jīng)元之間接觸的部

14、位,由一個(gè)神經(jīng)元的軸突末端膨大部位-突觸小體與另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突相接觸而形成;突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分;神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中,由突觸前膜以胞吐的形式釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜,興奮在突觸處傳遞的形式是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)?!绢}目詳解】A、乙酰膽堿和受體的結(jié)合不需要能量,A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)元內(nèi)的基因和其他細(xì)胞的基因相同,所以決定囊泡和突觸前膜融合位置的基因并不是突觸前膜所在神經(jīng)元特有的基因,B錯(cuò)誤;C、是突觸前膜,興奮時(shí)膜內(nèi)電位由負(fù)電位變?yōu)檎娢?,促進(jìn)遞質(zhì)的釋放,并在此將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào), C正確;D、若突觸前膜上的Ca2+通道被抑制,Ca2+不能內(nèi)

15、流,使乙酰膽堿不能正常釋放,阻礙了興奮的傳遞,不能使突觸后膜的電位發(fā)生變化,D錯(cuò)誤。故選C?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題需要考生掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,結(jié)合題干中“Ca2+”的作用進(jìn)行解答。3、C【答案解析】細(xì)胞的代謝都伴隨著能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化,細(xì)胞中的反應(yīng)可分為吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)。ATP不僅是細(xì)胞中放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)的紐帶,更是細(xì)胞中的能量通貨。ATP在細(xì)胞中易于再生,因此可以作為源源不斷的能源,ATP是細(xì)胞中普遍使用的能量載體,所含能量不多,易于轉(zhuǎn)化?!绢}目詳解】A、葉肉細(xì)胞中發(fā)生水的光解,不是由ATP直接供能,A錯(cuò)誤;B、ATP與ADP在細(xì)胞中含量很少,它們之間的相互轉(zhuǎn)化十分迅速,B錯(cuò)誤;C、

16、豬的成熟紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,C正確;D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中沒(méi)有中心粒,D錯(cuò)誤。故選C。4、D【答案解析】細(xì)胞間信息交流的方式:1、細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)(如激素),隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。2、相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合。3、相鄰兩個(gè)細(xì)胞間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)通過(guò)通道進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞,如高等植物細(xì)胞間通過(guò)胞間連絲相互連接,也有信息交流的作用?!绢}目詳解】A、醛甾酮是一種小分子,其化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì),不是在腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞中的核糖體合成,A錯(cuò)誤;B、醛甾酮是一種小分子、脂溶性激素,以自由

17、擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合沒(méi)有體現(xiàn)細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能,B錯(cuò)誤;C、醛甾酮-受體結(jié)合物是通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,不需要載體蛋白協(xié)助,C錯(cuò)誤;D、由題意可知,腎小管上皮細(xì)胞對(duì)腎小管腔中Na+的重吸收需要ATP供能,為主動(dòng)運(yùn)輸,D正確。故選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題通過(guò)對(duì)醛甾酮的分析,考查細(xì)胞間信息交流的過(guò)程,關(guān)鍵是準(zhǔn)確獲取題干信息再結(jié)合所學(xué)知識(shí)解題。5、B【答案解析】人體無(wú)氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)物是乳酸,由于血漿中含有緩沖物質(zhì),可以調(diào)節(jié)血漿的pH,因此盡管血液中乳酸的含量較多,但對(duì)血漿pH的影響不大?!绢}目詳解】A. 人體無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),

18、A錯(cuò)誤;B. 劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中乳酸增多,但血漿中的NaHCO3等緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用使血漿pH依舊會(huì)保持相對(duì)穩(wěn)定,B正確;C. 無(wú)氧呼吸第一階段將葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸、H和少量的ATP,C錯(cuò)誤;D. 癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,細(xì)胞代謝更加旺盛,D錯(cuò)誤。6、A【答案解析】植物細(xì)胞的吸水能力與細(xì)胞液的濃度呈正相關(guān),細(xì)胞液的濃度增大,細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng)。葉綠體分布在能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞中,如葉肉細(xì)胞,葉綠體的類囊體薄膜上分布有光合色素。表皮細(xì)胞不含葉綠體,沒(méi)有光合色素?!绢}目詳解】A、制作有絲分裂裝片時(shí)漂洗的目的是洗去解離液,防止解離過(guò)度,A正確;B、正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,由于失水導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大

19、,細(xì)胞吸水能力逐漸增大,B錯(cuò)誤;C、紫色洋蔥鱗片葉的外表皮不含葉綠體,不能用于提取葉綠體中的色素,C錯(cuò)誤;D、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先在低溫條件下培養(yǎng)根尖,再制片觀察,D錯(cuò)誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、偏大或偏小 偏大 取材位置不合適;取材時(shí)間不合適;視野選擇不合適 先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液 兩次或多次注射相同抗原 因第二次或更多次注射相同抗原,會(huì)使小鼠產(chǎn)生更多漿細(xì)胞,從而產(chǎn)生更多的抗體 【答案解析】利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法,這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目,由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據(jù)在顯

