2022年學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告3

1、 PAGE 頁(yè)碼 4 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 112022年學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告3從20_年8月，在組織的安排下，四年來(lái)，我一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記、我始終以飽滿的激情和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神對(duì)待工作，以愛(ài)心和責(zé)任心面向?qū)W生，以真誠(chéng)和服務(wù)對(duì)待家長(zhǎng)，服從尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)信任同事，為學(xué)生，為家長(zhǎng)，為學(xué)校，盡了我最大的努力.我校團(tuán)委工作面臨這樣一些特殊情況：學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，生源大多來(lái)自農(nóng)村，一半以上的學(xué)生是留守生或單親家庭，因隔代教養(yǎng)，孩子性格孤僻，偏執(zhí)，沒(méi)有責(zé)任感，組織紀(jì)律散漫；集體觀、榮辱觀淡薄，一切以“自我為中心”.如何引導(dǎo)他們走上積極的人生道路，給他營(yíng)造一個(gè)輕松、融洽關(guān)愛(ài)的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我

2、一直思考和努力的方向，在團(tuán)縣委、教育局等上級(jí)指導(dǎo)下，我開(kāi)展了以下幾方面工作：一、加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，以團(tuán)員帶動(dòng)更多青年進(jìn)步完善團(tuán)委相關(guān)制度，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)員選進(jìn)性的教育，是思想建團(tuán)的重要內(nèi)容，是增強(qiáng)團(tuán)組織吸引力，凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保證.我校用“八榮八恥”構(gòu)筑廣大團(tuán)員精神支柱，教育和引導(dǎo)廣大團(tuán)員在學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)生活中發(fā)揮模范和表率作用.團(tuán)員威信樹(shù)立起來(lái)后，再要求每位團(tuán)員與12名“雙差生”結(jié)成對(duì)子，把這些同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)反映給老師，在師生的共同幫助下來(lái)改正他們的錯(cuò)點(diǎn).為了更方便幫助同學(xué)們，我還專門(mén)開(kāi)設(shè)了“心理咨詢”服務(wù).我至今記得第一個(gè)來(lái)求助我的男生：他不想學(xué)習(xí)了，認(rèn)為每個(gè)老師都找他的茬

3、.我私下了解到這位男生十分調(diào)皮，十天有九天不是打架就是逃課，班上學(xué)生個(gè)個(gè)懼怕他，私下都叫他“惡霸”.因?yàn)楦改鸽x異，他從小跟父親生活，但父親和后媽對(duì)他關(guān)心又不夠，所以他極度的孤單，內(nèi)心十分的自卑，他就想用暴力來(lái)彰顯自己的強(qiáng)大，引起別人的注意，但他有極強(qiáng)的組織能力，街舞跳得也不錯(cuò)，于是我安排他管理校園保潔工作，還讓一個(gè)團(tuán)干部協(xié)助他成立了一個(gè)“街舞興趣”小組.在這些活動(dòng)中，他看到了自己價(jià)值的真正所在.他改變了惹事生非的壞毛病，成為了校團(tuán)委的一名得力干將，學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高.以此為契機(jī)，我發(fā)動(dòng)團(tuán)員，相繼幫助了那些“搗蛋生”讓他們逐漸看清了自己的人生目標(biāo).二、以活動(dòng)為載體，豐富他們的校園生活，提高他們綜合

4、素質(zhì)，對(duì)廣大青年進(jìn)行全面教育（一）走出校園，積極參加公益活動(dòng)，培養(yǎng)青年朋友的社會(huì)責(zé)任意識(shí)1、“傾情奉獻(xiàn)，打造綠色家園”：校團(tuán)委積極響應(yīng)縣委縣政府、縣團(tuán)委發(fā)出的“打造4A級(jí)旅游景區(qū)，建設(shè)魅力名城”的_，在_認(rèn)領(lǐng)了一塊地，帶動(dòng)廣大團(tuán)員定期給這塊地進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，并發(fā)動(dòng)團(tuán)員捐出特殊團(tuán)費(fèi)“3000多元”來(lái)支持家鄉(xiāng)建設(shè).2、“一方有難，八方支援”：3、“綿薄之力，彰顯無(wú)邊愛(ài)心”：_小學(xué)地處偏遠(yuǎn)山村，學(xué)校辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，學(xué)生生活困難.在上級(jí)主管部門(mén)的安排下，我校與天城小學(xué)結(jié)成“幫扶”.在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，校團(tuán)委發(fā)動(dòng)廣大共青團(tuán)員積極捐款、捐物、為他們送去了書(shū)包、學(xué)習(xí)資料，還有幾十臺(tái)吊扇，我也身先士卒到此去獻(xiàn)課.在我的

