河南省鄭州師院附屬外語(yǔ)中學(xué)2023學(xué)年物理八下期末綜合測(cè)試模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期末模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題1如圖所示的圖象中，能正確反映重力和質(zhì)量關(guān)系的是ABCD2下列關(guān)于功率和機(jī)械

2、效率的說(shuō)法中，正確的是（）A功率大的機(jī)械，做功一定多B做功快的機(jī)械，功率一定大C機(jī)械效率高的機(jī)械，功率一定大D做功多的機(jī)械，機(jī)械效率一定高3一位重為800牛的大學(xué)生和一位重為450牛的初中生進(jìn)行登樓比賽,他們同時(shí)從同一幢樓的底樓出發(fā)，結(jié)果初中生比大學(xué)生先到達(dá)樓頂，那么A大學(xué)生做功一定少B初中生做功一定少C大學(xué)生功率一定小D初中生功率一定小4李明同學(xué)把掉在地面上的物理課本撿起來(lái)放回到桌面上根據(jù)你平時(shí)對(duì)物理課本的重力和桌面高度的觀察與了解，估算李明同學(xué)撿回課本時(shí)手克服課本的重力所做的功約為（）A0.03JB0.3JC3.0JD30J5如圖是甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)、同向做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，由圖象可知

3、A甲做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)B乙做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)C運(yùn)動(dòng)過程中，甲、乙兩車的速度始終相同D在前2s內(nèi)，甲、乙所走的路程相等6如圖甲所示，一金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，上升到離水面一定的高度處。圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間變化的圖象。根據(jù)圖象信息,下列判斷正確的是 A該金屬塊重力的大小為34NB浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20NC該金屬塊的密度是3.4103kg/m3D在t1至t2時(shí)間內(nèi)金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大7如圖所示，一個(gè)裝滿水的飲料瓶，正放在水平桌面上時(shí)，瓶底對(duì)桌面的壓力為，壓強(qiáng)為，倒放在水平桌面上時(shí)，瓶蓋對(duì)桌面的壓力為，壓強(qiáng)為，則A，B，C，D，8教室里空氣的

4、質(zhì)量最接近（空氣密度約為1.29千克/米3）A千克B10 千克C100 千克D1000 千克9有一只彈簧測(cè)力計(jì)，掛鉤上不受力時(shí)，指針不是指在零刻線位置，而是指在0.2N的位置上，此時(shí)用手拉測(cè)力計(jì)的掛鉤，使測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N，則手拉掛鉤的力是（）A4.2NB4NC3.8ND無(wú)法判斷10小明和小亮兩位同學(xué)在滑板上， 都在冰場(chǎng)上而立，小明用力推小亮，小亮后退，如圖所示。下列分析正確的是（）A小亮向后退，說(shuō)明小明對(duì)小亮的推力大于小亮對(duì)小明的推力B小明對(duì)小亮的推力與小亮對(duì)小明的推力是一對(duì)平衡力C小亮由靜止變?yōu)楹笸?，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D小明和小亮在豎直方向上受力不平衡11關(guān)于下面四幅圖的說(shuō)法正確的

5、是A如圖：將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的高度變大B如圖：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了連通器原理C如圖：A管中水面上升，是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越大D如圖：把水氣壓計(jì)從山下移到山頂，細(xì)管內(nèi)的水柱上升12如圖所示，將同一枚新鮮的雞蛋分別浸入盛有水和濃鹽水的容器中，靜置一會(huì)兒，出 現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（ ）A水的密度比雞蛋的密度大B左圖中雞蛋對(duì)杯底一定有壓力C兩種情況下雞蛋所受的浮力相等D往濃鹽水中再加一些鹽，雞蛋靜止后所受的浮力比原來(lái)大二、填空題13在廬江街道上，?？吹揭环N剪樹枝的-高枝剪，如圖所示，它的基本構(gòu)造主要包括剪口A、滑輪B、滑輪C和高強(qiáng)度纖維繩D組成的。電工師傅把

