精選責(zé)任演講稿集合九篇

1、精選責(zé)任演講稿集合九篇責(zé)任演講稿 篇1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：今天我演講的題目是責(zé)任成就事業(yè)。什么是責(zé)任？字典里是這樣寫的：應(yīng)盡的職責(zé)。就是應(yīng)該無條件地完成職位上的任務(wù)。那么，保衛(wèi)和平就是軍人之責(zé)；教書育人是教師之責(zé)；拯救生命是醫(yī)生之責(zé)；熱愛企業(yè)是員工之責(zé)在每一個崗位上都有一份沉甸甸的責(zé)任。國家昌盛需要責(zé)任，社會安定需要責(zé)任，企業(yè)興盛需要責(zé)任。在我們的社會中有多少人在平凡的崗位上將責(zé)任演繹得感天動地， 成就了不平凡的事業(yè)。王順有就是其中的一位，19歲成為了一名馬班郵路的鄉(xiāng)郵員，負(fù)責(zé)木里縣至周邊四鄉(xiāng)的鄉(xiāng)郵投遞，郵路往返584公里。每走一班要14天，一個月兩班，一年365天，有330天走在郵路

2、上。一路他要翻越海拔5000米、一年中有6個月冰雪覆蓋的高山，要走進海拔1000米、氣溫高達40攝氏度的河谷，中途還要穿越大大小小的原始森林和山梁溝壑。他這樣描述自己的生活：冬天一身雪，夏天一身泥，餓了吞幾口糌粑面，渴了喝幾口山泉水或啃幾口冰塊，晚上蜷縮在山洞里、大樹下或草叢中與馬相伴而眠，如果趕上下雨，就得裹著雨衣在雨水中躺一夜。每每這時，他還要隨時準(zhǔn)備迎接各種突來的自然災(zāi)害。一個人、一匹馬、一條路，20年中行程26萬公里相當(dāng)于21趟二萬五千里長征。20年中，他曾遇到過劫匪，并勇敢地闖了過去，人稱他“王大膽”，他曾被受驚的馬踢傷過，因怕誤了郵件，沒有及時治療，發(fā)生了嚴(yán)重的腸粘連，險些送了命，

3、他曾冒著暴雨和泥石流的危險，及時把大學(xué)錄取通知書送到了山里孩子的手中。20年來，他沒有誤過一次郵班，沒有丟失過一封郵件和一份報刊，投遞準(zhǔn)確率達到百分之百。王順有說，如果僅僅是為了一碗飯，或許早就堅持不住了。讓他最終堅持下來的，是這條郵路傳達給他的一種神圣的職責(zé)感。一名普通的鄉(xiāng)郵員，在平凡的崗位上，演繹著不平凡的事業(yè)，在平凡的工作中，樹立了光彩的豐碑。他默默奉獻,甘愿作一個螺絲釘、一塊路基石。時代在呼喚這種精神，國家需要這種精神，企業(yè)需要這種精神。這就是我們每一個人工作中的榜樣,這就是一座光彩的豐碑!我們關(guān)鋁的職工，有哪一位工作的艱辛和困難與王順有可以相比。難，有難過于露宿山洞、饑饑寒交迫？險，

4、有險過于劫匪擋道、泥石流沖擊？寂寞、孤獨，有過于與馬匹相伴而眠的日子嗎？如此，我們捫心自問，誰還有資格抱怨工作環(huán)境的惡劣，誰還有資格抱怨工作過程的艱辛，誰還能找妻推脫責(zé)任的借口。今天，在我們關(guān)鋁處于危難關(guān)頭，內(nèi)憂外患之時，7千名職工更應(yīng)該齊心協(xié)力，堅定信念為關(guān)鋁修一道摧不垮，沖不毀的長城。關(guān)鋁的事業(yè)要由我們來成就，關(guān)鋁的明天要由我們來創(chuàng)造。 堅守在自己的崗位上，義無反顧、毫無借口地承擔(dān)起自己的責(zé)任。做一名管理者，就高瞻遠(yuǎn)矚，鋪一條發(fā)展之路。做一名電解工，就吃苦耐勞，促生產(chǎn)高效運轉(zhuǎn)。做一名武保戰(zhàn)士，就嚴(yán)守大門，保企業(yè)、職工一方平安。做一名醫(yī)護人員，就救死扶傷，視生命高于一切。責(zé)任沒有高低、大小之

