幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)5篇

1、Word 幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)5篇 做好活動總結(jié)有助于熟悉到活動的樂觀意義，從好玩的活動中我們確定收獲了許多的感受，抓緊拿筆寫份活動總結(jié)吧，下面是我為您共享的幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)5篇，感謝您的參閱。 幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)篇1 每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝；祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了歡快中國行迎國慶主題親子活動，關(guān)心幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。 活動共有漂亮的祖國媽媽照片展、中國我愛您歌舞會、歡快的少數(shù)民族嬉戲樂、紅花幼兒評比、歡樂的中國珍寶國粹展五大部分； 開展活動前，漂亮的祖國媽媽照片展結(jié)合幼兒收集的圖片，師生共同爭

2、論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，布置了歡快中國行的主題墻面，讓幼兒動手參加到慶祝幼兒園活動中，感受節(jié)日的氣氛。 通過此次幼兒園活動，讓幼兒們熟悉了祖國的生日，對中國也有了初步的熟悉；在歡快的少數(shù)民族嬉戲樂環(huán)節(jié)中，幼兒了解了中國是一個很大很大的大家庭，在這個大家庭中還有很多的民族，通過讓幼兒了解多個民族的傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜愛多民族的情感；在歡樂的中國珍寶國粹展環(huán)節(jié)中，幼兒通過自己動手制作五星紅旗，知道國旗是紅色的，國旗上有一顆大星星，四顆小星星，了解了今日幸福生活的來之不易等。 本次活動達(dá)到了較好的效果，家長和幼兒在活動中感受到了歡快的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參與的第一次親子

3、活動，有個別幼兒表現(xiàn)出留意力不集中，不能很好的隨著老師的引導(dǎo)進(jìn)入活動，但信任這種狀況隨著幼兒多次閱歷的積累會得到改善。 幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)篇2 開學(xué)一個月后就將迎來祖國媽媽的生日十月一日國慶節(jié)。黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚龍的傳人的笑臉，都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，我是中國人的驕傲感油然而生。我們選擇通過國慶聯(lián)歡會開展慶“國慶”活動，讓孩子們都知道自己是一個中國人，中國地大物博，有許多珍寶，愿意看中國地圖并將自己在旅游時的見聞告知大家，孩子們還通過制作、收集、查找、探究和表達(dá)呈現(xiàn)出他們對中國的認(rèn)知和感受，進(jìn)一步加深了對祖國的喜愛。為了使孩子們感受國慶節(jié)的喧鬧氣氛，活動前讓孩子們自己和家長一起去了

4、解了國慶節(jié)的由來，各班自行組織的主題活動也更讓孩子們加深了對國慶節(jié)的感知與寵愛。 本次國慶節(jié)聯(lián)歡會活動總體還是取得勝利的，小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，都將自己入園一個月來學(xué)到的本事呈現(xiàn)在大家面前。雖然有些表演的還不是特殊生動與到位，但對于才上幼兒園的小班孩子，的確已經(jīng)很不簡單，能夠走上舞臺表演給大家看，對于增加幼兒的自信念與士氣是很有關(guān)心的，信任小班的珍寶們通過此次表演肯定會激發(fā)他們以后更加專心地學(xué)本事。 中班孩子表演起來更是有模有樣，特別棒，節(jié)目很精彩，非常賞心悅目，讓人忍不住更加寵愛這些聰慧的珍寶們了。一起揮舞小紅旗是本次活動的亮點部分。孩子們拿著自己之前做好的小紅旗跟隨主持人一起揮舞，并說著

5、“祝祖國媽媽生日歡樂”?；顒臃諊浅剀?，在孩子們稚嫩的祝愿聲中，本次活動圓滿結(jié)束。 不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。主持人在開場時可以講解一起關(guān)于國慶節(jié)的學(xué)問。假如能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些國慶節(jié)來由，信任幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。 通過這次活動，孩子們知道了祖國的宏大，增加了“我是中國人”的驕傲感。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的熟悉，孩子們的愛國的情感讓我深受感動，我信任孩子們是最精彩的! 幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)篇3 金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培育幼兒的愛

6、國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的驕傲感。我園特殊設(shè)計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學(xué)活動，分別為：一：熟悉國慶；二：歡慶國慶；三：可愛的祖國；四：紅色記憶紅色故事和學(xué)唱紅歌等。國慶節(jié)是對孩子進(jìn)行德育教育的時期，我們抓住節(jié)日教育的契機，發(fā)動家長收集了很多國慶方面的資料，對幼兒進(jìn)行了相關(guān)學(xué)問的.講解，并制作了國慶刊板，讓家長和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容?，F(xiàn)將此次活動的整個流程進(jìn)行總結(jié)，詳細(xì)如下： 一、預(yù)備工作 1.活動方案和活動方案方面：由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，許多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負(fù)責(zé)老師進(jìn)行溝通了解，和平

7、行班級xxx老師相互商討活動的支配，初步對國慶節(jié)主題的綻開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進(jìn)行了詳細(xì)的商討，細(xì)心制作了國慶節(jié)主題刊板，并將活動綻開的挨次和時間進(jìn)行了具體的支配。并結(jié)合節(jié)日主題對美術(shù)課程和部分無關(guān)的課程進(jìn)行了調(diào)整，美術(shù)為繪畫我愛北京*和歌曲國旗國旗紅紅的哩，故事月亮船等。從課程的支配到材料的預(yù)備，再到區(qū)域的布置都進(jìn)行了全面的考慮。最終將活動方案與方案制定完成后于活動前匯報于領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核。 2.家園合作方面：方案方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣揚我們的國慶活動，盼望能得到他們的協(xié)作，我們具體商討了國慶親子單的內(nèi)容設(shè)計。親子單上，我們懇切的邀請家長