5、帶動(dòng)之下，陸續(xù)有許多學(xué)科的優(yōu)秀老師到天城小學(xué)獻(xiàn)課.4、“病魔無(wú)情，人有情；愛(ài)滿校園獻(xiàn)丹心”：20_級(jí)_父母雙雙患重癥肝炎；20_級(jí)_身患白血病，校團(tuán)委了解此情況后及時(shí)給他們送去了1萬(wàn)4千多元的愛(ài)心捐款.5、“城市建設(shè)，人人有責(zé)”：在團(tuán)縣委的_下，我校廣大團(tuán)員踴躍參加城市建設(shè)，主動(dòng)清掃“_路”和“改裝廠的背溝”，并多次組織團(tuán)員義務(wù)參加街道、景區(qū)的保潔工作.（二）抓住各種時(shí)機(jī)，因勢(shì)利導(dǎo)，把德育教育和素質(zhì)培養(yǎng)浸透在活動(dòng)中1、堅(jiān)持每周升國(guó)旗、唱國(guó)歌，通過(guò)國(guó)旗下宣誓、講話，培養(yǎng)他們愛(ài)國(guó)情操2、利用“三八婦女節(jié)”“母親節(jié)”“教師節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展“我為他們當(dāng)服務(wù)生”和“給父母的一封信”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊師

6、敬長(zhǎng)的優(yōu)良品質(zhì).3、開(kāi)展“文明禮儀月活動(dòng)”“雷鋒日活動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂(lè)的品質(zhì).4、利用國(guó)慶舉行“紅歌賽”，利用“12.9”“5.4”舉行文藝演出和征文比賽，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)熱情.5、“開(kāi)辦興趣小組，打造特色學(xué)?！保簽榱素S富校園文化生活，校團(tuán)委牽頭，開(kāi)辦了“書(shū)法”“美術(shù)”“拳擊”“舞蹈”“合唱”等興趣小組，培養(yǎng)孩子健康的興趣愛(ài)好.三、顧全大局，服從安排.我除了做好自己的本質(zhì)工作外，還積極配合學(xué)校開(kāi)展一些階段性工作，主動(dòng)給學(xué)校的工作提一些建設(shè)性的意見(jiàn).在工作中牢記：要到位但不越位，要盡心而不是鬧心，認(rèn)認(rèn)真真的做好學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作.陽(yáng)光總在風(fēng)雨后：我相信一份耕耘一份收獲.在豐富多彩的校園活動(dòng)

7、中，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀青年.但成績(jī)總歸過(guò)去，未來(lái)還需要努力！我們一定要在團(tuán)縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局、學(xué)校黨支部的關(guān)心指導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取，百尺竿頭，勇創(chuàng)一流，為團(tuán)旗增輝，為黨旗添彩！ PAGE 頁(yè)碼 11 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 112022年學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告32尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!20_-20_學(xué)年，是_中學(xué)元年.這一年，是_中學(xué)篳路藍(lán)縷、砥礪奮進(jìn)的一年，也是碩果累累、初見(jiàn)成效的一年.在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和教育局各科室、各二級(jí)單位的親切關(guān)懷和大力支持下，我們以_為引領(lǐng)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以“推進(jìn)夢(mèng)想教育，建設(shè)品牌學(xué)?！睘橹骶€，勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取了建和中學(xué)的良

8、好開(kāi)局.下面，我代表_中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工、向教育局考評(píng)組報(bào)告工作.一、成績(jī)與亮點(diǎn)本學(xué)年度，我們貫徹“科學(xué)化、常態(tài)化、生態(tài)化”思路，德育工作向環(huán)衛(wèi)聚焦、向校園秩序和學(xué)生安全聚焦、向良好的師生關(guān)系和家校關(guān)系聚焦，教學(xué)工作向課堂聚焦、向作業(yè)輔導(dǎo)聚焦、向考試聚焦，體衛(wèi)藝工作向中考特長(zhǎng)生和后備人才聚焦，總務(wù)財(cái)務(wù)工作向不違規(guī)、不違紀(jì)、不違法聚焦，全面完成既定的目標(biāo)任務(wù)，盤(pán)點(diǎn)如下.落實(shí)全面從嚴(yán)治黨.我校黨支部以“支部主題黨日”為基本載體，以“三會(huì)一課”為基本制度，以創(chuàng)建五星級(jí)黨支部為目標(biāo)，以“紅色引擎工程”為切入點(diǎn)，以“四個(gè)意識(shí)”為側(cè)重點(diǎn)，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué)，著力推動(dòng)_融入日常、抓

