九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似4探索三角形相似的條件第3課時(shí)相似三角形的判定定理作業(yè)課件新版北師大版

1、九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似4探索三角形相似的條件第3課時(shí)相似三角形的判定定理作業(yè)課件新版北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似4探索三角形相似的條件第3課時(shí)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似4探索三角形相似的條件第3課時(shí)相似三角形的判定定理作業(yè)課件新版北師大版A A D D 3ABC和ABC中，AB9 cm，BC8 cm，CA5 cm，AB4.5 cm，BC2.5 cm，CA4 cm，則有( )AAA BABCAC DCB4如圖，已知點(diǎn)D，E，F(xiàn)分別是ABC三邊的中點(diǎn)，則圖中與ABC相似的三角形有( )A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)BD3ABC和ABC中，AB9 cm，BC8 c5如圖，在44

2、的正方形網(wǎng)格中，小正方形的邊長(zhǎng)均為1，三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，則與ABC相似的三角形所在的網(wǎng)格圖形是( )B5如圖，在44的正方形網(wǎng)格中，小正方形的邊長(zhǎng)均為1，B6如圖，在方格紙中，ABC和EPD的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，要使ABCEPD，則點(diǎn)P所在的格點(diǎn)為( )AP1 BP2 CP3 DP4C6如圖，在方格紙中，ABC和EPD的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，C7一個(gè)三角形的邊長(zhǎng)分別為5 cm，8 cm，12 cm，另一個(gè)三角形的最長(zhǎng)邊為7.2 cm，則當(dāng)另一個(gè)三角形的另外兩邊長(zhǎng)是_cm時(shí)，這兩個(gè)三角形相似3和4.87一個(gè)三角形的邊長(zhǎng)分別為5 cm，8 cm，12 c九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似4探索三角形相似的

3、條件第3課時(shí)相似三角形的判定定理作業(yè)課件新版北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似4探索三角形相似的條件第3課時(shí)相似三角形的判定定理作業(yè)課件新版北師大版10如果一個(gè)直角三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是6和8，另一個(gè)與它相似的直角三角形的邊長(zhǎng)分別是3和4及x，則x的值可以有_個(gè)210如果一個(gè)直角三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是6和8，2九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似4探索三角形相似的條件第3課時(shí)相似三角形的判定定理作業(yè)課件新版北師大版B B 12如圖，在正方形網(wǎng)格上有6個(gè)三角形：ABC；BCD；BDE；BFG；FGH；EFK，其中中與相似的是( )A BC DB12如圖，在正方形網(wǎng)格上有6個(gè)三角形：B13如圖，在1

4、5的正方形網(wǎng)格上有四邊形ABCD，小正方形的邊長(zhǎng)均為1，求BDC的度數(shù)13如圖，在15的正方形網(wǎng)格上有四邊形ABCD，14如圖，ABDE，ACDF，BCEF.求證：DEFABC.14如圖，ABDE，ACDF，BCEF.九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似4探索三角形相似的條件第3課時(shí)相似三角形的判定定理作業(yè)課件新版北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似4探索三角形相似的條件第3課時(shí)相似三角形的判定定理作業(yè)課件新版北師大版15一個(gè)鋼筋三角架三邊長(zhǎng)分別是20 cm，50 cm，60 cm.現(xiàn)在要做一個(gè)與其相似的鋼筋三角架，而只有長(zhǎng)為30 cm和50 cm的兩根鋼筋，要求以其中的一根為一邊，從另一根上截兩段(允許有余料)作為兩邊，共有幾種不同的截法？15一個(gè)鋼筋三角架三邊長(zhǎng)分別是20 cm，50 cm，60九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似4探索三角形相似的條件第3課時(shí)相似三角形的判定定理作業(yè)課件新版北師大版16如圖，在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中，ABC和DEF的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，P1，P2，P3，P4，P5是DEF邊上的5個(gè)格點(diǎn)，請(qǐng)按要求完成下列各題：(1)試證明ABC為直角三角形；(2)判斷ABC和DEF是否相似，并說(shuō)明理由；(3)畫一個(gè)三角形，使它的三個(gè)頂點(diǎn)為P1，P2，P3，P4，P5中的3個(gè)格點(diǎn)并且與ABC相似16如圖，在邊長(zhǎng)