古文字學(xué)研究的對(duì)象課件

1、第一章 講授 闞景忠制作 闞景忠緒 論第一章 緒 論一、古文字學(xué)研究的對(duì)象 1、“古文字學(xué)”定義： 研究古漢字的產(chǎn)生、發(fā)展、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、意義及其演變規(guī)律的科學(xué)叫“古文字學(xué)”。 2、 漢字的古今劃分： 漢字由篆書到隸書的演變，稱“隸變”。隸變是漢字古文字與今文字的分水嶺。隸變前的漢字是“古文字”，隸變后的漢字是“今文字”。 例字：隸變前后漢字字形比較二、古文字學(xué)發(fā)展概況1、古文字學(xué)的奠基時(shí)期漢代 古文字的再現(xiàn)：孔安國(guó)與“壁中書” 古文字學(xué)奠基著作：許慎與說文解字2、第二次大規(guī)模的古文字研究西晉 “汲冢竹書”的出土與研究3、金石學(xué)的興起宋代 著錄、考釋、評(píng)述金石器物上的文字4、甲骨學(xué)的興起清代 1

2、899年王懿榮認(rèn)出甲骨上的刻畫是文字四、為什么要學(xué)習(xí)古文字學(xué) 漢字的演進(jìn)沒有出現(xiàn)斷層，因此它對(duì)研究中華民族的歷史與文化有特殊意義。 漢字是歷史與文化的載體，它不僅記錄幾乎所有的古代文化，漢字字形本身也容載著眾多古代文化信息。這些信息有社會(huì)方面的，也有自然方面的。1、從學(xué)習(xí)、研究語言文字的角度來看學(xué)習(xí)了古文字學(xué)，能夠知道一個(gè)漢字為什么這樣寫。學(xué)習(xí)了古文字學(xué)，能知道一個(gè)字為什么有這樣的含義。有頁文司何之克片古文的理解與注釋，需要學(xué)習(xí)、研究古文字學(xué)。A、晏殊蝶戀花：“明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶?！彼卧~的花朵宋詞名篇鑒賞注：“朱戶，指朱紅色的窗戶?！盉、馮諼客孟嘗君：“左右以君賤之也，食以草具?！?/p>

3、中學(xué)語文教材注：“草具，指粗劣的飯食?！盋、莊子逍遙游：“去以六月息者也。”古代漢語教材注：“意思是鵬離開北海用六個(gè)月的時(shí)間飛到南海才休息。”五、古文字學(xué)與漢字改革1、“五四”以來對(duì)漢字的批判 傅斯年漢字改用拼音文字初步談：“漢字起源是極野蠻，形狀是極奇異，認(rèn)識(shí)是極不便，應(yīng)用是極不經(jīng)濟(jì)，真是又粗又笨，牛鬼蛇神的文字，真是天下第一不方便的器具?！?A、認(rèn)為漢字難學(xué)（難認(rèn)、難寫、難記）。 B、認(rèn)為漢字影響了中國(guó)科技的發(fā)展。 C、認(rèn)為漢字無法現(xiàn)代化。2、漢字拼音化的觀點(diǎn) 漢字拼音化的困難：A、漢語方言復(fù)雜且差異大。B、漢語有聲調(diào)。C、漢語的同音詞語多。 Sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh sh 石室侍士施氏嗜獅誓食十獅氏時(shí)時(shí)適市視獅十時(shí)適十獅適市趙元任施氏食獅史3、研究古文字學(xué)對(duì)漢字的改革與發(fā)展有 重要的意義 漢字的改革發(fā)展，不能一味比照外國(guó)，研究漢字演變的歷史規(guī)律，會(huì)有許多啟示。同化是規(guī)律之一音化是趨勢(shì)之一簡(jiǎn)化是普遍現(xiàn)象用字大眾是原動(dòng)力參 考 書 目許 慎說文解字段玉裁說文解字注唐 蘭古文字學(xué)導(dǎo)論姜亮夫古文字學(xué)高 明中國(guó)古文字學(xué)通論裘錫圭文字學(xué)概要康 殷古文字學(xué)新論康 殷文字源流淺說鄒曉麗基礎(chǔ)漢字形義釋源徐中舒漢字古文字字形表李學(xué)勤古文字學(xué)初階胡雙寶