2022年讀書征文活動總結1

1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數(shù) 72022年讀書征文活動總結1“讀書征文活動總結1樂”，此次幸福讀書征文活動，不僅是對學生讀寫水平的一次檢驗，也是對老師平時是如何進行作文教學的一次檢查.通過活動.對學生的閱讀積極性、尤其是對學生的作文水平有了很大的促進.現(xiàn)就這次活動總結如下：一、提前通知、安排到位在比賽的前三周，教研室就制定了三六年級以“讀書”為主題的比賽方案，并隨文下發(fā)了作文評價標準，各教研組長、班主任老師及時幷按要求組織學生進行了比賽.二、凸顯主題、文字優(yōu)美參賽學生的征文，都能緊扣題意進行寫作，學生基本做到了文從句順，語言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當?shù)谋磉_方法，主題鮮明，

2、有較深的讀書體驗和感悟.三、注重指導、加強閱讀本次讀書作文比賽，雖取得了一定成績，但也反映了各年級作文教學中所存在的問題.現(xiàn)就這些問題提出一些建議：一是要扎實上好作文指導課，使學生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望.教師可結合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的范文，引導學生體會其寫作特點和優(yōu)點，讓學生借鑒其寫法，進行寫作.也可提供作文材料進行指導，開闊學生的思路.教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便于能夠有的放矢地進行指導，另一方面又有學生提供了寫作的范文.二是要有目的地引導學生多看課外書，讓學生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學生的視野，_知識.這次作文比賽中有好多的同學就

3、寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子.三是要引導學生對作文進行修改.要寫好一篇文章，必須進行細致、認真的修改.“好文章是改出來的”，是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了.可以讓每一個學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文，讓其他同學進行點評;也可以組織學生給自己的作文寫評語.這樣的修改，不僅文章的質量會明顯提高，學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強.總之，引導學生寫好作文，應當遵循積累構思寫作修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果.這次征文活動，學生參與的積極性高，作品中談“讀書”的所感

4、，所悟，談讀好書，好讀書的決心，情文并茂. PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 72022年讀書征文活動總結12為了認真貫徹落實“美麗中國我的中國夢”讀書征文活動總結2了“美麗中國我的中國夢”讀書征文活動.此次活動我校全校師生共同參加，經(jīng)過全體語文組老師的精心挑選，選取了7篇參加了市級評比.以下是對我校征文活動工作情況的總結：一、領導重視，層層落實.在教育局、關工委召開會議后，我校高度重視，立即進行了研究、布置、落實.學校成立了以分管德育的張校長為組長的活動領導小組，就征文的各項要求等制定了詳盡的實施方案.在整個活動中，無論從時間安排、活動組織等各個方面，都傾注了學校領導的大力支

5、持和高度重視，分管領導張校長，在開展活動的這段時間，經(jīng)常與班主任、語文老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時協(xié)調解決.在這種良好的氛圍中，我校開展的“美麗中國我的中國夢”征文活動，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的預期效果.二、加大宣傳，營造氛圍.在活動中，學校通過宣傳陣地加大宣傳力度，營造活動氣氛.學校進一步向全體同學明確了此次活動的目的、意義和要求，進一步闡述了“中國夢”的深刻內涵;各班教室的黑板報也根據(jù)主題開辟了專欄.同時，在升旗儀式上，張校長再次作了活動的宣傳、動員.三、有效指導，激發(fā)創(chuàng)作.本校利用閱覽課讓學生在本班教室或者學生在閱覽室組織學習有關知識，由語文組老師輔導.學生在“中國夢”的

6、感召和鼓舞下，展開理想的翅膀，邁出堅實的步伐，立志成才報國.一篇篇充滿情感的文章在筆尖流淌，一盞盞理想的明燈在心頭閃亮.學生們通過文字在字里行間表達了對偉大祖國的熱愛之情，對美好未來的憧憬，更有著對把祖國建設得更強大的堅定決心.四、認真組織，積極投稿.在這一年中，我校開展了以下系列活動：(一)20_年10月底前完成了美麗中國我的_讀本征訂工作，制定了_實驗學校五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書征文活動計劃.(二)20_年1月認真組織了全校學生閱讀教育部關工委組織編寫的美麗中國我的_讀本，根據(jù)我校實際情況，把閱讀和語文課程有機結合起來.(三)20_年2月和3月各班舉行了主題班會，各班班

