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文檔簡介

1、 全日制義務教育美術(shù)課程標準根據(jù)學生學習活動方式劃分為造型表現(xiàn) 設計應用 欣賞評述 綜合探索四大學習領(lǐng)域。第一章 造型表現(xiàn)1、速寫 速寫是一種快速寫生的繪畫方法。速寫是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，是一種獨立的藝術(shù)形式。 根據(jù)速寫的繪畫時間的長短可分為快寫和慢寫，根據(jù)繪畫的內(nèi)容又可以分為人物速寫、風景速寫、動物速寫。速寫有一種動物早晨四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿。2、人體比例人體比例為“立七坐五盤三半” 也就是說站著的人有七個頭的高度，坐著的人有五個頭的高度，蹲著的人有三個半頭的高度。你喜歡那張作品？你喜歡哪張作品呢？為什么？比例和諧、結(jié)構(gòu)嚴謹、線條流暢你喜歡那張作品？你喜歡那張作品？圖中人體結(jié)構(gòu)可分為幾

2、部分呢？人體結(jié)構(gòu)分類人站著的身高有7個頭高人的軀干有2個頭高人的上肢有3個頭高人的下肢有4個頭高軀干上肢下肢3、頭部比例結(jié)構(gòu)稱為“三庭五眼”三庭：指臉的長度比例，把臉的長度分為三個等分從前額發(fā)際線至眉骨，從眉骨至鼻底，從鼻底至下頜各占臉長的1/3。五眼：指臉的寬度比例，頭部正面最寬處把臉的寬度分成五個等分，從左側(cè)發(fā)際至右側(cè)發(fā)際為五只眼形，兩只眼睛之間有一只眼睛的間距，兩眼外側(cè)至側(cè)發(fā)際各為一只眼睛的間距，各占比例的1/5。運動規(guī)律構(gòu)成了動態(tài)特征，運動規(guī)律的靜止動態(tài)特征中主要體現(xiàn)在下幾個方面。 （1）重心：重心是人體重量的中心，是支撐人體的關(guān)鍵；重心的位置在人體骶骨與臍孔之間 (2) 支撐面: 是支撐人體重量的面積，指兩腳之間的距離。 (3) 重心線：由重心引向地面的垂線；重心線的落點在支撐面之內(nèi)，人體才能保持平衡，如在支撐面以外，則失去平衡。雙腳支撐的動態(tài)，重心落在兩腳之間。有輔助支撐點的動態(tài)，重心落 在

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