5月份幼兒園教學工作總結(jié)6篇

1、第 第 頁5月份幼兒園教學工作總結(jié)6篇 5月份幼兒園教學工作總結(jié)篇1 剛剛度過了五一小長假，一轉(zhuǎn)瞬現(xiàn)在又到五月末，回顧本月工作狀況，現(xiàn)從以下幾點介紹本月的.工作狀況： 一、教育教學工作 我們開展了“社區(qū)生活”主題教學活動。進一步了解和關懷幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛惜社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方，學習用較連貫的語言講解并描述當?shù)氐奈锂a(chǎn)和風景特點。會用幼兒繪畫、制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的認識及情感，有建設、美化家鄉(xiāng)的美妙愿望。 月底我們進行了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動，我班幼兒能夠積極投入游戲中，整個活動順當有序地進行。 二、衛(wèi)生保育工作 我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國際兒童節(jié)即

2、將來臨之際，我們組織進行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)覺早治療，我班有三位幼兒視力異樣，已經(jīng)通知家長帶孩子做進一步的檢查。 我們依據(jù)天氣狀況請家長調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們實時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。 我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹防傳染病的發(fā)生。 三、家長工作 本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動。使家長能夠更加直觀、更加具體、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長協(xié)作。 當然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數(shù)較多，對于個別幼兒的照看不是非常到位等，盼望協(xié)同保育

3、人員一起克服這個問題。 5月份幼兒園教學工作總結(jié)篇2 看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，五月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧五月份總結(jié)如下： 一、教學工作 1、細致耐煩的做好個別幼兒工作。根據(jù)一日活動常規(guī)的要求，進行教養(yǎng)活動，著重教育幼兒自己的事情自己做，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，促進了幼兒的健康進展。依據(jù)季節(jié)改變，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小，提示家長實時給幼兒增減衣物和更換被褥，避開幼兒受熱或著涼。在教育活動中培育幼兒活潑開朗的性格，加強幼兒的自信心，讓幼兒敢于在生疏人面前展示自己，使自己的交往技能得到了提高。 2、常規(guī)教育：大班幼兒自控力相對比較好，一日生活的自理技能也

4、是比較好，但在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了肯定的聯(lián)系，讓自控技能差的孩子在家中也進行肯定的常規(guī)教育，如：幼兒常有打人，在家時跑出去很晚才回家等狀況，我們通過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習慣。 二、保育工作 因天氣轉(zhuǎn)熱且干燥，提示幼兒多喝水，依據(jù)天氣改變增減衣服，給幼兒預備汗巾，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并留意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提示幼兒洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，留意餐前要用消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯后漱口，運用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，減削幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛惜自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物

5、品要輕，繼續(xù)培育幼兒值日生工作。 三、家長工作 家長工作為了使家長能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家進步行溝通。每周收發(fā)的家園聯(lián)系本也是我們與家進步行溝通的橋梁，有些家長在聯(lián)系本上仔細具體地記錄了孩子的成長，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的進展狀況，積極爭取家園協(xié)調(diào)全都共同促進幼兒的健康成長。 5月份幼兒園教學工作總結(jié)篇3 我們知道幼兒園教育指導綱要明確指出：“要為幼兒提供健康、豐富的幼兒學習及日常活動，滿意幼兒智力和體質(zhì)進展的需要；要讓

6、幼兒知道須要的安全保健知識，學習愛護自己。”可見安全工作的重要性。為此我園也積極開展各種安全教育活動，以保證幼兒的安全。在上級領導的關懷和指導下，通過全園教職工的共同努力，10月份我園的安全工作取得了較好的成效。現(xiàn)將本月安全工作總結(jié)如下： 1、利用各種通訊平臺，家園共育確保幼兒安全。 在國慶放假期間，各班利用校信通向家長發(fā)送關于假期在家安全教育的知識。確保幼兒假期在家的安全。平常通過幼兒園網(wǎng)站、家長園地等向家長宣揚安全教育的重要性，讓家長主動參加到對孩子自我愛護技能的培育中。 2、嚴格執(zhí)行接送卡制度。 為了幼兒的安全，我園嚴格執(zhí)行接送卡制度，刷卡進園，老師要看證放人，不認識的人即使有接送證，也

7、要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人，防止拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。 3、加強離園時段管理。 為了防止幼兒走丟或意外，幼兒園規(guī)定幼兒在家長接走后一律快速離園，不允許在園逗留或滑滑梯，但仍有部分家長與幼兒不遵守規(guī)定，于是本月加強對離園時段的管理，各班出一名老師于放學前5分鐘在樓下巡察，看到本班幼兒馬上勸其快速離園，如此放學后無一人在園逗留，成效顯著。 4、制定幼兒服藥統(tǒng)一管理制度，確定了幼兒服藥的規(guī)范化管理。 晨檢時，帶藥的家長在保健老師那里進行服藥登記，仔細填寫幼兒的班級、姓名、病因、藥物名稱、需要提示孩子服藥的時間、服藥量等，并簽上家長的姓名。保健老師仔細檢查、核對，在規(guī)定的時間內(nèi)，統(tǒng)

8、一指導監(jiān)督幼兒安全服藥。各相關人員的責任明確，要求到位，確保幼兒在園的服藥安全。 5、預防燙傷，規(guī)范操作。 保育員送餐點時留意將餐點放在安全的地方。平常把開水、湯等晾溫后再提供應幼兒，并提示幼兒隨時留意別燙著。茶桶蓋超里邊半開著晾溫，豆?jié){壺、熱水瓶放在指定的安全地方，堅決避開幼兒碰觸。 6、各班級組指定安全周計劃，加強安全教育。 為了讓幼兒了解須要地自我愛護知識，各班級組依據(jù)幼兒的不同年齡特點制定了安全周計劃，引導幼兒學習愛護自身安全，針對幼兒可能遇到的安全問題，對進行教育，以提高自我愛護意識，將安全有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中。 7、開展師幼消防演習活動，了解火災危害和自救逃命常