7、主任還將主題班會活動方案上傳到了校園網(wǎng)上.(四)20_年3月結合讀書內容，根據(jù)我校學雷鋒活動安排組織學生參加了社會實踐活動.(五)20_年4月舉辦了美麗中國我的_演講比賽.各班在組織全體學生演講比賽的基礎上，向學校推薦1名優(yōu)秀選手，于4月10日舉行了決賽，最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，其中一等獎獲得者將被推薦參加_市中學生演講比賽.(六)舉行了“美麗中國”主題攝影大賽，學生的優(yōu)秀攝影作品積極上交到了市教育局關工委.(七)20_年4月組織學生撰寫征文，進行征文評選，并將學生征文于20_年4月18日前報市教育局關工.此次活動在全校師生的共同努力與積極配合下，較好地營造出了“美麗中國

8、我的中國夢”的良好氛圍，征文內容健康積極向上，較好地表達了同學們的情感，此次活動收到了非常好的效果.學校對上交的文章進一步作了整理和調整，保證了征文的參賽質量和數(shù)量.并及時上交到活動組委會，積極參與了該次活動.五、意義深遠，激發(fā)理想此次活動，同學們進一步認識了“中國夢”的含義，廣大學生圍繞主題，闡釋了自己對“中國夢”的認識和暢想，盡情書寫了自己的美麗夢想，抒發(fā)了自己熱愛祖國的情懷.同時也進一步增強了學生愛國愛家的意識，培養(yǎng)了愛國情懷，引導青少年成長為具有全球視野、國際眼光、世界胸懷的中國特色社會主義和中華民族偉大復興事業(yè)的建設者和接班人. PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 72

9、022年讀書征文活動總結13讀書征文活動總結4了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣.各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，孩子們親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣.一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍學期伊始，正好迎來了校讀書節(jié)，結合校園文化環(huán)境的布置，我們在校門口懸掛“_小學第六屆讀書節(jié)”的橫幅，校園內張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標語，同時在學校網(wǎng)站上設專題，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關讀書內容貢獻出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內容豐富多彩

10、.同時在_月7日這一天，利用國旗下講話時間，舉行盛大的讀書節(jié)開幕式，趙雪峰校長發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話，整個校園內充盈著濃濃的讀書氛圍.二、開展活動，激發(fā)學生的讀書欲望1、人人捐贈圖書，共建“班級圖書角”.在學校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天，各個班級迅速展開圖書捐贈活動，同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來，充實班級圖書角.“眾人拾柴火焰高”，同學們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書.班級之中舉行了好書交換活動，同學們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛.2、好書大家分享，共同暢游書海.在_月8日_月15日，學校開展了“好書推薦”活動，先以班級為單位，開展“我最喜愛的一本書”評選活動，主要是

11、讓學生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內容，低年級可由教師向學生推薦，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學校展覽、交流.在好書推薦會上，同學們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍.看到孩子們對書如此傾心，如此愛不釋手，我知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書.3、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激-情.按照學校讀書節(jié)的活動安排，在_月16日_月20日，我們開展了“祖國頌”中華經(jīng)典誦讀比賽，要求老師們利用早讀、午讀或活動課等時間，指導學生正確、流利、有感情地朗誦._月16日18日下午，我校39個班級聚集在學校一樓大教室，聲情并茂地朗誦了數(shù)篇經(jīng)典美文，孩子們字正腔圓，激-情澎湃!4、我讀書，我快樂，樂在其中._月21日_月28日，我們分低、中、高三個年段開展了系列活動，讓孩子們在活動中心情享受讀書帶來的巨大快樂.低年級：“我給古詩來配畫”：詠鵝、池上、江南一首首優(yōu)美的古詩配上色彩明麗的圖