9、在經(jīng)常、形成常態(tài)、發(fā)揮長(zhǎng)效，以黨建促業(yè)務(wù)，為打造品牌學(xué)校提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證.夯實(shí)校園安全基礎(chǔ).建立安全聯(lián)巡機(jī)制，整治樓頂水道淤積、樓道設(shè)施壞損問(wèn)題;規(guī)范學(xué)生早自習(xí)、大課間、午休、放學(xué)秩序，學(xué)生考勤一日三報(bào)，推行課間陪伴制度和心理委員制度，全年無(wú)安全事故.狠抓中考備考.構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及家長(zhǎng)親密和諧關(guān)系;調(diào)動(dòng)科任教師積極性;組織試題研究活動(dòng)，聘請(qǐng)校外名師指導(dǎo)專題復(fù)習(xí)，開(kāi)展臨門(mén)一腳示范課研討.在生源全為回流生的困難情況下，普高升學(xué)率比上年增長(zhǎng)9個(gè)百分點(diǎn)實(shí)現(xiàn)翻番.狠抓文明創(chuàng)建工程.把文明創(chuàng)建與學(xué)校德育、學(xué)校管理有機(jī)融合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)文明創(chuàng)建的課程化、常態(tài)化.特別是我們以城區(qū)窗口學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，將全校5棟

10、樓及校園所有角落的環(huán)衛(wèi)和物業(yè)納入常態(tài)化管理維護(hù)，整治雜物堆積、物業(yè)破損現(xiàn)象，克服灰塵重、泥土多等困難，讓學(xué)校從外觀上干干凈凈、清清爽爽，隨時(shí)可以迎接參觀.推進(jìn)基礎(chǔ)制度建設(shè).出臺(tái)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃以及考勤紀(jì)律、辦公紀(jì)律、值班紀(jì)律，召開(kāi)教代會(huì)審議通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、目標(biāo)責(zé)任獎(jiǎng)分配方案和聘任制方案，為建和中學(xué)規(guī)范辦學(xué)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定制度基礎(chǔ).推進(jìn)人事管理改革.用活人事代理制、崗位聘任制、績(jī)效考核制，建立期初聘任與逐月檢查、期中培訓(xùn)、期末考核以及學(xué)年結(jié)帳、績(jī)效掛鉤一體化工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)工作量系數(shù)等級(jí)的實(shí)時(shí)精準(zhǔn)考核，激活教師隊(duì)伍內(nèi)生動(dòng)力.推進(jìn)校園文化建設(shè).確立“夢(mèng)想教育”核心理念，確立一訓(xùn)三風(fēng)和校旗、?；铡⑿?/p>

11、歌，命名了樓棟和道路.組織設(shè)計(jì)雕塑8個(gè)，浮雕2個(gè)，壁畫(huà)4幅.完成功能室、衛(wèi)生間的文化布置.開(kāi)發(fā)了德育九課、建和之窗等展板景點(diǎn).推進(jìn)特色發(fā)展.我們組建了田徑、籃球、音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、科技六個(gè)興趣小組，開(kāi)發(fā)特色項(xiàng)目，培訓(xùn)中考特長(zhǎng)生，滿足個(gè)性發(fā)展需求.加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn).每周開(kāi)放6節(jié)課，常態(tài)化搭建課例研討平臺(tái).與名校結(jié)對(duì)，走出去聽(tīng)課、請(qǐng)進(jìn)來(lái)聽(tīng)課、請(qǐng)進(jìn)來(lái)講課、“同課異構(gòu)”磨課.用“五維設(shè)計(jì)”和“三面落實(shí)”思想指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)，推薦教師外出送課和評(píng)優(yōu)評(píng)先.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè).用人品好、個(gè)性好、境界高對(duì)師德做校本化詮釋.制定師德師風(fēng)考核辦法，變年度考核為學(xué)期考核，明確優(yōu)良中差的外顯指標(biāo)，賦予中層干部更多考核權(quán)，用