5、分，每份責(zé)任都牽系著企業(yè)的生死存亡，興衰成敗。所謂的“千里之堤 死于蟻穴”就是最好的比照。讓我們每個人都勇敢的承擔(dān)起自己的責(zé)任，虔誠地對待自己的職業(yè)，全心地做好自己的工作，那么不僅的將來，我們的企業(yè)就會雄風(fēng)重振，我們的事業(yè)就會如日中天。責(zé)任演講稿 篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！今天我講的題目叫“責(zé)任、熱愛”。去年的今天，我作為一名學(xué)生，和大家一樣，懷揣求知若饑的心情，抑制不住內(nèi)心的激動參加師帶徒活動。在過去的一年，我非常感謝我嚴(yán)穎波老師在工作上、學(xué)習(xí)上給我的傳道、授業(yè)、解惑。更感謝事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，能組織對新進大學(xué)生這么意義深遠(yuǎn)的活動！這深深體現(xiàn)了傳動“人為本，德為先，新為用，凝聚團

6、隊力量，技術(shù)創(chuàng)造價值”的核心理念！今天我“被”稱為老師，實在愧不敢當(dāng)。我深切感受到老師的責(zé)任、無私與偉大，我深切感受到我離老師還有遙不可及的距離。在這里，我更想做是，跟大家一起交流、一起分享、相互學(xué)習(xí)，共同進步！xxxx年7月2日，我離別了培育我四年的大學(xué)，臨行前，我對自己說，“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家，我不會給母校丟臉”。兩年過去了，一切愈加清晰。規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家的校訓(xùn)，今天在山推，在傳動，我才深切的明白其中的道理。就是責(zé)任，就是重工文化、就是山推文化！就是自強不息，追求卓越！就是傳動人敢為天下先的豪情！什么是責(zé)任，責(zé)任是對未來的憧憬，是對理想的執(zhí)著，是用行動對今天的把握！只有責(zé)任才會推動你，讓

7、你感受到時間的流逝、緊迫，讓你感受到有一雙無形的大手時刻在你身后，讓你不斷努力，不敢懈怠，向前，再向前。讓你在緊張充實中有成就的度過每一天。茫茫戈壁、巍巍昆侖，冰雪兩河，三高試驗隊不畏艱險、不怕犧牲、勇往直前，將重工人的足跡留在了人跡罕至的沙漠、高原和雪地，將重工人不怕吃苦的精神永遠(yuǎn)寫在了祖國的大地上。他們靠的是什么？是責(zé)任！有人問，加工報到底想秀什么？第一期就這樣說過，”時至今日，“李猛中午啃著饅頭就著咸菜寸步不離釬焊爐”的場景一直飄蕩在眼前。一種“我要做點什么才能對得住他們默默付出”的念頭也一直揮之不去?！笔沁@種信念、這種責(zé)任支撐我們走到今天。身為傳動人，我們也一直堅守著自己的責(zé)任。我們一

8、直自強不息，追求卓越，致力于用核心技術(shù)引領(lǐng)市場，致力于對整個傳動行業(yè)的領(lǐng)軍！我們精耕細(xì)作，見證了中國工程機械的成長與崛起，支撐了中國工程機械的發(fā)展。我們以振興民族裝備業(yè)為已任，以打造國際化傳動部件制造基地來推動中國的工程機械走向世界！責(zé)任讓我們奮勇向前，而熱愛讓我們義無反顧！只要理由正當(dāng)，熱愛將讓你獲得一切。這是我給呂偉記錄本的留言。熱愛是責(zé)任的潤滑劑，熱愛是最好的老師，只有熱愛，你才會讓你百折不撓，愈挫愈勇，并深切的感受到快樂，感受到不疲憊！諾貝爾研究炸藥時，一次又一次地被炸傷，可他仍堅持不懈，終于研究出了炸力強而又安全的炸藥；阿基米德面對一個帶刀的羅馬兵時發(fā)出強烈的命令：“走開，不要碰我的