6、高處要修剪的樹枝放入剪口A處，然后用力F向下拉纖維繩D，就能把樹枝剪斷，高枝剪屬于_。剪口A制作的非常鋒利目的是_（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)；滑輪B為 _（選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”）。14長(zhǎng)春市正在開展社會(huì)文明大行動(dòng)，規(guī)定汽車禮讓行人。汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險(xiǎn)的，這是因?yàn)槠嚲哂衉，在遇到緊急情況時(shí)剎車不易停住，汽車最終停下來(lái)，是因?yàn)樵谒椒较蛏蟔（“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）。15自行車輪胎上刻有花紋，是通過增大接觸面的_來(lái)增大摩擦的，某人用水平方向的推力推靜止在路面上的汽車，沒有推動(dòng)，則推力大小_于摩擦力。16劃船時(shí)，人用槳向后劃水，使船向前進(jìn)，這說(shuō)明物體間力

7、的作用是_的。三、實(shí)驗(yàn)題17（8分）在用稱重法測(cè)量物體浮力后，小王和小吳突發(fā)奇想：可以將彈簧測(cè)力計(jì)改制成密度秤，具體做法如下：取一個(gè)體積為100cm3的長(zhǎng)方體金屬塊，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊重力，如圖甲。將金屬塊緩慢勻速浸沒在待測(cè)液體中，如圖乙。靜止后，將圖乙彈簧測(cè)力計(jì)指針?biāo)谖恢玫牧Φ氖緮?shù)改為對(duì)應(yīng)的液體密度值。(1)結(jié)合你所學(xué)物理知識(shí)，可以計(jì)算出圖乙中所測(cè)液體的密度為_g/cm3。(2)經(jīng)過思考，小王認(rèn)為該密度秤的零刻度（液體密度為0）應(yīng)標(biāo)在_N處，將對(duì)應(yīng)力的示數(shù)改為密度示數(shù)后，該密度秤分度值為_g/cm3。(3)用該密度秤測(cè)量液體密度時(shí)，所能測(cè)量的液體密度最大值為_g/cm3。最大密度值應(yīng)該

8、標(biāo)示在彈簧測(cè)力計(jì)_N的位置。(4)原物塊質(zhì)量、體積、密度分別記為m0、V0、0，為了增大該密度秤的量程，小吳和小王可以采取的措施是_（填寫序號(hào)）。將物塊換為體積為V0，密度比0小的物塊；將彈簧測(cè)力計(jì)換為更大量程的測(cè)力計(jì)；將物塊換為質(zhì)量為m0，密度比0大的物塊；將物塊換為質(zhì)量為m0，體積比V0小的物塊。18（8分）小明和同學(xué)取兩張等大的同型號(hào)圓形紙，分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形如圖甲所示，再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不同的大小紙錐，進(jìn)行紙錐下落快慢的研究。運(yùn)動(dòng)物體速度v/ms-1大紙錐小紙錐(1)為了比較紙錐下落得快慢，把兩個(gè)紙錐拿至圖乙選“A”所示的位置釋放，是為了_，同時(shí)記錄紙錐下落至地面的

9、時(shí)間，就可比較紙錐下落的快慢。(2)如果要測(cè)量?jī)蓚€(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有刻度尺和秒表，參照速度格式，實(shí)驗(yàn)表格中和兩處應(yīng)填寫_和_。(3)觀察紙錐下落的快慢時(shí)，小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后；你也可以比較紙錐從同一高度下落_所運(yùn)動(dòng)的距離；(4)在接下來(lái)的“測(cè)量紙錐下落的速度”活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)_（下落的時(shí)間/下落的路程）較難測(cè)出，于是我們可采用增加_進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(5)曉華的同學(xué)猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的輕重(即質(zhì)量)有關(guān)，并打算用第(1)題中的兩個(gè)紙錐，研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，曉華認(rèn)為不科學(xué)，你認(rèn)為原因可能是_。19（8分）在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)