9、識。 為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌控一旦發(fā)生險情自救逃命的常識，我園請來了消防隊的專業(yè)人員，開展消防安全教育。首先對老師進行培訓，告知老師逃命時留意哪些方面，如防煙、有序逃命、清點人數(shù)、上報人數(shù)、滅火器的運用方法等。接著中大班老師帶領幼兒進行消防演習，各班根據(jù)疏散路徑來到事先指定的安全地點，整個過程不到3分鐘，順當完成演習任務。 幼兒園的工作千頭萬緒，如何抓好幼兒園的安全工作至關重要。本月通過一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素養(yǎng)，應變技能明顯加強。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警惕，把安全放在首位，在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通

10、過形式多樣的活動援助幼兒懂得自我愛護的簡約知識和方法，真正保證幼兒的安全。 5月份幼兒園教學工作總結(jié)篇4 回顧勞碌、焦灼的一個月，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層樓。開學初有13名新生進入我班，為了使他們盡快適應環(huán)境、融入集體，清除和老師間的生疏感，我們施以親情教育，多和他們談心，關注他們的行為，微笑地援助、關懷他們，無微不至地照看他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和暖和。 同時為做好新舊知識的連接，減削新老生之間的知識差異，特別是算術方面的差異，我們在組織教學時多以游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了心情，并學習了知識，一箭雙雕，過渡自然。由于我們做好了工作，孩

11、子們很快就適應了大班的集體生活，喜愛我們班這個大集體。開學后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。 培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。為了培育幼兒的積極性，我班還讓幼兒輪番值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣，不僅在園里，許多幼兒在家里一改以前懶散的習慣，自己整理玩具，孩子們在家愛好勃勃地向家長講解并描述著在園當值日生的情境、工作，那神態(tài)可驕傲了，家長們都說我們這個值日生活動很好。 在家長工作方面，本學期我們更加著重了和家長的溝通，實時全面了解每位幼兒的思想改變，并予以實時的建議和看法，如發(fā)覺幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會實時與家進步行更細致的溝通，最終使問題

12、得到很好的解決。家長們積極協(xié)作我們開展主題活動，仔細填寫各類調(diào)查表，并且通過群實時地反映幼兒在園學習、生活狀況。 在衛(wèi)生保健方面，保育員每天都能仔細地做好消毒和打掃工作，幫助老師加強幼兒的保健衛(wèi)生，做好預防幼兒犯病工作，常常曬被子、減削細菌滋生。 幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。經(jīng)過這一個月的努力，我班幼兒各方面進步較快，孩子們變得懂事、聽話，養(yǎng)成了較好的學習、生活習慣。孩子們的點滴進步凝集著我們老師和保育員的心血和汗水，在工作中我還有很多不足，孩子們之間的差異較大，進展得不夠整齊，常規(guī)教育還需進一步加強，我還需在教育方法、教學手段上加以創(chuàng)新，為促進幼兒個個全面進展做出努力！ 5月份幼兒園

13、教學工作總結(jié)篇5 金秋十月是一個多彩的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)，在這金色的十月，我們大班的小伙伴們沿著自己成長的蹤跡，也不斷地收獲了累累碩果，現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報告如下： 一、教學方面 提前做好教學工作計劃，備好教案，預備好教具，盡量多預備一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動，著重幼兒的動手操作技能，以進展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓舞他們說出自己的想法。在這個月中，我簡約的小結(jié)本月所學的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn) 1漢字寶寶搶救車消防車冬天小鹿等。 在學習搶救車，消防車后，小伙伴更了解搶救車和消防車，而且也對“120”“119”有了認識。 2拼音

14、“ui”“ao”“ou”等認讀寫。 3蒙數(shù)認識日歷月歷等。 4美勞操作海底探險舞動的海底生物等。 幼兒學過之后掌控的都還不錯，只有幾個小伙伴上課不太留意，所以掌控的不太好。 二、構建互動橋梁，家園溝通 家長和孩子是我們老師的服務對象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一貫是我們鍥而不舍的奮斗目標。 老師的一言一行，一個不經(jīng)意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象，因此，耐煩你，細致，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內(nèi)很多幼兒都由長輩接送，對于一些通知要求經(jīng)常是一知半解，對此我們會耐煩給他們解讀通知，使他們了解，對于工作比較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反

15、饋于他們使家長能掌控好孩子的狀況。 盼望在下個月小伙伴們能有更大的進步，我們老師也能做的更細致一些，和孩子一起進步！ 5月份幼兒園教學工作總結(jié)篇6 十月份轉(zhuǎn)瞬就快結(jié)束了，本月各項工作都正常開展，以下是本月工作總結(jié)： 一、教育教學方面 每周班上老師都會仔細備好課，上課前預備好上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語書，二四帶語言和拼音書回家復習，并要求家長簽字，起到監(jiān)督的作用。飯后也會帶幼兒復習，輔導個別不是很會的小伙伴，表揚回家看碟讀書的小伙伴。鼓舞幼兒上課積極舉手發(fā)言，參與課堂游戲。 二、保育方面 每天晨檢，保證幼兒有足夠的喝水量，個別有感冒癥狀的也有略微隔離。戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后實時擦汗換衣服。在發(fā)覺有水痘時實時在班上做好消毒，按時開消毒燈，監(jiān)督幼兒勤洗手，也不能處處亂摸，幼兒之間也會相互監(jiān)督誰沒有洗手。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習慣。 三、安全方面 現(xiàn)在班上的安全工作抓的很緊 ，在生活中也經(jīng)常囑