9、圖！”這就是熱愛，熱愛事業(yè)可以創(chuàng)造出非凡的成果，可以造就出一個偉大的人！以上是我工作來的兩點感受。責(zé)任與熱愛與大家共勉！但不足之處還請海涵，請批評！最后，身為“老師”，我將盡自己最大可能去幫助他們，謝謝大家。責(zé)任演講稿 篇3不知不覺中我已來到#工作了四年，回味這四年來的工作，在見證了#近幾年來日新月異的發(fā)展的同時，也讓我深刻體會到作為一個基層建設(shè)者的責(zé)任重?fù)?dān)，這份責(zé)任一直激勵著我在今后的工作中要勤勤懇懇、努力拼搏、任重道遠(yuǎn)。古人云：“言必行，行必果”，其實這是衡量我們每個人工作態(tài)度的一個必要標(biāo)尺，但要真正做到“言必行，行必果”，必須要一諾千金、敢說敢做、艱苦奮斗、無私奉獻，這些要求并不是高不可

10、攀的理想信念，在我們的日常工作中可以積累體會。今年8月7日，臺風(fēng)“?？庇绊懮虾＃姥捶琅_形式嚴(yán)峻，上級也明確布置了工作任務(wù)，我立即將街道的工作要求傳達到了#各建設(shè)工地，明確責(zé)任人并做好相關(guān)防汛防臺措施。尤其是在建工地將近20 xx多名施工人員需要緊急撤離，任務(wù)艱巨。在#與#的共同努力下落實好臨時安置點后，我又緊急聯(lián)系施工單位要求按時間、分批次、有秩序的遷入臨時安置點，終于在7日晚8點前順利完成任務(wù)。此外，#區(qū)域內(nèi)有一處老年人安置基地，房屋比較簡陋，面對此次的強臺風(fēng)來襲，存在相當(dāng)大的安全隱患，我多次前往安置基地，在多次勸說下，兩幢房屋最簡陋的居住老人終于搬出房屋，確保了人身和財產(chǎn)的安全。作為工

11、程部的一員，責(zé)任意識就是安全意識。從小事做起，從身邊事做起，時時刻刻將工程項目的質(zhì)量與安全放在心中，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。事不論大小，關(guān)鍵是要把這些事與自己的責(zé)任意識聯(lián)系在一起，思索這些事怎樣做才是符合責(zé)任要求的，要培養(yǎng)自己的主人翁負(fù)責(zé)精神，對小事負(fù)責(zé)，就是對大事負(fù)責(zé)，更是對#的建設(shè)發(fā)展負(fù)責(zé)。如果說責(zé)任是基礎(chǔ)的話，那么誠信就是標(biāo)準(zhǔn)。誠信意味著說實話、做實事，凡事實事求是，而不是夸大其詞、紙上談兵，更不是指鹿為馬、弄虛作假。目前，#內(nèi)的在建工地很多，不僅有自身的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，也有投資在#企業(yè)的建設(shè)工程項目，在抓緊工期的同時把好質(zhì)量與安全兩關(guān)，對管理壓力與難度的要求就明顯很高，這

12、就明確要求我們做每件事情都要考慮周到和嚴(yán)謹(jǐn)，要用“誠信”的標(biāo)準(zhǔn)來檢驗“責(zé)任”的真心。舉個簡單的例子，作為工程項目來說，項目設(shè)計變更、業(yè)務(wù)聯(lián)系單、工程簽證單不可避免，這就要求我實事求是地審核每張單子的內(nèi)容，是否有重疊、工作量是否準(zhǔn)確等等。這些看來很簡單，做起來卻很繁瑣，但為了保證建設(shè)單位與施工單位的共同利益，我一定要抱著“誠信”的態(tài)度去做好每一件事情。雖然“人無完人”，但我相信，只要有這樣的決心，自己就會覺得問心無愧。所以說，責(zé)任意識就是盡職盡責(zé)、盡心盡力、真抓實干的工作方法。責(zé)任意識就是愛崗敬業(yè)，扎實工作的認(rèn)真態(tài)度。責(zé)任意識就是對工作高度的負(fù)責(zé)任，努力將工作落到實處的進取精神?！叭绾巫龊梅輧?nèi)應(yīng)