10、時(shí)，實(shí)驗(yàn)前正確調(diào)節(jié)，使杠桿水平平衡，實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在如圖所示的水平位置靜止，請(qǐng)你解答：（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿上的_使杠桿水平平衡，這是為了便于_；（2）在圖中的杠桿右側(cè)鉤碼下加掛一個(gè)相同的鉤碼，為了使杠桿水平平衡，可將左側(cè)的鉤碼_；（3）實(shí)驗(yàn)中多次改變鉤碼數(shù)量并調(diào)節(jié)杠桿平衡，目的是_。四、作圖題20（8分）如圖重10N的正方體木塊正沿斜面勻速下滑,它對(duì)斜面的壓力是8N，用力的示意圖畫出木塊所受的重力和對(duì)斜面的壓力（_）21（8分）如圖，畫出木塊在光滑斜面上下滑時(shí)的受力示意圖（_）五、計(jì)算題22（10分）如圖所示，利用動(dòng)滑輪提升貨物在豎直向上、大小為250N的拉力F作用下，重為400N的貨物在20

11、s的時(shí)間內(nèi)勻速上升5m,求：(1)有用功W有(2)拉力F的功率P(3)此過程中動(dòng)滑輪的機(jī)械效率。23（12分）一輛重型卡車勻速行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為2105W，速度20m/s，汽車行駛7200s，求：（1）發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功是多少？（2）卡車的牽引力是多少？參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題1、D【答案解析】因?yàn)槲矬w的重力與質(zhì)量成正比，重力質(zhì)量圖像是過原點(diǎn)的直線，故D正確為答案選項(xiàng)ABC不符合題意2、B【答案解析】A功率大的機(jī)械，做功一定快，故A錯(cuò)誤；B做功快的機(jī)械，功率一定大，故B正確；C機(jī)械效率是有用功與總功的比值。機(jī)械效率高，功率不一定大，故C錯(cuò)誤；D由于機(jī)械效率是有用功與總功的比值，做功多

12、，機(jī)械效率不一定高，故D錯(cuò)誤。故選B。3、B【答案解析】AB由題意可知，G大學(xué)生=800NG中學(xué)生 =450N，因從底層到達(dá)頂摟的高度相同，所以，由W=Gh可知，大人做功一定多，故A不符合題意、B符合題意；CD中學(xué)生比大學(xué)生先到達(dá)頂摟，即中學(xué)生所用的時(shí)間少，但時(shí)間的數(shù)值不明確，所以由P=可知，無(wú)法比較兩者功率之間的關(guān)系，故CD不符合題意。4、C【答案解析】物理課本的質(zhì)量約為300g，其重力G=mg=0.3kg10N/kg=3N，桌子高約1m，因此李明同學(xué)撿回課本時(shí)手克服課本的重力所做的功約為W=Gh=3N1m=3J，故C正確為答案5、A【答案解析】AB如圖是甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)、同向做直線運(yùn)動(dòng)的

13、v-t圖象，由圖象可知，甲物體的速度一直保持不變，因此甲做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙物體的速度越來(lái)越大，因此乙做的是加速直線運(yùn)動(dòng)，A符合題意，B不符合題意；C甲物體的速度一直保持不變，乙物體的速度越來(lái)越大，C不符合題意；D路程可以看v-t與t軸圍成面積大小，由圖比較可知，在前2s內(nèi)，甲所圍成的面積比乙所圍成的面積大，所以甲走的路程大于乙所走的路程，D不符合題意。故選A。6、B【答案解析】A當(dāng)金屬塊完全露出液面時(shí)，金屬塊不受浮力，此時(shí)拉力等于重力，即為圖中的CD段，由圖可知，該金屬塊重力為：G=F拉=54N，故A錯(cuò)誤；B當(dāng)金屬塊未露出液面時(shí)，即為圖中的AB段，從圖可知，此時(shí)繩子的拉力為34N，則金屬塊

14、浸沒時(shí)受到的浮力為：F浮=G-F拉=54N-34N=20N，故B正確；C由F浮=gV排可得，金屬塊的體積：V金=V排=0.002m3，金屬塊的密度：=2.7103kg/m3，故C錯(cuò)誤；D從圖可知，繩子的拉力在t1至t2時(shí)間段內(nèi)逐漸變大，由F浮=G-F拉可知，浮力逐漸變小，故D錯(cuò)誤。7、A【答案解析】放在水平面桌面上的物體，對(duì)桌面的壓力等于物體的重力，所以，不管怎樣放置，飲料瓶對(duì)桌面的壓力都等于自身和液體的重力之和，即Fa=Fb=G總；由于瓶蓋的面積小于瓶底的面積，由知道，倒放時(shí)，對(duì)桌面的壓強(qiáng)大，即papb8、C【答案解析】已知空氣的密度在1.29kg/m3左右，教室的長(zhǎng)、寬、高分別在8m、7m