8、參加我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關(guān)材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣揚即將進(jìn)行的主題活動，增進(jìn)家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。 3.環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就支配了親子制作國旗，并懸掛在教室上空，不僅增加了節(jié)日氣氛，同時也是孩子學(xué)會了如何敬重國旗。隨著主題的間續(xù)開展，我們準(zhǔn)時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能準(zhǔn)時了解我們主題學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更好的關(guān)心它們進(jìn)行親子互動。 二、活動組織過程 1.布置教育專欄增加節(jié)日氣氛。首先通過專欄的展出為活動家長準(zhǔn)時地指導(dǎo)，具有時效性、教育性。我們還設(shè)立了特地的照片墻，收錄了孩子和家長們

9、在節(jié)假日里巡游名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡潔的文字介紹，以供大家觀賞。 2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內(nèi)涵。墻面的設(shè)計遵循了老師、幼兒、家長共同參加的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到材料的收集都是大家共同努力的結(jié)果。墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和歡快中國行國慶在進(jìn)行為內(nèi)容設(shè)計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現(xiàn)了祖國的漂亮與富強！孩子們都特別喜愛去觀賞，與同伴一同指指說說，放學(xué)后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了特別好的教育效果！ 3.通過多樣的區(qū)域活動進(jìn)行延長。在本主題活動中，我們結(jié)合區(qū)域活動將教學(xué)目標(biāo)滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風(fēng)采展擺放幼兒與家長收

10、集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在觀賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。 4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻(xiàn)禮。為了進(jìn)一步表達(dá)我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家進(jìn)步課堂活動，活動前，我們將詳細(xì)的活動方案貼在了惹眼的地方，便于家長準(zhǔn)時了解活動狀況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小伴侶唱紅歌閃閃的紅星，此次活動受到了家長伴侶的大力支持。 三、活動效果 1.孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲 區(qū)域活動是幼兒獲得認(rèn)知閱歷的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)覺：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整

11、，還進(jìn)行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦，常常將課堂上學(xué)的內(nèi)容帶回家表演。 2.家長的收獲 通過親子單，家長樂觀的進(jìn)行著網(wǎng)上查詢資料，知道了祖國更多漂亮的名勝古跡等，還知道了各風(fēng)景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。 3.老師的收獲 和孩子們一起進(jìn)行教育活動，我們收獲的是學(xué)問、閱歷、開心的氛圍，還有一份感動，孩子們在品 嘗特產(chǎn)時，還主動的將手中的特產(chǎn)和老師共享；在區(qū)域活動中觀看，我們收獲的是驚喜，許多學(xué)問孩子們都能嫻熟把握，而且孩子們的習(xí)慣也在一步步建立，學(xué)會了物歸原處，學(xué)會將亂的物品主動擺放整齊；和家長的交談，我們收獲的是理解、支持和滿意，特殊是紅歌大賽，家長們賜予我們

12、高度的評價。 隨著本次活動的圓滿結(jié)束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順當(dāng)完成了國旗的制作等活動，體驗了勝利的歡樂，為第xx個國慶節(jié)增加了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關(guān)國慶的學(xué)問，培育了孩子愛祖國的情感。 幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)篇4 每年國慶前后，處處都是燈光，布滿了歡快，電視、報紙、廣播等媒體都會有大量關(guān)于愛國主義教育的報道和介紹，這將給我們的愛國主義教育帶來許多便利條件。所以我設(shè)置了“我愛我的祖國”的主題，來把握國慶期間對孩子的愛國主義教育。 孩子們感受到國慶的暖和氣氛，萌發(fā)愛國情懷。我們依據(jù)中產(chǎn)階級兒童的特點開展了以下一系列活動： 首先，在我們的教學(xué)活動中，我們讓孩子們知道我們的國旗和國徽，知道

13、十月一日是我們國家的生日國慶節(jié)。 其次，組織孩子為祖國制作生日蛋糕，為孩子供應(yīng)表現(xiàn)的機會，體現(xiàn)孩子活動的自主性，讓孩子充分感受節(jié)日的氣氛。此外，在制作過程中，兒童的實踐力量和想象制造力也得到了進(jìn)展。同時還進(jìn)行了歌舞大中國和舞蹈擺烏龍、明天會更好，祝福祖國富強昌盛。 第三，通過觀看短片天安門廣場升國旗儀式和開國大典，孩子們可以更好地了解國慶節(jié)。 通過這一系列活動，孩子們了解了國旗、國徽，并唱了國歌。通過共享和溝通自己對國家的了解和理解以及老師的介紹，孩子們對國家有了更深的了解。隨著孩子們對我們國家熟悉的加深，孩子們也更加喜愛我們的祖國。通過一系列手工繪畫和制作國旗，孩子們加深了對國慶節(jié)的理解。 幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)篇5 今年我園針對園幼兒年齡特點，我們圍繞“中秋、國慶”雙節(jié)開展了以下幾個活動： 活動一：品嘗月餅。 通過觀看月餅的外形，品嘗月餅的味道，學(xué)說“我喜愛吃甜甜的月餅”，讓幼兒初步了解中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。 活動二：小小愛心卡，濃濃愛國情。 國慶前夕，我們利用晨間活動時間，供應(yīng)愛心卡片和皺紋紙，指導(dǎo)幼兒用皺紋紙團(tuán)成一朵朵小花貼在愛心卡上，一張張普一般通的愛心卡，由于有了孩子們富有童趣的裝扮，立即變得生氣盎然，愛意濃濃，雖然孩子們還不懂“我們是祖國的花朵，在祖國媽媽愛的懷抱里健壯成長”這一寓意