13、做的事，怎樣做才算盡到“責(zé)任”，我個人認(rèn)為：確保工作質(zhì)量及效果靠的是責(zé)任意識，責(zé)任意識體現(xiàn)在關(guān)鍵時刻，責(zé)任意識體現(xiàn)在平時工作，責(zé)任意識體現(xiàn)在細(xì)微之處，責(zé)任意識體現(xiàn)在工作內(nèi)外。一個人沒有責(zé)任感，并不僅僅體現(xiàn)在大是大非面前，而大多是體現(xiàn)在關(guān)鍵時刻、平時工作、細(xì)微之處。而有了責(zé)任意識后，又要以“誠信”的態(tài)度去處理每一件事情，這樣，責(zé)任意識才會得到升華?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”如果我們每個人都能以高度的責(zé)任心作為立人之本，以強烈的誠信感去做好我們的工作，知榮明恥，分清是非，就能夠自覺規(guī)范自身的行為，做當(dāng)榮之事，拒為辱之行，那么，一股股清風(fēng)正氣就會充盈于天地之間，我們的社會將變得更加健康與

14、和諧，更加燦爛輝煌！責(zé)任演講稿 篇4親愛的同學(xué)們：我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求，今天我和大家談?wù)勜?zé)任。責(zé)任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負(fù)擔(dān)，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢因為它最終帶給你的是無價的珍寶人格的偉大。20世紀(jì)初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒

15、女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！眱斶€的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡的。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪?，精神使他們流芳百世。?zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭；責(zé)任，讓弱不

16、禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個道理。今天，我們站在國旗下，共同提起“責(zé)任這個話題。大家都說，愛與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說，有了愛才有責(zé)任；也有人說，有責(zé)任才有愛。而我要說，愛源于責(zé)任。責(zé)任演講稿 篇5尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)各位工友大家好今天我很榮幸能參加我的崗位有一份安全責(zé)任演講活動做為一名臨時工能站在這個講臺上，是各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，是各位工友對我的支持。我的題目是：安全我有一份責(zé)任安全源于警惕，事故源于麻痹。我個人的理解，安全

17、是親人是朋友，責(zé)任是義務(wù)是一種太度，崗位安全責(zé)任就是我們對親人朋友的義務(wù)和工作熱情的太度做好本職工作是一種責(zé)任，對于崗位工作我們還有一種安全責(zé)任，不只是對自身還有對他人的一種義務(wù)，也是給予遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)親人的最大安慰。在我見到我們工區(qū)經(jīng)理的第一次談話，經(jīng)理先對我講了關(guān)于工地安全方面的知識，只要你不違反和忽視它，危險就不會靠進我們。我是一名盾構(gòu)工區(qū)的一名普通機械維修員工，我也是第一次踏上中國鐵建這條快速發(fā)展而輝煌的軌道，看到一條條宏偉的軌道工程峻功通車，作為新時代青年的我們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛感到無比的自豪，每個偉大的工程都有無數(shù)的汗水和淚水凝聚而成，光環(huán)的背后我們不能忘記那些因為安全事故所付出血與生命的

18、慘痛教訓(xùn)。逝去的時光我們留下了幸福美好的回憶，忽視安全讓我們逝去的是一條條鮮活的生命，留下的是親人們對逝者的悲痛的思念，留給我們更多的是沉痛的思考？安全第一，因為生命無法復(fù)制。我們的.崗位安全責(zé)任不緊緊關(guān)系到自身安全健康，還關(guān)系很多使用者的安全健康，我們工作多付出一點安全責(zé)任，收獲的會是他人帶給我們的幸?？鞓?。進入工地現(xiàn)場是醒目的安全記錄牌，安全制度牌，危險源提示牌，一卡三法警示卡，禁止拋物，當(dāng)心滑倒，小心墜物，當(dāng)心觸電，各種安全提示，安全防范，各種設(shè)備上也都帖有安全提示，它們不是為了裝飾什么，也不是為了應(yīng)付什么，而是在為我們構(gòu)筑一道安全防線，安全不僅牽動著我們自身，也牽動著我們身后的家人，為

19、了更好的保護我們的安全，國家為我們出臺了安全法。安全責(zé)任不單單靠口號喊出來,同時需要我們用實際行動做出來，我相信通過學(xué)習(xí)科學(xué)有效的防護措施危險都是預(yù)防和避免的，為了家人的幸福他人的安全，我們要牢記自身兼負(fù)的安全責(zé)任，從我的崗位有一份安全責(zé)任做起。我們要把被動的安全教育變成主動的安全學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法極極的進取的工作熱情付責(zé)任的做好每項工作。安全生產(chǎn)不單為自身也是為他人幸福美滿，為企業(yè)的健康發(fā)展，也是為社會穩(wěn)定做貢獻，我們的身體在強壯也無法抵擋鋼筋水泥機械的傷害，我們的腳步在快，也快不過高空墜物的速度。現(xiàn)場安全，崗位安全，從我做起，多一份責(zé)任多一分關(guān)懷，讓安全成為我們一生的朋友，讓責(zé)任成為我們對

