小學數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)

1、Word 小學數(shù)學教師年度考核個人總結(jié) 學校數(shù)學老師年度考核個人總結(jié) 員工考核是指公司或上級領導根據(jù)肯定的標準，采納科學的方法，衡量與評定員工完成崗位職責任務的力量與效果的管理方法，下面是關于學校數(shù)學老師年度考核個人總結(jié)的內(nèi)容，歡迎閱讀！ 篇一學校數(shù)學老師年度考核個人總結(jié) 一轉(zhuǎn)瞬，一個學期快過去了。在這個學年中，我和平常一樣都是認仔細真教學、踏踏實實工作，我很愿意跟大家說一說在這一年中我的工作狀況。 一、思想熟悉。 這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持國家的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同

2、學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，喜愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還樂觀參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 二、教學工作。 在教學工作方面，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的預備，我的信念是決不打無預備的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。 這學年主要擔當一個

3、班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習語文的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)特別的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛斴o導老師，他們說：老師都那么有信念他們會學好，我們同樣有信念。我信任在我的輔導下，他肯定有很大的進步。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必需履

4、行的職責，主要就是檢查同學的作業(yè)，輔導同學把握課本的基本學問和技能。給后進生依據(jù)各自的狀況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們的確是特別盡責，而同學時刻有個老師在身旁教導，學起來也特別起勁。一段時間下來，同學都有進步，有的進步特別快。 三、領班工作。 在班主任工作方面，我特別重視同學的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使同學能養(yǎng)成良好的班風、學風。班領導是老師的左右手，所以我把培育得力的班領導作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班領導定時開會，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開展工作。使班領導能在同學

5、中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。 四、出勤方面。 我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作樂觀、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責任感。 五、主要成果。 在這一學年里，我班同學在?？习l(fā)表作文10篇，講故事競賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成果。在上學期期末調(diào)研中語文合格率為100%，優(yōu)秀率為88%，本學期期中調(diào)研中語文合格率為100%，優(yōu)秀率為96.2%。 總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，相互關心，并能虛心向有閱歷的老師學習；對待同

6、學則愛惜有加，但決不放松嚴格要求。 篇二學校數(shù)學老師年度考核個人總結(jié) 回顧一年的工作，我始終一如既往保持著仔細、踏實的工作作風，時刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自己、鞭策自己。勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻，為人師表，關懷集體，團結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽；自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利；自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行老師職責權利；堅持理論學習，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)；樂于接受學校布置的各項工作。 在教育教學工作中，我始終堅持國家的教育方針，面對全體同學，始終堅持以“同學進展”為目標，潛心鉆研業(yè)務，勇于探究創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學的實

7、際狀況，通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定切實可行的教育教學工作方案，保證了整個教學工作的順當開展。對于每一個教學內(nèi)容，都做到細心預備，力求設計出既能激發(fā)同學愛好又能切實落實教學目標的教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓舞同學樂觀參加、主動探究、自主思索，運用嘗試學習、發(fā)覺學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。堅持做到不體罰或變相體罰同學，不以分數(shù)作為評價同學的唯一標準。 不管是擔當副班主任還是正班主任工作，我都能仔細做好各項班級工作，關愛班中的每一個同學，注意同學的共性進展和思想道德教育。報著一顆愛孩子、愛工作的心來細心呵護每個孩子的心靈，與孩子們公平相處，做他們的伴侶，敬重他們、信任他們、理解他們，樂觀主動與他們相處。留意用自己的一言一行來感染同學，教育同學要講文明、懂禮貌，同學之間要相互關心、團結(jié)友愛，學會寬容、學會感恩，學會自信，學會辨別是非，喜愛祖國、喜愛集體、喜愛生活。 正確處理老師與同學家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使同學進展的方法、措施。 總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；五曠課、請假，無遲到、早退，對