20、微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來(lái)計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目,計(jì)數(shù)操作時(shí),從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次,制備裝片時(shí),應(yīng)先蓋蓋玻片,再在蓋玻片的邊緣滴酵母菌液,然后用濾紙吸去多余菌液。觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需要制作臨時(shí)裝片,其制作步驟為:解離、漂洗、染色和制片,最后觀察時(shí),應(yīng)該選取根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察,分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是呈正方形,排列緊密?!绢}目詳解】(1)進(jìn)行“探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次,若直接從靜置錐形瓶中吸取酵母菌培養(yǎng)液計(jì)數(shù),如果是從靜止的酵母菌培養(yǎng)液底部取樣統(tǒng)計(jì),會(huì)導(dǎo)致計(jì)數(shù)結(jié)果偏大;如果是從靜止的酵母菌培養(yǎng)液

21、澄清液取樣統(tǒng)計(jì),會(huì)導(dǎo)致計(jì)數(shù)結(jié)果偏小。操作時(shí)應(yīng)先蓋蓋玻片,再在蓋玻片的邊緣滴酵母菌液,然后用濾紙吸去多余菌液,如果先將培養(yǎng)液滴加到血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室,再蓋上蓋玻片計(jì)數(shù),由于已加入的液滴的表面張力作用使蓋玻片未能嚴(yán)密的蓋到計(jì)數(shù)板表面上,使計(jì)數(shù)室內(nèi)的體積增大,從而使計(jì)數(shù)結(jié)果偏高。(2)根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,而圖中有些細(xì)胞呈長(zhǎng)方形,可能是取材位置不合適,也可能是視野選擇不合適,圖中細(xì)胞多處于未分裂狀態(tài),也可能是取材時(shí)間不合適。(3)驗(yàn)證某種激素的作用實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)思路:某種方法處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物(注射胰島素)出現(xiàn)相應(yīng)激素缺乏對(duì)的病癥(低血糖)推知該種激素的生理功能(降低血糖濃度)再次注射這種激素或相應(yīng)的物質(zhì)

22、(葡萄糖)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物病癥的恢復(fù)充分說(shuō)明該激素的生理功能;因此若以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo),注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應(yīng)是先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液。(4)以某種實(shí)驗(yàn)小鼠為材料制備抗血清。欲獲得某一種較高濃度的抗體,關(guān)鍵是需對(duì)小鼠進(jìn)行兩次或多次注射相同抗原,因?yàn)榈诙位蚋啻巫⑸湎嗤乖瑫?huì)使小鼠產(chǎn)生更多漿細(xì)胞,從而產(chǎn)生更多的抗體。測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:【答案點(diǎn)睛】本題考查較為綜合,主要考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析能力,對(duì)學(xué)生的要求較高,對(duì)于此類試題,需要學(xué)生注意的細(xì)節(jié)較多,需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。8、菊花細(xì)胞 植物 EcoRI和PstI DNA連接酶 受傷的 葉片傷口處的

23、細(xì)胞釋放出大量酚類物質(zhì),可吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞 不抗氨芐青霉素,抗新霉素 比較轉(zhuǎn)基因和非轉(zhuǎn)基因兩種菊花的葉片細(xì)胞,轉(zhuǎn)基因菊花細(xì)胞中含有胰蛋白酶抑制劑基因、胰蛋白酶抑制劑的mRNA、胰蛋白酶抑制劑 【答案解析】基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成;(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等;(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的

24、基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法;(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術(shù);檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA-分子雜交技術(shù);檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)-抗原-抗體雜交技術(shù)個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!绢}目詳解】(1)該基因工程需要將胰蛋白酶抑制劑基因?qū)刖栈?xì)胞,使菊花具有抗蟲(chóng)性,所以受體細(xì)胞是菊花細(xì)胞,屬于植物基因工程。(2)目的基因的兩端含有EcoRI、TthIII I、PstI三種限制酶的酶切位點(diǎn),為了避免目的基因自身環(huán)化,不能只用EcoRI這一種限制酶進(jìn)行切割,若用EcoRI和TthII