20、社會的義務(wù)，讓我們現(xiàn)在承擔(dān)就起我們每個人的安全責(zé)任，認(rèn)真貫策和學(xué)習(xí)公司各級的安全會議精神，極極參加工區(qū)的安全會議討論，在我們所負(fù)責(zé)的范圍內(nèi)嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)規(guī)定和操作規(guī)范要求去執(zhí)行，不違章作業(yè)，配合安全員的正確指導(dǎo)，需要在有危險源的工作面作業(yè)時要做好一切安全防范措施后進行工作。安全第一，預(yù)防為主，領(lǐng)會公司.安全生產(chǎn).健康發(fā)展.以人為本的理念，在公司和工區(qū)的科學(xué)管理，健全的組織，切實的措施鐵的制度下我相信，除不可抗拒的自然災(zāi)害外，通過我們所有職工的共同努力把所有事故都掌握在預(yù)防和控制中。安全話題，各行各業(yè)每天都在學(xué)習(xí)討論中，我們每天都會面對各種復(fù)雜的工作場地，不同的工作環(huán)境中，存在著各種不同的安全

21、隱患，多看一眼，在通過，多思考一下，在工作。難道一起起為安全事故而逝去的生命還不能換醒我們的安全意志嗎？難道一目目白發(fā)人送黑發(fā)人的場景沒有撞擊到我們的心靈深處嗎？難道這些慘痛的教訓(xùn)不足以讓我們?yōu)樽约贺?fù)起這個安全責(zé)任嗎？難道這些擦肩而逝的幸福不足以換起我們對生命的珍惜嗎？請不要讓我們的經(jīng)歷去警示他人。我們要幸福，但我們更需要安全有些人把我們的安全做為一生的事業(yè). 有些人把我們的安全當(dāng)成每天的工作，我們該怎么去做？從那里做起？如果說你的幸福是什么？難道不是家人過的更幸福嗎？那么安全就是我們每個人的幸福生活的保障。一切的一切都要在我們安全健康的前提下進行，真愛生命，因為生命只有一次，為了自身和他人的

22、安全，為了千里之外期盼我們平安而歸的家人，所以我們必須時刻提醒自己“我的崗位安全我有一份責(zé)任”責(zé)任演講稿 篇6尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好。我是xxx，我演講的題目是誰說感恩不美?感恩，當(dāng)它從心靈深處迸發(fā)時就已經(jīng)注定了它的無暇，這個字眼被時代賦予了無窮無盡的含義。也擁有著無止的美麗。感恩是最純粹的情感，容不下半點灰塵。也正是這種純凈的回報，造就了感恩之美。感恩之路其實并不漫長，我首先要感謝的是我的父母。他們的一生是平凡的，平凡得讓我無法在別人面前談起;他們的一生是清貧的，清貧得讓我不愿在眾人面前夸贊炫耀;他們的一生是普通的，普通得就像一片隨處可見樹葉。但是他們永遠(yuǎn)是我心中最愛的雙親

23、。小時候總在父母的懷里撒嬌，總說要長大后讓父母過上好日子。可是大了，我忘記了小時候的承諾，陪伴朋友，在外玩耍的時間越來越長，準(zhǔn)點回家，和父母吃飯的時間卻越來越短。我經(jīng)歷過高三，熬過高四，想起那段艱苦的日子，心中的壓抑早已遠(yuǎn)去?；貞浝镒疃嗟木褪歉改笌Ыo我的感動。他們都不在本地工作，但是每個周末，都堅持輪流回來，總是把吃的用的東西放下就走，來不及說一句話，他們匆忙的背影是對我最大的鼓勵。我們在慢慢地長大，可這是以父母的青春做代價的，我們總是偷偷地?fù)Q掉他們的黑發(fā)。從他們身上開始真正地學(xué)會感恩吧。為母親分擔(dān)一件家務(wù)，為父親泡上一杯熱茶。或許你所做的不足以報答他們，但，感恩所需的不是物質(zhì)的塵埃，而是心靈