15、、3.5m左右，教室中空氣的質(zhì)量：mV1.29kg/m38m7m3.5m252.84kg，故最接近100kg。故選：C。9、C【答案解析】彈簧磁力計(jì)的掛鉤上不受力時(shí)，指針指在0.2N的位置，說(shuō)明測(cè)量力的大小為0N時(shí)，讀數(shù)為0.2N，即讀數(shù)比實(shí)際的力大0.2N，由彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成正比可得，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N時(shí)，手拉掛鉤的力為3.8N，答案選C。10、C【答案解析】A物體間力的作用是相互的，所以小明對(duì)小亮的推力和小亮對(duì)小明的推力大小相等，故A項(xiàng)不正確；B小明對(duì)小亮的推力與小亮對(duì)小明的推力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故B項(xiàng)不正確；C小亮由靜止變?yōu)楹?/p>

16、退，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C項(xiàng)正確；D小明和小亮在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此受力平衡，故D項(xiàng)不正確。故選C。11、D【答案解析】（1）玻璃管傾斜只會(huì)改變水銀柱的長(zhǎng)度，而高度不會(huì)發(fā)生變化；（2）上端開口，下部連通的容器稱為連通器，注入同一種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)連通器內(nèi)各容器的液面總是保持在同一水平面上，這就是連通器的原理；（3）流體流速越快的位置壓強(qiáng)越小，據(jù)此判斷；（4）把水氣壓計(jì)從山下帶到山上時(shí)，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小，因此可從瓶?jī)?nèi)外的氣壓差來(lái)分析?！绢}目詳解】解：A、在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的豎直高度，這一高度的大小是

17、由外界大氣壓決定的，所以不會(huì)因玻璃管的傾斜而改變。如果把玻璃管傾斜一定角度，則水銀柱的長(zhǎng)度就會(huì)相應(yīng)變長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤；B、盆景水位保持一定高度是大氣壓支撐水沒有流出來(lái)，故B錯(cuò)誤；C、A管中水面上升，是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越小，故C錯(cuò)誤；D、把水氣壓計(jì)從山下帶到山上，瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時(shí)在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下，會(huì)有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會(huì)升高，故D正確。故選：D?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)水銀柱的測(cè)量，“高度”和“長(zhǎng)度”的關(guān)系，連通器，流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，以及氣壓與高度的關(guān)系，是一道綜合題。12、B【答案解析】由圖知，同一只雞蛋先后放入

18、水和鹽水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋在水中下沉，是因?yàn)殡u蛋的密度大于水的密度，故A錯(cuò)誤；雞蛋在水中沉底，此時(shí)雞蛋受到三個(gè)力的作用，即豎直向下的重力G、豎直向上的浮力F浮和杯底豎直向上的支持力F支持，且G=F浮+F支持；由于力的作用是相互的，所以雞蛋對(duì)杯底有豎直向下的壓力，故B正確；雞蛋浸沒在液體中，排開液體體積相同，由于鹽水的密度較大，由公式F浮=液gV排知，雞蛋在鹽水中受到的浮力大一些，故C錯(cuò)誤；右圖中的雞蛋在鹽水中處于懸浮狀態(tài)，說(shuō)明雞蛋受到的浮力等于自身重力；再向鹽水中撒鹽，鹽水的密度增大，雞蛋會(huì)上浮最終漂浮，雞蛋在漂浮時(shí)受到的浮力仍然等于其重力，故D錯(cuò)誤，故選B二、填空題13、省力杠桿 增大 動(dòng)滑輪 【