12、干事文化、競(jìng)爭(zhēng)文化引領(lǐng)教師.營(yíng)造校園和諧氛圍.用品牌學(xué)校共同愿景凝聚團(tuán)結(jié)全體教師職工.尊重老同志，包容年輕同志，幫助困難同志.開(kāi)放職工書(shū)屋，提倡工間運(yùn)動(dòng)，配備午休躺椅，保證午休時(shí)間.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部與教師談心制度.加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè).干部每周曬計(jì)劃、曬反思;每天在教學(xué)區(qū)坐班2節(jié)課，桌子擺進(jìn)去;安全檢查提倡眼見(jiàn)為實(shí)，不聽(tīng)匯報(bào);值班工作前置，變事后記載為事前提示.以此推動(dòng)干部作風(fēng)向親民務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)型.此外，我們還特別注意規(guī)范辦學(xué)和規(guī)范財(cái)務(wù).我們嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于課程開(kāi)設(shè)、入學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、一教一輔、校服、學(xué)生伙食費(fèi)等方面的規(guī)定，一年中沒(méi)有出現(xiàn)任何投訴事件.在財(cái)務(wù)方面，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局關(guān)于工程建設(shè)、貨物采購(gòu)、服務(wù)外包

13、以及招投標(biāo)文件，對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題虛心向教育局財(cái)務(wù)科、審計(jì)科、監(jiān)察科請(qǐng)教，完全在文件規(guī)定的范圍內(nèi)陽(yáng)光操作，做到任何一筆開(kāi)支都合法，任何一個(gè)流程都合規(guī)，堅(jiān)決不碰紅線，不踩灰線.我們還要求全體干部不與業(yè)務(wù)單位發(fā)生工作之外的經(jīng)濟(jì)利益往來(lái)，在廉政上對(duì)歷史負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé).這里，我不能不提，_中學(xué)的教師充滿正能量，涌現(xiàn)了很多先進(jìn)的人和事.這里略舉幾個(gè)例子.張#老師，擔(dān)任畢業(yè)班班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、語(yǔ)文教師，工作中敢于擔(dān)當(dāng)，追求卓越，是班級(jí)建設(shè)、年級(jí)建設(shè)的主心骨.今年4月，她被查出病變，馬#、陳#兩位老師挺身而出，臨危受命，接任班主任、年級(jí)主任以及語(yǔ)文教師職務(wù).楊#老師潛心鉆研數(shù)學(xué)備考，她常常是親自做完3套試卷再

14、組合出一套適合_中學(xué)學(xué)生的試題.此外，還有龔#、章#、金#等都全力以赴，拼搏向前，被譽(yù)為_(kāi)中學(xué)首屆畢業(yè)班團(tuán)隊(duì)的八朵金花.非畢業(yè)班教師中，吳#、胡#、李#老師帶班主任兼主學(xué)科課，還承擔(dān)大量雜務(wù).楊#老師身體情況并不是很好，但克服困難，勇帶雙班，關(guān)鍵時(shí)刻為學(xué)校分憂解難.桂#帶語(yǔ)文課還承擔(dān)班級(jí)評(píng)分、團(tuán)委、宣教、文明創(chuàng)建工作，付出了很多辛勞!這些同志共同的特點(diǎn)是挑重?fù)?dān)，干重活;為學(xué)校考慮多，為個(gè)人打算少;向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，敢于冒泡發(fā)光;內(nèi)心強(qiáng)大，信念堅(jiān)定.不愧為追夢(mèng)學(xué)校的追夢(mèng)教師!這里，我也要通報(bào)學(xué)校推薦教師的情況.張#所帶班被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體，胡#為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體，吳#為區(qū)優(yōu)秀班主任，龔#獲區(qū)五項(xiàng)技能

15、獎(jiǎng)，魯#被遴選為洪山教育編輯.另外推薦金_、胡#等參評(píng)區(qū)學(xué)帶、區(qū)優(yōu)青.老教師也讓我們感動(dòng).張#、陳#、趙#、付#四位老同志積極支持學(xué)校工作，識(shí)大體，顧大局，做得多，說(shuō)得少，用人格魅力為年輕人做出榜樣._中學(xué)有他們，是_中學(xué)之福，我對(duì)他們深深感激.干部也很可愛(ài).工作節(jié)奏快、力度大、標(biāo)準(zhǔn)高，在他們的努力下，學(xué)校一天一個(gè)樣，一年大變樣!干部中沒(méi)有閑人只有忙人.教務(wù)主任譚#、總務(wù)主任朱#分別擔(dān)任物理、數(shù)學(xué)主學(xué)科教學(xué).常務(wù)副校長(zhǎng)吳#、政教處副主任袁#為校園環(huán)衛(wèi)、保衛(wèi)以及綠化維護(hù)的正規(guī)化雙休不休，義務(wù)加班成為常態(tài).支部書(shū)記韓#同志不僅抓好黨務(wù)工作，還協(xié)助校長(zhǎng)抓好行政工作，為_(kāi)中學(xué)勞心勞力、鞠躬盡瘁，體現(xiàn)了