24、的無暇。慢慢學(xué)會感恩，不要讓心淪入只懂索取的沙漠，不能自拔?！拔覑勰恪倍嗝春唵蔚娜齻€字，輕松的不用一秒就能說完，卻沉重的讓許多人用一生去猶豫，終究沒有說出口。沉默的父親，在嚴(yán)厲的表情背后隱藏了這句話;辛勞的母親，在慈祥的眼神中飽含了這句話;年少的孩子，在叛逆的內(nèi)心深處壓抑了這句話。生命很脆弱，生命也很孤單，有事沒事打個電話回家，即使不能說出心底那句話。請不要讓父母總是對著空房子發(fā)呆，也不要讓父母總是擔(dān)心我們過得好不好，更不要讓父母去猜測兒女是否有遇見什么麻煩。當(dāng)一切平靜，風(fēng)消雨止后，我們會回到萬物生長的本原，去感激生命。當(dāng)我們完成感恩的輪回后，會發(fā)現(xiàn)我們從感恩之中獲得了遠(yuǎn)超感恩的力量。我們學(xué)會

25、了關(guān)注，我們學(xué)會了寬容，我們學(xué)會了勇敢。去感謝所有愛你的人吧大愛無言，感恩有言。我們可以看到，感恩所帶來的，其實是一顆純潔善良的心。當(dāng)人們看到這一切之后誰還會說，感恩不美呢?責(zé)任演講稿 篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!我演講的題目是一個幼兒教師的責(zé)任心。一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，是愛。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無從談起。因為我是幼兒教師，我就要對孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加

26、，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我班的藝林小朋友剛?cè)氚鄷r，小手那么小，胳膊那么細(xì)，好象用力一拉會把她拉壞似的，去廁所小便，她望著便池不感邁步，我遞上一只手，她扶著邁了過去。她小便完，我又遞上一只手，她又拉著我的手下來，就在這牽牽拉拉中，藝林能自己入廁了，她的媽媽說：藝林上幼兒園進步真大，謝謝您老師?！?。還有欣欣小朋友，入班時你我他分不清，有一次，他要小便，他說：”老師，欣欣要尿尿?！拔艺f：”欣欣，你這樣說;我要小便?！八f”老師，你要小便。“弄得我笑痛肚子，就是這樣一個孩子，在我們的細(xì)心，耐心教育下，學(xué)期結(jié)束時，欣欣能和媽媽一起完整的講故事，愛孩子，教孩子

27、是我的責(zé)任。因為我是幼兒教師，我就要對家長負(fù)責(zé)。當(dāng)家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻，我知道我的責(zé)任有多重!我要像媽媽一樣呵護孩子，關(guān)愛孩子，幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的教師的責(zé)任，我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，教他如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何生活。引導(dǎo)他明白道理，幫他探索世界奧秘。家長的期望就是我們的努力方向，我要對家長負(fù)責(zé)，還家長一個健康，快樂?；顫娐斆鞯膶氊?。因為我是幼兒教師，我就要對我的幼兒園負(fù)責(zé)。我努力把工作干好，在外人眼里樹立我的幼兒園的形象，我創(chuàng)造性的落實園計劃，早出完歸，早出完歸并非是我沒完成本職工作，而是我要把工作做得更完美。就拿這次布置環(huán)境來說，孩子在班里時，我沒法去做，因為這

28、時我的眼里只有孩子。等孩子離園后，我才和班里的另一位同志開始布置，因為布置得較多，三八節(jié)放半天假，我也沒休息，而是利用這半天時間把教室布置完。當(dāng)?shù)诙旌⒆尤雸@時，我看到孩子露出驚喜的神情。當(dāng)家長得知這是我們利用假期布置的環(huán)境時，無不為之感動。也更支持我們的工作。他們贊嘆到：”你們?yōu)榱撕⒆?，太辛苦?市幼兒園就是不一樣!“因為我是幼兒教師，我就要對國家負(fù)責(zé)。因為現(xiàn)在的孩子是將來建設(shè)祖國的后備軍，如果現(xiàn)在我姑息了一位孩子拿別人的東西而沒有告訴他這樣做不對，那么，他將來有可能做對國家有害的事，又怎能指望他建設(shè)祖國?所以，我對祖國負(fù)責(zé)，告訴孩子對與錯，幫孩子分清是與非，容與恥，幫孩子成為對祖國有用的人