19、答案解析】1使用高枝剪剪樹枝時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。2剪口A制作的非常鋒利，目的是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，很容易將樹枝剪斷。3滑輪B可以隨著高枝剪的動(dòng)刀口一起運(yùn)動(dòng)是動(dòng)滑輪。14、慣性 受非平衡力 【答案解析】1因?yàn)槠嚲哂袘T性，在遇到緊急情況時(shí)剎車不易停住，因此汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險(xiǎn)的。2汽車最終停下來(lái)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，因此在水平方向上受非平衡力的作用。15、粗糙程度 等于 【答案解析】自行車輪胎上刻有花紋凹凸不平，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力的，靜止在路面上的汽車處于平衡狀態(tài)，此時(shí)推力的大小等于摩

20、擦力。16、相互【答案解析】劃船時(shí)，人用槳向后劃水，槳對(duì)水有一個(gè)向后的力，同時(shí)水對(duì)槳也有一個(gè)向前的力，從而使船向前進(jìn)，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的。三、實(shí)驗(yàn)題17、0.8 4 0.2 4 0 【答案解析】(1)1由圖可知，物體的重力為4N，物體浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.2N，則物體浸沒時(shí)受到的浮力物體浸沒時(shí)排開液體的體積等于物體的體積，即根據(jù)可得液體的密度(2)23當(dāng)物體完全浸沒在液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.2N，此時(shí)液體的密度為0.8g/cm3，當(dāng)物體沒有浸入液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，故該密度秤的零刻度（液體密度為0）應(yīng)標(biāo)在4N處，3.2N處應(yīng)該標(biāo)0.8g/cm3，00.8

21、g/cm3一共有四個(gè)小格，故將對(duì)應(yīng)力的示數(shù)改為密度示數(shù)后，該密度秤分度值為(3)45該密度秤的零刻度（液體密度為0）在4N處，3.2N處應(yīng)該標(biāo)0.8g/cm3，可知該密度稱的刻度值往上是增大的，每一小格代表的分度值為0.2g/cm3，從4N到0N一共有20個(gè)小格，故用該密度秤測(cè)量液體密度時(shí)，所能測(cè)量的液體密度最大值為4g/cm3。且最大密度值應(yīng)該標(biāo)示在彈簧測(cè)力計(jì)0N的位置。 (4)6結(jié)合稱重法和阿基米德原理有所以要想提高液體密度稱測(cè)量液體密度時(shí)的量程，可以增大分度值，在物體質(zhì)量不變的時(shí)，需要減小物體的體積或者增大物體的密度，故可以采取措施，措施都會(huì)使量程變小。18、下落高度相同 下落的高度h/

22、m 下落所用時(shí)間t/s 相同時(shí)間 下落的時(shí)間 紙錐下落的高度和紙錐錐角 根據(jù)紙錐一開始的制作方法，由于剪去部分的大小不同，紙錐的質(zhì)量會(huì)不同 【答案解析】(1)1為了比較紙錐下落得快慢，把兩個(gè)紙錐拿至圖乙選“A”所示的位置釋放，是為了下落高度相同，同時(shí)記錄紙錐下落至地面的時(shí)間，就可比較紙錐下落的快慢。(2)23如果要測(cè)量?jī)蓚€(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有刻度尺和秒表，參照速度格式，需要測(cè)量路程和時(shí)間，本實(shí)驗(yàn)是測(cè)量?jī)蓚€(gè)紙錐的下落速度，因此需要測(cè)量下落的高度和下落所用的時(shí)間，故表格中空缺的內(nèi)容是下落的高度h/m、下落所用時(shí)間t/s。(3)4觀察紙錐下落的快慢時(shí)，小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后；你也可以比較紙錐從同一高度下落相同時(shí)間所運(yùn)動(dòng)的距離。(4)56在接下來(lái)的“測(cè)量紙錐下落的速度”活動(dòng)中，紙錐下落快，發(fā)現(xiàn)下落的時(shí)間較難測(cè)出，于是我們可采用增加紙錐下落的高度和紙錐錐角進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以增大下落時(shí)間便于測(cè)量。(5)7研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，應(yīng)控制紙錐的質(zhì)量相同，故根據(jù)紙錐一開始的制作方法，由于剪去部分的大小不同，紙錐的質(zhì)量會(huì)不同，故該實(shí)驗(yàn)不科學(xué)。19、平衡螺母 讀取力臂 向左移動(dòng)一格 多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律，避免偶然性。 【答案解析】第一空、第二空實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整杠