16、一個(gè)共產(chǎn)黨員的寬廣胸懷和高風(fēng)亮節(jié).付#、廖#同志主動(dòng)服務(wù)，用心協(xié)調(diào)，把瑣碎的工作做到極致.如果說(shuō)_中學(xué)是年輕的夢(mèng)想學(xué)校，那么，這群干部就是搭臺(tái)造夢(mèng)、助夢(mèng)起飛的人!二、問(wèn)題與不足在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到問(wèn)題，以準(zhǔn)確判斷_中學(xué)的形勢(shì)._中學(xué)是一個(gè)新校，基礎(chǔ)薄弱，起點(diǎn)低，堪稱“一張白紙”.可能大家更關(guān)注生源質(zhì)量全區(qū)最差，中考成績(jī)排名最后.而我覺(jué)得生源和中考只是表面的起點(diǎn)，深層的起點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的積淀.從“人”的角度看，優(yōu)質(zhì)師資嚴(yán)重匱乏.人事代理編的教師，無(wú)論有沒(méi)有工作經(jīng)歷，都普遍缺乏在武漢市初中學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)，不熟悉考點(diǎn)、學(xué)情，沒(méi)有八年甚至十年的歷練很難成為名師.事業(yè)編的教師，受長(zhǎng)期在薄

17、弱學(xué)校工作的制約，存在不良慣性，在教學(xué)標(biāo)高、落實(shí)程度與城區(qū)學(xué)校存在較大差距.干部層面，政策法規(guī)意識(shí)有待提高，協(xié)調(diào)能力有待提升，把握工作方向和工作重點(diǎn)的能力也有待提升.綜合來(lái)看，教師培訓(xùn)、干部培訓(xùn)的壓力非常大、難度非常高.從“事”的角度看，可謂百?gòu)U待興，工作空白多，幾乎是一片荒地，沒(méi)有超前的頂層設(shè)計(jì)，沒(méi)有健全的工作體系，沒(méi)有可靠的機(jī)制保證.雖然硬件全區(qū)一流，但維護(hù)、管理壓力大，成本高，常態(tài)化管理、常態(tài)化維護(hù)的機(jī)制遠(yuǎn)未形成;校園文化建設(shè)剛剛起步，尤其是師生行為文化沒(méi)有形成系統(tǒng);聘任制和人事管理沒(méi)有成熟的經(jīng)驗(yàn)，如何彰顯人事代理體制的優(yōu)勢(shì)是一個(gè)全新的課題;德育工作的校本化目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、推進(jìn)、評(píng)價(jià)體

18、系需要構(gòu)建;德育特色、體藝特色、科技特色基本處于破冰狀態(tài)，如何帶隊(duì)伍、出人才需要艱苦的積淀;后勤保障的前瞻性、時(shí)效性、專業(yè)性以及常態(tài)化亟待破冰;對(duì)外宣傳需要擴(kuò)大知名度.與以上問(wèn)題相比，教學(xué)質(zhì)量是_中學(xué)最深層的痛點(diǎn).目前，我校普高升學(xué)率與全區(qū)倒數(shù)第二名差距達(dá)20個(gè)百分點(diǎn)，屬于第三方陣中的被甩了幾圈的最后一名，趕超難度可想而知.而我們對(duì)教學(xué)質(zhì)量的跟進(jìn)配套如深度教研活動(dòng)、教師競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、班級(jí)管理與建設(shè)、體育后備人才培養(yǎng)也基本處于望天收狀態(tài)，教學(xué)質(zhì)量很難達(dá)到我們理想的水準(zhǔn)，今年5月份區(qū)教科院下校檢查以及本學(xué)期期中、期末我校在全區(qū)統(tǒng)考中的排名，都說(shuō)明了這一點(diǎn).這樣，教師在駕馭中考、決勝中考上成熟需要一個(gè)不短的周期，中考達(dá)到全區(qū)平均水平需要一個(gè)不短的周期，周邊家長(zhǎng)的認(rèn)同支持及重教風(fēng)氣的營(yíng)造需要不短的周期，優(yōu)質(zhì)生源的回歸也需要不短的周期.基于以上分析，我認(rèn)為，_中學(xué)要騰飛，不是指日可待，而是任重道遠(yuǎn).去年，我們可以