29、，這是我，一個幼兒教師應(yīng)負(fù)的責(zé)任!因為我是幼兒教師，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!責(zé)任演講稿 篇8尊敬的各位評委、各位同事 ：大家好！我演講的題目是愛與責(zé)任?！拔也蝗ハ胧欠衲軌虺晒?，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情”這是青年詩人汪國真的一首詩。樸實的語言詮釋著我們教師最真誠的情懷,我們用愛與責(zé)任在支撐著這無比睿智的人生。從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚

30、始干”的不朽絕句中，我感受到了我們，你和我，用我們的青春和誓言闡釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責(zé)任”。 汶川災(zāi)區(qū)的教師們則用血和生命一次次奏響了蕩氣回腸的絢麗華章，用他們的行動最好地詮釋了“愛心揚師德，責(zé)任鑄師魂”的真諦。教師是人類靈魂的工程師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。作為一名人民教師，我時刻銘記著：愛心與責(zé)任，是教育成功與否的關(guān)鍵。因此，我們要愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切。我們的愛應(yīng)該是細(xì)膩的，一遍遍的諄諄教導(dǎo)，一次次的細(xì)心照料，一聲聲的殷切關(guān)懷。我們的愛應(yīng)該是無窮的，全力地付出，無私地奉獻，只為學(xué)生的健康成長。我們的責(zé)任要在愛中體現(xiàn)，以我們的愛心換取學(xué)生的真心。當(dāng)在課堂上傾心投入

31、和學(xué)生教學(xué)相長的時候，當(dāng)在辦公室里和學(xué)生敞開心扉促膝談心的時候，當(dāng)在節(jié)日里收到學(xué)生一聲聲深情的祝福的時候，當(dāng)看到學(xué)生的成績有明顯進步的時候，我相信每一位老師，都能體會到付出后的快樂，這不就是老師特有的幸福嗎？愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺痛苦，卻覺幸福！經(jīng)典的言語中，道盡了教師的愛與責(zé)任，而我們教師，就是一個個執(zhí)著的踐行者！是啊，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程；既然選擇了教師這個職業(yè)，就要用愛去關(guān)心每個學(xué)生。我們的愛是因為我們有愛的責(zé)任。責(zé)任是樹，愛就是藤，他們是緊緊依附在一起的；愛融入在責(zé)任之中，他們是如

32、影隨行的。愛會讓我們團結(jié)，愛會讓我們神采飛揚。就讓我們同舟共濟，以愛為舟，以責(zé)任為槳，乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟滄海。最后我借用屈原的一句名言結(jié)束我的演講：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”謝謝大家！責(zé)任演講稿 篇9人都說：“愛是一種奉獻。”它如一股甘泉，一股熱流，穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外，它還是一種責(zé)任。人們對愛都有著很多渴望與追求，如果愛離開了責(zé)任，那它也只能如美麗的流星閃過夜空;又如靜夜里的曇花一現(xiàn)，留給人們的也許只是非一段美好的回憶，每個人都肩負(fù)著責(zé)任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責(zé)任，正因為存在這樣或那樣的責(zé)任，才能對自己的行為有所約束。社會學(xué)家戴維斯說：

33、“放棄了自己對社會的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會。”做為一名教師，師德，是教師工作的精髓?？梢杂谩皫煇蹫榛?，學(xué)高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵。“師愛”是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒?”這句話簡單明了地道出了何謂師德，那就是愛與責(zé)任，這正是師德之魂。生活中有很多這樣的例子讓我們感動，一個個平凡而偉大的教師在生死面前展示出了師德的光輝：XX縣張米亞老師，在地震發(fā)生時雙手死護住兩名學(xué)生，自己卻不幸遇難，救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子，這樣一個年輕的老師，在災(zāi)難面前，選擇了摘下自己的翅膀來保

34、護孩子，用實際行動詮釋了崇高與偉大的真正含義，在教師這個平凡的崗位上展示著師愛的偉大;譚千秋老師用自己的身體和講臺護住了四名學(xué)生，他的犧牲成就了四個家庭的團聚和幸福以及無數(shù)的感動。他們在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護學(xué)生的壯舉，猶如最后一堂無聲的課，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛與責(zé)任的師德師魂。那么，做為新時代的教師我們應(yīng)該怎樣做呢?首先，老師要愛自己的學(xué)生記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學(xué)生