25、I I切割目的基因,相應(yīng)的在對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行切割時(shí)會(huì)將復(fù)制原點(diǎn)切去,因此、為使目的基因與質(zhì)粒高效重組,最好選用EcoRI和PstI作用于含目的基因的DNA和質(zhì)粒,然后在DNA連接酶的作用下形成重組質(zhì)粒。(3)用農(nóng)桿菌感染時(shí),應(yīng)優(yōu)先選用菊花受傷的葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共同培養(yǎng),選用這種葉片的理由是葉片傷口處的細(xì)胞釋放出大量酚類物質(zhì),可吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞;重組質(zhì)粒構(gòu)建過(guò)程中用EcoRI和PstI進(jìn)行切割,PstI會(huì)破壞氨芐青霉素抗性基因,因此質(zhì)粒上保留完整的標(biāo)記基因是新霉素抗性基因,據(jù)此可知成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞會(huì)表現(xiàn)為不抗氨芐青霉素,抗新霉素。(4)題意顯示用轉(zhuǎn)基因菊花葉片喂養(yǎng)某種菊花害蟲(chóng),發(fā)現(xiàn)

26、害蟲(chóng)死亡率顯著增加,說(shuō)明轉(zhuǎn)基因菊花葉片中的目的基因成功表達(dá)出來(lái)胰蛋白酶抑制劑,進(jìn)而干擾昆蟲(chóng)代謝,引起了昆蟲(chóng)死亡,因此,從分子水平可知轉(zhuǎn)基因和非轉(zhuǎn)基因菊花的葉片細(xì)胞的不同點(diǎn)是轉(zhuǎn)基因菊花細(xì)胞中含有胰蛋白酶抑制劑基因、胰蛋白酶抑制劑的mRNA、胰蛋白酶抑制劑。【答案點(diǎn)睛】熟知基因工程的原理和操作要點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵!能從題目中獲得關(guān)鍵信息并能合理利用關(guān)鍵新進(jìn)行試題分析是解答本題的另一關(guān)鍵,限制酶的選擇是本題的易錯(cuò)點(diǎn)。9、基因多樣性 在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量 鳙魚(yú)遺體殘骸中的能量和烏鱧糞便中的能量 不正確。因?yàn)槲镔|(zhì)循環(huán)發(fā)生于生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,物質(zhì)在生產(chǎn)者、消費(fèi)

27、者、分解者之間只能單向流動(dòng),不能循環(huán) 【答案解析】1.生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。2.組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素都不斷進(jìn)行著,從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程,這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。3.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,大大提高了能量的利用率,同時(shí)也降低了對(duì)環(huán)境的污染;研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分。【題目詳解】(1)性狀是由基因決定的,故

28、土雞羽毛顏色的多種多樣,體現(xiàn)了生物多樣性中的基因多樣性。(2)環(huán)境容納量指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量對(duì)于有害生物如田鼠,人們可通過(guò)改變其生存條件(如改種田鼠無(wú)法取食的植被類型,或釋放田鼠的天敵)以降低其環(huán)境容納量。(3)在食物鏈,浮游植物浮游動(dòng)物鳙魚(yú)烏鱧中,因?yàn)槊恳粻I(yíng)養(yǎng)級(jí)動(dòng)物的糞便中的能量都來(lái)自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的同化量,故鳙魚(yú)給分解者的能量包括鳙魚(yú)遺體殘骸中的能量和烏鱧糞便中的能量?jī)刹糠?。?)人們將荒山、洼地經(jīng)過(guò)改造成為果林、魚(yú)塘,塘泥可作為肥料,畜禽糞便進(jìn)入沼氣池等措施并不能促進(jìn)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的物質(zhì)循環(huán),因?yàn)槲镔|(zhì)循環(huán)發(fā)生于生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,

29、物質(zhì)在生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是單向流動(dòng)的,不是循環(huán)的,而上述措施提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)?!敬鸢更c(diǎn)睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的基本知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵!會(huì)運(yùn)用物質(zhì)循環(huán)的概念正確分析最后一問(wèn),并能辨析生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)是解答本題的另一關(guān)鍵!10、減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離 有絲分裂中 XXY F1中雌果蠅減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體未分離 雄性全為粉色眼,雌性全為紅眼 全為紅眼 紅眼雌果蠅:粉色眼雌果蠅:紅眼雄果蠅=5:3:8 5/8 【答案解析】題意顯示,將紅眼雌果蠅與粉色眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼,說(shuō)明紅眼對(duì)粉色眼為顯性,F(xiàn)1

30、自由交配得F2,F(xiàn)2中紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:粉色眼雄果蠅=2:1:1,顯然子二代中的性狀表現(xiàn)與性別有關(guān),據(jù)此可知相關(guān)基因位于X染色體上,親本基因型為XEXE、XeY,F(xiàn)1基因型為XEXe、XEY;F2基因型為XEXE、XEXe、XEY、XeY?!绢}目詳解】(1)該對(duì)相對(duì)性狀的是由一對(duì)等位基因控制的,因此該性狀的遺傳符合基因分離定律,該定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離。(2)有絲分裂中期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期,因此研究者應(yīng)該選取處于有絲分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)其變異類型屬于染色體變異,則其性染色體組成應(yīng)為XXY,由于F1的基因型為XEXe、XEY,因此該果蠅出現(xiàn)的最可能的原因是F1中雌果蠅

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