35、談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離。愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任老師，喜歡老師，也喜歡上老師的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。其次，愛自己的職業(yè)經(jīng)常會聽到這句話

36、：“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”，這是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。另外，不斷學(xué)習(xí)，努力使自己具有廣博的知識學(xué)高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選

37、擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加教研室的課改專題培訓(xùn)，參加學(xué)歷提高，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。平凡中孕育著偉大，正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大，讓我們這無數(shù)平凡的人，在三尺講臺上去踐行教師的愛與責(zé)任;讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華!什么是愛?什么是責(zé)任?在我看來，愛與責(zé)任是一種無聲的諾言。每個人都有自己的夢想，我也有一個美麗的夢想，我夢想自己能夠成為一名有愛心、有智慧、有責(zé)任心，并且能夠得

38、到孩子、家長以及同事們認(rèn)可和喜愛的老師，一個受孩子衷心愛戴的老師。說到這我想起了自己進師范大門的第一天，看到讓我一生難忘的一句話，那是著名教育家烏申斯基先生說的：“教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。”當(dāng)時的我只能從這句話的表面含義上感受到教師的偉大。三年的師范生活讓我儲備了教書的知識，當(dāng)畢業(yè)后的我守著自己清貧的收入游走于物欲橫流、強調(diào)物質(zhì)多于精神的今天，我迷茫過、感慨過，但當(dāng)我的學(xué)生每天都把我當(dāng)朋友般的相處時，我無數(shù)次從內(nèi)心深處感受到我進師范第一天所看到的這句話的內(nèi)涵，那就是教育看似是每天幾個40分鐘的講臺授課，他更是每時每刻教書育人的身教熏陶?，F(xiàn)在的我正

39、在努力著，把這個夢一步一步地實現(xiàn)，讓它成為現(xiàn)實。一轉(zhuǎn)眼的時間，已經(jīng)踏上小學(xué)教師這個崗位九年了，不禁要感嘆時光飛逝，歲月如梭。我選擇了教師這個職業(yè)，帶著這么多年來我對教育的向往和對孩子們的喜愛，在期盼中開始了我的夢想之旅，我心中充滿了無限的憧憬與好奇，當(dāng)時的我到底是緊張還是興奮，連我自己也說不清楚，但是我唯一能肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這充滿了挑戰(zhàn)的工作，投身于教育這一片多姿多彩的世界中。每天清晨，隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是充實的，因為我能在忙碌中收獲許多。我開始了嶄新的一天。每一天都和一群有著天使般純真可愛的孩子相處在一起，我們一起歡笑著、幸福著

40、、成長著，讓我真正體會了生活的多姿多彩。有人說：“當(dāng)一名小學(xué)教師，每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧，又沒有升學(xué)的壓力，沒有任何的心理負(fù)擔(dān)，只要他們開開心心，平平安安就可以了。”其實并不是這樣，雖然我們沒有升學(xué)的壓力，但是我們要像家長一樣，照顧好每一個孩子，最重要的是要讓他們學(xué)會人生的道理?！皭邸迸c“責(zé)任”，二者其實是分不開的，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身。我相信，我的選擇沒有錯，我無悔選擇做一名小學(xué)教師。愛孩子、關(guān)切孩子是我今生執(zhí)著的追求。我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！边@就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我

41、完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起重要推動作用。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠(yuǎn)也不會成功與快樂。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的職業(yè)要求，是責(zé)任感的體現(xiàn)。作為一名年輕的小學(xué)教師，深感教育的崇高，教

42、師的偉大。我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進足球場般的歡快，而沒有走進沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識和情操在每個孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子，讓學(xué)校真正成為所有孩子公平、快樂、成長的平臺。我想這就是教育的根本，同樣也是師德的基礎(chǔ)。作為一名深受孩子們喜歡的小學(xué)教師，我深切地感受到我們的教育在當(dāng)下應(yīng)更多的體現(xiàn)出無私奉獻，少一點功利追逐。在此我想說：我將永不愧對教師這個平凡而偉大的名字!什么是愛?什么是責(zé)任?在我看來，愛與責(zé)任是一種無聲的諾言。每個人都有自己的夢想，我也有一個美麗的夢想，我夢想自己能夠成為一名有愛心、有智 慧、有責(zé)任心，并且能夠得到孩子、家長以及同事們認(rèn)可和喜愛的老師?，F(xiàn)在的我正在努力著，把這個夢一步一步